關于時光的作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于時光的作文，希望對大家有所幫助。
關于時光的作文1
一到星期五的晚上，我就可以去附近書店看書了。置身于書店，就仿佛遨游于書海。可在書店看書就像打游擊戰，因為店主總會攆我們這些常常光顧又極少買書的客人。因此，每到書店，我就不得不把自己隱藏起來，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。
今天，我又和往常一樣，來到書店。一遛進店門，就悄悄地搬個凳兒來到書架前，抽出一本最愛的《兒童文學》，躲到角落里津津有味地看了起來。我一翻到《農民工子弟轉學校》，就被這篇文章的內容吸引住了，當我讀到從鄉下轉學到城里口吃的呂獻品困難地做完自我介紹，鞠躬時，腦袋碰到講臺上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來。
以前從沒學過英語的呂獻品第一次參加考試就考英語，結果考了“老末”，而同學趙后來又拿著他的試卷到處展示，弄得呂獻品在別人面前抬不起頭，為了報復趙后來，他學狗叫，把趙后來嚇得魂飛魄散，真是兩個淘氣包。其實呂獻品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長下牙不長上牙”;他的口技表演《三犬爭骨》還引起了省雜技團的關注，并且讓初二(4)班成為了“試驗班”。當我還沉浸在這份喜悅中時，文章卻結束了，真是意猶未盡那。帶著無限的回味，我又沉醉于《童心之美》中了……
品嘗著如此美味的“大餐”，我不覺咂吧著嘴，抬起頭，揉揉發脹的眼睛，扭扭發酸的脖子。“哎喲”我的腿怎么這么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢打向它們，結果死了兩飛了三。抓著滿腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著還未看完的書，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書……
蚊子不時從我面前飛過，卻無法讓我放下手中的書，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書的伴奏曲吧!
書，我的摯友。書店里的時光，總是讓我回味良久。
關于時光的作文2
晚餐，是一天當中最溫馨的一餐。因為它是唯一可以讓全家人一起坐下來用餐的時光，沒有早餐的匆匆忙忙難以消化，也沒有中餐各自處理的問題，所以三餐之中，我最愛晚餐，也最珍惜全家人共進晚餐的時光。但也因為如此，導致我經常沒能遵守“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得少”的健康定律。
結束忙碌的一天，最期待的就是晚餐時光。因為媽媽不是全職媽媽，而是職業婦女，所以每天下班還得為家人準備晚餐相當辛苦，所以我就成了媽媽的小幫手，雖然我不會煮飯做菜，但我可以當媽媽的第三只手，替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準備，餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷，減輕媽媽的家務負擔，這是我們全家總動員的時間，也是全家最歡樂的時光。
為了健康著想盡量減少外食，所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐，通常除了媽媽的主食以外，還會有外婆或奶奶的愛心配菜，一餐當中有魚、有肉、有菜、還有湯，樣樣色香味俱全，就是希望把我們養得白白胖胖、健健康康。因為有太多愛我們的家人，所以我們家晚餐的菜單從來不用傷透腦筋，也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴，令人垂涎三尺。
在溫馨和樂的晚餐時光里，爸爸可以拋開惱人的工程制圖與密密麻麻的測量數據，媽媽可以放下繁瑣的行政工作，而我也可以暫時丟下書包里沉重的課本與作業簿，因為這是我們全家彼此分享一天當中的喜、怒、哀、樂的時候，更是一天二十四小時里，除了睡眠以外最放松的時刻，因此，一天當中我最愛的一餐就是晚餐，而晚餐時光同時也是我最快樂、最享受的時光。
關于時光的作文3
我的小學有六年，現今我上五年級，下個學期我就榮升六年級了，我很期待，也有點小小的不舍。
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結識了許多好友，也一起為學習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優秀，那么的自信，仿佛所有的學習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領悟，我們45個孩子，被老師的溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，作文里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
關于時光的作文4
上初中了，日子就像織布機里經緯，有序而又單調。每當新升的太陽射出萬丈光芒時，我也在清風的唱和中奮力騎行。
麻煩的事也隨之來臨，樓道里的自行車可謂是天下一大奇觀：有的交錯縱橫，東扭七歪；有的直立在門口，好似一名守家戰士；有的橫倒在地上，好似一個醉漢；還有的`停在車上面，就像一群玩著疊羅漢的孩子。當推車這個流程結束時，寶貴的五分鐘也沒了，可他出現了。
我的爸爸是個意志堅強的人，無論酷暑寒冬，操場上總有他揮汗如雨的身影。“兒子，我幫你把車推出來了。”爸爸在樓下喊道。“噢。”我也長長地應付了一句。漸漸地，推車成了爸爸的一個習慣，而享受也成了我的一個習慣。
這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車，發現爸爸睡著了，因為前一天值班的原因這時睡得正香呢，唉，只好自己解決這個棘手的問題了。我三步并著兩步，蹦跳著下了樓，打開門想推出屬于我的車，可這窄窄的過道中還有幾輛車擠壓在一起，我只好費勁地把車往兩邊推去，扶好車把手，用力往后蹭，每蹭一點，我的怒火也就加深一點，終于到達了門口，我氣急敗壞地踢了一腳門，可門比我的火氣更大大力彈了回來，我只好使出九牛二虎之力，一只腳抵著門，一雙手將車弄出門外。功夫不負有心人，只聽“嘣”一聲，門發出了沉重的關合聲。
這一聲，讓我打了個寒顫，剎那間我感受到了淡淡的愛，不，是濃濃的愛，是父與子之間特有的愛。我放下自行車，跑到正在熟睡的爸爸身旁，偶然發現，那原本濃密的短發，已漸漸稀疏，頑皮的白頭發也躲在其中，眼角旁的魚尾紋竟從一道變成了三道，我的眼淚情不自禁地流了下來。
謝謝你，爸爸！你用你的光輝歲月，筑就了我的青春年華。時光尚好，你卻滄桑。爸爸，我愛你！
關于時光的作文5
遙遠的東方有一條龍，它的名字叫做“中國”，伴隨著這首耳聞熟能詳的歌曲，我們在一天天的長大，任憑時光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔。題記
回憶往昔冰心覺得兒時的我們很可笑，總是天真地認為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時的我們早已長大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠；展望未來，世界的喧囂從未停止，唯一能做一只有獨自拭淚，爬起。
時光是生命的載體，時光所到之處留下的痕跡處處可見，那些看似平凡而相互的事情卻點燃了我們整個青春，貫穿了我們整個生命，彰顯了我們整個人生。
結親滿頭的白發見證了我們的無理取鬧；母親模糊不清的雙眸見證了我們的努力；母親欲聾的雙耳見證了我們的忤逆；母親眼角的皺紋見證了我們的成長；母親粗糙的雙手見證了我們的歷程。驀然回首，尋找時光的深刻痕跡，偶然發現天空的東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開惺忪的睡眼，巨龍在云霧里翻滾嬉戲。
昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無與倫比的心，時間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對親人執著的思念；時光帶來的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠愛國的心。
時光的痕跡是永恒的，它不會因為任何事情而改變。過去的事不必太執著，要明白失去的已無法挽回；把握好現在才是最重要的，努力讓時光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會后悔。
時光在悠久博大的中國留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長，激勵我們奮發圖強，幫助我們更上一層樓！
任憑時光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因為我們學會了長大！
關于時光的作文6
大家都知道，時光一去不復返。我們都在時光隧道里不停奔跑，不曾停息。于是，我們漸漸成長，從一個懵懂無知的小孩，變成一個年輕力壯的少年。
而父母們似乎跑得更快些，這么說吧，我們跑步般長大，他們便騎車般老去。是的，“老去”這個詞是多么讓人不喜，卻又多么讓人無可奈何。父母從一個年輕力壯的少年，變成一個步履蹣跚的老人。這些，都在時光的見證下，悄然發生。懵懂時，父母為我們做菜，作為“報答”，我們將菜撒得滿地都是；父母為我們買了漂亮衣服，作為“報答”，我們穿著它到泥堆里玩耍。父母工作一天下了班，想要擁抱我們一下，而我們卻轉身把門關上，
慢慢的，不知何時，她們炒菜忘了放鹽，衣服臟了也不介意，當我們回到家，他們早已經累得睡下。那時，我們才發現，父母已經開始老去。他們不再輕易將我們抱起，工作一天會累得不行，眼神也漸漸不好。他們從最初的管束，到后來做什么都要詢問我們的意見。我們工作，結婚，生子，遠離他們。而他們一天打好幾個電話來慰問，那時，我們才發現，父母老了，是真的老了。
也許，就在這期間，我們學會了感恩。
但可能，還為時不晚。時光靜靜流淌，門前的老樹又冒出新芽，院里的花兒，枯敗后又開花。春去秋來，父母鬢發早已泛白。但在時光的催促下，我們都學會了感恩。我們懂得了給他們做飯，為他們多添幾件新衣裳，工作完給他們打電話。我們感嘆，還好，一切不算太晚，這些，都還發生在枝葉繁茂，鮮花盛開之時。
也許有人說，都怪這時間，走得這么快。但其實也不盡然，如若時光真的停留，我們又怎會懂得感恩？就是在這一個個春夏秋冬里，我們成長，我們感恩。也許時光確實是狠心的，但我還是想說：
感謝你，時光。
關于時光的作文7
沒有人時刻提醒你要珍惜當下的每一分每一秒，她消失的很快，快的讓人觸不及防。也許你不覺得，當你還在呀呀學語時，就能感受到她的熱情，甚是匆忙。我們不得不懷疑時光流走的速度竟也如此繁忙，急景凋年。
轉眼間，我們便長大了，不再是當初那個懵懂的少年，我們在責怪時間的無情外，剩下的便是對于世事的無可奈何，我們悵然若失，在時光的長河里慢慢掙扎，最后竟也不知道當初的少年是何面目。在深處逐漸有個聲音在告誡我，學會安靜，品味獨處，然學會慢慢的獨處應付出代價，它們或孤獨，或單一，或惘然，不一而足。
有時我們甚至不理解一瞬間的距離，它可以訴述成如此的短暫，又能營造的那么長久，不知不覺我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫，在時間的跌打滾爬中茁壯成熟，只是你還記得當初幼稚的手，是如何拿起那么厚重的書包在我們認為很高的桌子面前徘徊等候，和他們一起慢慢接受時光的洗禮，等待弱冠。
朋友，能夠在同樣的旅途中，彼此并肩而行，是種緣分，更何況在生命歷程的深處，還要一起共同戰斗洗滌風雨兼程的厚重與果敢。曾經尚不知時間的珍貴，總是覺得取之不盡用之 不竭，在那么朦朧的年代，一味的認為時間總是多余。她經受不住幼年揮霍的憤怒，就在嘲笑一個天真的我們，是多么的無知。
終于，我們領悟到了寸陰尺璧的難能可貴，不再展現出那個特殊年代的符號，變得不那么恬不知怪，不那么秋風過耳，不那么不知所謂。我們努力的瘋狂，懷念時間的短暫，悔恨當初的無度。于是，燈光下，你能讀懂一個勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。
時間，呼之欲遠又呼之欲近，如隱如現，若即若離，依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭，流過生命的細膩處，你似乎有別樣的疼痛感，在隱隱作祟。
關于時光的作文8
一直在想，生命的意義是在于路過的風景？看過的悲歡？經過的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說，生命的長度是有限的，我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬年的矢志不渝’與‘白駒過隙的恍然若失’？
我一直掙扎在時間的縫隙里，仰望兩個不同的時空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風雨兼程、凄冷寒蟬
一個人，她的精力總是有限的。不管你相不相信，愿不愿意
時光在我們身上烙上印記，什么是真實？什么是虛幻？我不確定。
凡是遙遠的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說。
仿佛有一雙無形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵。
我還沒收到那傳說的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領我墜入這無邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬劫不復。
沒有人會知道。
沒有人會想起。
沒有人會相信。
沒有人……
除了時光。
除了時光一如既往的流過。
終于明白，為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強大、變得…獨一無二。
我們都是怕孤獨的孩子，想要被了解、更想要被記住。
可當最后一個懂得遠古文明的老人逝去，那曾經的無與倫比的輝煌也只有融入歲月的長河、被淡忘、被磨滅。
平凡如我，卻只是上帝的殘屑。
那么總想留下什么，總會留下什么。
是虛幻的夢境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會在某個角落里存在，不經意的綻放，再悄然住進某個心房。
思緒是個很玄的東西，她總是攀住某條神經，讓你愈是憎惡愈是無法抗拒，當走過山山水水，才終于發現，那些刻骨銘心已經云淡風輕。
似乎褪色的曾經就只是風吹皺的湖水。
那些交錯的夢境，成就了另一段奢侈的人生。
征程萬里，不過云煙。
關于時光的作文9
春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽的光的律動，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個半場，而球，則在中場發。球一發，大家躍然場上。每當誰想要單刀直入，便會遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團結必然是重中之重的。
前面一個不留神，球像小兔子似的從對方腳下溜了出來，滾到我腳邊。我頓時欣喜若狂，向左一拐，繞開前邊兩個兇神惡煞似的后衛，帶著球，一路狂奔。風在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線。糟了我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時不晚”，但后面的追兵也趕來了。我趕緊轉身，只見小黃那閃亮的伶俐的雙眼在前邊閃閃發亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報以一個輕快的笑。
他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉身，保護自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒有可乘之機。我向右一瞄，給了他一個眼神。只見他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去
誰知，一個龐大的身影冒了出去啊！“撿漏王”小張用他欣長的身體擋住了飛出去的球，輕巧一射進球了！
我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無比歡喜的笑容
累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動的聲響。靜靜地，如此美好
一段段足球的經歷，我小學生涯最后一座高塔。這美好時光，見證團結的力量，成長的歡樂與進步
關于時光的作文10
一直覺得，時間不應該只是日歷上的抽象數字，如鐘表上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。
——題記
又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。
想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。
電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……
不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。
回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室里有筆疾書，我卻望著窗外發呆的場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業。閑的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月后的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。
相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學家里不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會臟。
關于時光的作文11
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”唱著這首耳熟能詳的歌，望著相冊里32張純真的笑臉，我仿佛又回到了那段難忘的時光。
太陽熾熱的光直射而下，偌大的操場上，站著32個同學與2個老師，默契的誰也沒有說話，難得的寂靜里彌漫著一股分離的哀傷。“同學們，今天……我們就要分離了，從此以后各分東西……”望著眼前這個微胖的女人，青絲中竟有了幾縷白發，六年的一路陪伴，如今卻真的要說分手了。隊伍里，幾個女生低啜著，淚水灑滿了手里的畢業證書。一個中年男子慷慨激昂的說著：“你們曾經是我的學生，將來也一定是我的學生，無論你們走到哪，不要忘記你們的母校……。”語畢，他微微晃了晃身子，擦擦眼角的淚水，轉過身去。
終于，大家都哭了，每個人都靜靜地攥緊了手里的畢業證書，六年的拼搏，難道只是為了這一場離別，這一句再見么？我忘不了這里的每個人，他們在這里渾灑汗水，他們在這里暗自流淚。淚水灑在地上，太陽炙熱的光將淚水蒸發，它們悠悠的飄起，在你我看不見的地方，又落在了哪里。
我們唱了最后一遍班歌：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使……”歌聲回蕩在校園里，飄揚在我們的上空。大家久久的抱著，仿佛一松手就會消失似的，我們誰都不愿意說出那句再見，至今也不曾有過。
傍晚，大家各自背起了自己的書包，幾個一群并排走著，曾經幻想的畢業，以為自己會霸氣的離開，微笑著對每個人招手。但這次，以往的歡聲笑語不在，只有大家低沉的臉，走出校門，每個人都回頭望了望，這個我們六年朝夕相處的地方。
淚水再一次涌溢出來，落在了照片上，匆匆六年，我們在那個夏天離別。我忘不了，忘不了那段屬于我們的獨一無二的童年，那段珍貴的六年時光。
關于時光的作文12
一年一度的國慶節到了，所謂國慶，就是慶祝祖國開國以來所經歷的風雨，以及風雨過后看到的“彩虹”——祖國順利辦成的一些大事。
不僅祖國高興，我們也高興，早早的做完作業便是享受美好的時光了：成都之旅。
成都是四川省的省會，也是個非常休閑的城市，我們在這短暫的三天里，去了四個地方：川劇院、養殖基地、三星堆博物館以及武侯祠，其中，我最喜歡的就是熊貓養殖基地了。是人們常見的品種，他那黑白相間的身軀顯得是那么單調，但很自然!
大熊貓的樣子憨態可掬，有兩只大熊貓更是引人注意：在成年大熊貓別墅，有一只大熊貓趴在“二樓”，頭往下垂，正在那兒睡覺呢!還有一只大熊貓更令人擔心：只見它抱著樹，正睡得如癡如醉;人們不禁擔心：這只大熊貓會不會掉下來?但在擔心之余，也有幾絲驚喜，因為這情景是絕無僅有的便紛紛拿出相機記錄下著令人驚喜的時刻。
相比大熊貓，小熊貓更可愛：它那棕色的身軀，再加上一條長長的尾巴，顯得沒那么單調了!小熊貓會打架，打架時，會“嘶嘶”地叫。相比小熊貓打架，它們吃飯的時候更機靈：飼養員用四川話說：“吃飯嘍!”它們便跑到飼養員給它們裝食物的盆子那邊，先將蘋果吃盡，然后再吃別的食物。
我愛我國家的國寶——熊貓，它是國家二級保護動物，他聰明、機靈、可愛，它用它那不是很好看的身軀為人們帶來了快樂。熊貓，謝謝你!
這次成都之旅讓我流連忘返，成都讓我增長了見識，開闊了視野。成都，我還會來看你的!
關于時光的作文13
“晨晨暮暮，啟啟合合，我在時光深處等你。”這是你曾對我說過的話。
年少無知束縛了我的思想，已然不作其他選擇。我答應了你，待我去他處小酌，或是去花間一游，誰曾想最后竟遺忘了你。外面的世界很精彩，我也曾眷念，然，在浮沉、喧囂之中，竟找不到心靈的歸宿了，悵惘于浮華。
終在一次偶然，故友相逢，你還在，只似好久不見。
“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽。”目光觸摸你的這段文字，引發了內心的驚濤駭浪。然后，才想起被我遺忘在時光深處的你，心突覺安定。
彼時我才知道，也就只有你成為了我夢想中那只化身為孤島的鯨，只有你才能聽到我心中的那片海洋。我竟亦是離不開你了。行隨一本書，一日三讀之，可是有身輕意得之感？
沏一杯清茶，與你坐下細談。多日不見，你滿腹的經綸仿佛又深厚了，讓我驚嘆，以為妙絕。恰是有了凈化心靈、洗滌靈魂之感。如此看來，竟是愈發離不開了。
細細想來，“鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣，于彼朝陽。”鳳不離梧，梧亦不離鳳，這不恰如我與你么？我離不了你，你亦牽掛著我，如今倒也是體會到了。“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”的意境了。
“我在時光深處等你。”這是你曾說過的話，如今回想，卻是有著萬般感動，如同細水般長流在心頭了。年華逝去，時光變遷，有多少人與事是愿意這般等的？我在成長，你卻在泛黃，我最親愛的！
你化成雨，為我洗去滿身鉛華，然后，我便又是一塊美玉無瑕。有一天，你會變成烈火，讓我歷練重生于其中，成為一只高傲俯視蒼生的鳳凰；亦或是，你變成了我這只鳳凰獨愛的那株梧桐，與我相依相伴到歲月盡頭。
我捧你在手，輕撫著你散發墨香的文字，只覺得我應堅守在時光深處伴你。我亦嘆，從此，鳳不離梧，梧不離鳳。
關于時光的作文14
——題記
其實咱們都僅僅一個個霧都孤兒，又或許，咱們沒什么兩樣，相同是在蒺藜中孤獨行走的人，痛苦滿身，鮮血流過了一切的道路，卻找不到一個溫暖的港灣，所以一向流浪或許一向守著各自盤根錯節的孑立。
從小咱們就注定具有一個書包，背負著以后一切的盛名踏上一條求學之路，不知道是書包歸于咱們，仍是咱們歸于書包。咱們多少次在黃昏的時分，抓著書包傻傻地站立在操場的中心，看著鴨蛋黃相同的夕陽最后的掉落與消損，然后心里一陣刀鋒劃過的痛苦。
偶然間，咱們會遇到那么一個人，一個讓自個心動的人，咱們會被互相的某一個長處所招引，完成各自心里的某種滿意，但就如王國權所言的那樣，這不是愛 情。能夠咱們已經習氣了互相的存在，便模糊地混淆了喜歡與習氣，比及真愛呈現的那一天，傷害的不僅僅是自個。雪花落在咱們的睫毛上，凝成一粒冰，封鎖了咱 們的視野；雪花落在咱們的唇邊，化成一灘水，禁閉了咱們的語言。何須讓自個的愛那么狹窄，卻傷害了自個；何不如拋棄，記住從前的美好，重獲新生；何不如揮 盡一切的淚水，等待黎明，等待下一個天亮。
咱們相識在結夏，咱們相知在結夏，咱們相別又在結夏。有時分會聽到別人對愛情與友誼的談論，真是見笑大方。虛無縹緲的愛情怎么能和鋼筋鐵筑的友誼相提 并論！！！有時分一起通電話，什么也不說，僅僅緘默沉靜，但卻依然不愿掛斷電話，只需知道對方還在聽，甚至能夠聽到細微的喘息聲響，這就足夠了。
如果喜歡上了互相，請不要說出口，用友誼來保持這亙古不變的激情，憑仗TA留給你的夢，用力飛翔，為互相織造一個個幸福。比及將來某一天，說出口，不是為難，而是牽手，多好。
我多么希望愛情的鐵道上只有一道鐵軌，載著咱們的幸福駛向天南地北，直到地老天荒，看盡這一世的落寞與繁華，默然回憶，咱們已白頭偕老。
關于時光的作文15
星光閃爍，時光如梭，轉眼間我已經13歲了。是一個五年級的小學生。一眨眼的時間仿佛小學時光點了快進，來不及回憶，就快結束了。當然，上了小學的我不同了。“快起床了!”熟悉的聲音，把我從甜美的睡夢中帶出來。吃過早飯后，我乘坐公交車出發了。這也就意為著一天的忙碌就這么開始了。穿過喧鬧的市場，走進了美麗的校園。每天不早不晚的來到學校是我的習慣。
不一會兒，就響起了美妙醉人心弦的上課鈴聲，我拿出書本和筆，開始了一天的學習生活。“上課，起立！”這個甜美的聲音，把所有同學帶到了我們熟悉的課堂，也是這個甜美的聲音，讓做白日夢的我們進入學心狀態。就這樣，一節課在老師和同學們的互動中悄然結束。這美好的40分鐘，讓我們學到了做人的真理，做事的道理還有學之不盡的科學知識。下課了，同學們一窩蜂地跑出去，成群結隊的盡情玩耍。第二節下課后就到了做體操的時間，把我們的精神全部激發出來。
中午吃過午飯后的休息時間，我們有秩序的下樓，做健康游戲，有的跳繩、有的踢毽、有的打口袋、有的跳皮筋……每個人都很開心。體育課我們各位像只展翅飛翔的小鳥，操場上到處可以看到我們的身影，我們在歡笑聲中鍛煉著我們的身體。可太陽公公不給面子，都快把我們給“烤熟”了。音樂課，是我們大展歌喉的時候，有的同學調都跑到太平洋去了。美術課，一展畫技，畫的龍飛鳳舞。書法課，大展絕活各個都是書法家。品德課，學習做人做事的道理。到了萬眾矚目的外教課，各個大顯身手，拿出看家本領。
時光過的真快，我們都應該珍惜我們渡過的每一分鐘、上過的每一節課、走過的每一天。因為童年的時光就像流水一去不復返。所以讓我們來好好學習，用最好的成績來回報我們的父母，我們的老師！
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