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關于同學的作文

感謝同學作文

時間:2022-03-16 14:56:28 關于同學的作文 我要投稿

感謝同學作文匯總六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的感謝同學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝同學作文匯總六篇

感謝同學作文 篇1

  要感謝的人有很多,老師、爸爸、媽媽,還有許多給過我關心的人,但這里我想感謝一位同學--肖思詩。

  有一次,我和同學一起做游戲,被猛跑過來的同學狠狠撞倒了,痛得我站都站不起來。肖思詩看見了,趕緊跑過來扶起我。一看,褲子破了一個洞,膝蓋上還滲著絲絲血跡。旁邊一些同學看到我狼狽的樣子,居然還哈哈笑了起來。肖思詩見狀,連忙批評那些同學道:“摔跤有什么好笑的。”然后關切地問我:“是不是很痛?我扶你到醫務室去。”

  這雖然是一件小事,但肖思詩關心同學、積極幫助同學的品質讓我一直難以忘記,我也要像她一樣,做一個熱愛同學、關心同學的好學生。

感謝同學作文 篇2

  (一)

  說實話,我從小吧,就愛寫作文。可是呢,又沒有發展的地方,這讓我很沮喪,甚至還放棄了寫作。后來,我認識了這個充滿文學趣味的,才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好,我也不求別人會給我點個贊,評論什么的。只要開心,我就會寫吧。

  我寫作文在這個上得到了發泄,可這一切一切都源自于這個。因為它,我的作文才會發表出來,讓大家看見,雖然說寫得不是很好。可是每當我看見我的作文發出去,別人給我點了個贊時,我表面面不改色,其實心里是小鹿亂撞,心撲通撲通跳,所以,每當這時,我都會感謝。

  感謝!感謝你們給我支持!感謝給我這個機會!

  (二)

  在我們每一個人的成長中,周圍的人對我們付出了很多的愛,而我們就應該心存感激。某種程度上來說,愛與感恩是并存的,因為愛,所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛,正是因為這樣我們的社會才充滿愛。

  問問我們自己,我們對于撫養自己長大的父母,是否滿環感激,我們是否懂得感恩?

  烏鴉,是一種普通的鳥類,它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個關愛中流露出來。感恩中國的十大之物的田世博,把自己的腎捐給他的媽媽,這就是感恩。滴水之恩,必當涌泉相報。在我們身旁,爸爸媽媽對我們付出了無私的愛,時時刻刻關心呵護我們。

  (三)

  10歲,我快樂的童年。在>幸福的生活里,總能見到我和我身邊的人忙碌的身影。去學校,去課外學習班,哪里都少不了,但讓我最值得的回憶的事??

  每天,陽光燦爛,我坐著爸爸的摩托車,趕到學校。在學校,有老師、有同學陪伴著我,在緊張忙碌的學習中,我也不感覺厭煩和勞累。在學習中,難免會遇到這樣那樣的小>挫折,打擊我的積極性和自尊心,但有我的老師和同學教導幫助我,最終,我都會>克服困難,取得最最優異的成績,是老師、同學、家長等等的人幫助我在困難中成長起來,讓我變的更加堅強。我要感謝我的老師、我的父母、我的同學、我身邊的每一個人。

  我感謝我的好朋友,他們常在我需要幫助時雪中送炭,給予我關心和幫助,是他們讓我在感動中成長起來。

  我快樂,我幸福,我感謝我身邊的每一個人。

  (四)

  我要我要感謝的人很多。

  我要感謝和我一個小區的幾個好朋友,是他們給了我無私的友情。記得有一次,我們在一盞路燈下玩寫王字。我光顧著跑,沒注意腳下是一個大水坑,結果腳一滑,“啪”的一聲,滑倒在地。是我那幾個好朋友幫我叫來了爸爸、媽媽,讓爸爸、媽媽帶我回家。還有一次,我手指被刀劃出了血,痛得直哭,是我的幾個好朋友一邊在我身邊手舞足蹈,一邊又說又笑。直到把我逗樂為止。

  我要感謝我的同學易成玉和班上的幾個>小伙伴。在一節體育課上,因為游戲的誘惑,我忘記了前幾天腿上才絆了一個大口子,還沒有好,便不由自主地加入了進去。我們玩的游戲是“拔河”,由于用力過猛,我摔倒了。這時,我感覺腿很疼,便低下頭一看,啊!不好,傷疤怎么又變成了大血坑?痛死了!是易成玉和幾個同學看見了,連忙跑過來,將我扶起來,扶到教室里,讓老師給我爸爸、媽媽打電話,到學校來接我。

  我要感謝的人很多很多。我要向他們學習,將愛心傳遞給更多的人!

感謝同學作文 篇3

  我有一個同學,名叫陳xx,是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉,小小的嘴巴,玲瓏剔透的眼睛,性格開朗,善于思考。他什么科目都不錯,特別是數學,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

  星期三那天,老師把數學作業本發下來給我們。我一看,是“優”!高興極了。林老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是xx。又是他!林老師把他的作業本拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說:“xx把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他請教。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx的答案好。老師又一次表揚了xx,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個跑到xx身邊,問他為什么回答得這么好,誰教你的。他看了看我,說自己想的,然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想:俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!

  “這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作,答案不就出來了嗎?

感謝同學作文 篇4

  在我記憶的長河里,有著許許多多難忘的事情,但是最難忘的就是初中的那個晚上。

  記得在七年級的那一天,那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的,不過這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒給我準備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向學校。到了學校,我就趴在桌子上,也不說話。這使我的同學非常不適應,因為我在班里每次都很活潑開朗,喜歡開玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個下午終于熬過去了。下午放學,我在外面吃飯的時候,看見我的同學都匆忙吃完飯往學校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候,我走到教學樓下時,我發現就我們一個班的教室沒開燈,我就想該不會是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進去。這時,教室的燈一下子亮了起來,我們班的'同學每人都拿著一個氣球。這時,我聽到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……"我當時就留下了幸福的眼淚,我發誓,這是我聽到的最好聽最美麗的歌。

  同學,謝謝你!謝謝你給我過了一個與眾不同的生日,一個難忘的生日。

感謝同學作文 篇5

  “糟糕”,我忽然發現我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個王老師,平時要是忘帶什么東西,就會叫我們做下蹲100個,還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。

  問旁邊的同學借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做著作業,頭都不抬一下,簡直當我是耳邊風!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學,忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份,他猛地轉過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業嗎?”我只能委屈地說:“對不起,對不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!

  就在這時,意想不到的事情發生了,班里一位女同學,平時我和她不太多說話的,而且我也和別的同學一樣有點看不起她,因為她是外地農村的,這學期剛轉學到我們班的,可是偏偏就是這個人,這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應應急!”她幫度過了這緊急時刻,使我沒被老師罰,此時的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學怎么看你,你都將是我的好朋友。

  對呀,同學之間是應該有友誼的,互相幫助也是應該的。以后我也要向崔同學學習,團結同學,向需要幫助的人伸出自己的雙手。

感謝同學作文 篇6

  (一)

  其實人們都會在不知不覺中得到快樂。下課了,鈴聲響起,我說:“走啊,我們玩去。”可是我看見大家都在學習,也回到座位上做起了題。同學來問我不會做的題,我高興地給他講,他會了說聲“謝謝”,這簡單的兩個字讓我感到無比快樂。上體育課時,同學跑累了我買一瓶水遞過去,他對我說“你真夠哥們!”一句話讓我感到>幸福,其實幸福就在我們身邊,我們要珍惜每一次的感動。

  過生日時的一句“生日快樂”,失敗時的一句鼓勵,成功時的一聲喝采,都在不知不覺中讓你感快樂。我們要做一個有信心飛翔的小鳥,要做一個幸福的人,其實你只要去幫助別人,得到他人的信任,就等于得到了幸福。不要做關在籠子里的小鳥,要做一只展翅飛翔的大雁,讓心兒飛向遠方,去廣闊的天空中尋找本應該屬于你的快樂。

  (二)

  下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的>感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和>收獲。

  還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。

  現在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又>長大了,今后一定還要多多幫助別人。

  (三)

  這是一個陽光明媚的上午。

  我上完素描課,正急匆匆地走在回家的路上。這時,一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來,我還沒來的及張口,那位叔叔就用洪亮的聲音對我說:“小朋友,你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦,我這個畫板是四開的,所以那個叔叔說的紙應該是一開的,而叔叔說畫工筆化的紙,就應該是熟宣紙了。這時,那個叔叔有說:“還有狼毫筆。如果可以帶我去,就謝謝你了!”這有什么難的,不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛,于是我想都沒想就爽快的答應了。

  我帶叔叔來到了萬州最大的文具店雙白文具店,精挑細選地幫叔叔拿了一枝質量非

  常好的北尾狼毫筆,又為叔叔拿了一大卷熟宣紙,結帳,剛好30元,我想,幫忙幫到底,于是拿出我的錢包,取出會員卡,一刷,只用給25元,那叔叔激動的熱淚盈眶,我卻毫不在意。繼續向家走去??

  通過這件是,我明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!

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