我的體育漫畫(huà)老師作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的體育漫畫(huà)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇1
聊到自己的老師，我不由得想起了體育老師——蘭老師。
蘭老師有一頭蓬亂的頭發(fā)，黑黑的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，體型微胖，個(gè)子高高的，走路是外八，整天笑瞇瞇的。
蘭老師有一肚子的爆笑金句。記得有一次，下午上體育課，同學(xué)們昏昏欲睡。有兩個(gè)同學(xué)相聚的太開(kāi)了，蘭老師厲聲呵斥道：你們兩個(gè)的距離離得那么開(kāi)，一頭母豬都可以拱進(jìn)去，話音未落，全班同學(xué)便開(kāi)懷大笑起來(lái)。瞌睡蟲(chóng)也被趕跑了，氣氛一下子活躍起來(lái)。接著蘭老師又對(duì)我們說(shuō)，這節(jié)課踢足球。此時(shí)歡呼聲從四周響起，就在我們認(rèn)為可以大展身手的時(shí)候，蘭老師突然跑到門(mén)前給我們講了一些射門(mén)的要領(lǐng)，還不忘夸自己，他之前是師范大學(xué)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。大家順勢(shì)鼓起掌來(lái)，蘭老師笑得合不攏嘴。
蘭老師是一位萬(wàn)能的老師，不僅會(huì)體育還會(huì)教數(shù)學(xué)，別看蘭老師整天笑瞇瞇的，上起課來(lái)，絕不馬虎。要是有同學(xué)上課不認(rèn)真，他會(huì)露出嚴(yán)肅的面孔，用那雙炯炯有神的眼睛瞪著對(duì)方問(wèn)，嚇得同學(xué)不敢吱聲。這招殺雞儆猴一瞬間讓班上蠢蠢欲動(dòng)的頑皮鬼老老實(shí)實(shí)地專心聽(tīng)課。
老師像一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；像黑暗里的一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路；像寒冬的一抹陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖。這就是我的老師，既幽默又嚴(yán)厲。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇2
嘿!看到那個(gè)很酷的身影了嗎?對(duì)，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專業(yè)田徑運(yùn)動(dòng)員哩。黃老師有一身強(qiáng)壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時(shí)酷愛(ài)戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒(méi)那么容易過(guò)關(guān)。
黃老師雖然外表嚴(yán)肅，但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會(huì)的，他一定會(huì)耐心地教他。
瞧，這節(jié)體育課上，“殘酷”的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣。噓!認(rèn)真聽(tīng)，黃老師開(kāi)始發(fā)話了：“好!大家緩一緩。接下來(lái)我們來(lái)練習(xí)折返跑和蛙跳。”“蛙跳是什么?”我忙向老師提出了問(wèn)題。只見(jiàn)黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著走，看上去挺簡(jiǎn)單的嘛。哎，可這看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可比登天還難：不是不知不覺(jué)跳成了走鴨步，就是手腳不協(xié)調(diào)摔成了“狗啃泥”!
黃老師看到了，連忙把我扶起來(lái)，十分耐心地對(duì)我說(shuō)：“你把手臂放在兩側(cè)，跳的時(shí)候像跑步一樣揮起來(lái)。”說(shuō)著又給我示范了一下，看著老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來(lái)。我一次次摔倒，老師一遍遍地教，還一個(gè)勁兒鼓勵(lì)我：“加油!這次動(dòng)作比剛剛好多了!”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表?yè)P(yáng)。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇3
你要知道在我們五年級(jí)中我最喜歡體育課，當(dāng)然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長(zhǎng)大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的，五官十分勻稱，可以說(shuō)是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護(hù)衛(wèi)發(fā)亮，頭頂卻少了一大塊頭發(fā)，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發(fā)給補(bǔ)充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來(lái)了也不說(shuō)。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時(shí)的盯著我們生怕有一絲差錯(cuò)，看我們跑操真可謂站著說(shuō)話不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀(jì)律不好，他板著臉，幾乎發(fā)狂的狀態(tài)，在跑一圈，那聲音讓我們?yōu)橹徽衤?tīng)天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴皮靜的村今次在拍一圈，當(dāng)我們狂奔猛跑中，還當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)，左后縱欲的解散二字，全班同學(xué)歡呼雀躍，開(kāi)心極了。別看他是這會(huì)挺神奇，馬上就不行了。
在同學(xué)們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認(rèn)為這就玩了，當(dāng)然還要在界山面前家三個(gè)字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。看!這就是我們頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的體育老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇4
春雨染綠了世界，而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您，您如父親般呵護(hù)我，細(xì)心關(guān)照我。
在那一個(gè)秋高氣爽的雨天，我扛著羽毛球拍去上課，我匆匆地趕到體育館，忽然，一個(gè)高大俊俏的老師從我身邊漫步走過(guò)，溫和氣平地說(shuō)：“來(lái)，開(kāi)始吧！”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開(kāi)始練習(xí)，老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我，握住我的手一步一步耐心地教我，我的心如同被初陽(yáng)包攏著，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄在那亂揮舞時(shí)，他立刻沖向前來(lái)陪我慢慢說(shuō)道理，那凝然的雙眼，使我頓時(shí)如同身邊長(zhǎng)那滿了繁花似錦的向日葵，帶領(lǐng)我高處飛去，我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始極限魔鬼訓(xùn)練，不論身邊一絲風(fēng)吹草動(dòng)，都專心致志地練著，直至累趴下，任憑汗水流經(jīng)我的頸部，流經(jīng)我的心田，老師見(jiàn)我趴在地上，立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來(lái)，剎那間，我的心田如同增添了許多溫暖……
下課后，不知空中何時(shí)下起了雨，我見(jiàn)雨下得越來(lái)越大，我呆若木雞地望著，我束手無(wú)措，只得匆匆地跑著，途中突然一把雨傘出現(xiàn)在我頭上，瞪眼一看，竟然是林老師，我大吃一驚，世間竟然有著如此溫和的男老師，真是太不可思議了！
一日為師，終身為父，感謝您萬(wàn)般的照顧我，呵護(hù)我，我以后也要想您一樣當(dāng)一個(gè)與眾不同的體育老師！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇5
她在我心目中就像我的媽媽，對(duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。
李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，她常對(duì)我們說(shuō)的一句話是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，如果回答錯(cuò)誤，只能站著，等答對(duì)下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì)想辦法讓我們坐下，如果答不對(duì)怎么班，李老師會(huì)深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴(yán)，下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán)，別看她那么嚴(yán)厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?金澤宇。”我對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我頭疼。”這時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì)發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸。”李老師又說(shuō)：“有點(diǎn)燙。”李老師拿出體溫表說(shuō)：“來(lái)量一量。”過(guò)了一會(huì)后，李老師一看37.5度。”這時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯?jiān)谧甙桑耸氰F飯是鋼。”吃飯后，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲：媽媽!
六年級(jí):金澤宇
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇6
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì)有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著，露出那潔白無(wú)瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來(lái)非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來(lái)非常嚴(yán)肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì)真?zhèn)ξ覀儭Ａ_老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jī)一定是在其它班的前頭。羅老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因?yàn)樗f(shuō)出來(lái)的話比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著涼鞋，羅老師見(jiàn)了十分生氣，說(shuō)：“如果下次再不穿運(yùn)動(dòng)鞋的話，那就別穿鞋地，光著腳步跑步。”結(jié)果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(zhǎng)還沒(méi)給她買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴(yán)肅的樣子，不敢穿著上課，主動(dòng)打著赤腳上課。羅老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)清原因后，不僅沒(méi)有批評(píng)那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節(jié)來(lái)了，祝我們的羅老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴(yán)格要求下，我的體育成績(jī)一定會(huì)提高！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇7
在我二年級(jí)時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊(duì)，當(dāng)時(shí)我是一二年級(jí)第一個(gè)被選入田徑隊(duì)的學(xué)生，所以隊(duì)里除了我都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨(dú)特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。
因?yàn)槲易钚。看斡?xùn)練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著跑。我總是跟不上，他卻從沒(méi)單獨(dú)照顧給我的訓(xùn)練減量。訓(xùn)練了十多天后我感覺(jué)跑在最后很尷尬，體力跟不上，對(duì)自己很沒(méi)信心。但是，姜老師從來(lái)沒(méi)批評(píng)過(guò)我，每次都說(shuō)“加油！調(diào)整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，這是老師對(duì)我的信任，更是對(duì)我的肯定，相信我能跟上高年級(jí)的訓(xùn)練。于是，我又重新樹(shù)立起信心，加強(qiáng)訓(xùn)練。過(guò)了幾天我就能跟上大部隊(duì)了，半學(xué)期過(guò)去，我已經(jīng)是全年級(jí)跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說(shuō)：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對(duì)自己有信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，我已經(jīng)給你報(bào)區(qū)里的田徑比賽了！”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)員一決高下！
和姜老師訓(xùn)練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對(duì)我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負(fù)老師的信任！
我愛(ài)我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，羽翼更加豐滿！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇8
有一身強(qiáng)壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過(guò)眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有點(diǎn)像復(fù)聯(lián)的浩克。
開(kāi)學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說(shuō)明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽(tīng)是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節(jié)課，我們是未見(jiàn)其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當(dāng)我們?nèi)w人員整隊(duì)到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn)，狡猾地朝我們笑了笑，說(shuō)：“今天一節(jié)課的內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見(jiàn)他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說(shuō)完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見(jiàn)他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來(lái)。而肌肉老師卻面不改色，繼續(xù)對(duì)著C同學(xué)重復(fù)著這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對(duì)我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因?yàn)槲仪罅死@，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對(duì)我笑了笑，說(shuō)“夠爽吧！”從此以后，我再也沒(méi)有向肌肉老師求過(guò)繞。
你說(shuō)，這樣的體育老師可怕不可怕？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇9
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，我在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了王老師，所以記分冊(cè)都是我寫(xiě)的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚(yáng)，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉(zhuǎn)過(guò)身去，哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊耍笆峭趵蠋煟 壁w一揚(yáng)突然叫了起來(lái)，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來(lái)，因?yàn)椋l(shuí)也不想被王老師捉弄啊！我們雖然逃過(guò)了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，是王老師，王老師總是神出鬼沒(méi)的，都得把人嚇?biāo)溃斑@回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說(shuō)我們也不出聲，因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛(ài)帶一副笑容，但是我能感覺(jué)到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛(ài)帶哨子，因?yàn)橥趵蠋煏?huì)讀心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對(duì)我們的嚴(yán)格了。但是，王老師和我們一起玩得很開(kāi)心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴(yán)格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì)跳起來(lái)用頭頂一下，然后再踢，但絕對(duì)不會(huì)用手，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)自己都很嚴(yán)格，所以對(duì)我們一樣要求嚴(yán)格，雖然對(duì)我們很高，但是我們照樣玩得很開(kāi)心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇10
在學(xué)校，最讓我們高興的是上體育課。
我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環(huán)的動(dòng)作，他每次做表演的時(shí)候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的回旋動(dòng)作，大家的眼神都直了，讓我們好生羨慕。
體育課上不是做操就是跳遠(yuǎn)之類，完了就擠在兩張殘破的球臺(tái)上打乒乓，僧多粥少，只好排隊(duì)輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學(xué)，他水平高，是擂主，一個(gè)同學(xué)竟然能發(fā)上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時(shí)他想刁難誰(shuí)時(shí)，甭想接到他的球，讓你還沒(méi)明白過(guò)來(lái)就灰溜溜地下去了。
學(xué)校器材室?guī)缀跏裁炊紱](méi)有，但有一個(gè)籃球，據(jù)說(shuō)是牛皮的，是那個(gè)體育老師退伍時(shí)戰(zhàn)友送他的紀(jì)念品，在體育課上他時(shí)常拿出來(lái)給我們做幾個(gè)拍球運(yùn)球投籃的示范動(dòng)作，然后小心的收起來(lái)，當(dāng)寶貝似的，我們“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。直到過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個(gè)個(gè)像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪里是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥(niǎo)獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們?cè)诓賵?chǎng)跑了幾圈以示懲戒。
后來(lái)，體育老師買(mǎi)了個(gè)新的，但沒(méi)那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇11
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級(jí)，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿。”我們照做了。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢(shì)擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運(yùn)動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容。“老師，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)。“我覺(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因?yàn)檫@種“難以琢磨”，讓我們?cè)隗w育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇12
我有一個(gè)體育老師，他長(zhǎng)得高高的，帶著一副眼鏡，總愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)鞋，平時(shí)很嚴(yán)肅，但也有溫柔的時(shí)候。
我的體育老師很幽默。那天，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，我們整整齊齊的排隊(duì)，到了操場(chǎng)上課，過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，原來(lái)是付浩睡著了，魏老師指了一下，說(shuō)：那是誰(shuí)？我們集體說(shuō)付浩。頓時(shí)付浩臉紅了起來(lái)。魏老師說(shuō)：我看你還是不叫付浩，叫瞌睡蟲(chóng)吧！頓時(shí)我們哈哈大笑，有的笑的打滾，有的笑得跳了起來(lái)，有的笑的摔倒……很是搞笑。
這節(jié)課是選田經(jīng)隊(duì)的隊(duì)員，魏老師說(shuō)：要報(bào)名田經(jīng)隊(duì)的，到我這來(lái)報(bào)名。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，這報(bào)名的人數(shù)是去年的兩倍，我的媽呀，這次里面可有較強(qiáng)的對(duì)手，然后各自來(lái)到了起點(diǎn)，我突然緊張了。魏老師，看到我緊張，過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：沒(méi)事的，要放松。我慢慢的平靜下來(lái)。然后魏老師一聲令下，我飛速向前跑，起步快，占有大量的優(yōu)勢(shì)，不斷向前跑，跑了一半，忽然有一個(gè)同學(xué)追了上來(lái)，把我超了下去，當(dāng)然，我也不干示弱，奮力追了上去。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。魏老師，公布名次我很緊張。第一名：栩城。聽(tīng)到結(jié)果，緊張的心情頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)心得蹦三尺高，我心里的石頭也落下來(lái)。
這次，可真得感謝魏老師。要不是他，我肯定得不了第一名，感謝您魏老師，我愛(ài)您，魏老師！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇13
體育老師乃常老師，他長(zhǎng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的，表情嚴(yán)肅，一身運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練地軍人呢！
他很嚴(yán)厲，上第一節(jié)課時(shí)，就給我們下規(guī)矩。不能穿牛仔服，一定要穿運(yùn)動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊(duì)，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)常”真壞，一周就三、四節(jié)，還要泡湯一、兩節(jié)。唉！我們的運(yùn)氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規(guī)矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節(jié)體育課。可是他卻說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次。”我們激動(dòng)的連話也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數(shù)的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊(duì)。”他指著男生對(duì)。“結(jié)果還一樣。”女生對(duì)說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊(duì)居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵(lì)了我們男生對(duì)，讓我們有贏的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)常”！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇14
老師，就像我們的父母，只不過(guò)父母負(fù)責(zé)的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識(shí)，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的紅燭。我覺(jué)得老師更像我們的另一個(gè)媽媽，他用知識(shí)把我們的肚子添得滿滿的，我們才有了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。老師用自己的真心，愛(ài)心，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個(gè)很文靜的男生，穿著雖然樸素，長(zhǎng)的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來(lái)還有個(gè)漂亮的小酒窩。學(xué)校所有的同學(xué)都很喜歡他。他把每個(gè)學(xué)生都看作自己的孩子來(lái)對(duì)待，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，即使有一些調(diào)皮的男生在課間操的時(shí)候打鬧，他也只是過(guò)去輕輕地拍拍他的頭說(shuō)聲：真調(diào)皮。也是因?yàn)檫@樣大家都不怕他，都愛(ài)跟他開(kāi)玩笑，做游戲等等。體育老師還相當(dāng)大方，每次他在外面買(mǎi)零食回來(lái)，下課后都會(huì)叫我們到他的辦公室里分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見(jiàn)我們吃得開(kāi)心，就馬上答應(yīng)大家下次還請(qǐng)大家來(lái)吃；體育老師還很有耐心。每個(gè)學(xué)期我們都要學(xué)一套新的團(tuán)體操，四百多人的隊(duì)伍，他從來(lái)沒(méi)有不耐煩，認(rèn)真的指揮每行隊(duì)伍，甚至具體到每個(gè)同學(xué)的每個(gè)動(dòng)作都做到標(biāo)準(zhǔn)。
上小學(xué)這三年多來(lái)，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學(xué)業(yè)，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛(ài)您。同時(shí)，也祝福您永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我又離開(kāi)了一位體育老師。我的記憶經(jīng)常在問(wèn)我，你還記得體育老師嗎？我的回答是，記得，當(dāng)然記得，怎么會(huì)忘記呢？
記得那位體育老師長(zhǎng)得五大三粗，身強(qiáng)體壯，一雙炯炯有神的大眼睛掛在臉上，兩道眉毛往鼻梁這邊斜，成了八字形。
他的體育樣樣精通，尤其是踢球。就算是讓我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)一起上，也踢不過(guò)他一個(gè)人。記得那次體育課，我們進(jìn)行足球比賽，老師更是得心應(yīng)手，三下五除二就把對(duì)手踢得狼狽不堪。當(dāng)時(shí)我們?cè)诜纸M時(shí)，老師分到了我們組。老師踢得可厲害了，只見(jiàn)老師左一閃，越過(guò)一個(gè)人，右一閃，又越過(guò)一個(gè)人。之后，他直沖球門(mén)，突然，他一腳飛球，哇！進(jìn)了……
記得有一次春游，因?yàn)榘嘀魅紊×耍畜w育老師帶領(lǐng)我們。體育老師毫不猶豫地答應(yīng)了。在到達(dá)目的地后，我們一個(gè)一個(gè)下車了，老師帶我們來(lái)到一片空曠的地方，變魔術(shù)般的拿出一些體育器材分發(fā)給我們。這下可把我們樂(lè)得歡呼雀躍，我心里想：老師可真好啊，這些一定是他自己花錢(qián)買(mǎi)的吧！結(jié)果大家玩著玩著，玩出事來(lái)了。一個(gè)同學(xué)用壘球把一個(gè)花瓶砸破了，我想：老師一定會(huì)生氣的，怎么辦？但是事情出乎我的預(yù)料，老師不但沒(méi)有怪他，反而還關(guān)心他，“沒(méi)事吧，以后小心一點(diǎn)。”
我們的體育老師真是一個(gè)好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他的。你們的體育老師是怎么樣的呢？能告訴我嗎？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇16
嘿!看到那個(gè)很酷的身影了嗎?對(duì)，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專業(yè)田徑運(yùn)動(dòng)員哩。黃老師有一身強(qiáng)壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時(shí)酷愛(ài)戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒(méi)那么容易過(guò)關(guān)。
黃老師雖然外表嚴(yán)肅，但是如果有同學(xué)在課上有什么不懂的不會(huì)的，他一定會(huì)耐心地教他。
瞧，這節(jié)體育課上，“殘酷”的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣。噓!認(rèn)真聽(tīng)，黃老師開(kāi)始發(fā)話了：“好!大家緩一緩。接下來(lái)我們來(lái)練習(xí)折返跑和蛙跳。”“蛙跳是什么?”我忙向老師提出了問(wèn)題。只見(jiàn)黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著走，看上去挺簡(jiǎn)單的嘛。哎，可這看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可比登天還難：不是不知不覺(jué)跳成了走鴨步，就是手腳不協(xié)調(diào)摔成了“狗啃泥”!
黃老師看到了，連忙把我扶起來(lái)，十分耐心地對(duì)我說(shuō)：“你把手臂放在兩側(cè)，跳的時(shí)候像跑步一樣揮起來(lái)。”說(shuō)著又給我示范了一下，看著老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來(lái)。我一次次摔倒，老師一遍遍地教，還一個(gè)勁兒鼓勵(lì)我：“加油!這次動(dòng)作比剛剛好多了!”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表?yè)P(yáng)。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇17
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新來(lái)了一名體育老師——徐老師。
徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來(lái)就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。
說(shuō)到他，我們大家定會(huì)哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，我們一起來(lái)瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！
這個(gè)體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來(lái)我們的學(xué)校，所以他就像我們的大哥哥一樣。有時(shí)，我們還會(huì)直接叫他的名字，他卻一點(diǎn)都不在意。
之前，學(xué)校操場(chǎng)有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運(yùn)動(dòng)器材怎么辦呢？我和一個(gè)同學(xué)就一起下腰過(guò)去，成功過(guò)去后，在我們的強(qiáng)烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準(zhǔn)備下腰，過(guò)去了，他一邊扶著腰，一邊對(duì)我們笑著說(shuō)：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽(tīng)了這句話后，我們捧著肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來(lái)，心里卻想著：這個(gè)徐老師可真逗！
還有一次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，體育老師坐在椅子上玩手機(jī)，我就看了一下手機(jī)外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著對(duì)徐老師說(shuō)：“哈哈……徐老師原來(lái)你也有一顆少女心啊！”“關(guān)你什么事啊！”體育老師看了我一眼，像個(gè)小學(xué)生一樣地反駁道。“上課時(shí)間看手機(jī)，不怕被校長(zhǎng)扣工資啊！”我繼續(xù)笑著說(shuō)道。這時(shí)，徐老師把手機(jī)嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時(shí)望望四周。看見(jiàn)老師這樣，恐怕是被我的話嚇著了。我和同學(xué)們?cè)僖淮尾活櫺蜗蟮匮鎏齑笮ζ饋?lái)。
這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇18
我們的體育老師姓董，40歲左右，中等個(gè)子，身體健壯，皮膚黝黑。喜歡穿一身黑色運(yùn)動(dòng)服，一雙紅色足球鞋，看起來(lái)酷酷的，我們都很崇拜他。
上課時(shí)，他非常嚴(yán)厲，就像我們的“司令員”，我們的一切行動(dòng)都要聽(tīng)從他的指揮。記得有一次，我們訓(xùn)練隊(duì)列時(shí)，大家懶懶散散地站著，董老師生氣地說(shuō)：“隊(duì)姿是體育課最基本的要求，都拿出點(diǎn)兒精神氣兒，給我站直了!”當(dāng)時(shí)隊(duì)列里有兩個(gè)男生還在小聲說(shuō)話，這下可惹怒了董老師。他像一頭兇猛的獅子，張開(kāi)大嘴怒吼：“誰(shuí)再敢說(shuō)話試試看，圍操場(chǎng)跑10圈!”這一吼頓時(shí)嚇得大家大氣也不敢喘，都乖乖地站直了。
董老師雖然很嚴(yán)厲，但他有時(shí)也很幽默。我們班有一個(gè)女生，總愛(ài)在上課時(shí)咬手指。正好有一次體育課上被董老師發(fā)現(xiàn)了，但他沒(méi)有批評(píng)那個(gè)同學(xué)，而是幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在我們班有位同學(xué)正在吃薯?xiàng)l，吃得可香了。”我們感到莫名其妙，順著董老師的目光看去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正津津有味地咬著手指，我們恍然大悟，哈哈大笑。那個(gè)同學(xué)羞得滿臉通紅，從此再也沒(méi)有咬過(guò)手指。
董老師足球踢得也非常棒，為了跟他學(xué)踢球，我和班里的幾個(gè)男生都報(bào)了學(xué)校的足球社團(tuán)。跟著董老師我學(xué)會(huì)了傳球，射門(mén)……也掌握了控球技術(shù)和配合能力。大家都親昵地喊他老董，他也不生氣。
這就是我們的董老師，一個(gè)讓我們既懼怕又崇拜的非常有個(gè)性的體育老師。從他身上我感受到了朝氣和活力，也讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我喜歡他!
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇19
步入初中的第一天，我和大部分的老師見(jiàn)了面，可是唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)到體育老師，我們都很好奇，這個(gè)姓陸的老師什么樣。
初一結(jié)束了，他的樣子也印在了我的腦海中：個(gè)子和我差不多，有一雙炯炯有神的小眼睛。他的近視相當(dāng)?shù)膰?yán)重，就像眼睛上掛了兩個(gè)大厚玻璃片，總是插著兜……
初二開(kāi)始了，我們有定點(diǎn)投籃和三步上籃的考試。對(duì)于體育小白的我自然是不會(huì)，請(qǐng)了兩個(gè)班打籃球最好的也沒(méi)教會(huì)我。“看來(lái)還要我親自出馬，”陸老師說(shuō)，“來(lái)，看好。”那一刻，金光照在他的臉頰上，讓我看到許多故事。他好像變成了一個(gè)被計(jì)算好了的投籃機(jī)器，百發(fā)百中。“看著手，你可以稍微調(diào)整一下，”陸老師說(shuō)。“這個(gè)都差不多，三步上籃怎么做?”我說(shuō)。他一臉無(wú)奈地拿過(guò)球，只見(jiàn)一個(gè)健步向前沖，三步化兩步，兩步化一步，起跳，球進(jìn)了。
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)結(jié)束了。我只好一次又一次的練習(xí)。陸老師一直在旁邊指導(dǎo)我，我們倆都不知已經(jīng)下課了。就這樣，終究是考試了。排隊(duì)時(shí)，我真想重新退到隊(duì)尾去，多耗一會(huì)兒是不會(huì)兒。可是早晚都要輪到我。此時(shí)，我感覺(jué)周圍全都安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)球“哐哐”落地。到我了，我拿起球，一步一步的來(lái)，腦中回想著那些動(dòng)作技巧，最終，球進(jìn)了。
陸老師，一位幽默、和氣又認(rèn)真的老師，他教會(huì)了我許多技術(shù)，讓我的體育變得更好。您辛苦了，讓我的回憶更加豐富多彩。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇20
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想、理想，我的理想是可以當(dāng)一名體育老師，有的人就說(shuō)說(shuō)一個(gè)女孩子學(xué)什么不好偏偏要搞什么體育，但我不這么認(rèn)為，為什么一個(gè)女孩子就不可以搞體育，是誰(shuí)規(guī)定的，我的體育教練就是一個(gè)女的，而且踢球也很好，是一個(gè)體育全能，我以后就要像我的體育教練一樣。
我有兩個(gè)足球老師一位是男老師于長(zhǎng)海老師，我們的于老師都一把年紀(jì)了五十多歲了都有自己的孫子了，可年紀(jì)是年紀(jì)但是體格和年紀(jì)們一點(diǎn)也不符合于老師的體格很好，于老師一米七多天天穿著運(yùn)動(dòng)裝，顯得非常年輕，于老師就像一個(gè)老頑童，訓(xùn)練的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)完笑，但是我們訓(xùn)練歸訓(xùn)練開(kāi)玩笑歸開(kāi)完笑，于老師對(duì)我的的訓(xùn)練非常嚴(yán)格，我們有的時(shí)候也很有壓力，可老話怎么講沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)了，所以我們現(xiàn)在也非常喜歡我們于老師式的教學(xué)方法。
我的另一位足球還是老師趙麗麗老師，趙老師平常每天給我們訓(xùn)練的時(shí)候都是穿一身休閑運(yùn)動(dòng)裝，戴著帽子戴著口罩，趙老師是短發(fā)也高高的瘦瘦的，穿的非常簡(jiǎn)單。直到我們比賽的前一天，由于趙老師去開(kāi)會(huì)安排我們和那一個(gè)學(xué)校比賽的那天晚上，我們正在站隊(duì)我們隱隱約約從遠(yuǎn)處看到一個(gè)非常非常熟悉的身影，身影越來(lái)越近才看清楚是我們平常看著穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一身運(yùn)動(dòng)裝的趙老師，小伙伴們都驚呆了。Ohmygod趙老師走來(lái)我們一排不知道為什么不由自主的鼓起掌來(lái)
這兩位是我終身難忘的啟蒙體育老師，謝謝你們。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇21
在所有與我共同成長(zhǎng)的老師中，我記憶最為深刻的是我的體育老師——陳老師。他有著1.8米左右的個(gè)頭，體型微胖，每天穿著一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服和白色運(yùn)動(dòng)鞋。我們都很喜歡上他的課。
那天細(xì)雨蒙蒙，不能去操場(chǎng)上體育課，教室里同學(xué)們都在交頭接耳。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，陳老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜了。老師叮囑了同學(xué)們幾點(diǎn)：“第一，不能在教室里隨意走動(dòng)。第二，不能說(shuō)話，有事要舉手！”過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)未經(jīng)老師允許就去借書(shū)，結(jié)果被老師訓(xùn)了一番。還有一次在操場(chǎng)上，有一位同學(xué)與其他同學(xué)在“咬耳朵”，被老師懲罰繞操場(chǎng)跑了三圈！還有上體育課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，否則要罰站十分鐘！
不過(guò)，這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年惱蠋熞灿袦睾偷囊幻妗Ｖ芏w育課那天，某位同學(xué)在跑步的過(guò)程中不小心摔倒了，擦傷了手臂，陳老師立刻送他去了校醫(yī)務(wù)室。到周四體育課時(shí)，他還不忘詢問(wèn)那位同學(xué)的傷情。
在前幾天的一節(jié)體育課中，陳老師教我們踢足球。前幾個(gè)同學(xué)踢得都不好，每次踢出去的都是“飛球”，累得他們扶著球門(mén)氣喘吁吁，上氣不接下氣。但陳老師還是一遍又一遍地教著，那位同學(xué)把球放在面前，后退幾步，向著足球奮力跑去，他的身子像一只憨厚的熊，終于把球射進(jìn)了球門(mén)。陳老師這種不厭其煩的精神徹底打動(dòng)了我們，我們也就學(xué)得更賣(mài)力了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
哦，對(duì)了，偷偷地告訴大家，陳老師的街舞還跳得不錯(cuò)呢。我們“陽(yáng)光體育大課間”的體操就是我們的陳老師自編自導(dǎo)的呢，他和那個(gè)抖音上的網(wǎng)紅校長(zhǎng)有一拼呢！
我的體育老師，就是我心中的網(wǎng)紅明星。我喜歡他！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇22
趙老師，是我的體育老師，也是我最喜歡的一位。
他具有烏黑色的的頭發(fā)，一雙鷹眼般的眼睛，只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯(cuò)誤，趙老師不會(huì)怪你，他就睜只眼閉只眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。但是如果把誰(shuí)弄傷了，趙老師也不會(huì)責(zé)怪你，只會(huì)耐心的教導(dǎo)你。
記得有一次，我和同學(xué)正在比賽跑步，陸彬給了我一塊“飛盤(pán)”—一塊生銹的圓鐵薄片，我們互相對(duì)飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，誰(shuí)知鐵片撞到了鐵棍上，鐵片了換了一個(gè)方向，朝人群中飛去。驚人的場(chǎng)面出現(xiàn)：只聽(tīng)“哇”地一聲大叫，徐衡用手捂著眼睛，蹲在地上哭了起來(lái)，陸彬在旁邊看見(jiàn)此狀，就一直說(shuō)：“韓吳君把徐衡弄哭了，韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責(zé)任全部要推到我的身上似的，我氣得頭上直“冒煙”，可是卻發(fā)現(xiàn)趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著我把我嚇得個(gè)半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫(yī)務(wù)室。可是好景不常，下課鈴聲響了起來(lái)。趙老師不知疲倦地跑了過(guò)來(lái)，我跟陸彬向徐衡賠了一個(gè)禮。接著，趙老師又親自把徐衡扶回了教室，讓我們幾個(gè)人在那里好好地反省一下。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師回來(lái)了，我們都被趙老師教育了一下，趙老師心疼地說(shuō)：“你把人家的眼皮弄傷了，幸好只是擦破了眼皮，沒(méi)有傷到眼角膜，不然要換眼睛的薄膜······”
趙老師又說(shuō)：“凡事都要經(jīng)過(guò)腦子想一想······”聽(tīng)了這些話，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。趙老師的教誨之恩，我終生難忘。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇23
這學(xué)期，我們換新體育老師了，這個(gè)新體育老師名叫高斌。他很幽默，個(gè)子不高也不矮，算是個(gè)中等個(gè)子，身體略胖。臉圓圓的，眉毛很粗，像是用描眉筆畫(huà)過(guò)一樣，眼睛炯炯有神，如同孫悟空的那雙火眼金睛，上課的時(shí)候，誰(shuí)在亂動(dòng)，說(shuō)話什么的，他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇，他們說(shuō)單嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)楦呃蠋煹淖炖锝?jīng)常吐出好玩的話語(yǔ)來(lái)，我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。
在他給我們上第一節(jié)體育課的時(shí)候，做了自我介紹，他是這樣介紹的：“我-----叫高斌，高高在上的高，高大威猛的高，高山流水的高，高興的高，高大尚的高。斌就是高斌的斌。” 說(shuō)完老師用他那笑瞇瞇的有神的雙眼環(huán)視了一圈后，大家伙被他那獨(dú)特的、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著老師強(qiáng)調(diào)了上體育課的要求，他用地道的略陽(yáng)方言說(shuō)到：“上我的體育課，是有要求滴。” 說(shuō)完這句話，老師把雙手一抱：“那么第一個(gè)要求呢，就是要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。 ”這時(shí)老師指著我們的腳說(shuō)到：“如果不穿，怎么辦呢？一個(gè)字----罰！兩個(gè)字----再罰！三個(gè)字----還是罰！”我們聽(tīng)后毛骨悚然。他頓了頓接著說(shuō)：“你如果穿一雙涼鞋過(guò)來(lái)，那么你的腳在上課時(shí)也會(huì)受傷，那么男生如果給我整個(gè)西裝、再打個(gè)領(lǐng)結(jié)、穿個(gè)皮鞋、或者穿個(gè)牛仔褲的話，我讓你把這個(gè)球踢過(guò)去，你用力一踢，五個(gè)腳趾頭還剩下兩個(gè)了，再讓你蹲個(gè)馬步，你一蹲，褲子‘刺啦’----一聲，后面我就不用說(shuō)了吧！太尷尬啦！是吧” 全班聽(tīng)罷哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們的體育老師，你說(shuō)他幽默不？我們都很喜歡這位新體育老師----高斌老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇24
我一、二年級(jí)的體育老師是徐老師，他平時(shí)穿著一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，本應(yīng)輕松取勝。可是大家都很積極進(jìn)取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開(kāi)差距，打不開(kāi)局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……
呀！下一個(gè)就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對(duì)策，但還是缺乏信心。這時(shí)，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“加油！你倆都是校跳繩隊(duì)的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍，讓我們從一開(kāi)始的落后一直追到了31個(gè)，暫時(shí)拿下了第一的位置。
過(guò)了中場(chǎng)休息，大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng)。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來(lái)了！有一組居然跳了32個(gè)！徐老師慢條斯理地對(duì)我們說(shuō)：“他們有運(yùn)氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽(tīng)了信心爆棚，一口氣跳了60個(gè)，后來(lái)所剩時(shí)間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵(lì)我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過(guò)了！我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對(duì)我倆的“偏愛(ài)”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因?yàn)樾炖蠋煏?huì)給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂(lè)趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇25
我的體育老師是我忘記了所有老師，也永遠(yuǎn)也不會(huì)他的一位老師。只因他對(duì)我無(wú)比的嚴(yán)格。
我的體育老師是一個(gè)人到中年的男士，若不是體育讓他身體健康，我想按照他對(duì)人的嚴(yán)格程度，他一定會(huì)成為一個(gè)禿頭！這不是我要敗壞他的形象，而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指，尤其是對(duì)我的嚴(yán)格，讓我永生難忘！
別人上體育課，或許是完成幾項(xiàng)動(dòng)作就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的考試分?jǐn)?shù)了。我沒(méi)有。從我的體育老師成為我的體育老師之后，我的體育課就成了我的噩夢(mèng)，別人一會(huì)兒就完成了的動(dòng)作，體育老師讓我在他面前一個(gè)一個(gè)解析，做得不到位的話，那就重來(lái)，上課的時(shí)間不夠糾正我的話，那就放了學(xué)再來(lái)，以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會(huì)拍拍我的肩膀，每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會(huì)拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想過(guò)為什么體育老師要如此的針對(duì)我，可我實(shí)在沒(méi)想出來(lái)我在哪里得罪了體育老師，唯一能夠想到的是他夸過(guò)我是一個(gè)體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對(duì)我”的根源吧！
體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時(shí)，我也有幸見(jiàn)過(guò)師母幾次，而每一次見(jiàn)到師母，師母都是一臉無(wú)奈，直到有一次體育老師突然有事走開(kāi)了，師母才在我的身邊悄悄告訴我，上一個(gè)受此種“折磨”的學(xué)生，現(xiàn)在已是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員。我聽(tīng)后差點(diǎn)暈倒，一想到體育老師對(duì)我的嚴(yán)格，也許會(huì)讓我走上真正的體育事業(yè)，我就會(huì)想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼，不然怎么會(huì)選上我這個(gè)并不熱愛(ài)體育的學(xué)生呢！
未來(lái)我會(huì)不會(huì)跟體育有什么關(guān)系，我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了，哪怕他對(duì)我的嚴(yán)格都是為了我好。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇26
學(xué)校里有許多我們喜愛(ài)的老師。你要問(wèn)我最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。
我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。國(guó)字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。
陳老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分嚴(yán)厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊(duì)，我們?cè)谕饷娉吵臭[鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來(lái)，唯獨(dú)帥小龍?jiān)谀抢锏靡馔危轮囝^，拉長(zhǎng)臉，裝著一副厲鬼的模樣，無(wú)視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒(méi)有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時(shí)候，他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運(yùn)會(huì)上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽(yù)。
別看老師對(duì)待同學(xué)十分嚴(yán)格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們?cè)诩系臅r(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，說(shuō)：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫(yī)務(wù)室。”老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，背著我來(lái)到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來(lái)一杯開(kāi)水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學(xué)們上體育課。
你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴(yán)厲，又關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我愛(ài)我的體育老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇27
暑假過(guò)去了，語(yǔ)數(shù)英三科的老師沒(méi)變，只有音樂(lè)、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級(jí)是教過(guò)我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝，也許是因?yàn)榻腆w育的緣故吧，我們還從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)她穿裙子。她的皮膚在長(zhǎng)年陽(yáng)光的照耀下成了古銅色。吳老師的個(gè)性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴(yán)厲又溫柔。
吳老師不會(huì)批評(píng)我們，即使有一點(diǎn)小進(jìn)步，她也會(huì)夸獎(jiǎng)我們。有一次我跳繩才跳了78個(gè)當(dāng)對(duì)面同學(xué)說(shuō)出我跳的個(gè)數(shù)時(shí)，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評(píng)我了！誰(shuí)知，吳老師說(shuō)：“加油，我相信你能超過(guò)100的……”之后又給我知道了跳繩的方法。回去時(shí)還問(wèn)我腳痛不痛。
吳老師還把我們當(dāng)朋友來(lái)看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經(jīng)跑了幾圈了，還要跑！同學(xué)們也報(bào)怨不止。輪到我時(shí)，我不情愿地去了。我看著起點(diǎn)線直發(fā)愣，當(dāng)老師的哨聲響起時(shí)，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒(méi)氣兒了，我的步速慢慢地降下來(lái)了，我自我催眠地想：只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒(méi)有想到時(shí)間。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：”加油！后面兩個(gè)！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去，吳老師的聲音又響了起來(lái)：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒(méi)知覺(jué)的腿向吳老師的方向跑去，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，老師大聲地報(bào)出了我的成績(jī)：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會(huì)跑這么快。
吳老師就是這么個(gè)和藹可親的老師！聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇28
我們的體育老師很嚴(yán)厲，他戴著一副長(zhǎng)方形形狀的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿著運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)轶w育老師是我們學(xué)校足球校隊(duì)的教練，每天都要帶隊(duì)訓(xùn)練。
有一天，天氣晴朗。我們上體育課時(shí)有很多人都沒(méi)下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱，都想在教室里吹風(fēng)扇，體育老師看到下來(lái)的人只有那么一點(diǎn)，于是生氣地說(shuō)：“為什么只有這么點(diǎn)人？”我告訴老師：“因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得很熱，所以有很多人沒(méi)有下來(lái)。”于是體育老師叫我去把還在教室的人給叫出來(lái)，我叫他們出來(lái)后，老師就領(lǐng)著我們?cè)诤竺娴淖闱驁?chǎng)上體育課。老師讓我叫他們出來(lái)后，我就在想：體育老師肯定會(huì)把他們大罵一頓的，換作是我的話，也一定會(huì)河?xùn)|獅吼的。果然不出我所料，老師嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽努力工作送你們上學(xué)，為了就是讓你們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，但你們卻覺(jué)得很熱，你們的父母每天辛苦地工作，還經(jīng)常加班，比你們更熱更累，但你們卻辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)你們的期盼，這合適嗎？俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后才會(huì)有收獲，明白了嗎？”“明白了！”站出來(lái)的同學(xué)回答道。
老師雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很搞笑。記得我踢足球的時(shí)候，因?yàn)檫�沒(méi)有上課，所以老師叫我們自由練習(xí)，我們?cè)诰毩?xí)射門(mén)時(shí)，老師忽然唱起了歌，老師笑著告訴我們：“現(xiàn)在你們自由練習(xí)時(shí)，我難道不能放松放松，唱唱歌嗎？”我們都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了笑。
這就是我們的體育老師，體育老師雖然很多時(shí)候都很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也很搞笑，這樣子的老師是不是很有趣？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇29
我們的體育老師姓“趙”，從一年級(jí)起就開(kāi)始教我們了。
同學(xué)們都說(shuō)趙老師長(zhǎng)的很帥，沒(méi)錯(cuò)，由于他是體育老師，在室外教課，嚴(yán)酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色，但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還不知道體育課是什么課，我們?cè)诮淌依镞筮笤挠懻撝钡介T(mén)口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他走進(jìn)來(lái)簡(jiǎn)單的介紹了自己，我本以為趙老師總是那么的嚴(yán)肅，冷漠。直到那次，老師說(shuō)：“明天要考仰臥起坐了，回家好好練習(xí)。”我聽(tīng)了這話，我的心一下就急了，因?yàn)槲姨至耍綍r(shí)缺少鍛煉，仰臥起坐是一個(gè)也做不起來(lái)。我急的象熱鍋上的螞蟻。到了第二天上課了，按照學(xué)號(hào)開(kāi)始測(cè)試，輪到我的時(shí)候，我使出全身吃奶的力氣也做不起來(lái)，淚珠已在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得大哭一場(chǎng)，這時(shí)，趙老師好象看出了我的心思，就過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，多練幾次就會(huì)了。趙老師用溫暖的手把我推起來(lái)又放下去，來(lái)回幾個(gè)回合，我好象摸到了一點(diǎn)頭緒，原本的淚珠化為了斗志，我決心一定要克服它。雖然我現(xiàn)在也只會(huì)做幾個(gè)，但是我不會(huì)象第一次那樣哭鼻子了，要笑著坦然面對(duì)一切。我沒(méi)學(xué)會(huì)又怎樣呢，至少我努力過(guò)，或許在這方面我欠缺了，但是金子總會(huì)發(fā)光，不要碰到一點(diǎn)困難就退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
趙老師：我明白了，你的嚴(yán)肅，是讓我們要認(rèn)真；你的冷漠，是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“嚴(yán)師出高徒”，你雖然嚴(yán)厲，但是對(duì)我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的，您只是換了一種方式來(lái)愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇30
在六年級(jí)上冊(cè)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一節(jié)體育課。
“哇…”老師剛一進(jìn)門(mén)，我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見(jiàn)到這位新老師，因?yàn)樯蠈W(xué)期本來(lái)是詹老師叫我們體育的，所以我們感到很驚訝。這位長(zhǎng)得像“非洲人”的體育老師跟我們說(shuō)他叫“張飛”，我心想，“果真人如其名”。
在接下來(lái)的課堂里，我覺(jué)得張老師很幽默也很隨和。是個(gè)容易相處的好老師。
有時(shí)，外面下雨。張老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锷险n，偶爾也會(huì)和我們講笑話，還會(huì)給我們開(kāi)辯論賽，讓我們知道一些關(guān)于體育的知識(shí)。每次在外面上課，老師都會(huì)先讓我們跑兩個(gè)圈，然后再讓“湯理”帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完之后，老師會(huì)帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂(lè)！
每次上完張老師的課，讓我感覺(jué)到了從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的“輕松感”，讓我覺(jué)得很放松，也不會(huì)很累，而且還特別開(kāi)心。除了上我們語(yǔ)文老師的課和體育張老師的課之外，其余上每個(gè)老師的課都讓我覺(jué)得很頭痛，很累。但是，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教育方法，他自有辦法把自己的學(xué)生教好。
“雖然體育課不是正課，但是在如今的社會(huì)中，說(shuō)不定有一天我們這里就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，我們還在教室里背課文，背數(shù)學(xué)定律，就連死了都不知道。”這些話都是張老師對(duì)我們說(shuō)的，它的主有意義在于“雖然體育不是正課，但是我們總有一天會(huì)需要它”。這些話我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體，就必須多做運(yùn)動(dòng)，要做好運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)撥打“張飛熱線”。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇31
進(jìn)入初中，遇見(jiàn)最不近人情老師──柳昭洋。
柳昭洋是我們班的體育老師，也是我認(rèn)為最變態(tài)的老師。有時(shí)候自己真的不知道，遇上柳昭洋當(dāng)我的體育老師是上輩子積了德，還是倒了八輩子大霉。說(shuō)“上輩子積了德”是因?yàn)楦汅w育，3年后的中考完全不用擔(dān)心，但是我認(rèn)為遇上他還要倒霉占80％。
四圈操場(chǎng)，是柳昭洋的課必不可少的一部分，不論你是發(fā)燒還是感冒，除非你腳骨折，否則這四圈操場(chǎng)是怎么也逃不掉的。烈日暴曬時(shí)，他總是自己站在樹(shù)蔭下戴上墨鏡，帶著一絲絲笑地說(shuō)：“沒(méi)事，我看你們跑，反正我有樹(shù)蔭。”柳昭洋對(duì)跑步的要求不是一般的苛刻──不許跑快，不許插隊(duì)，不許講話，不許掉隊(duì)，不許鞋帶散。一旦你戳中其中一條全班光榮重跑。
現(xiàn)在中考體育改革的50分中有10分由體育老師說(shuō)了算，所以昭洋老師把這10分分成了5份，初一到初三的5次期末考，考滿一次得2分。
為了初一期末跳繩全班能上160個(gè)，柳老師便開(kāi)啟了殘酷的“連坐”模式。每節(jié)體育課甩著手戴著他那副沒(méi)有陽(yáng)光也“堅(jiān)持”戴著的墨鏡，抽10個(gè)學(xué)號(hào)，抽中的“幸運(yùn)兒”便要給全班煲“雞湯”。這10個(gè)被抽中的同學(xué)每個(gè)人跳一分鐘，然后把沒(méi)有到160的個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出的便是全班做立臥撐、俯臥撐、鴨子步和螃蟹步的個(gè)數(shù)。而且做的節(jié)奏還要按他說(shuō)的做，否則一律重來(lái)。
一天放學(xué)，我獨(dú)自乘公交車回家，由于時(shí)間太晚，遇上了幾個(gè)初三姐姐，他們其中一個(gè)說(shuō)“一天跑10圈好累啊！”只聽(tīng)旁邊一個(gè)姐姐說(shuō)：“我們不錯(cuò)了，我姐上一屆初三是柳昭洋的體育，每天15圈呢！”聽(tīng)到這兒，我整個(gè)人都不好了！這樣下去初三要斷腿的節(jié)奏呀！
這就是我的體育老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇32
今天下午第二節(jié)課是我期待已久的體育課，想著要是不下雨，教我們體育的朱校長(zhǎng)就會(huì)帶我們出去活動(dòng)活動(dòng)，畢竟暑假整天呆在家里。
鈴響了，進(jìn)門(mén)的不是朱校長(zhǎng)，而是一位不認(rèn)識(shí)的老師。他說(shuō)他是我們新的體育老師，姓陸。
他站在講臺(tái)右邊，就在我斜上方，離得很近。他胖胖的，眼睛小小的，大嘴巴，他那大嘴巴下面長(zhǎng)滿了密密麻麻的胡子，好似一片黑森林。他的.頭發(fā)是棕黑色的，一根根精神飽滿地聳立在他的頭上。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛(ài)出汗，從他一進(jìn)門(mén)開(kāi)始就一直在流汗。當(dāng)他額頭汗多時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)地用手把汗一擦，然后一甩，就這樣，不到五分鐘他總共摔了三四次。
在課上，他給我們講了中考的各個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)。他還給我們講了關(guān)于游泳項(xiàng)目的一個(gè)搞笑事件：先前，中考的游泳要求很低，然后很多人看要求那么低就全部都去學(xué)游泳了，想著長(zhǎng)跑要天天練，游個(gè)泳只要在中考前十天練練就好了，最后導(dǎo)致全部都去考游泳。無(wú)奈之下，教體局改變了要求，男女都減一分鐘，后來(lái)就很少有人去考了。所以說(shuō)大家還是老老實(shí)實(shí)練好長(zhǎng)跑，不要偷懶。
他說(shuō)話挺幽默的，我們時(shí)不時(shí)就會(huì)被他逗笑。那一次我們按照以前朱校長(zhǎng)給我們排的隊(duì)伍整隊(duì)，原則上是按照從高到矮排，當(dāng)看到站在我旁邊的馬夢(mèng)吉足足比我高了半個(gè)頭，他就很吃驚地對(duì)馬夢(mèng)吉說(shuō)：“哇哦，過(guò)了一個(gè)暑假你長(zhǎng)那么多，真是個(gè)奇跡。”我們頓時(shí)哈哈大笑。
雖然和老師接觸時(shí)間還不長(zhǎng)，但我還是挺喜歡這個(gè)體育老師的，期待他的課。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇33
我們的體育老師張老師，他的脾氣怪怪的，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字形的臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)昂首挺胸，讓人一看便知道他是個(gè)體育老師。
我的體育老師很“兇”，上第一節(jié)課的時(shí)候就明確提出規(guī)定：一、上課不許穿皮鞋，否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲，否則法跑三圈……我一聽(tīng)，心里很緊張，心想：老師怎么這么兇，我會(huì)不會(huì)被罰。
下了課，我們幾個(gè)在一起討論老師的話是真是假，誰(shuí)也不敢試一試。有一天，盧欣忘了這一點(diǎn)，下節(jié)課剛好是體育課，她可著急了，可孫演卻說(shuō)：“老師說(shuō)的不一定是真的，今天可有人做試驗(yàn)品了。”
我們帶著疑問(wèn)去上體育課，一上課，老師就檢查有沒(méi)有人違反規(guī)定，老師走到盧欣那兒，嚴(yán)肅的問(wèn)：“你怎么穿皮鞋。”盧欣像不會(huì)說(shuō)話一樣，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我我我……忘忘……了。”
老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“去給我跑五圈。”盧欣只好默默的離開(kāi)位置想跑道跑去。
同學(xué)們都相信了，誰(shuí)也不干違反規(guī)定。
這就是我們班的體育老師。——葛老師是我們的體育老師。
葛老師有點(diǎn)像小孩子，課下常和我們鬧著玩。有一次，我們班有一個(gè)學(xué)過(guò)武術(shù)的同學(xué)找葛老師玩。
葛老師笑嘻嘻地說(shuō)：“來(lái)，今天試試你的武術(shù)怎么樣，我們進(jìn)行一次‘柔道’比賽。”那同學(xué)哈哈大笑：“跟我比賽，你一定輸！”說(shuō)完，兩個(gè)人就擺開(kāi)架式。
我們班同學(xué)邊拍手邊大喊：“葛老師，減油！葛老師，減油！”氣得葛老師頭發(fā)都豎起來(lái)。就在這時(shí)，那個(gè)同學(xué)趁機(jī)一側(cè)身，害得葛老師差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。
葛老師只好認(rèn)輸：“不來(lái)了，不來(lái)了，我輸了！”同學(xué)們哈哈地笑起來(lái)。葛老師真是太可愛(ài)了，這樣的老師再多幾個(gè)該多好啊！
我的體育老師她的工作總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不驕傲，她，就是我的體育老師。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇34
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校，自然而然也換了新的老師，其中令我印象最深刻的，是我們的體育老師——付老師。
付老師身材高挑，足有一米八五高，他站在我們這群小學(xué)生之中，仿佛仙鶴一般那么突出，那么耀眼。這大概和他從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)吧，跳繩、游泳、投籃定都是他的拿手好技，日復(fù)一日的體育鍛煉定使他練就了強(qiáng)壯的身體。但付老師的外貌還不足以讓大家如此喜歡他，幽默風(fēng)趣、親切隨和才是最吸引我們的地方。付老師的課堂上笑聲滿滿，我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了許多。
付老師給我們上第一節(jié)課時(shí)，我就深深地喜歡上他。你們猜猜這是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)樗塘宋覀冮L(zhǎng)跑嗎？還是因?yàn)榻塘宋覀兲K、跳遠(yuǎn)呢？都不是，付老師第一節(jié)課教的是人生目標(biāo)！你們可能會(huì)驚訝地說(shuō)：“不可能吧！你一定是寫(xiě)錯(cuò)了，把語(yǔ)文老師寫(xiě)成了體育老師！”其實(shí)，正是付老師與眾不同的教學(xué)，才讓我感受到了他的“新”、他的獨(dú)特。
付老師從學(xué)期目標(biāo)講起：“這個(gè)學(xué)期，我們要努力做到全科優(yōu)秀，獲得全優(yōu)生，還要通過(guò)國(guó)家體質(zhì)測(cè)試，完成5×80米折返跑、仰臥起坐、俯臥撐的測(cè)試……之后還有學(xué)年目標(biāo)，分為：小學(xué)階段、初中階段、高中階段。小學(xué)要好好努力，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的中學(xué)，中學(xué)時(shí)勤奮讀書(shū)，就能考上一個(gè)好的大學(xué)。你就會(huì)有一項(xiàng)好的工作，有一個(gè)好的工作，你就能幸福一輩子！”老師眉飛色舞地講著。大家越往下聽(tīng)，興致越高，仿佛光明的未來(lái)就在眼前，這和以往體育課上的體能消耗完全不同，付老師正源源不斷地給我們補(bǔ)給成長(zhǎng)的能量。
最后，付老師總結(jié)道：“人生目標(biāo)是什么？人生目標(biāo)就是你一生中要完成的目標(biāo)，是要奮斗一生的目標(biāo)！”老師的一席話如春風(fēng)一般，在我們懵懂的心吹開(kāi)，接下來(lái)的體育鍛煉，大家盡全力對(duì)待，仿佛這也成了我們完成人生目標(biāo)的重要一步。
付老師就是這么一個(gè)文武雙全的老師。你們想認(rèn)識(shí)他嗎？如果學(xué)期初來(lái)我們班，他不是在操場(chǎng)上課，就是在教室里給我們上人生目標(biāo)課呢！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇35
在我九歲時(shí)遇到一位體育老師。他給我的印象最深，使我受益匪淺，讓我至今也忘不了他。
老師姓李，我們給了他一個(gè)綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”，因?yàn)樗軌褜?shí)，黃頭發(fā)，黃胡子，走起路來(lái)像《水滸傳》中的李逵，一陣旋風(fēng)刮過(guò)，人就沒(méi)影了，黑黑的皮膚站在黑影里，你都不一定能找到他呢。他經(jīng)常在學(xué)校里走來(lái)走去，可是你別看他丑，他人緣很好，很講義氣，和藹可親，很愿意幫助人，大大咧咧的他，也不否認(rèn)這個(gè)外號(hào)，還認(rèn)為挺好的。
一天放學(xué)后，幾個(gè)小混混來(lái)學(xué)校想欺負(fù)一年級(jí)的小朋友。沒(méi)有同學(xué)敢跟老師說(shuō)，怕他們?cè)賮?lái)報(bào)復(fù)自己，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，這幾個(gè)人抓住了一個(gè)一年級(jí)小朋友向他要錢(qián)。
“嘿！識(shí)趣一點(diǎn)，你身上有多少錢(qián)，都給老子拿出來(lái)。”那幫人惡狠狠地說(shuō)。
“我我沒(méi)有錢(qián)！”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說(shuō)。
“是嗎？那張50元，給我交出來(lái)，不然這時(shí)，眼看一個(gè)巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫，只見(jiàn)領(lǐng)頭的人，頭被摁倒在地上。抬頭一看，原來(lái)是黃頭發(fā)，黃胡子，一米九的身高，像一座山一樣，站在他們面前，正是“黑旋風(fēng)”，快速出手，制服了那幫人。
“你們這幫不要臉的人，怎么能欺負(fù)一個(gè)小孩，好意思嗎？”那幫小混混二話不說(shuō)，拿起手上的棍子向“黑旋風(fēng)”打去，只見(jiàn)“黑旋風(fēng)”一躲，一閃，立刻一拳打在了那個(gè)人身上。這一腳，那一拳，打起架來(lái)也像刮起了一陣陣旋風(fēng)，冒著黑煙一看就有些來(lái)頭，那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶?duì)手，一個(gè)個(gè)都躺在地上起不來(lái)了，那位小孩對(duì)他那是千恩萬(wàn)謝！“黑旋風(fēng)”對(duì)那些小混混說(shuō)了一些名言警句，讓他們以后好好做人，不要再欺負(fù)小朋友啦！
這就是我的體育老師，一位樂(lè)于助人，勇敢無(wú)畏的老師。雖然我離開(kāi)老師已經(jīng)將近四年之久，同學(xué)之間。偶爾談起“黑旋風(fēng)”，我們回憶他的音容之余，不禁還懷著惆悵敬慕之意。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇36
我的體育老師是錢(qián)老師，他非常高大帥氣，臉上有一點(diǎn)點(diǎn)胡子，錢(qián)老師在我印象中總是穿了件白T恤，所以我覺(jué)得他是一個(gè)有胡子的白馬王子。
雖然他很帥，但是很嚴(yán)厲，他的“殺氣”簡(jiǎn)直可以輻射整個(gè)操場(chǎng)！有一次，我的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球，踢得正歡時(shí)，同學(xué)們就覺(jué)得背后有“殺氣”，扭頭一看，體育老師正在操場(chǎng)另一邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們，好像在警告：“小子們，趕緊過(guò)來(lái)！”同學(xué)們瞬間心里一顫，腳不由自主地跑向錢(qián)老師。錢(qián)老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意他們站在起跑線上，然后慢慢悠悠地說(shuō)道：“罰跑兩圈”，隨后吹響了哨子。我在旁邊暗暗慶幸：“還好沒(méi)和他們?nèi)ヌ咦闱颉薄?/p>
錢(qián)老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是他只要帶一個(gè)秒表，要不是測(cè)400米、要不就是測(cè)跳繩，所以每次上課前我們都在心里默念：“錢(qián)老師千萬(wàn)不要帶秒表、千萬(wàn)不要帶秒表。”但是錢(qián)老師從遠(yuǎn)處走來(lái)，我們定睛一看，錢(qián)老師胸前還掛著秒表，頓時(shí)我們就像泄了氣的皮球。果然錢(qián)老師下一句說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天進(jìn)行400米測(cè)驗(yàn)，大家一定要加油跑噢！男生組準(zhǔn)備！”于是，我放松的心態(tài)一下崩到極點(diǎn)，錢(qián)老師一聲令下，我們所有男生卯足了勁往前沖。錢(qián)老師的秒表就像一把令箭，只要一捏下，我們所有人就得全力以赴地奔跑，直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)，緊繃地弦才能夠放下。不過(guò)正是因?yàn)殄X(qián)老師的秒表，我們班竟然沖出了好幾個(gè)校隊(duì)的選手，看來(lái)“嚴(yán)師出高徒”真的很靈驗(yàn)啊！
錢(qián)老師的“大長(zhǎng)腿”也絕對(duì)是校園里的一道風(fēng)景，因?yàn)樗麄�(gè)子高，腿就很長(zhǎng)，走路總是大步流星。他的一步，足以讓我們走好一會(huì)。錢(qián)老師的專業(yè)技能更不是蓋的，他給我們示范動(dòng)作時(shí)候，動(dòng)作規(guī)范、瀟灑，每次總是讓我們目瞪口呆，專業(yè)水準(zhǔn)讓我們佩服不已。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也喜歡陽(yáng)光帥氣的錢(qián)老師，他為我們帶來(lái)了健康的體魄，教導(dǎo)我們很多專業(yè)的體育知識(shí)，哪里有他在，哪里就有無(wú)窮的動(dòng)力！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇37
在學(xué)校里，有許多我們喜愛(ài)的老師，也有許多我要感謝的老師；而我有一位十分尊敬的老師，他就是我的體育老師—－許老師。
許老師三十多歲，中等個(gè)子，身材魁梧結(jié)實(shí)，他站在我們面前的時(shí)候，我們好似一群螞蟻一般弱小，因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿一身運(yùn)動(dòng)裝，一雙圓圓的大眼睛顯得很有神采。
許老師非常嚴(yán)厲。記得那一次訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儧](méi)有達(dá)到許老師的要求，許老師非常生氣，大聲吼道：“又跑這么慢，連這個(gè)速度都跟不上，再跑十圈，如果這次八分鐘跑不進(jìn)，那以后就別來(lái)訓(xùn)練了。”我們聽(tīng)了許老師的話后，雖然很累，但不敢反抗，只能快速跑步，終于我們以每人八分鐘內(nèi)的速度跑完了，我們累得上氣不接下氣，大汗淋漓，以為許老師會(huì)表?yè)P(yáng)，可沒(méi)想到的居然只有一句：“跑得不錯(cuò)，繼續(xù)加油。”
別看許老師非常嚴(yán)厲，他還有關(guān)心我們的一面。那天下午三點(diǎn)鐘，是夏天太陽(yáng)正旺的時(shí)候，我們隊(duì)的一位同學(xué)暈倒了，我們急得像熱鍋上的螞蟻一般，這時(shí)，許老師來(lái)了，他見(jiàn)我們著急的樣子，便問(wèn)我們情況，等他把情況了解完了，便告訴我們他中暑了，讓我們拿一張墊子來(lái)，給他躺著休息一會(huì)兒，等我們把這位同學(xué)安排好，許老師還是不放心，一直守在他的身邊，等他完全恢復(fù)才放心地離開(kāi)。
看起來(lái)大大咧咧的許老師，還非常細(xì)心。今年暑假，我榮幸地參加了“省陽(yáng)光體育田徑賽”，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但不理想一直高興不起來(lái)，許老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“這次只是第一次，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)不斷進(jìn)步。”有許老師的鼓勵(lì)，在以后的比賽道路上，我會(huì)越來(lái)越好！
這就是我的體育老師，一個(gè)又嚴(yán)厲又關(guān)心我們的體育老師，就因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣的老師，我才能有決心在體育路上越走越好！我還明白了一個(gè)道理：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇38
“上課排隊(duì)一共用了9分鐘，除去預(yù)備鈴和上課鈴之間的2分鐘，一共用了7分鐘。我很不滿意！”這聲音回蕩在操場(chǎng)上，縈繞在我耳畔。不用說(shuō)，那就是我們的體育老師——“肖夜叉”。
他圓圓的腦袋上嵌著一雙犀利的小眼睛，每天臭擺著一張“千年撲克臉”，還挺著一個(gè)大大的啤酒肚，厚厚的嘴唇像倆烤腸，樣貌倒像個(gè)夜叉，由此得了“肖夜叉”的美譽(yù)。他以嚴(yán)厲聞名全校，不管誰(shuí)聽(tīng)到他的名字都會(huì)害怕。如果說(shuō)科學(xué)老師是原子彈，那“肖夜叉”就是氫彈了。
平日里，上課動(dòng)一下，“肖夜叉”的目光便會(huì)緊緊地盯著你，他手中擺弄的一個(gè)藍(lán)色的口哨，繞著我們一圈一圈地走過(guò)來(lái)走回去。要是你在這時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，那么，恭喜你！“肖夜叉”的“如來(lái)鐵砂掌”準(zhǔn)會(huì)落在你身上，那時(shí)哭爹喊娘可就晚了。
在“肖夜叉”的課上，不穿運(yùn)動(dòng)鞋絕對(duì)是給自己丟了一個(gè)“斬字令”，因?yàn)榻酉聛?lái)你的小腳丫要hold得住“肖夜叉”的泰山壓“腳”。因此，我們班還沒(méi)人敢不穿運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上體育課呢？
在他的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我們班上課紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了，這可多虧了他的嚴(yán)厲呢！在同學(xué)們的眼里，可能他是一個(gè)嚴(yán)厲的“夜叉”，可在我眼里，他卻是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
有天早晨，烈日炙烤著大地，作為少先隊(duì)指導(dǎo)老師，“肖夜叉”帶著包括我在內(nèi)的所有四品八德好少年前去烈士陵園掃墓。在眾人為先烈默哀時(shí)，“哎呀！”一個(gè)高年級(jí)的大姐姐暈倒了。我擠進(jìn)熙熙攘攘的人群，只見(jiàn)那個(gè)大姐姐臉色蒼白，嘴唇緊閉。一向以嚴(yán)厲著稱的“肖夜叉”可急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他忙前忙后，額前冒出了細(xì)密的汗珠，在他的妥善照料下，大姐姐明顯好轉(zhuǎn)了，這讓大家十分欣喜。
見(jiàn)識(shí)了吧？這就是“肖夜叉”。雖然“兇神惡煞”，但這只是假象。假象背后是一顆關(guān)愛(ài)我們的心。常言道，松是害，嚴(yán)是愛(ài)嘛！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇39
在我的學(xué)校里，有許許多多的老師教過(guò)我們，但我印象最深的是——體育錢(qián)老師。
錢(qián)老師長(zhǎng)得高高壯壯的，他留著板寸頭，眼睛小得像綠豆似的，當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就成了一條縫了。
錢(qián)老師非常喜歡打籃球，他每天都會(huì)打籃球，以至于忘記了一切。四年級(jí)的一天下午第一節(jié)課，剛好是錢(qián)老師的體育課，可我們來(lái)到操場(chǎng)上卻空無(wú)一人，“錢(qián)老師呢？”“錢(qián)老師呢？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，這時(shí)候班主任戴老師小跑了過(guò)來(lái)。
他皺了皺眉頭，接著整了整隊(duì)，就讓我們開(kāi)始跑步。跑完步后還沒(méi)看見(jiàn)錢(qián)老師，這時(shí)戴老師掏出手機(jī)打電話，錢(qián)老師接到“催命電話”后，火急火燎地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“不好意思，剛才在體育館打籃球入迷了，以為你們是第三節(jié)課，所以又玩了一會(huì)兒。”
錢(qián)老師總是笑嘻嘻的，不過(guò)他也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。上星期，我們進(jìn)行了追逐跑，然后，就要跑八百米了，老師先挑一批同學(xué)來(lái)練速度，再讓男生跑，最后才是我們女生。我們跑第一圈時(shí)，非常輕松，但錢(qián)老師不高興了，吼道：“跑這么快，你們有體力沖刺啊！”聽(tīng)到這話，我們嚇得跑慢了許多。第二圈后，體力只剩下一半了，速度也變慢了，錢(qián)老師露出果然如此的表情，“給我跑快一點(diǎn)，否則再加一圈！”唉，沒(méi)辦法，只好奮力加速，等到第四圈半，必需再加速了，我咬緊牙關(guān)，超過(guò)了班長(zhǎng)，和劉昭妤不分前后的沖過(guò)了終點(diǎn)線。片刻后，老師又叫我們跑步。唉，你說(shuō)嚴(yán)厲不嚴(yán)厲啊！跑得上氣不接下氣的。
但錢(qián)老師有時(shí)很頑皮。一天中午我們下去活動(dòng)，過(guò)了一會(huì)錢(qián)老師也來(lái)了，可他來(lái)到時(shí)候踩草了，但他沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。我們上樓時(shí)都在說(shuō)：“錢(qián)老師踩草！”“錢(qián)老師踩草！”但他走到辦公室門(mén)口，說(shuō)：“拜拜！”“砰”，把門(mén)關(guān)上了。
這就是我的體育錢(qián)老師，雖然他有時(shí)很嚴(yán)厲，很頑皮，但我們都很喜歡他。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇40
體育老師有一米八多，身上的肌肉有棱有角，讓我們十分羨慕但又害怕。
第一天上課時(shí)，我們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂，只見(jiàn)體育老師邁著方步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“站隊(duì)！”那聲音如同一聲響雷，我們趕忙站好，老師臉上露出一絲冷笑，說(shuō)：“第一天上課就這么不消停，那先跑十圈！”我們不敢違令，在太陽(yáng)的毒舌下跑開(kāi)了圈，有的同學(xué)邊跑還邊說(shuō)這老師好嚴(yán)厲，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘著氣，有的甚至都坐在地上，汗順著臉滴到地上，好像在我們那一片剛下過(guò)一場(chǎng)小雨。我想：“這老師也太不講人情了，第一天就這么大的量，背后，我們便暗暗詛咒著老師。
我們漸漸熟悉了這樣的訓(xùn)練，每天都是一樣的運(yùn)動(dòng)，可每天老師用新的訓(xùn)練方法，至少兩周沒(méi)重過(guò)一次。今天又要壓腿！因?yàn)槿犴g在班里最次，所以每次壓腿我都是最慘的。我見(jiàn)旁邊的小胖，在老師幫助下很輕松碰到了地，讓我大吃一驚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，讓我盡量放松，可膝蓋還是很高，老師就用上勁摁我的腿，我實(shí)在忍不住了，剛想逃脫，可前面早有小胖壓我的腳，左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后，我終于復(fù)活了。我心中更是對(duì)老師不滿，竟調(diào)動(dòng)同學(xué)一起對(duì)我“用刑”，我向小胖他們豎中指，他們只說(shuō)上分下派，沒(méi)有辦法。
到了年終測(cè)試，老師領(lǐng)我們跑了1000米，我覺(jué)得身體好像被掏空一樣，還是盡力跟著老師，最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害，老師趕快把我領(lǐng)到校醫(yī)室，路上還和我開(kāi)玩笑：“兄弟，你是不是抽煙啊！”我頓時(shí)被雷住了，同學(xué)也哄然大笑，小胖過(guò)來(lái)說(shuō)：“想不到你還抽煙啊！”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下，我體前屈、跳遠(yuǎn)也有了很大的進(jìn)步，我終于明白了老師平日對(duì)我們所下的苦心，一切的嚴(yán)厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴(yán)厲的面孔下，有一顆充滿愛(ài)的心。
我愛(ài)我的體育老師，仍記得當(dāng)年炎陽(yáng)下你矗立的身影，春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情，樓道里你爽朗的笑。
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇41
初見(jiàn)時(shí)，只覺(jué)得你格外嚴(yán)格；慢慢地，覺(jué)得你很可愛(ài)也很溫柔。
在平日跑步、體育訓(xùn)練時(shí)，你對(duì)我們一絲不茍，你追求細(xì)節(jié)，我們稍有不注意的地方，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)并糾正，在我們心里都知道你都是為了我們好，是為了讓我們?cè)谥锌俭w育中取得優(yōu)異的成績(jī)。
還記得那一天下起了雨，雨不大，細(xì)細(xì)的雨絲落在身上，微風(fēng)吹拂著，很是舒服。“叮鈴，叮鈴”這是上課鈴的聲音，不少同學(xué)在教室里暗自抱怨，可是腿還是受身體的指示來(lái)到了操場(chǎng)。排好隊(duì)列，你走到我們身邊，說(shuō)“熱身跑6圈，不能變慢，一圈必須在1分01秒內(nèi)！”你將“必須”一詞拖得很長(zhǎng)，似乎是提示也是警告。一聲令下，我們拼命地跑起來(lái)，像是脫離韁繩的野馬一個(gè)比一個(gè)跑得快，一圈比一圈用的時(shí)間短。迎著微風(fēng)，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，沒(méi)有平日那悶熱逼人的熱浪令人窒息，卻而代之的是涼爽、寧?kù)o。
突然，一聲“啊”打破原本的平靜，回頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)在跑步時(shí)沒(méi)有注意，滑倒在地上，扭傷了自己的腳，癱坐在地上。看著同學(xué)露出痛苦的表情，我們心急如焚，但是不知如何是好，生怕讓同學(xué)受到二次傷害。你看我們圍在一堆，瞬間明白發(fā)生了什么，一路飛跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上癱坐的同學(xué)，你的眉頭急成一個(gè)“川”子，“剩下的人繼續(xù)跑，注意地面濕滑，一定要小心！”隨后，你又小聲地嘟噥了一句：我怎么沒(méi)有提前提醒他們。聲音不大卻讓我們第一排的同學(xué)聽(tīng)得清清楚楚。頓時(shí)，一股暖流從我的心底流出，我們明白了原來(lái)體育老師也有溫柔的一面。你親自送她去了醫(yī)務(wù)室，看著你匆匆離去的背影，我們徹底改變了對(duì)你的認(rèn)知，之前的埋怨也在這一刻煙消云散。
申老師總是對(duì)我們嚴(yán)格要求，但我們毫無(wú)怨言，你為我們好，時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。你很愛(ài)我們，一直在用你自己的方式愛(ài)著我們。在感恩的九月，我也想大聲地告訴你：申振東老師，我們也愛(ài)您！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇42
廣播操比賽前還有一堂體育課，大家一點(diǎn)都高興不起來(lái)。近期體育課全是練操，枯燥無(wú)味，就連我們一直向往的娛樂(lè)時(shí)間都被無(wú)情地占領(lǐng)。正當(dāng)大家郁悶時(shí)，老天爺似乎也亮開(kāi)眼睛，霎時(shí)間大雨傾盆。全班同學(xué)無(wú)不歡呼雀躍，暗暗慶幸可以少上一堂可惡的體育課。
然而我們錯(cuò)了，體育老師突然像只落湯雞沖進(jìn)教室通知我們立即整隊(duì)。全班同學(xué)看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口涼氣。師命難違，只好硬著頭皮往外沖。
雨中我的眼鏡全糊了，看不清前方的路。體育老師跑在最前頭，到了操場(chǎng)，他站到最高處，和我們一樣沒(méi)有打傘，沒(méi)有穿雨披。他的聲音還是那么響亮，那么雄渾，不過(guò)我們沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，依舊亂哄哄的，像一群殘兵敗將，吵嚷聲甚至蓋過(guò)老師。體育老師臉上寫(xiě)滿憤怒，但并沒(méi)有立即爆發(fā)出來(lái)，而是耐著性子講解。盡管我們有點(diǎn)懼怕，但還是應(yīng)付式地站在那里，很不給力，很不服氣的樣子。老師不斷重復(fù)先前的話，我們心不甘情不愿地操練，動(dòng)作如飛，對(duì)老師的話也是左耳進(jìn)右耳出，五十雙眼睛齊刷刷地射向教室，真搞不懂往日憎惡的教室如今為何如此親切。
這一次排練體育老師很不滿意，又不厭其煩地指出我們的缺點(diǎn)。看著老師的良苦用心，我們也有一絲愧疚。想想我們的體育老師，個(gè)頭雖不高，但很健壯，盡管與其他體育老師相比，無(wú)論身高，還是體格都有點(diǎn)差距，但還是做好應(yīng)該做的事情。平常他對(duì)我們很嚴(yán)格，不管什么項(xiàng)目，他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，他的原則是不求最好，力爭(zhēng)更好。
大雨中，我們又練了幾次，很明顯老師也越來(lái)越滿意。好不容易挨到下課，我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞，趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。我不經(jīng)意間瞟了一眼操場(chǎng)，體育老師還在指導(dǎo)另一個(gè)班，還是那么堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。其實(shí)老師完全不必這樣，完全可以在辦公室里吹空調(diào)，看電腦，哼小曲。
他堅(jiān)持在雨中為我們上課，就是想讓我們明天的比賽取得令人滿意的成績(jī)。這樣的老師，怎不令人感動(dòng)與崇敬呢？
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇43
在開(kāi)學(xué)的第3天，我們班來(lái)了一位新體育老師，還是一個(gè)狠角色。
那天上課了，大家嘰嘰喳喳的，一點(diǎn)兒也不安分。那老師用犀利的目光往教室里掃視一圈，怒吼一聲，那聲音像雷公打嗝，又像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮，一下子，大家全啞口無(wú)言了。那老師往講臺(tái)上一站，開(kāi)始發(fā)話。他把體育課注意事項(xiàng)一口氣全說(shuō)了遍，聽(tīng)了大家兩眼直瞪，直發(fā)愣。所謂新官上任三把火，這第1把火已然在教室里燃燒起來(lái)。
下去以后，他又隨手甩了一把火過(guò)來(lái)：“把路隊(duì)排整了，不整齊重新來(lái)過(guò)。”這下誰(shuí)敢說(shuō)話？連平時(shí)的話嘮都不敢吭一聲。
“縱隊(duì)1，2，報(bào)數(shù)開(kāi)始，一個(gè)不對(duì)全體受罰報(bào)，再繞操場(chǎng)跑三圈！”我們都小心翼翼地報(bào)著數(shù)，可沒(méi)想他又冷不丁的來(lái)一句“fine！”。“3！”也不知道是哪位同學(xué)受了干擾上了當(dāng)。唉，我們只能在烈日下跑三圈。
緊接著，他又火上澆油——挑刺頭。“班上誰(shuí)愛(ài)說(shuō)閑話的，搗蛋的？”那老師話剛一出，同學(xué)們紛紛把目光投向我們。面對(duì)著老師那老鷹般犀利的目光，我們只能一扭脖子，低頭不說(shuō)話了。我們已經(jīng)成了老師的重點(diǎn)監(jiān)護(hù)對(duì)象了，估計(jì)那老師還巴不得直接拔了我們這些眼中釘，肉中刺。
后來(lái)才知道這老師姓徐，他簡(jiǎn)直是一個(gè)狼人吶！
第二天，徐老師一進(jìn)樓道，教室立馬安靜了，估計(jì)把一旁的前班主任孫老師看傻眼了。因?yàn)橹挥兴睦镒钋宄覀兪枪J(rèn)的全校最吵班。徐老師一進(jìn)來(lái)，那目光掃描一遍，估計(jì)全班都起了一身雞皮疙瘩。然后他一吹哨子，全班整整齊齊地在外面排好了，誰(shuí)也不敢動(dòng)。老師率領(lǐng)我們不去統(tǒng)一三國(guó)，也不去打仗，而是沖進(jìn)了陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的滋潤(rùn)下訓(xùn)練。休息時(shí)，徐老師四處巡邏，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮玩耍者，罰！惹事生非者，罰！跑出范圍者，罰！他還說(shuō)以后上課先跑三圈操場(chǎng)！
這徐老師真是一個(gè)狠角色！
我的體育漫畫(huà)老師作文 篇44
“嚴(yán)老師來(lái)啦！”只見(jiàn)我們班的頭號(hào)探子“福爾摩斯”，邊跑邊用他那大嗓子喊著。
我們一聽(tīng)見(jiàn)，如老鼠見(jiàn)到貓，飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現(xiàn)板寸頭，平鼻子，大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴(yán)，嚴(yán)格的嚴(yán)，果不其然，他是夠嚴(yán)的！
嚴(yán)老師從操場(chǎng)一旁的小徑一走出，瞧著我們站得筆直，滿意地一點(diǎn)頭，吼了一聲：
“女生呼啦圈，男生籃球！”他從來(lái)不多一個(gè)字，那雄渾的河?xùn)|獅吼，一下就鉆入我的耳朵，我全身都抖了抖，但心中不禁萌發(fā)出小激動(dòng)來(lái)：不用跑步嘍！
可卻秒變！嚴(yán)老師一眼就看穿我的小心思：“現(xiàn)在，跑步兩圈！”
啊！
我們?nèi)嗟吐暸穑瑓s不得不服從。一跑完，嚴(yán)老師早已拿來(lái)呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般，爭(zhēng)搶著拿光呼啦圈和籃球后，我便奇思妙想地把嚴(yán)老師推到我那放在地上的呼啦圈前，推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動(dòng)作，立馬招來(lái)一大群女生，在我們的懇求下，老師妥協(xié)了。
瞬間，老師像一個(gè)磁鐵，把全班的視線都吸引過(guò)來(lái)。
他握起呼啦圈，套在自己的身上，左手一甩，呼啦圈便開(kāi)始在他身上的旋轉(zhuǎn)。“噗哈哈哈”笑聲似球，一個(gè)個(gè)迫不及待地從嘴里滾出，又似暴風(fēng)雨，猛烈地朝嚴(yán)老師襲去。他腰一扭，一轉(zhuǎn)，活脫脫一個(gè)東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來(lái)?yè)]去，似乎他的頭頂上有個(gè)手搖發(fā)電機(jī)，而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。
呼啦圈一從他腰上脫落，嚴(yán)老師腳下帶風(fēng)，回到原來(lái)的位置。他原以為沒(méi)事兒，但我們本來(lái)已壓制住的笑聲又從嘴里迸發(fā)出來(lái)，因?yàn)閲?yán)老師在急速奔跑時(shí)，他臉上那一塊塊淘氣的肉，一會(huì)兒落一會(huì)兒起，一直隨著他的腳步在不停地抖動(dòng)。
整堂課，那笑聲一直像一群粘人的小精靈，圍在嚴(yán)老師的周圍，讓他的臉紅撲撲的，而我們這群小壞蛋，卻毫無(wú)顧忌地笑著
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