關(guān)于考場作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的考場作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考場作文500字 篇1
叮鈴鈴！又上課了，這節(jié)不是語文課嗎？怎么數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了？哎呀，又是單元考！急死我了，我還沒復(fù)習(xí)完呀，我只好皺著眉頭撅著嘴，拿起一張考卷嘩嘩地在紙上寫了起來
學(xué)霸型
學(xué)霸小明高興地拿著試卷，還小聲說了一句：嘿嘿，我等著拿獎勵呢。說著就開始寫試卷了。他的手就像安裝了一個超級馬達(dá)一樣，只要一開起考試模式，馬達(dá)就會自動開啟并高速旋轉(zhuǎn)起來，帶動著筆刷刷地寫著，不一會兒，他就已經(jīng)寫好了一面。他斜著眼睛在教室里掃描了一圈，嘿嘿，今天又是我第一啦！又過了一會兒，他說：寫完啦！別的同學(xué)大吃一驚，這么快就寫完了？
學(xué)渣型
學(xué)渣小王拿著試卷，看著寫的密密麻麻的題目，眼花繚亂，撲通一聲倒在課桌上睡起覺來。時間一分一秒的過去了，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，及時把他喊醒了，不然他就完蛋了。可是他不管怎么看試卷都覺得頭皮發(fā)脹，眼花繚亂，他坐在那邊苦思冥想也做不出來。考試結(jié)束了，他竟然才寫完半張?jiān)嚲怼?/p>
佛系型
阿彌陀佛，阿彌陀佛，快考試了，愿神保佑我考的好我們班的佛教迷小張?jiān)谀莾簾o止無休地念著。可是今天是單元考啊！他咋還念呢？考試結(jié)束了，他還在念，他的成績真不知道會如何呢。
這就是考試眾生相，你是否也躍躍欲試了呢？期待你的作品啊！
考場作文500字 篇2
啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!
一，聲東擊西
俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì)，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時間內(nèi)，我們的計(jì)劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?
二，偷梁換柱
乃《孫子兵法》第二十五計(jì)，這一招比較保險，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬事大吉，老師一個不批準(zhǔn)，什么都是浮云。
三，順手牽羊
此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來，就完事能成了。
自然，還會有更多的計(jì)謀出現(xiàn)，不過同學(xué)們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!
考場作文500字 篇3
考試開始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎么也不能解決一題，這時是展開真正表演的時候啦，他們開始在考場里向別人“取經(jīng)”！
東張西望
這時，小龔?fù)瑢W(xué)這只“猴子”再也坐不住了，只見他小心翼翼地向同學(xué)移動，過了“九九百十一難”，他終于移到了同學(xué)身邊，只見他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學(xué)的“真經(jīng)”，邊看邊記錄，漸漸的，他的.膽子越來越大，伸長了脖子，肆無忌憚地向著答案望去，突然間，監(jiān)考老師一回頭，小龔?fù)瑢W(xué)猝不及防，老師狠狠地盯著……就這樣，小龔?fù)瑢W(xué)“死”在了取經(jīng)的路上。
鬼鬼祟祟
雖然有了前車之鑒，但是邵同學(xué)依然蠢蠢欲動。他極其小心地將頭伸向“真經(jīng)”，留了半只眼睛時刻觀察著老師的動向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強(qiáng)忍著笑，繼續(xù)看著邵同學(xué)的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經(jīng)”那邊挪，小眼神里充滿了對知識，哦不，是對答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學(xué)竟然未發(fā)現(xiàn)，老師大喝一聲，邵同學(xué)一個沒坐穩(wěn)，竟然摔倒在地上，同學(xué)們哈哈大笑，就這樣，邵同學(xué)也“倒”在了“取經(jīng)”的路上……
小紙條傳起來
小王和小劉兩位同學(xué)的“真經(jīng)”互傳行動悄悄開始了。
小王同學(xué)趁老師不注意，將寫滿“真經(jīng)”的紙條扔在了地上，小劉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把紙條撿起來，拷貝起了“真經(jīng)”，然后又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒有逃過火眼金睛的老師，老師早已經(jīng)虎視眈眈地看著兩位的表演……
于是，倆個娃也在“傳經(jīng)”的道路上折戟！
作弊，是一場艱苦卓絕的“斗爭”，可是再高明的手法，也斗不過老師，在一番你來我往的“斗智斗勇”后，考場變得井然有序了！
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