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事作文

小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2022-03-15 08:55:03 事作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生記事作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生記事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生記事作文5篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  今天,我?guī)蛬寢屜赐耄幫媽媽洗筷子。洗碗的時(shí)候,我先把洗潔精放在碗里,再用清水,然后一個(gè)個(gè)碗用抹布擦一下,最后用清水沖洗干凈。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  今天放學(xué)后,媽媽給我買(mǎi)了幾個(gè)通紅通紅的大蘋(píng)果。我忍不住的咬了一只,哇,脆脆的,甜甜的,味到美極了。

小學(xué)生記事作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,開(kāi)始新的初中生活。

  在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,特別害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

小學(xué)生記事作文 篇3

  釣魚(yú)開(kāi)始了。

  爸爸和伯伯、叔叔們爭(zhēng)先恐后地把魚(yú)竿拋向水面。那天早上還下著雨。他們一手拿雨傘,一手握著魚(yú)竿,像木樁似的站著,靜靜地觀察著水面。二十來(lái)分鐘過(guò)去了,一點(diǎn)好消息的影子也沒(méi)有。我有點(diǎn)泄氣,說(shuō):“沒(méi)意思嘛。”爸爸說(shuō):“不能急,釣魚(yú)的樂(lè)趣就在這耐心的等待當(dāng)中。”話(huà)音剛落,水里響起了嘩嘩的聲響,我急忙去看,是劉伯伯釣住了一條大鯉魚(yú),鯉魚(yú)在水里掙扎,濺起了小浪花,太有趣了!突然魚(yú)被吊到半空中,啊!魚(yú)好像想逃跑,使勁抖動(dòng)著身子,像在叫:“放開(kāi)我,放開(kāi)我……”“撲通”一聲,魚(yú)成功了,回到了水里,還帶跑了魚(yú)鉤。我對(duì)劉伯伯說(shuō):“您白辛苦了。”劉伯伯說(shuō):“不,釣魚(yú)的樂(lè)趣就在這失敗當(dāng)中,就在這一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾當(dāng)中。”

  還是何伯伯有本事,他釣上了第一條魚(yú),大家高興了,我也跳了起來(lái),為他祝賀!何伯伯的好運(yùn)氣帶給了大家,大家都“開(kāi)張”了。我忙極了,一會(huì)兒奔到這個(gè)旁邊,幫助抓魚(yú);一會(huì)兒奔到那個(gè)旁邊,幫助撒魚(yú)食。做幫手真不過(guò)癮,我手癢癢的,真想當(dāng)個(gè)釣魚(yú)手,“爸爸,讓我試試,行嗎?”爸爸同意了,我真高興!爸爸幫我拋好魚(yú)竿,我眼睛盯著浮標(biāo),眨也不眨。過(guò)了兩分鐘,浮標(biāo)往上聳,我想一定是有魚(yú)了,就想拉,爸爸說(shuō):“別急,這是小魚(yú)在吃魚(yú)食。”又過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)往下一沉,我又要去拉,爸爸說(shuō):“再等一下。”這時(shí),浮標(biāo)一個(gè)勁地往下沉,爸爸說(shuō):“拉,快拉。”我“噢”的一下,一條魚(yú)釣上來(lái)了,我太高興了!過(guò)了一會(huì)兒,我又釣到了一條。下午,天上出太陽(yáng)了,像在為我們這群“漁翁”助興!然而,好景不長(zhǎng),天又下雨了,水變渾了,但大家還是興致勃勃。到了四點(diǎn)多,大家要回家了。我拎起了“戰(zhàn)利品”,望了望我釣起的小魚(yú),說(shuō):“找媽媽去吧,再見(jiàn)!”

  我兩手空空地回家了,雖然沒(méi)釣回魚(yú),可我“釣”到了無(wú)限的快樂(lè)。

小學(xué)生記事作文 篇4

  我爸今天出差了,我家里沒(méi)有別的人。只有我一個(gè),每天晚上我都可以玩電腦了。

  可是不知道為什么我媽把發(fā)wifi的東西和連到光纖上的線(xiàn)都給拔了。被拔的線(xiàn)也不多只有三個(gè)而已,應(yīng)該是接到光纖上的另外兩個(gè)人都是建在連wifi的東西上的線(xiàn)不多,可是發(fā)wifi的東西和連接光纖的東西上面都有七八個(gè)接口加到一起一共有十四五個(gè)接口,我之前也沒(méi)有留意過(guò)這個(gè)東西現(xiàn)在被拔了以后我也只能一個(gè)一個(gè)的試了如果按照數(shù)學(xué)上的規(guī)律,能有100多種可能性,我也只能一種一種的試了,只有雙攻的可能性不到1%終于功夫不負(fù)有心人,我到了最后還是試出來(lái)了我玩了一會(huì)兒為了不被發(fā)現(xiàn),我要都給拔了,但是我已經(jīng)記得所有接口的位置了可是第二天我要連的`時(shí)候上面不知道為什么電腦連接的圖標(biāo)上多了一個(gè)感嘆號(hào),還是連不上網(wǎng)可是我明明和之前連的都一樣戰(zhàn)死的臉上可是這一周為什么又連不上了,我仔細(xì)查查原因又弄了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現(xiàn)寬帶不知道為什么又?jǐn)嗔苏覍拵нB接可是需要連接的賬號(hào)和密碼,可是這個(gè)在我姐手里掌握著只有我姐一個(gè)人知道這個(gè)東西而且我姐也比較反對(duì)我玩電腦的,所以我就只能用我媽的名義給我姐發(fā)來(lái)一條短信可是沒(méi)有想到倒是我姐沒(méi)有把東西發(fā)給我反倒給了我媽打了一個(gè)電話(huà),這樣睡覺(jué)尿暴露了我也徹底沒(méi)有辦法再出去玩電腦了,只能玩幾個(gè)單機(jī)的小游戲

  可能我家從此以后就這樣沒(méi)有網(wǎng)下只能玩一些單機(jī)的小游戲了,真是倒霉啊!

小學(xué)生記事作文 篇5

  回不到童年了。回不到那些和哥哥把家里死了的貓貓隆重下葬并給花圈上寫(xiě)奠字的年代了。我總是努力回憶小時(shí)候,可是我有關(guān)童年的記憶幾乎都是9歲以后的。那之前的記憶就很模糊了。

  9歲之前在父親當(dāng)時(shí)工作的園藝場(chǎng)子校上學(xué),據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)年最初作為保皇派由縣人委會(huì)下放到那里做會(huì)計(jì)的。那里在離縣城不很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。場(chǎng)子很大,場(chǎng)部隔了條馬路和一些菜地、果地就是溆水了。對(duì)江好象是一個(gè)叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過(guò)江去趕過(guò)場(chǎng)。記得小學(xué)時(shí)學(xué)校換了兩次,二年級(jí)好象搬到一個(gè)小山坡上,據(jù)說(shuō)是豬欄屋改的一棟平房,還聽(tīng)說(shuō)我轉(zhuǎn)學(xué)走后那篇寫(xiě)學(xué)校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時(shí),自己是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,聰明可愛(ài),父親還在那個(gè)小單位任個(gè)副職,所以,從小我就是老師很寵愛(ài)的學(xué)生。

  能在XX年初秋上小學(xué),實(shí)在是一個(gè)意外。只因當(dāng)時(shí)必須滿(mǎn)七歲入學(xué),而我生在年底,故夠不上入學(xué)條件。至今還依稀記得自己找當(dāng)時(shí)場(chǎng)里的張書(shū)記撒嬌要求上學(xué),可張伯伯卻說(shuō)干部子弟應(yīng)該起模范帶頭作用,要我次年再入學(xué)。只好打消了入學(xué)的念頭。當(dāng)年隔壁羅會(huì)計(jì)的兒子星星比我小一歲,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季開(kāi)學(xué)那天,他跟我二哥跑學(xué)校玩去了,羅姨讓我去尋,我便跑到離場(chǎng)部很遠(yuǎn)的那個(gè)學(xué)校去找,看到好多報(bào)名的孩子都在教室門(mén)口數(shù)數(shù)字,好多人從1到100都數(shù)不通,我在旁邊看著熱鬧。這時(shí)我家的邵東老鄉(xiāng)劉老師(我一直叫大姐姐)瞧見(jiàn)了我,忙招手讓我過(guò)去:四妹子,你來(lái)數(shù)。她可能以為我去報(bào)名的,我于是認(rèn)真地?cái)?shù)了,一口氣從1數(shù)到100,還要繼續(xù)往下數(shù),大姐姐說(shuō)不用了,我就這么稀里糊涂地入了學(xué)。歡天喜地地跑回家報(bào)信,星星好象還是哥哥帶回來(lái)的。

  現(xiàn)在想來(lái),如果那年不去學(xué)校找星星,我又是怎樣的一種人生?遲一年上學(xué),同學(xué)老師都變了,一切也會(huì)隨之改變。

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