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實(shí)用的寫事的作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的作文 篇1
在微弱的燈光下，我一邊聽著輕柔的《莫斯科沒(méi)有眼淚》，一邊回憶參加挑戰(zhàn)生活夏令營(yíng)的四天里在樟洞村留下的足跡。
四天前，我一到達(dá)樟洞村，就被它的清純所吸引：這里依山傍水，山清水秀，水清沙白，宛如世外桃源，美麗、神秘、寧?kù)o、樸素。然而當(dāng)我們第一大隊(duì)在老師們的指導(dǎo)下浩浩蕩蕩地走進(jìn)它的懷抱后，這片土地展現(xiàn)給我們的，卻是艱辛的上貨和險(xiǎn)峻的旅程。我提著沉重的行李走過(guò)崎嶇而漫長(zhǎng)的山路，汗水不時(shí)流落眼睛；我冒著濃煙生火煮飯，衣服被柴火弄黑；在攀巖時(shí)失手跌下；在攀繩過(guò)大江時(shí)雙手被繩索揭去一層皮……我體會(huì)到挑戰(zhàn)生活的滋味，嘗到了父親小時(shí)候上學(xué)時(shí)要爬過(guò)重重高山的累，那真的很辛苦。所以我把爸爸定為目標(biāo)：他能，我也能！
我從未吃過(guò)這種苦，本以為這次挑戰(zhàn)生活的活動(dòng)不可能做到，肯定會(huì)輸在某個(gè)拐彎角，最后只能被拋棄在最后頭。但最后，也就是現(xiàn)在，我慶幸終于戰(zhàn)勝了自己！我害怕小生物，但經(jīng)過(guò)持續(xù)兩天的山上生活，我就再也不害怕了，每當(dāng)我在帳篷里看到小蟲子時(shí)，我就感嘆：小東西，你我真有緣份，你在哪里來(lái)的呢？
兩日的山上生活，使我明白了兩個(gè)字：堅(jiān)持。不管在生活上，還是在人生道路上，只要你堅(jiān)持走自己的路，就算是艱辛陰險(xiǎn)的，你也能大步跨過(guò)，走向光明。每日的訓(xùn)練雖然艱苦，但我知道，在一番苦的經(jīng)歷與感受后，肯定會(huì)嘗到甜的滋味，這甜可以是日常知識(shí)，是做人的道理，是深刻的感受，是難忘的體會(huì)……在如此惡劣的環(huán)境中生活，可以煉出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志。
當(dāng)我再次提著沉重的行李踏上下山的路時(shí)，我再也不是兩天前在山下往上看的感覺(jué)了。此時(shí)，時(shí)間如流水，一走就沒(méi)有回頭；像語(yǔ)文課本上所說(shuō)的：心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)……而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
接著，農(nóng)家生活開始了。在熱情好客的羅家，八十出頭的`老婆婆向我們?cè)V說(shuō)她年輕時(shí)刻骨銘心的故事；我很佩服她家讀四年級(jí)的女孩，雖然她是家里的最小輩，卻是勞動(dòng)上的萬(wàn)能兒，像城里的保姆一樣，能夠做我不能做的事情，例如做飯、燒柴、喂鴨等。兩位早出晚歸忙田里活兒的主人告訴我，他們一年賺三千多元。我愣了一下，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？這還比不上一些家庭的月工資��！我真想幫助他們，但我又是多么愛(ài)莫能助啊。作文
借住在這家的還有華附的葉老師。老婆婆告訴我，葉老師三十多年來(lái)每年都會(huì)來(lái)看她，而她則像對(duì)自己的兒子一樣對(duì)待葉老師。這次老婆婆的腳腫了，葉老師便處處照顧著婆婆，不讓她走動(dòng)，還幫助她治療。從老婆婆的眼里，我看到了人間的親情和溫暖。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉老師這種高尚的精神！
在這里我還學(xué)會(huì)了珍惜糧食，真正體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻時(shí)正是烈日當(dāng)空，真的很辛苦，農(nóng)民們?yōu)樽鞒鲎畲蟮呢暙I(xiàn)，而他們的收入竟又如此微��！
下學(xué)期，我將到另外一個(gè)地方，去接受另外一種教育。悄悄地，我走了，不帶走一片云彩，把這段美麗純潔的回憶偷偷地收藏起來(lái)。
“就算你長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，但絕不能忘記的就是農(nóng)民！”也老師的話，將永遠(yuǎn)留在我心里。
微弱的音樂(lè)里傳來(lái)了《FOREVERFRIENDS》，這是一首友誼之歌，令我想起了我的朋友們，想起了山上崎嶇小路，想起了靜靜的樟洞，想起了默默的羅家，想起了……
頓時(shí)思緒萬(wàn)千，才發(fā)現(xiàn)我的文字是何等貧乏。
寫事的作文 篇2
友誼之門其實(shí)一直開著。每個(gè)人都有與朋友鬧矛盾的時(shí)候，在這期間，兩個(gè)人會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，但到了最后，只要雙方是真心朋友，一定會(huì)和好如初。
我與我的朋友在一個(gè)平常到不能再平常的午后鬧僵了。我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我想借閱他買的新書《福爾摩斯探案全集》時(shí)，他不肯借給我。第二天，向他借另一本薄書《故鄉(xiāng)》時(shí)，他依然不肯。我不知怎么了，伸手去搶，他急忙拉住書的另一頭。兩人不停地拉扯著，不一會(huì)兒，書出現(xiàn)了裂痕，我趕忙松開，卻讓他摔了個(gè)大跟頭。他看看手中的書，狠狠地瞪了我一眼，走開了。我不知所措，呆在旁邊。不久，上課時(shí)間到了，我在講堂桌前安頓同學(xué)的紀(jì)律，我見他不為所動(dòng)，還在粘補(bǔ)自己的書。加上剛剛的怒火涌上心頭，在黑板上大大地寫上他的名字，附上“-1”。大家把目光投向了他，他猶豫了一下，才放下《故鄉(xiāng)》，拿出了課本 ，但在找書的過(guò)程中，向我投來(lái)更加憤怒的目光。
上課時(shí)，我心不在焉，完全聽不見老師在講什么，一股內(nèi)疚和痛苦涌上心頭，像打翻了五味瓶。放學(xué)后，我倆出來(lái)時(shí)，他咬牙切齒地對(duì)我怒吼：“絕交!撕破我的書還扣我的分!你有沒(méi)有良心!”我也不甘示弱：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)!
回到家中，我沉下心來(lái)思考這件事，回憶前因后果，方才醒悟：責(zé)任在于自己，如果自己不去搶朋友的書，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的后果。我真想向他道歉，可話語(yǔ)卻難以出口，感覺(jué)雙方的友誼之門關(guān)上了。正思考著，不經(jīng)意間瞟到日歷，才發(fā)現(xiàn)明天是我的生日，而大后天是朋友的'生日，突然靈機(jī)一動(dòng)，想用生日禮物向他道歉。思來(lái)想去后，我就沖下樓，跑向新華書店……
之后的兩天，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，每次碰到，兩人都是一副欲言又止的樣子。等到朋友生日那天，我鼓足勇氣，決定向他道歉，在他的抽屜里放上一張紙條：放學(xué)，大操場(chǎng)見。放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)他早已在那里等我，我們彼此都還有點(diǎn)兒拘束，于是我率先打破了氣氛：“不好意思，那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該扯壞你的書。”“不好意思，我也不該對(duì)你那么小氣的”他低著頭說(shuō)。幾乎是同時(shí)，我倆一起說(shuō)：“我有件禮物送給你�！闭f(shuō)完后，我們兩人在驚訝之余，一起拿出了禮物盒，一起打開——兩本一模一樣的《故鄉(xiāng)》!我們高興地?fù)肀г谝黄�，那煩心的事早已拋到九霄云外去了，我們倆又和好如初!
鬧矛盾時(shí)，友誼之門其實(shí)并沒(méi)有關(guān)上，只是虛掩著，只要和對(duì)方沉下心來(lái)交流，就能把虛掩的大門打開!多一些溝通，讓友誼之花恒久綻放。
寫事的作文 篇3
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，有令人喜出望外的事，也有令人惱羞成怒的事，在我十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，許多事情都已經(jīng)忘卻，唯有一件事深深地印在了我的腦海里。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和一群小伙伴打籃球�；鹄崩钡奶�(yáng)照著我們，幾場(chǎng)籃球下來(lái)，我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就一屁股坐在了地上。這時(shí)我看到勞動(dòng)委員劉明鑫在那里玩耍，急忙把他叫過(guò)來(lái)，大大咧咧地命令他“：劉明鑫，快去！幫我買瓶水來(lái)，！”劉明鑫聽了憤怒地說(shuō)：“我自己都累得要死，還幫你！”我的要求被劉明鑫駁了回來(lái)，我覺(jué)得很沒(méi)面子，沒(méi)有多想就狠狠地踹了他一腳。他也并不相讓，回過(guò)頭來(lái)罵了我一句。就這樣，他罵我一句，我罵他一句，兩人像斗架的公雞，情緒激烈，劍拔弩張。直到上課為止我們才停止了打罵。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)就放學(xué)了。我們回到了午餐班，各自坐在自己的位置上，沉默了許久，我的氣還沒(méi)消，實(shí)在忍不住了站起來(lái)，像一只獅子一樣沖他吼道：“你的`責(zé)任就是幫助同學(xué)！”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他就插話說(shuō)：“我雖然是勞動(dòng)委員，但我也是個(gè)人，也有累的時(shí)候！”
從那時(shí)起，我們倆的友誼漸漸不在，成為了陌生人。我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該和他吵架。雖然我事后向他道了歉，但再也找不回來(lái)過(guò)去那種親密的感覺(jué)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我卻一直難以忘記。因?yàn)樗恢弊屛液芎蠡冢沧屛叶昧艘粋�(gè)道理：只有尊重和愛(ài)，才能得到真正的友誼。奴役和憤怒只能讓友誼遠(yuǎn)離！
寫事的作文 篇4
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什么燈下會(huì)有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個(gè)明白。
第二天一早，我便從床上跳起來(lái)，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道，我在一個(gè)幾乎伸手不見五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著，幾只飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng)，沒(méi)有吹滅蠟燭，我長(zhǎng)舒一口氣。��！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲也跑了，此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認(rèn)真觀看。它們有的'在撲火，有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開電腦搜索“飛蟲為什么會(huì)往燈光飛去？”接著，電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開其中一個(gè)，便知道了。原來(lái)飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮，打開燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。
寫事的作文 篇5
別人都認(rèn)為我英語(yǔ)學(xué)得好，是剛開始就優(yōu)秀的。可只有我心里明白，我從“麻雀”變成“金鳳凰”與續(xù)老師的幫助是分不開的。
這還得從四年級(jí)第一學(xué)期說(shuō)起，開學(xué)的第一天，我們端端正正地坐在教室里等待原來(lái)的英語(yǔ)老師上課時(shí)，出乎我們意料的是，一位新老師步履輕盈地走進(jìn)教室。她看起來(lái)有20多歲，穿著黃襯衫和牛仔褲，十分精神。新老師微笑著說(shuō)：“大家好！我姓續(xù)，你們可以叫我Miss 續(xù)�！边@與眾不同的開場(chǎng)白讓我對(duì)老師產(chǎn)生了好奇。接下來(lái)，續(xù)老師講課十分精彩，讓我對(duì)她產(chǎn)生了好感。
回到家，因?yàn)槲覍?duì)老師有好感，所以作業(yè)寫得很認(rèn)真。第二天，老師讓交作業(yè)，當(dāng)我胸有成竹地掏作業(yè)本時(shí)，一個(gè)意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了：“糟了！作業(yè)本忘記帶了�！鳖D時(shí)，我想起了老師包公似的鐵青的臉,變得驚慌失措，心怦怦直跳。按照慣例，老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。果然，老師查出我沒(méi)交作業(yè)之后，快步走到我面前問(wèn)：“為什么沒(méi)交作業(yè)？”“忘帶了�！蔽业椭^怯生生地說(shuō)。可是老師卻和藹地輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這么帥的.小伙子，下次一定不會(huì)忘帶的！”我羞澀而堅(jiān)定地看著老師信任的目光，心里融起一股暖流，似春風(fēng)在胸中蕩漾。從那一刻起，我就暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
這就是我和續(xù)老師之間發(fā)生的事，老師對(duì)我春風(fēng)般的教誨，令我終生難忘！
寫事的作文 篇6
自己坐上大巴，望著慢慢變小的媽媽，我們已經(jīng)上路了!今天是我們離開爸爸媽媽，跟著老師去紹興的第一天。
剛坐到車上，我就開始有一點(diǎn)想爸爸媽媽，后來(lái)，我和張思澤他們聊天、打游戲，玩得不亦樂(lè)乎，把那些想念都拋到九霄云外去了。
長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車程結(jié)束了，我們第一站來(lái)到的是蘭亭。蘭亭風(fēng)景優(yōu)美，池水清澈，這池水叫鵝池，池周圍的巖石上停著鵝。
最有趣的.要數(shù)曲水流觴了，傳說(shuō)是王羲之舉辦的，他邀請(qǐng)來(lái)四十一位名人坐在溪水旁邊，讓杯里裝滿酒，杯子順?biāo)拢Ｔ谡l(shuí)那里誰(shuí)就得飲酒作詩(shī)，喝酒不作詩(shī)的人就要罰酒三杯。而現(xiàn)在我們雖然不會(huì)喝酒，但仍要學(xué)學(xué)大師們的風(fēng)范，工作人員在杯子里裝滿了可樂(lè)，大家都喜歡喝可樂(lè)，就成了一個(gè)個(gè)“詩(shī)人”。當(dāng)然，老師對(duì)我們降低了要求，不需作詩(shī)，只要背幾首詩(shī)就可以了。好幾位“詩(shī)人”都背了三四首詩(shī)，真厲害!
夜幕降臨，大伙都睡了，準(zhǔn)備第二天的紹興之旅。
寫事的作文 篇7
那天我為什么哭了?那是因?yàn)槲衣牭綃寢尩拇⒙�，看到她辛勞的樣子，想到自己的不懂事，頓時(shí)愧疚和激動(dòng)涌上心頭。
一天夜里，我被一陣嘆息聲吵醒了，我迷迷糊糊的從床上起來(lái)，伸了伸懶腰，用手揉了揉眼睛，便走出門看外看個(gè)究竟，這時(shí)我清清楚楚的看見媽媽用那日夜操勞的手，洗著我們?nèi)胰说囊路�，忽然媽媽咳嗽了幾聲，我剛想上前去給媽媽倒水，媽媽很艱難的站起來(lái)，此時(shí)我的目光凝視在她起身的瞬間，她先用手托住膝蓋，彎著腰，緩緩的站起來(lái)，剛站到半蹲姿勢(shì)，然后用一只手托住腰，挺了挺腰桿，慢愣起身。從她的動(dòng)作中可以看出她已經(jīng)在那里蹲了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，看著媽媽洗衣服，洗得滿頭大汗且艱難起身的`樣子，我流淚了，眼淚順著臉頰滑落下來(lái)，貼在我那雙冰冷冰冷的拖鞋上，我想著媽媽那對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，想著我們家里的重重困難，想著我自己的幼稚，我感到非常的慚愧，掛著兩行淚水，回房間睡覺(jué)去了。
俗話說(shuō)，男兒有淚不輕彈，特別是我天生樂(lè)天派，從來(lái)不主動(dòng)發(fā)愁是什么滋味，更不用說(shuō)哭了，但是這次我真的哭了。
寫事的作文 篇8
今天下午，上繪本課時(shí)，我因走得匆忙，一時(shí)疏忽，把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時(shí)樂(lè)哈哈的，對(duì)我們也放任自流，可她最不能忍受的便是不帶繪本的學(xué)生，每次都給那些學(xué)生“特殊待遇”。糟了！我還是班長(zhǎng)呢！看來(lái)我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了！
我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，我的好朋友楊天樂(lè)看我這副樣子，還調(diào)侃我說(shuō)：“呦！張大班長(zhǎng)這是怎么了？”我瞪了他一眼，然后慢慢地坐了下來(lái)，不就是前兩天和你吵了一架，說(shuō)你兩句而已嗎！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“上課，起立！”我提心吊膽地站了起來(lái)。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親，但關(guān)鍵時(shí)刻可謂是“毫不留情”。根據(jù)她的這兩個(gè)特點(diǎn)，同學(xué)們給她起了個(gè)綽號(hào)“笑面虎”。馬上就要進(jìn)行繪本訓(xùn)練了，這可怎么辦呀！一想到要在全班同學(xué)面前出丑，我就害怕，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當(dāng)兒，楊天樂(lè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了我的身邊，我向他投去感激一瞥時(shí)，他卻裝作漠不關(guān)心地說(shuō)：“只是不想讓你這個(gè)班長(zhǎng)有失臉面而已�！蔽移矶\著老師不要逐個(gè)檢查，但屋漏偏逢連夜雨，真是雪上加霜。老師正巧要逐個(gè)檢查，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這次我可是在劫難逃了。正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，楊天樂(lè)卻把繪本塞給了我，朝我使了個(gè)眼色，我有些心虛地接下了繪本，他卻被狠狠地批評(píng)了一頓……
事后，當(dāng)我要感謝他時(shí)，他微微一笑說(shuō)：“只要我還有你這個(gè)朋友，我就會(huì)盡全力保護(hù)你�！备袆�(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我終于明白了真正的友情。
寫事的作文 篇9
書籍，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，我覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)特別的親切。書籍真的是人類的良師益友。
課文《竊讀記》中的小女孩，很喜歡看書，但又沒(méi)錢買書，所以只好到書店里“竊讀”。我也十分愛(ài)課書，但是，我比文中的小女孩幸福、幸運(yùn)多了。因?yàn)�，我出生在一個(gè)不算貧窮的的`家庭，而且媽媽和我一樣，都喜歡看書。所以媽媽特別理解和支持我的想法，給我買了許多好看的書，如《神秘島》、《茶花女》……漸漸長(zhǎng)大的我開始慢慢懂得書是每個(gè)人成長(zhǎng)必不可缺的良師益友，能讓我們找到人生的方向，并能讓我們?cè)跁姓业娇鞓?lè)和滿足。在多年的讀書生涯中，我因?yàn)閻?ài)讀書可鬧了不少的笑話啦，下面就讓我和大家一起分享吧！
今年的暑假，天氣特別的炎熱，我在家看書已經(jīng)熱得快受不了了。我心想，唉聲嘆氣，天氣怎么這么熱呀！我都快被熱氣蒸熟了，我要到街上去透透氣才行。我拿著書本來(lái)到街上，這本書太精彩了，太吸引人了。我整個(gè)人沉醉在了故事中，忘記了炎熱，忘記了自己正走在街上，就連前面的電線桿都沒(méi)注意到，一頭撞了上去，結(jié)果頭上撞出了個(gè)大包。
我與書的故事還有很很多，都讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)書，我愛(ài)讀書。
寫事的作文 篇10
時(shí)光如流水般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而退澀，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
有一天，我剛來(lái)到教室，就聽見同學(xué)們七嘴八舌的在議論著什么。仔細(xì)一打聽才知道，原來(lái)是我們學(xué)校一個(gè)二年級(jí)的小女孩得了重病，要做手術(shù)，但是他們家經(jīng)濟(jì)困難，所以學(xué)校要號(hào)召大家伸出援助之手，給她捐款。我們正議論著，突然，上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家不約而同的把目光投向老師。老師用低沉的聲音說(shuō);"小女孩的不幸想必大家都知道了，我希望大家能為她伸出援助之手，她真的很需要溫暖！”其實(shí)，老師的話正是我們的心聲。下午，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就一擁而上，紛紛為她捐款。你10元，我20元老師都忙不過(guò)來(lái)了�！鞍�，王小慧捐20元！”不知誰(shuí)喊了一聲，我們的目光都集中在她身上。王小慧家也是平困家庭，爸爸生病了，一家只靠媽媽那點(diǎn)微博的工資維持生計(jì)，沒(méi)想到小紅急忙上前拉住她，說(shuō)：“你就別捐了，我們幫你捐吧。”“不，我們大不了少吃一碗飯，沒(méi)事的`！”同學(xué)們聽她這么一說(shuō)，感動(dòng)極了。當(dāng)王磊捐出50元時(shí)，我們更是驚訝：王磊有病再身，還需治療，看到我們驚訝的目光，王磊含著淚說(shuō)：“因?yàn)槲疑×�，才能感受的到她的痛苦呀！”看著同學(xué)們積極捐錢，我開心極了。我們都有一個(gè)共同的心愿，就是希望小女孩早日康復(fù)。
是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事永遠(yuǎn)會(huì)刻在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
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