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毅行作文六年級（通用19篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的毅行作文六年級，希望能夠幫助到大家。
毅行作文六年級 1
2013年底，為了迎接新的一年，我們“小紅帽”舉行了一次徒步活動。
“一行”、“一行”、“顧銘李芑”的意思是艱難地行走，意思是憑自己的毅力“行走”。本次活動行程約8公里，幾乎是從南街走到青峰公園，路程很長。很多小記者從小就沒走過這么遠的路。一開始，我們不在乎。我們以為只是散步。身邊有朋友說打不過我們。但是，走到5號渠的時候，我的腿開始有點酸。到了下一個場景，腳和腿都覺得很疼，每走一步都感覺有骨頭在走路。但是，我知道，有志者事竟成。既然參加了這個活動，就一定要堅持下去。寒冷的天氣不僅不能阻止我的進步，反而只會讓我的斗志更加燃燒。道路漫長，修遠繁忙。我將用我的毅力為成功鋪平道路。在朋友和老師的笑聲中，我們的小紅小紅帽終于走完了8公里的路程，到達了青峰公園的'盡頭！
回顧這次活動，我不禁感慨良多。宜興大人的農民告訴我，散步對小紅小紅帽的意義仍然在我的耳朵里；田子楓在宜興小達人的豐富經歷讓我躍躍欲試；山里老師對景點的介紹，讓我對常州有了更多的了解；閱讀世孝教育集團平崗校區的美景，是我此行的額外收獲；中途“脫臼”的令人失望的鞋子，讓我痛苦不堪；還有很多很多，這些都是我成長的足跡。它將留在我記憶的長河中，永遠不會被忘記-
給主管留言：我沒抄！不信你可以去我們學校網站！真的，所以才要用真名。希望編輯能知道！
毅行作文六年級 2
“清明時節雨水多，路上行人欲斷魂�！�4月3日，寧威一小學六年級五個班。為了紀念革命烈士，我們一起去了北干山烈士陵園。
走了一個多小時，差不多走了十幾里，走了一個半小時，終于到了北干山腳下�？粗呗柕牧沂考o念碑，大家在路上的疲憊感一下子消失了。稍事休息后，大家一口氣爬到半山腰。這一刻，我們汗流浹背，氣喘吁吁。我們抬頭一看，有一百多級石階。我們不禁有點退縮，但一想到紅軍長征的'漫長路程，就有了這條路。
紀念碑前鐫刻著和田先生的草書《革命烈士的不朽》，所有隊員整齊地排成一行，看上去莊嚴肅穆。掃墓儀式一開始，有悲有喜。首先，我們在烈士墓前默哀一分鐘。不知道過了多久。沉默過后，我們向烈士敬獻了花圈。然后，校長鼓勵隊員們繼承和發揚烈士精神。隨后，少先隊的代表們為烈士們獻上了深情的歌詞，表達了他們對不怕犧牲、忠于理想的烈士們的深深敬佩。最后，在輔導員和老師的帶領下，繞著紀念碑散步，表達對烈士的最高敬意和最深切的懷念。我們也舉起右手宣誓。
宣誓完畢，我們活動了20分鐘就下山了。我們在路上參觀了革命烈士紀念館，在盆景園吃了午飯，然后滿載收獲走回學校。回到學校后，我們都說：雖然這個活動很累，但它是對我們意志力和體能的一種訓練。我們需要這個活動！
毅行作文六年級 3
今天是我們三年級“重走長征路，毅行一萬米”的日子，我興奮極了！
我們穿著帥氣的軍裝，徒步前往帆影廣場。壯觀的開幕式開始啦！我們欣賞了各種精彩的表演，朗誦了偉大的《七律·長征》，傾聽了金校長的教誨，歌唱了雄壯的《一二三四歌》，鄭重地宣誓，并齊聲喊出了這次活動的口號。小號聲“滴滴噠……滴滴噠……”吹響了，我們開始踏上困難重重的“長征路”。
這次毅行活動，從帆影廣場開始一直走到明珠七號，有10000米長呢！途徑9個關卡，它們分別是：艱難渡赤水、征服長江水、飛奪瀘定橋、橫跨綠草地、穿越沼澤地、踏青荊棘叢、扶助傷病員、跨過大雪山、直搗糧草營。
其中令我最難忘的是“橫跨綠草地”！看似簡單的草地，卻很難爬。我不停地像“蜥蜴”一樣往前爬，地上好硬，每爬行一次，手臂和膝蓋就會和地面摩擦，一陣陣疼痛的感覺涌上來，甚至背上的水杯也滑落下來，“哐啷哐啷……”好像在說：“不要爬了，磨破膝蓋怎么辦？”看到張靖哲和林弘熾遙遙領先，我心里想著：快～快～不能因為自己而讓小組落后。就這樣我堅持爬出了草地。那一刻我為自己感到驕傲。
一路跋山涉水，終于快到明珠七號了�？墒沁@時候我的腳已經開始麻木了，我的`腿酸痛了，我的肚子餓透了，我的耐心也要消失了�？墒亲詈笠魂P就在眼前了，我一定要堅持到底。我蹲下身體，拿起扁擔，挑起籮筐。突然感覺肩頭仿佛多了一座大山，重極了！我使出吃奶的勁，小宇宙爆發了，往前沖向終點。終于過完了最后一關，拿到了堅毅獎章。
回頭著看自己走過的這一萬米和經歷了三小時的長途跋涉，我感覺自己很了不起。
毅行作文六年級 4
所謂毅行，就是有毅力的行走。今天，我們迎來了小學最后一次春游，步行去烈士陵園。
參加毅行活動，一定的體能是必須的，畢竟毅行或多或少會考驗人的毅力，更重要的是參加毅行活動，在于人和人之間的一種配合，活動的要點就在這里，通過一條漫長的路，來讓每個集體中每個人相互配合走到終點。
早晨，我們在國旗下大喊我們六（2）中隊的`口號“漫漫征途，前所無阻”，“愛拼才會贏，六（2）一定行”，在這響亮的口號聲中，我們出發了。
交警為我們開路，警察為我們護行，老師為我們加油，校長跟我們一起走……
一路上，有許多磕磕碰碰，有好多人都受不了了，可是沒有一個人愿意停下來，每個人都想堅持到底，永不放棄。我和大家一樣，一樣不愿放棄，一樣不愿停下。我的腳因為路走多了，又酸又痛，不由自主的想朝著老師的那個方向走去，跟老師講我要放棄，可就在這時，我想到了紅軍二萬五千里長征，那路，走得比我們長，而且前有堵截，后有追兵，隨時都有犧牲的可能，但是紅軍沒有放棄，他們也不是一樣走過來了嗎？想到這，我斷絕了放棄的頭，大步向前邁去。
終于，我們到達了烈士陵園，雖然我們的腳都軟了，但是我們嘗到了成功的喜悅。
在烈士陵園，聽著廣播里講的話，想著烈士們二萬五千里長征，我覺得烈士們太偉大了，把生命、青春都奉獻給了共產主義理想，為我們建設了一個如此美麗、富強、和諧的國家。
這次毅行活動，讓我收獲了艱辛，收獲了毅力，收獲了成功，收獲了快樂，還讓我懂得了我們的幸福生活來之不易！
毅行作文六年級 5
毅行是一種挑戰自我的活動，具有強烈的身體和心理考驗。毅行可以是長時間的徒步旅行，也可以是嚴格的訓練和比賽。毅行的意義不僅僅是鍛煉身體和享受美景，更是挑戰自我、磨練意志、發現內心和人生意義的機會。在我的毅行經歷中，我深刻地感受到毅行對自己的意義和帶給自己的感悟。
首先，毅行是一種挑戰自我的活動，可以鍛煉身體和磨練意志。每次的毅行都是艱苦卓絕的挑戰，需要積極面對自己的不足和挑戰，以克服難關。這不僅能夠鍛煉身體的耐力和適應性，更能夠給心理上的挑戰，讓自己逐漸適應壓力和挑戰，成為更加堅強和能夠勝任更多日常生活中遇到的挑戰和壓力的人。
其次，毅行是發現自己和人生意義的過程，讓我意識到生活中有很多美好和意義深刻的一面。毅行往往需要長時間的徒步旅行，這讓我有時間去沉淀自己的世界觀和價值觀。在大自然中行走，我可以領略到自然美景的壯麗瑰麗，也可以感受到人與自然的和諧共存。這讓我更加珍視生命中的每一天和我所擁有的一切。
最后，毅行也是一種與他人交流和分享的機會。在一次毅行體驗中，我遇到了很多志同道合的“朋友”。我們一起分享本次見過和體驗，互相激勵和支持，共同完成了旅程。這讓我看到了人與人之間的'關系的重要性和深度，也讓我在未來的人生中更加注重與他人的交流和分享。
總的來說，毅行對我的意義很重大，是我成長和發現自己的重要機會。在未來的日子里，我會繼續進行毅行的挑戰，不斷提高自己的身體和心理素質，并借此機會去了解自己和更深層的生命意義。
毅行作文六年級 6
在這個春暖花開、陽光明媚的清明節，我們學校隆重地舉行了一個既有意義又很艱辛的毅行掃墓活動，使我們很難忘。
這次毅行掃墓活動不僅鍛煉了我們的意志，還體驗到了五公里走路的艱辛，體會到了以前革命烈士二萬五千里長征時的不容易，讓我們更加堅強。
八點多，呂校長喊出了出發口號，我們便排著長又整齊的隊伍上路了。一路上，大家井然有序地前進著，沒有一聲怨言，大家一起互相鼓勵著對方往前走，一旁的車輛紛紛等著我們的長隊走過了才開，一路上，兩旁的交警一邊為我們開路，一邊保護著我們，一旁的電瓶車、自行車上的叔叔阿姨們看到了我們，都朝我們笑了笑，讓我們先過，我們一步步往前走，我的心里又激動又累，還有些著急，很想馬上就能到達目的地。
我們走到了一半了，我的腳比之前沉重了起來，那光芒萬丈的.太陽光照得我又渴又熱，我失去了原有的活力，嘴里越來越干，喉嚨里都好像要冒煙了一樣�？吹揭慌则T車的阿姨們那悠閑輕松的樣子，不禁有些羨慕，再加上太陽的高溫考驗和路途的遙遠，我越來越累了�？墒�，當我想放棄的時候，一個個革命烈士的身影浮現在我眼前，他們背著沉重的包袱，每人只喝一小口水，只吃一點點糧食，一步步穿越雪山，爬過沼澤，走過草地，他們并沒有報怨，也沒有放棄，扶著戰友堅定不移地向前進的樣子讓我重新獲得了力量。他們可以走二萬五千里，我也可以走完五公里，況且，我還是走在這么平坦安全的馬路上。“我一定要走下去”，我一邊為自己打氣加油，一邊邁開大步往前走，終于到達了目的地，我開心極了。
這個活動很有意義，讓我收獲了成功的喜悅和克服困難的勇氣，這次活動讓我受益良多。
毅行作文六年級 7
徽杭古道依山而建，順勢而為，全長大約25公里，這里不僅是徽商出山之道，也留下了抗日紅軍、游擊健兒的足跡，如今重走紅軍路，我們一開始就做好了毅行的準備。
進入古道不久，就是“江南第一關”，古人們修建了一條長長的青石板路，沿石壁而建，形成石棧，如同天梯，直沖藍天。從遠處望去，棧道出沒在山腰間，幾處可見徒步者們鮮艷的衣服，在石壁上排成一排，漸漸前行，形成靚麗的風景。據稱，石棧約有1400余級。至此，我已揮汗氣喘，腳步拖沉，肩上的背包愈漸滯重。好在山里空氣清新純凈，滿眼蒼翠茂綠，山勢逐漸平緩，我才有了些恢復調整。可是古道畢竟是古道，還保持著原汁原味，腳下的路盡是些小石子或是突兀的石塊，走在上面就像是在做腳底按摩，時間長了，腳被嗑得生疼。我的'腳步明顯放緩了，只是機械地走著，思想卻是天馬行空，不知紅軍穿越古道時是赤腳還是草鞋呢?不容易啊!感嘆之余不斷有驢友從身后超上來，裝備齊全，最明顯的標志就是大背包、睡袋、帳篷、登山杖。從后面望，高高的行囊已把人都隱掉了，只露出一雙蒼勁有力的腳在向前行馳，讓人心生向往。在過幾年，我再長大些，也可以這樣背著行囊，行走山間，來一場說走就走的旅行吧!路探入谷底后又蜿蜒上行，腿愈發酸疼，站著都有些發抖，只能坐下休息，片刻腳又麻了。再起立!再前行!每當我以為快走到路的盡頭時，一個峰回路轉，一條更長的路映入我的眼簾，倒真是領略了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”詩句的意境。可畢竟是一場自我的挑戰，路是要一直走下去的!
我和爸爸媽媽不斷地小憩休整，不停地打氣加油，最終我們花了9個小時走完了徽杭古道全程。
毅行作文六年級 8
在這美好的五月，我們小記者和陽光學子相約在湘湖定山廣場拉開帷募！
我今天要參加的是毅行大闖關活動。今天我可沒帶爸媽，我帶了一位同學和我一起參加活動。
活動開始了從定山廣場出發第一關卡：湘農橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個（必須有3種以上顏色）才完成任務。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學能干她很快就完成了任務，還幫我夾了兩顆。
通過第一卡我們繼續往列走，第二卡關：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰，一人脫鞋，背起另一人快速通過指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來。我兩進行抽扦，我抽到背人還好我同學瘦我還背的動，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。
由于第二關用時多，我們就急忙－路奔跑來到了第三卡關：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個人參加，方式自選，必須同時續續跳過十個若不重新開始。這一卡我們可是強項，我們一下跳了30多個還不斷呢！過了第三關我們就急忙跑向第四關。
第四卡關：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊，手搭隊友肩膀，向后仰，依次通過高低桿，挑戰者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過五關斬六將，我們終于早早的來到終點。
美好的'時光總是短暫的，活動結到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學。
毅行作文六年級 9
2020年1月18日星期六，我們小記者一行人來到了蕭山古鎮梅花圣地進化，參加了進化吉山梅花節暨蕭紹古道毅行大會，這是我第一次參加毅行，內心有點激動。
一下大巴車，只見吉山文化禮堂前已經一片人山人海，大家都翹首以盼等待古道毅行開幕。此次大會共分為三個小組，有挑戰組，有鍛煉組，還有親子組，小記者們列為親子組，挑戰組最先出發，親子組是最后出發的.。
“啪！”隨著發令槍聲響起，比賽開始了，大家一路小跑，誰也不甘落后，親子組在毅行途中有三個任務，小記者們一個個都想第一個完成任務拿到獎品。
第一站金山嶺水庫到了！原來游戲是想辦法用三塊磚過河。“soeasy！”我心里想，這點小兒科根本難不倒我！可是，想想容易，做起來難啊！磚一塊比一塊重，每次我都得費“九牛二虎之力”才能移動一塊。在用三塊磚過河之后，我對媽媽喊道：“沖啊”
到第二站了，我看了一下，原來是“母雞下蛋”。��？不行，我可做不了盡管有萬般不愿意，我還是咬咬牙，開始了表演“母雞下蛋”。哎，我今天運氣怎么這么差呢？到音樂完了還沒抖完，哎
終于第三站到了，原來是猜謎語，謎底是一個字、一個物品或是一個成語�？墒俏医舆B猜了好幾個，就是沒有一個正確�！拔也恍帕耍 闭f完，我又抓出來一些謎題，可是，我太高估我自己了，本以為最少也能猜對一個，結果卻是哎，一言難盡�。�
終于完成了4.8公里的毅行，也順利完成了3個任務，既了解了蕭山的文化，也鍛煉了自己的意志。最后我還收獲了一些獎品，拿到獎品后，我的眼睛在笑，鼻子在笑，眉毛在笑，滿臉全是笑容
毅行作文六年級 10
今天，我早早地起了床，期待已久的“重走長征路，毅行一萬米”的活動就要在今天拉開序幕了。
吃過早飯，我便穿上那帥氣的迷彩軍裝，整裝待發。太陽公公今天真給力，早早地就露出了燦爛的笑臉。我頂著太陽公公撒下的熾熱的陽光，興高采烈地走在鳥語花香的九山湖小道上。
一到學校，就看到那些穿著軍裝的同學們個個都精神抖擻、容光煥發。不一會兒，我們就排著整齊的隊伍來到了帆影廣場。
簡單的開場儀式后，我們就開始了驚險刺激的“長征”。我們齊心協力地闖過了“艱難渡赤水”、“征服長江水”、“飛奪瀘定橋”、“橫跨綠草地”、“穿越沼澤地”、“踏平荊棘叢”、“扶助傷病員“、”跨過大雪山“和”直搗糧草營“這九個關卡，其中最讓我記憶猶新的是”踏平荊棘叢“。
在“踏平荊棘叢”這個關卡里，我和我的組員們分成了三個組，兩人一組。首先，我們脫掉鞋子，背對背光著腳站在了趾壓板上。然后，我和隊友背對背夾著一個海綿球，艱難地一步一步向前挪動著。雖然趾壓板堅硬得要命，我和隊友的身體都像打了針一樣痛苦，但是這并沒能阻止我們想闖關的決心。我和我的隊友相互合作，忍著劇痛，一直堅持著。我們的合作真是天衣無縫，球一次也沒掉下來。終于，我們成功到達了終點。此時，我仿佛是走了十萬八千里的路那樣辛苦，汗水濕透了我和隊友的衣服。
其它幾關也挺難的.，但是我們始終團結合作、堅持不懈、迎難而上、奮力拼搏，最后順利地完成了所有的關卡，還得到了紀念章。這真是對我非常有意義的一枚章��！
我想，做任何事情只要勇敢地堅持，團結一切能團結的的力量，再加上刻苦努力、迎難而上，任何困難就都能迎刃而解了。
毅行作文六年級 11
興奮的毅行在期待中靜靜地到來，興奮中帶著憧憬。
“湖水四顧渺無涯，幾度低回幽興賒。水底煙巒云影簇，橋旁魚艇柳蔭遮�！蔽覀冞@次毅行去的是稱為西湖的姐妹湖——湘湖。這里曾是唐代詩人賀知章的故里，李白、陸游等歷代名人都在此留有不朽詩文。
我們剛下大巴就被整個湘湖如詩如畫的美景吸引住了。
毅行正式開始了。路程不算很長，用了大約三個小時的時間，長長的隊伍在湘湖周圍蜿蜒，形成了一道獨特的風景線。起先，我們一點也不覺累，邊走邊聊。到了第三站，有些同學就撐不住了，坐在椅子上喘著大氣。但最終都沒有放棄，雖然真的很累，但我們的腳步卻毅然前進。真的撐不住的時候，我們彼此加油，彼此幫助，最后總算達到了目的地。
途中我們見到了之前沒見過的景色，一路上有很多仿古建筑，古色古香；小橋流水，亭臺閣樓倒映湖中相映成趣；兩岸高山層林盡染，閃耀著活潑的色彩。
仿佛離大自然更近了一步。三個多小時的徒步跋涉，一路歡笑，一路攀登，一路交流，一路流汗。雖然過程很短，卻給我留下了抹不去的.回憶。每一次幫助，每一個笑容都深深刻在了我的腦海里。我想，哪怕在多年后，我也不會忘記我們曾經一起行走的畫面。
毅行，我收獲甚多；抵達終點時，有人問我累不累？我會瀟灑地說不累；雖然腳上酸痛，心里卻很輕松，沒有絲毫地掛念，只充溢著滿滿的自豪感。除了心中的感受，得到最多的就是對大自然的感動和隊友間的純真友誼。
毅行，也是誼行，且行且珍惜！
毅行作文六年級 12
盼望了一個禮拜后，我們終于迎來每學期開學都有的重頭戲——毅行。
今天的太陽好像也跟我們一樣開心、激動，露出了難得的笑容。
陽光明媚，笑容燦爛。我們在操場上舉行完授旗儀式后，我們就開始了毅行的征程�！�301班，非同一般。我堅毅，我成長，我快樂。樣樣落實，天天堅持。志當存高遠，腳踏實地�！蔽覀兊目谔柺悄敲磮远ú灰�，響徹云霄。
301班，非同一般。一路上，我們手拉手，一步一個腳印，堅毅前行。我們斗志昂揚，步伐矯健，目光堅定，我們成為了一路上最美的風景。你瞧，樹上的知了停止了鳴叫，用崇拜的目光注視著我們；柏油馬路上正在搬家的螞蟻看到我們滿頭大汗的樣子，自覺地為我們讓出了一條路來；路邊的`大樹，拍拍自己的手掌，好像在為我們加油鼓勵。
我堅毅，我成長，我快樂。這次是我第五次毅行。與前幾次相比，這次毅行顯得特別地與眾不同。因為我們變成三年級的大哥哥，大姐姐了。我們一路上互相幫助，互相鼓勵。我的粉紅色書包里，放了10個水杯，是同學們一起幫我背到了終點。我也變得更堅毅了。今天早上，由于時間匆忙，我穿了一雙擠腳的偏小的鞋子。走到半路，我的腳被鞋子硌得很痛，返回的途中，越來越痛，很多次我都想放棄。但我的腦海中，始終有個聲音在激勵著我：堅持再堅持。最后是堅毅讓我戰勝了自己。我想對自己說：Yes！你是最棒的！
樣樣落實，天天堅持。新學期，我要心懷夢想，成就夢想，超越夢想，爭做育才好少年！
毅行作文六年級 13
星期四，我們學校三年級段全體同學參加了“重走長征路，毅行一萬米”的活動。通過這次活動，我懂得了“團結”和“堅持”。
在“穿越沼澤地”這一關，我這一小組6人，用7塊磚，向前行進100米。在前進的過程中，腳不能落地，不然就要重新從起點開始。我們組在行進的過程中，突然，簡可心身子一晃，眼看就要落地了，幸虧我眼疾手快，伸手一把拉住了她。在這一關，你幫我，我幫你，我們團結一致，互相鼓勵，在不斷的`加油聲中，終于通過了這關！一旁的老師和家長義工們都給了我們表揚和鼓勵，我們覺得非常高興。
經過這一關，我們懂得了團結是一件快樂又幸福的事，明白了“團結就是力量”的道理。
“踏平荊棘叢”是我們的第六關，即兩人一組，背對背夾皮球，在趾壓板上行進100米。我和簡可心一組，剛走上去，就感覺一陣陣刺痛從腳上傳來，不過，我們倆誰也沒有放棄，相互鼓勵著，堅持走到了終點。
這一關讓我們知道了做事一定要堅持，再苦再累，只要堅持下去，一定會有收獲。紅軍叔叔走得可比這多多了，也不知道苦了多少倍，但他們堅持下去了，最終取得了勝利。
經過九個難關，我們終于來到了終點，取得了長征的勝利。勝利讓我們忘記了長征路上的疲憊，我們彼此分享著長征路上的故事，我們高興極了。
對了，我們組還有一個外國小朋友，他也很棒，和我們一起渡過了這九個難關哦！
毅行作文六年級 14
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”4月3日寧圍一小六年級五個班，在清明節即將來臨之際為了緬懷革命先烈，我們寧圍一小六年級一起毅行去北干山烈士陵園掃墓。
經過一個多小時步行，走了差不多十里路，經過1個半小時的徒步終于走到了北干山腳下，望著高高聳立的烈士紀念碑，大家路上的疲憊頓時化為九霄云散了，稍作休息，大家一口氣登上了半山腰，此刻，我們已是大汗淋漓，氣喘吁吁，抬頭一看還有一百多個石階，不禁有點退縮了，但想到紅軍長征那萬里的路程，自己這點路算什么，便咬緊牙硬著頭皮上來了。
在被和田先生刻著“革命烈士永垂不朽”一列草書的紀念碑前，全體隊員排著整齊的隊伍表情嚴肅，心情凝重。祭掃儀式開始，響起哀樂，首先在烈士墓前默哀一分鐘，不知過了多久，默哀完畢，我們向烈士敬獻了花圈。接著，校長鼓勵隊員們要繼承和發揚烈士的精神。然后，少先隊員代表上前為烈士獻上了深情的歌詞，表達了對烈士不怕犧牲，忠于理想的深深敬仰之情。最后，在輔導員老師的帶領下，繞紀念碑一周，以表達對先烈們最崇高的`敬意與最深摯的追思。我們還舉起右手宣誓。
宣誓完畢，活動了二十分鐘就下山了，我們順路參觀了革命烈士紀念館，我們在盆景園吃午飯，然后帶著滿滿的收獲徒步回校�；匦：螅覀兗娂姳硎荆弘m然這次活動很累很累，但這是對自己意志力的磨練和體能的鍛煉，我們需要這樣的活動！
毅行作文六年級 15
今天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白云，就像碧波中的白浪花，蕭山日報小記者團抓住好時機，在這樣的日子里舉行了親子湘湖毅行，媽媽知道我愛好這種活動，就迫不及待的報了名讓我參加了。
下午，頂著太陽來到了湘湖城山廣場，那里人山人海，車水馬龍，有好幾群毅行活動呢，好熱鬧啊。準時一點，活動開始了，小記者團準備了活動闖關任務單，有兩人三足活動、過獨木橋活動、有指壓板活動、有默契大比拼活動，還有檢垃圾拍照活動，節目豐富極了，我找了差不多大的兩個女孩子做同伴組成了一個三人組，領了一個垃圾袋，正式闖關開始了，我們一起比拼了兩人三足、過獨木橋等等，這些活動中讓我感觸最深的還是那個檢垃圾拍照活動，我們三人走在湘湖的風景道上，看到一路上優美的風景，和煦的暖風吹在臉上，舒服極了，和這風景不協調的.是有些人邊吃邊扔垃圾的習慣，真讓人難受，我看著前面那人扔下，我趕緊上前去把它檢起來放進了垃圾袋，那人一轉聲看到了我的動作，紅了紅臉，然后我跟在她后面，她就再也沒有扔下垃圾來了，我心里暖暖的，想想我這么一個動作就讓她改變了，好開心啊，走了一圈湘湖，撿了一袋垃圾，我們來到了微笑亭，想著今天的事情，我們三人在微笑亭這邊開心的笑了，留下了我們美好的回憶，下次我還要參加這樣的活動。
我們三人從陌生到熟悉，幾個活動下來，我們成了好朋友，快樂的時光總是過得太快，我們依依不舍的告別了，相約下次小記者活動再聚。
毅行作文六年級 16
近日，我校舉行了一次毅行，目的是為了讓同學們更好地了解自然環境，增強體質，體驗戶外生活。這次毅行的目的地是山，一個位于我市郊區的山區。
大坪山位于我市北部，是一個海拔約800米的山峰。這里山勢險峻，林木蔥蘢，空氣清新，是一個非常適合戶外活動的地方。在這里，我們不僅可以欣賞到壯麗的山景，還可以體驗到自然的魅力。
早上7點，同學們在集合，開始了這次毅行之旅。一路上，我們欣賞著沿途的`美景，受著自然的氣息。經過了大約3個小時的爬山，我們終于到達了山頂。站在山頂，我們可以俯整個城市，受到自然的壯美和人類的渺小。
在山頂，我們進行了一列的活動yrv。首先是瑜伽課程，讓我們在自然的環境中受到身心的放松和舒適。接著是野餐活動，大自帶的食品和飲，讓我們在山頂上享受到美食和歡樂。最后是戶外運動，我們分成小組進行了足球比賽和拔河比賽，增強了團隊協作和體育歡迎。
下山的路程比上山更為艱難，但同學們的毅力和氣讓我們成功地完成了這次毅行之旅。回到學校后，同學們紛紛表示這次毅行活動讓他們受匪淺，不僅了身體，還讓他們更好地了解了自然環境，增強了對自然的保護意識。
通過這次毅行活動，我們不僅了身體，還增強了團隊協作和自然環境保護意識。信這次毅行之旅，對同學們的成長和發展將會產生積極的影響。
毅行作文六年級 17
5月5日的清晨，細雨稀稀拉拉的下著，我們頂著風雨一路高歌猛進，向著龍城小學進發。
兩個多小時的長途跋涉后，我們終于到達了目的'地。經過一番休整，吃了一頓簡餐，我們又一次踏上了征程，要走到局小新校園。到了下午，我們已沒有了上午的熱情，可是太陽卻熱情了起來，同學們都叫苦連天，我也不例外，我的雙腳就像戴上了鉛球。這時走在一旁的小王帶著鼓勵的語氣說到：“小吳，作為體育部長，可不能被我這個小胖胖超越了喲！”聽到這，我原本因為疼痛而皺起的眉頭頓時舒展開來，我還略帶頑皮地推了他一把，說：“瞧我的大長腿，三下二下就把你甩得遠遠的！”“喔，是嗎？我們來比比？”王是豐轉著他那圓溜溜的眼睛，看著他那認真樣，我放聲大笑起來。王是豐趁機跑了好幾步，邊跑邊喊：“我可要捷足先登了！”“我來了！”我也不甘示弱的追了上去。
過了一會兒，我和小王的體力急速下隆，我們從跑變成了競走，又從競走變成了慢走；這時候王是豐又調侃到：“你是不是走不動了？”“誰說的？”我咽了一口水說道：“我一定會勝利的！”就這樣，我們用著這奇特的方式，相互鼓勵著對方。終于，看到局小校園了，我們激動地手拉著手沖進了美麗的新校園。這次毅行，讓我們更加友愛了。
毅行，它使我面向陽光，努力成長。毅行，它使我結交好友，收獲友誼。我毅行，我快樂！
毅行作文六年級 18
天上的白云自由自在地飄來飄去，路邊的樹枝上綴滿粉嫩粉嫩的花朵，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著小曲兒。今天是我們去北干山“毅行”的日子，大家對這個莊重而又神圣的活動可是期盼已久的�。�
上午8點整，我們準時出發。背上背包，踏出校門，心中懷著一種莊重而有興奮的心情出發了。一路上歡聲笑語不間斷，走到半路，太陽公公出來了，熾熱的陽光灑滿了大街小巷，天氣一下子炎熱起來，空氣也悶熱起來，汗水浸濕了我的衣服，我從背包里拿出扇子，扇了幾下，這才好了許多。我看著我旁邊的同學們個個大汗淋漓，我于心不忍便將扇子借給了他們�？粗麄儾槐谎谉崴_，感覺自己似乎也不那么熱了。忽然，路邊吹來一陣涼爽的風似乎在給我們加油鼓勁，指引我們向前。來到一個十字路口，大家有序的`排好隊列過馬路，轉彎的車輛也停在一旁等待我們過去。中途我們路過了一個公園，那里有大片大片的樹林，那兒有桃樹、山茶樹、樟樹……風吹過來，花香溢滿園，我們聞了感覺腳下生風，走得也快了許多。當我們來到北干山腳下時，早已筋疲力盡，但已看到山頂上那高高矗立的英雄紀念碑，心中便立刻熱血沸騰起來，頓時有了力量，我們大家相互扶持，共同努力，忍著腿酸終于到達了山頂。
看著那高聳入云的紀念碑，我似乎明白了些什么，其實這次“毅行”就是考驗我們的意志力，如果我們成功了的話，那我們才算真正學會了堅持！
毅行作文六年級 19
一學期轉眼已過半，在這個陽光明媚的春天里，來到了濱江最美跑道，開始了長達七公里的毅行之旅。
走下車，新鮮的空氣撲鼻而來，還帶著淡淡的花香，似乎在歡迎我們的到來。兩旁郁郁蔥蔥的樹木和草坪，也隨著空氣緩緩搖擺，難道在宣告著我們要開始毅行嗎？圍繞著似乎望不到邊的錢塘江，邁著輕快的.步伐，看著江景，我似乎也融入了大自然中，成為了大自然的一份子，在大自然媽媽的懷抱下漸行漸遠。
我們班可算是抽到了撲史牌中最爛的一張，出發得最晚，有些班已把我們遠遠甩在身后。那接下來的路程就有意思了，我們可不想做“名落孫山”者。于是，一路上我們鼓足勇氣，像比賽跑步的運動員一樣，不斷追趕，不斷超越，不斷從一個一個班身邊走過。
走了有大概一半的路，江上的霧似乎變的朦朦朧朧，遠處那些著名的建筑物也若隱若現，別有一份美感，多了幾許迷霧奇境般的感覺。江上漂著幾只和幾艘大游艇，給空空的江面增添了幾番生機。大概是走的時間和路程過于長了，班上的大多數同學已經微顯累態，我更是如此�？墒牵嘲锏拿朗乘坪踉谙裎艺惺郑魡局遥骸翱靵戆�！到飯點了！吃飯了！”我暗自下了下決心，鼓起士氣，繼續走了起來。終于到達了目的地。
陽春四用，春風拂面，小學最后一次春游的毅行，從那到達目的地時的汗水中，我明白了堅持和不懈的信念。走，我們去毅行！
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