實(shí)用的研學(xué)作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的研學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)作文 篇1
天有點(diǎn)霧蒙蒙的美，清新美好，笑意盈盈洋溢在少年們的臉頰。歲月無盡的美好，我們?cè)僖黄鹑ヮI(lǐng)略那邊的風(fēng)光，西安，西安。
或是內(nèi)心涌動(dòng)的喜悅，幾位摯友，圍坐一起，議論西安有哪些美好。白云吶，悠悠，少年吶，姣好。拉上沉重的行李，背上包包，上車，去西安，走走。
趴在動(dòng)車的小桌上，閉上眼，幻想。
樂將起，舞矛飛，長長的地界線緩緩地延伸，那里還是十三國的古都，長安。暮鼓晨鐘輕輕撞響，顯了那國家的輝煌，自內(nèi)向外，蕩漾蕩漾，似那一圈圈的漣漪，神往不已。
陽光斜斜地照耀，拉長了城墻古城的影象，反襯出淡淡的靈光，那才是真的帝國啊。
午夜的那邊沒有宵禁，著一襲漢衣，望那燈光蕩漾的搖曳，望那月光淡淡灑在城墻上。
路上，悠悠的雨滴滑落在動(dòng)車的窗上，西部的云沒了江南的秀氣，豪邁大氣，烏烏的色調(diào)縱然涵蓋了大地，白樺的'整齊保衛(wèi)了那邊的江土，分界鮮明的涇河渭河饒是風(fēng)景。
望了窗外，一路美景，滿身的風(fēng)塵，歲月流年如流花般躍于少女的眼眸，恬靜美好，附一小詩，亦是佳人。
那么，佳人，可否牽起你的手一起，去西安逛逛？
研學(xué)作文 篇2
秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)，聽到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開心到睡不著覺。
上午八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)上了巴士，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，許許多多的美麗風(fēng)景，從眼前匆匆掠過，有碧綠粗壯的大樹，有高聳入云的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！
到了！到了！在同學(xué)們的喧鬧聲中，我們來到了市郊的青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮，偶爾有幾只小鳥從頭頂飛過，空氣中混雜著花草的香味，我用力地一聞，好香啊！我們跟隨著帶隊(duì)老師來到了各自學(xué)習(xí)的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣，各種各項(xiàng)的新奇教具和學(xué)習(xí)用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動(dòng)壞了這些東西，他們應(yīng)該價(jià)格不菲吧！就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿面地對(duì)我們說“今天，我們來做益智游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答“好！”老師拿來了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個(gè)，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開。老師似乎看出了我的心事，對(duì)我說：“小同學(xué)，是不是解不開？那我來教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開心地說：“好啊，謝謝老師，您來教我吧！＂老師教我們要先干什么后干什么？都說得一清二楚，我聽得十分入神，一下子就學(xué)會(huì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖給我。
中午點(diǎn)半，我們念念不舍的登上巴士，踏上了回學(xué)校的路途。一路上，我吃著老師給的.糖，心里想著一次什么時(shí)候才能再來，當(dāng)我想的入神，一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，我張開雙臂，我和風(fēng)來了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，可是它已經(jīng)刻在我的心上。
研學(xué)作文 篇3
暑假里，我參加了學(xué)校組織的行走的課堂跨視界奧匈研學(xué)之旅。要說這次研學(xué)之旅的奇妙之處，那實(shí)在太多啦！
到達(dá)匈牙利的第一天，我們每個(gè)人既新奇又興奮，迫不及待想投入這個(gè)神奇的國度。我們的營地在巴拉頓湖畔，這里的天空是湛藍(lán)色的，像被雨水沖刷過，潔凈而遼闊；這里的湖水清澈見底，富含礦物質(zhì)，據(jù)說匈牙利的水質(zhì)在全世界都是數(shù)一數(shù)二的；這里的人們，愜意自在，不管男女老少都悠閑地在沙灘上享受陽光浴
七天的.營地生活樂趣多多，精彩紛呈。有魔方課、賽車課、匈牙利歷史文化課、民間舞蹈課、戶外運(yùn)動(dòng)等，內(nèi)容非常豐富。匈牙利是魔方創(chuàng)始國，魔方文化在這里孕育并傳播到全世界。在營地里，我們能夠跟世界頂級(jí)魔方老師學(xué)習(xí)魔方，研究魔方的玩法，內(nèi)心是無比歡喜的。老師教我們一種速擰魔方的簡便方法，可以從常規(guī)玩法的第二步直接跳到第四步，這樣可以大大節(jié)省還原時(shí)間。最神奇的是，丹尼老師居然還會(huì)用腳還原魔方，只用了1分多時(shí)間，我們覺得太不可思議了。他真不愧是世界魔方大賽頂級(jí)高手！
賽車課是我最期待的。匈牙利的數(shù)學(xué)和理工教育在歐洲一直名列前茅。營地的老師為我們提供了拼搭賽車需要的原始材料，我們經(jīng)歷了材料組裝美工設(shè)計(jì)輪胎充氣等環(huán)節(jié)，我們組5個(gè)同學(xué)和匈牙利小朋友分工合作，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把木制賽車搭好。好戲還在后頭！我們?cè)儆米约涸O(shè)計(jì)的賽車進(jìn)行直道賽車、彎道賽車、外觀評(píng)比等比賽。你可別小看我們的賽車。火紅的外觀，飄逸的車頭、車尾，再加兩個(gè)酷酷的賽車手，別提有多炫。最后，我們2號(hào)戰(zhàn)隊(duì)齊心協(xié)力在小組彎道比賽中脫穎而出，取得了第一名的好成績。當(dāng)們我拿領(lǐng)到獎(jiǎng)杯和香檳的那一刻，我們歡呼雀躍，每個(gè)人臉上都寫著滿滿的成就感！
營地的戶外活動(dòng)也讓人驚喜不斷。有騎馬、射箭、游泳、游船、購物體驗(yàn)我們可以在騎馬的時(shí)候欣賞匈牙利美麗的田園風(fēng)光，隨手摘一顆路邊的李子品嘗，那味道真是妙不可言；我們可以在射箭公園，進(jìn)行各種cosplay，滿足異國英雄夢(mèng)；我們可以在一望無際的巴拉頓湖乘船欣賞怡人風(fēng)光，游泳戲水，玩得不亦樂乎；我們還可以帶著兌換過來的大面值福林，去當(dāng)?shù)爻羞x購自己心儀的禮物和零食，用蹩腳的英語和營業(yè)員阿姨問好告別。
如果說這樣就結(jié)束研學(xué)之旅了？Oh，no！我們還進(jìn)行了奧匈人文探尋之旅，把愛國之心留在了布達(dá)佩斯的英雄廣場(chǎng)，把目光投在了奧匈古老的建筑和優(yōu)美的自然風(fēng)光上，把歡樂灑向了研學(xué)路上的每個(gè)角落。行走的課堂，妙趣橫生！
研學(xué)作文 篇4
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了千古名勝——西津渡。那兒最讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過小鎮(zhèn)，你會(huì)看見一座壯觀的`殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽導(dǎo)游姐姐說:“這里曾經(jīng)被英國占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國的到來。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來:“快來看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的聰明。我看見一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)作文 篇5
早晨醒來，一抹冬日的暖陽照在我的臉上。它輕輕撫摸我的臉，仿佛在提醒我全新的旅程將要開始，新的一天已經(jīng)到來。我們伴著晨曦匆忙出發(fā)。不一會(huì)兒，到達(dá)了第一站--團(tuán)島百年燈塔。它位于軍事要區(qū)，是進(jìn)出膠州灣的必經(jīng)之路。
別看它只是一個(gè)小小的塔。他可是海上航船的紅綠燈，對(duì)航船安全進(jìn)入港口起著重要作用。在團(tuán)島燈塔有一個(gè)特別的人，他就是百年燈塔的守護(hù)者--全國勞動(dòng)模范王炳交爺爺。他在燈塔風(fēng)雨無阻地堅(jiān)守崗位40多年。為海中的航船指明歸港的方向。他40年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，讓我明白了我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，也要擁有像這樣堅(jiān)持不懈的精神，為自己的理想而奮斗，終會(huì)有一天能取得成功。
接下來我們到達(dá)了青島著名的五四廣場(chǎng)和青島奧林匹克帆船中心。剛下車，海風(fēng)迎面而來。只見一個(gè)巨大的奧運(yùn)火炬佇立在廣場(chǎng)中心。每當(dāng)重大賽事舉行，這里萬國彩旗飄揚(yáng)，海面帆影點(diǎn)點(diǎn)。我們憑欄觀海，眺望高大的火炬，回憶起中國奧運(yùn)健兒在體育場(chǎng)上的颯爽風(fēng)姿。感受到了中國體育的崛起。我們的下一站是青島貝殼博物館，它位于黃島區(qū)。而與黃島區(qū)相連的是中國最長的海底隧道隧道，全長7千800米，它的建成為連接青島黃島兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用。
剛進(jìn)入貝殼博物館各式各樣的貝殼映入眼簾，使我眼花繚亂。這里收藏著來自各大洋及60多個(gè)國家的4千余種貝殼。漂亮的講解員姐姐為我們講解了各種各樣的貝殼。有結(jié)構(gòu)奇特的鸚鵡螺有，有猶如擴(kuò)音器的法螺，有攜帶劇毒的'雞心螺還有各式各樣顏色鮮艷，外形奇特小貝殼。還有全館中最奇特的一枚螺，它的名字叫做龍宮翁戎螺。它是世界上現(xiàn)存已知?dú)v史最久遠(yuǎn)的海螺，據(jù)說一已有5億7千多萬年的歷史，比人們所知的恐龍出現(xiàn)的還要早。他們的家族經(jīng)歷了歲月的滄桑，一直將生命延續(xù)到了今天。我們紛紛感嘆著貝殼的奇特，也同時(shí)接受著知識(shí)的熏陶。在同學(xué)們大飽眼福之后，還挑選了自己心儀的海螺帶回家中。
今日的青島之旅讓我感到感受到了青島濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅(jiān)守，感受到了大自然的奧妙，感受到了的國家強(qiáng)盛。我要說一句：青島，一個(gè)美麗的地方！”
研學(xué)作文 篇6
“明天的研學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)橥趵蠋煶霾疃∠耍俊薄安恢腊。 薄安粫?huì)的吧？”“不會(huì)的，14級(jí)肯定都去。”“太好了！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽話，但內(nèi)心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯(cuò)，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無數(shù)人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。
我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當(dāng)我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和能力啊！只見他們密切配合，組長積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允掷щy，一筆一畫似乎是一個(gè)巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)如火如荼。
這時(shí)候，我們?cè)谝慌酝敌Γ骸案嬖V你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難。”“嗯嗯，對(duì)呀！”“我們也這樣……”等到慢長的'時(shí)間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個(gè)人在寫出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時(shí)間。”“我又不是故意的！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽使喚，無法書寫。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個(gè)“武”字，可寫到最后一個(gè)字的時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個(gè)人圍著遮擋住別人的視線，再由組長執(zhí)筆快速地寫出四個(gè)字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會(huì)作弊，到最后誰也不承讓誰是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會(huì)耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識(shí)到有時(shí)勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
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