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我的讀書作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書作文匯編8篇

我的讀書作文篇1

　　從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經說："書猶藥也。善讀者可以醫愚".但是，有句話說得好："書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。"我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

　　古人說："讀書破萬卷，下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會變化？星星為什么會一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了"我要多讀書"的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

　　書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

　　讀書伴我成長的作文五：讀書伴我成長（933字）

　　書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

　　書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。

　　幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現在的生活。

　　隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍的？血為什么是紅的`？等等。

　　以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。

　　我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬…

　　我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

　　我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我："驕傲使人落后，虛心使人進步。"這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。

　　我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！

　　書！謝謝你！是你陪我一路遠航！

我的讀書作文篇2

　　杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　我小時候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經學會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發不可收拾。現在每天回到家，一完成作業，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習慣就養成了。

　　現在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

　　書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

　　朋友們，今天你讀書了嗎？

我的讀書作文篇3

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，一讀起書來就什么都忘了，媽媽和同學們都叫我“書呆子”。

　　同學們很不理解我為什么下課不喜歡出去玩。其實，我覺得看書比玩更有意思，多看看書可以把我帶到五彩繽紛的世界。

　　我快要過生日了，媽媽說等到那一天給我開個生日聚會，我高興極了，這一天終于來到了，我們正準備出發，忽然我想起了什么，轉身對媽媽說：“我去一下衛生間馬上就回來”。我嘴上這么說心里卻想：看一小會書再走吧，反正也不著急。我快速地跑到我房間，拿起我心愛的《安徒生童話》津津有味地看了起來。媽媽連叫我好幾聲都沒聽見，不知過了多長時間，媽媽走過來生氣的對我說：“都快一個小時了，你還有完沒完”？我愣了一下，雖然心里有點不高興，但還是很不情愿地跟媽媽走了

　　我覺得讀書很好，既能增長知識，又能提高素質。我非常喜歡讀書。書已經成了我生活中必不可少的朋友。

我的讀書作文篇4

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀是階梯，讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船，帶我駛向光明。閱讀是老師，幫我治好愚昧。閱讀是智慧的，領我打開知識的寶藏。我愛閱讀。

　　從前，我只愛讀字少圖多的書，甚至一閱而過，再也不理會。有時竟然找借口說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讀字多的書不珍惜時間呀!”哎，我那時真是顛倒是非，不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫生》全集，雖然它得過美國獎杯，可由于是黑白，我連看都不看。

　　暑假很快過去了，老師必須讓我們看《草房子》這本書。這本書的字是黑白的，圖片很少，我只能勉強地看。

　　剛看時，只是覺得沒有什么，可后來，越看越有勁，甚至覺得知覺都跑進書中。在書中，我仿佛吃調料，有酸、甜、苦、辣。我走進書中，就仿佛走進另一個世界。這里有時歡聲笑語，有時動人肺腑。

　　雖然我很喜歡《草房子》，可我卻天真地以為，只有這本書才有靈魂，才有仙境般美。可是我錯了。

　　有一天，我很閑，便成書架里拿了一本《杜特利醫生的馬戲團》這本書，這里面講了杜特利醫生會用鳥語和鳥交談。因為沒錢，他朋友馬修便勸他，讓他用他到非洲時跟他的一只雙頭異獸，后來，醫生用它加入馬戲團。醫生很厭倦這個馬戲團，動物們天天受罪。后來，他經歷千辛萬難，把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因，他建立了自己的馬戲團。

　　讀完這本書，我知道了，真正的書應該細細品味它的樂趣。讀書也是真正的珍惜時間。很多人覺得找到快樂很難，難道它不蘊含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?

我的讀書作文篇5

　　在二年級的時候，書，早已是我最好的伙伴。

　　我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時間太短，但并不消減我對看書的欲望。所以，我最喜歡放學和晚上，這樣長的時間才足以滿足對書本如饑似渴的我。

　　所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”一想到這句話，我就更加快速，更加仔細的讀了起來。這樣一來，作文對我來說就是小事一樁，不會再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學知識，這對小小的我有著莫大的吸引力，使我對書本有著囫圇吞棗的速度。

　　放了學之后，我的手上必然會出現一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個小時的看書時間我眼皮幾乎一動不動，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進我的耳朵里：“兒子！寫作業了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁書…。。

　　寫完作業，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。

　　雖然父母逼我睡早覺，這樣對身體好，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當門把手轉動的時候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小臺燈關掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發現有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復，想睜開眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。

　　于是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。

我的讀書作文篇6

　　晚上，在我看不見手指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕聲中，翻書的聲音還在響。

　　現在幾點？我不知道。什么時候睡覺？讓我們完成這一章。我的室友半夜起來上廁所，問我為什么不睡覺。我說，當我想睡覺的時候，我就去睡覺。

　　但每次我終于等到他們睡著，起床點上那盞小燈。會被我焦慮的腳步所摧毀。”輕輕地走。你想早起還是明天上課？”沒有辦法，不能去解釋，不能去讀書，只能乖乖睡覺。等著第二天晚上。

　　還想偷偷溜出臥室，在路燈外看書。臥室里總有個阿姨碰巧在巡邏。有人叫我去罰站，我的書不見了。站在微風下，聽著樹葉的沙沙聲，看著明月。它總是讓我想起書中的內容，讓我想象它背后的情節。這是上帝對我的安慰。

　　讀書成了正常的生活，不讀書成了生活的裝飾品。

　　我也試著在食堂吃飯的時候看書，買了一篇吃飯時看書。它會在走路后來的。這是誰的早餐？哦，真可悲。兩個面包都不見了。看著空袋子和手里的書，我又吃完了早餐。什么樣的魔法能讓初中生的學習生活變成這樣？我也不知道。

　　“兒子，吃飯的時候不要看書。你把湯放在褲子上了。多大的人啊。”

　　“孩子，別看書。老師讓我們讀很多遍書。做你的家庭作業！”

　　“兒子，別在車里看書。你看書時不能系好安全帶。把書放下是多么危險啊！”媽媽總是因為我讀書而責罵我。就幾句話。

　　所以我開始想擺脫讀書的習慣。

　　“你好！圖書館會去嗎？”

　　“不，不。現在我認為這本書是人類的倒退。這讓我遭受了很多責罵和犯罪。我不再讀書了。”

　　起初，我不忍心讀書，但過了很長時間，我漸漸失去了讀書的念頭。

　　最后，我失去了讀書的習慣。

我的讀書作文篇7

　　好的書籍是智慧的鑰匙，是心靈的聆聽者，更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中，書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

　　從剛剛懂事開始，我就喜歡聽大人們講故事，看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了，爸爸幫我買了好多書，有《三字經》、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《格林童話》等等。

　　在讀書中，爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容，比如《百家姓》里面的趙為什么排在第一位，爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的，當時的皇帝姓趙，當然皇帝的姓要排第一位。

　　我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候，第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我，它讓我懂得了做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多的財富。

　　我讀《海的女兒》，那是個唯美的童話，那時候的我還完全不懂。當讀到：小美人魚化為泡沫落入水中時，我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志，善良純潔的優秀品質。

　　通過讀書，讓我明白了好多做人道理，讓我懂得了好多知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

我的讀書作文篇8

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。

　　上了小學之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終于明白了“人不學，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉。”中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以，我經常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。

　　書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

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