關于成長作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
“你沒有父母對你的愛，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有爸爸媽媽的野孩子，沒有……”
我一次又一次的從睡夢中驚醒，枕頭已經濕了一大片，心里很難過，腦海中不斷浮現那幾句話，有時候，我就很討厭我自己，我就想：我真的是沒人要的野孩子嗎？可是奶奶給我說，我是有爸爸媽媽的。想到這里心里更難過了，想著就開始抽噎，幾乎每天晚上都做的是同一個夢，幾個孩子站在我的面前，指著我說。每晚做著同樣的夢，每晚都被驚醒，可是誰能理解我？
在我五歲的時候，爸爸媽媽就出去打工了，家里只剩下我和奶奶，奶奶很照顧我，在我傷心的時候用她那溫柔的手安撫我，在我眼中，在我心中，奶奶是慈祥的。
我從小就內向，不愛說話，他們又站在我的面前指著我說：“沒有爸爸媽媽的野孩子，哈哈哈！”“不是的，我有爸爸媽媽，他們都出去打工了，我真的見過，不信你們去問我的奶奶，嗚嗚嗚”……這時候奶奶聽到了我的哭聲疾步如飛的跑過來安撫我說：“佳佳乖，他們都是說著玩的，你要相信奶奶。奶奶什么時候騙過你”？“嗯，奶奶我相信你。”。
從小就在奶奶的庇護下長大，是奶奶把我拉扯大，記得有一次，我想要吃桃子，奶奶聽到了，她就給我去摘桃子，但有的主人很精，把桃林里圍了一個鐵絲，還有尖尖的東西，鐵絲上還搭著有刺的一種樹在上面，手幾乎是進不去的，奶奶轉轉這個桃園那個桃園，好不容易看到一個洞，她看到了一個又大又紅的桃子，就不顧危險的去摘，但是奶奶一不小心把整個胳膊都扎在了里面，會來的時候我看到奶奶胳膊上都是血，我很是心疼，我就說：“奶奶，爸爸媽媽怎么還不回來啊，要是他們回來了，我們就不用再讓奶奶摘桃子給我了，讓他們給我買好了。嗚嗚嗚”。我抱怨不極。可是奶奶說：“你爸爸媽媽明年就回來了，不生氣啊。”奶奶慈祥的笑著。
每天奶奶就教我不要去聽那些孩子的話，他們說的都是假的，你要相信奶奶啊，在奶奶的勸說下，我小時候沒太多的煩惱。現在爸爸媽媽也回來了。可是奶奶不在了，我很想她。
在心的遠景里，在靈魂深處，折射出兩個字——奶奶我愛你，是你教會我成長。
“河南郟縣白廟鄉學校囈語文學社張曉佳
成長作文 篇2
我們的校樹是什么樹？是石榴樹。為什么選擇了石榴？我想，定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放，像石榴果般天真可愛，和石榴樹一起茁壯成長吧！
一年級剛入學時，我還不大熟悉校園，誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹，幼小的心靈被震撼了：它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯，在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事，不斷地更新換代。我忍不住走近了一些，伸出小手，輕輕地撫摸了一下校樹，默默地許下了一個愿望：我與校樹共成長。
從那以后，我的心被它勾住了。下課時，我站在窗前，凝望著它優美的身影，聆聽著它與風兒的竊竊私語，想象它在沖我招手并熱情地微笑……每天上學時，我都會繞路從那兒經過，悄悄地和它打招呼，并送上一句祝福：“希望你早日開花！”“祝你越長越高，越長越壯！”“……”到雙休日時，我仍站在校門外，出神地注視著它綻放艷麗的.花朵，結出碩大的果實……
后來，換了校區，我再也沒去看過校樹。直到有一天，我從那經過，再一次看見了校樹，以前的記憶重新被勾起。我想起了那個愿望，走近了校樹，抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋，寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土，表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯，在炎熱的陽光下撐起一片樹蔭。每一片樹葉都講述了一個故事，不斷地更新換代。不過，校樹更加高大，我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝，向我連連招手；校樹沙沙作響，向我訴說思念……我笑了，也向它講述自己的快樂……
我撫摸著校樹，閉上雙眼，再次許下了愿望：我與校樹共成長！
成長作文 篇3
人生就像萬花筒，我們都在色彩斑斕中被見證著。就像四季的交替見證著萬物的榮與枯，就像河流的榮枯見證著大地的起與伏。時間萬物無時無刻不在見證和感悟。見證使我們沉思，感悟人生的真諦。
我們共同見證著那萬卷巨著，萬余字的筆錄，是他一生思想的濃縮，他用及其平凡的言行為后人樹立了萬世楷模。我們見證了他一生為繼承和發揚華夏文明而獻身。天不生仲尼萬古長如夜，他，一個老人，高山仰止，景行行止。
我們共同見證著那含垢忍辱，用頑強之志鑄成《史記》的司馬遷。他用赤誠之心完成了無韻之離騷，他用堅定之志，鑄就了史家之絕唱。一部《史記》講述著一個史學家精神的不屈，一部《史記》記載的不僅僅是歷史，更是一個史學家對歷史的忠貞。
我們共同見證著在那個烽火連天的年代，屈原用自己的生命回答了什么是愛國精神。靜靜汨羅，訴說著他的忠誠，皇皇離騷，守護著他的忠貞，他用自己的血與淚詮釋了什么是心存百姓。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，他的心，與日月同輝。
見證著古人的忠貞，感悟著生命的偉大，我們靜靜的成長著……
成長作文 篇4
三周前，周老師布置我們種大蒜。我一回到家，就急忙從廚房里找出了一坨蒜，蒜種子像穿了白色衣裳的小南瓜。我一個個把它們剝開，蒜瓣像一彎彎小月亮似的，其中有一個很小的大蒜瓣，我給它取名為“小不點”，我把剝好大蒜種子放在盆里，然后澆了點水，把花盆搬到陽臺上去，我想：我的大蒜一定會是全班最好的。
第二天我到陽臺去看大蒜，結果大蒜一點反應都沒有，當時很失落。又過了兩天，我看見有一個大蒜露出了頭，嫩綠色的透著光澤，心里高興極了，連忙跑去把這個喜訊告訴媽媽。我給發芽的大蒜種子取名為“快快”。又過了幾天，我到陽臺上去看大蒜，“快快”的葉子又長了許多，其他的都要發芽了，心里很高興，只有一個沒發芽的大蒜種子，依舊白白胖胖地，正躺在那里呼呼大睡呢，我給它取名叫“小懶蟲”。
今天，我又來到陽臺上，看見“快快”的葉子更長了，高個子的它似乎在看著它的兄弟們呢。小不點和其他的大蒜種子都長出了細細的尖尖的葉子，不仔細看都看不見呢。“小懶蟲”從夢中蘇醒，裂開了嘴，吐出了新芽，我不由得手舞足蹈起來。高聲喊著：“我的大蒜種子都長出了葉子啦！”
原來勞動可以帶來快樂，實踐也是學習！
成長作文 篇5
福州市某考生
人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有遺憾。
——題記
如花的季節，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的朝陽；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳步……
小學時，我的成績特差，每次上課都容易走神。考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤地走到我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心地痛哭了，同學們的笑聲在耳邊回旋，幼小的我差點崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家。媽媽聽了我的哭訴后，臉色頓時青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴肅地說：“孩子，記住，落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的，咱們也會有。” 媽媽講這些話時，我分明看見她的眼圈濕潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起，我銘記媽媽的話，我不要媽媽再為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學。當上課走神時，我就會狠狠地在自己的手心寫一個“心”字，提醒自己要專心致志。別的同學花一分鐘能學會的知識，我一分鐘學不會，就用十分鐘，十分鐘還不懂，就一個小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份刻苦和勇于嘗試的精神，在期末考試時，由原來的倒數第二上升到順數第三。我的進步使老師和同學都吃了一驚，他們想不到一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手中接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺地流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，高興地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴里不停地說：“你做到了，你做到了……”
那一刻，我徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中不停嘗試，在嘗試中不斷成長，才能經受得住暴風雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已選擇了遠方，就不要停留；既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。朋友們，讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧！
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