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關(guān)于同學(xué)的作文

榜樣同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-14 15:00:10 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

榜樣同學(xué)作文匯總六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的榜樣同學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

榜樣同學(xué)作文匯總六篇

榜樣同學(xué)作文 篇1

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排在前十名,還在班級(jí)里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,她就會(huì)像一位老師一樣在教學(xué)生。

  記得有一次,我的默寫本忘記帶了,她是收默寫本的,全班就就差我一本了,我羞愧的對(duì)她說:“我忘記帶了,我明天交可以嗎?”“可以,那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對(duì)我說。

  她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!放學(xué)回家的路上,她會(huì)管理同學(xué),讓我們安靜下來,讓我們沒有半點(diǎn)聲音。在學(xué)校組織的活動(dòng)上,總會(huì)有她的名字的一個(gè)第一第二的,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會(huì)走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,在休息的時(shí)候,她總是會(huì)一本正經(jīng)、安安靜靜地看書!

  她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學(xué),最優(yōu)秀的同學(xué),是老師喜歡的學(xué)生!

榜樣同學(xué)作文 篇2

  有些人的榜樣是老師,還有一些人的榜樣是父母,而我的榜樣是我的同學(xué)——胡同學(xué)。

  胡同學(xué)長得高高的、胖胖的,去過他家好幾次,今天我又去他家玩了,我到他家的時(shí)候,他正在和她媽媽做月餅,他把圓圓的金燦燦的蛋黃包進(jìn)了香香甜甜的蓮蓉餡里,放在掌心中滾圓,又把圓圓的餡包進(jìn)了薄薄的餅皮里,做得那么小心翼翼,生怕一個(gè)不小心就讓月餅光榮犧牲了。他做了好長時(shí)間,一直全神貫注地忙碌著,就像流水線上的機(jī)器一樣,一刻不停歇。最后一個(gè)終于完成了,他謹(jǐn)小慎微地把月餅挪進(jìn)烤盤,輕輕放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱。在烤制的過程,他站在烤箱前面,眼睛直鉤鉤地觀察著里面的月餅,隨著“叮”地一聲,月餅烤好了,拿出來一看,月餅裂的裂,碎的碎!唉!失敗了!。但是,胡同學(xué)很快打起精神來對(duì)他的媽媽說:“沒關(guān)系!再試一次吧”,就這樣,他們重新和面又從頭開始做,這一次果然成功了,我打心眼里為胡同學(xué)高興。

  記得一次,他正在拼玩具,只見他低著頭趴在床上,屁股高高抬起,頭往下低著,兩只眼睛看著圖紙,兩只手在一刻不停地拼著五分鐘、十分鐘……我看都得都打起了哈欠!“耶!終于拼好了!”他邊歡呼邊興奮地比了個(gè)剪刀手。他終于拼好了,咦,怎么還有一個(gè)零件?他的笑容像502膠水一瞬間凝固住了。他仔細(xì)檢查哪里出了問題,可是檢查了好幾遍,也沒有檢查出來。他懊惱地說:“真失敗啊!”我以為他會(huì)把玩具放一邊,不再理會(huì)它了。可是誰知道,他居然拆了玩具重新拼了起來。事后我問他,為什么這么有耐心?他回答我說:“失敗是成功之母。”我忽然覺得胡同學(xué)真是有耐心啊!古人云:“有志者事竟成!”只要有恒心就沒有做不好的事。

  自從那一天起,我便下定決心向胡同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)有耐心的孩子。

榜樣同學(xué)作文 篇3

  我的同桌李同學(xué)是我的榜樣,他各個(gè)方面都挺好,尤其是對(duì)待同學(xué),對(duì)待學(xué)習(xí)。

  他樂于助人,只要?jiǎng)e人有不會(huì)的題,他會(huì)不假思索地去解釋,直到同學(xué)明白為止。老師聽寫,我發(fā)現(xiàn)練習(xí)紙用光了,他趕忙遞過兩張紙來,慷慨地說:“不夠用再找我借。”有一次,老師叫人去搬新書,他第一個(gè)舉手,抱起一大摞就走,累得滿頭大汗,休息會(huì)兒,再去搬下一摞的路上,有同學(xué)搬不動(dòng)他主動(dòng)去幫忙,有的同學(xué)搬一次,就在教室休息了,而他卻一次又一次的搬書,不喊苦不喊累,這就是樂助人的李同學(xué)。

  他樂于學(xué)習(xí),每一次的練習(xí),考試他都當(dāng)作是一次考驗(yàn),對(duì)自己的要求極為嚴(yán)格。一次英語考試,他做完題后,一遍又一遍的檢查,發(fā)下成績之后,他毫不猶豫地將錯(cuò)題改了三遍,并標(biāo)注。他喜愛看書,文學(xué)類,科普類,動(dòng)物類小說都愛不釋手,他就是一個(gè)小書迷。最后一節(jié)閱讀課,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見,突然放學(xué)鈴響了,大家都收拾東西,興高采烈地準(zhǔn)備放學(xué),他卻依然沉浸在書的海洋里。直到快關(guān)教室門,他才慌慌張張地沖出教室。李同學(xué)非常積極,一聽到老師說:“哪位同學(xué)能起來回答一下這個(gè)問題?”時(shí),他立刻舉起手,滿臉自豪地站起來回答問題。

  正是因?yàn)樗倪@種積極性,讓他充滿自信。有一次,班里競(jìng)選班長,他第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言,向同學(xué)們展示了自己的一技之長和各方面的優(yōu)點(diǎn),教室就像炸開了鍋,大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了,好多人都支持這個(gè)積極性強(qiáng)的`李同學(xué),最終他成功當(dāng)選。

  李同學(xué)的好學(xué)精神和積極性讓我佩服得五體投地,他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己,這就是我的榜樣。

榜樣同學(xué)作文 篇4

  他,極其平凡,在我眼中,又是我學(xué)習(xí)的榜樣。他那次雖然做了一件小事,但是卻讓我無法忘懷,他的精神值得我學(xué)習(xí)。他就是我的朋友--陳鑫。

  陳鑫有一頭卷發(fā),他的眼睛不算太大。高鼻梁下面,有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因?yàn)檫@張嘴巴,他的老師在很多活動(dòng)里都讓他當(dāng)主持人,這是因?yàn)樗幸豢诤每诓牛q論問題時(shí),很多人都說不過他。他今年上初三了,身高在一米七五左右,但他的學(xué)習(xí)成績并不是很好。

  陳鑫不僅相貌突出,還誠信守法呢。

  記得在上個(gè)月一天的下午時(shí),我們打算去看電影,我們都很高興,想象著看電影的快樂。可是,當(dāng)我們到達(dá)電影院 時(shí),卻發(fā)現(xiàn)售票臺(tái)前排了一條宛如長龍的隊(duì)伍。我們無可奈何,也只好開始排隊(duì)。可是,過了十分鐘,我們還是沒有買到票。票數(shù)正在不斷減少,我心急如焚,又十分擔(dān)心。因?yàn)槲覀円恢边@樣排隊(duì),那么我們很有可能就買不到票。因此,我心中便有了一個(gè)想法:主動(dòng)插隊(duì)。我將我的想法告訴了和我一起排隊(duì)的陳鑫。我以為,他會(huì)支持我的想法,并去做,事實(shí)并不是這樣的。陳鑫卻嚴(yán)肅地告訴我:‘‘你怎么有這樣的想法呢?你如果插隊(duì)了是不是會(huì)收到別人的歧視?你如果插隊(duì)了,這場(chǎng)電影你看得舒服嗎?’’一連串的問題讓我若有所思。于是,我想:是的,也許他是對(duì)的。老師常教我們一定要遵守規(guī)則,有很多人因違反規(guī)定而被處罰,甚至讓別人看不起。我不能插隊(duì)。雖然我心中這樣想,可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘,有很多人因排隊(duì)時(shí)間太久而離開電影院,而我們還在排隊(duì)。到了最后,奇跡終于出現(xiàn)了,最后的三張電影票被我們買到了,雖然座位不太好,可是我們?nèi)匀缓芨吲d,至少我們能看到電影了,這似乎是上天的顧譽(yù)。

  是的,陳鑫是對(duì)的,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗偸亲袷匾?guī)則,讓我佩服。

榜樣同學(xué)作文 篇5

  劉××長得非常漂亮,一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張紅紅的小嘴巴,潔白的皮膚,一個(gè)聰明的大腦袋,真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習(xí)非常好,而且字也寫得漂亮,他那整整齊齊,剛勁瀟灑的字體,我真是羨慕極了。不瞞你說,有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他,我也曾經(jīng)在家偷偷地練過他的字體,但是無論如何也趕不上他,可能我的功夫還沒用吧!劉××不但遵守紀(jì)律,而且他尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題,他熱愛勞動(dòng),講文明、講禮貌,在我心中劉樂天是我學(xué)習(xí)的好榜樣。劉××讀過很多的課外書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本,別說看,就是翻一翻我都覺得累,真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候,他會(huì)跑到我的座位上,給我講一些名人的故事,我聽得都入迷了,好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛,他喜歡京劇,他唱的京味可濃了,他還喜歡流行歌曲,有時(shí)候還唱兩句給我們聽。有一次,老師要舉行唱歌比賽,劉××和楊××上去比賽,結(jié)果劉××勝過楊××,我真為他感到自豪。春節(jié)前,劉××和他爸爸、媽媽去我家玩,在聊天過程中,他爸爸說:“劉××要轉(zhuǎn)學(xué)走了。”我一下子愣住了,我想為什么要讓劉××轉(zhuǎn)學(xué)走?我真想和他一起上學(xué)。春節(jié)后開學(xué)了,劉××真的轉(zhuǎn)學(xué)走了,我心里很不是滋味,太難過了,我好想念他,劉××是我最好的同學(xué)和朋友,我計(jì)劃等到放暑假的時(shí)候,抽一天的時(shí)間,找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學(xué)。

榜樣同學(xué)作文 篇6

  我的同學(xué)長逸,是我學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)樗藶闃罚擞焉疲幸活w善良的心。

  有一次下課,雯妃被別人撞倒了,只見她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來,她疼得哇哇大哭,我們都視而不見,有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對(duì)好朋友說:“咱們到操場(chǎng)上去玩。”其實(shí)我很不安心,還不時(shí)往回看,心里想:我是不是該把同學(xué)扶起來呢,看她的樣子應(yīng)該真的很疼,可是,要是我把她扶起來,大家會(huì)不會(huì)覺得是我撞到了她呢?這時(shí),只見長逸迅速跑了過去,接著把雯妃扶起來,安慰她說:“哪里疼?沒事沒事,我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室。”然后讓雯妃靠在他身上,個(gè)子本來就很小的他,走起路來,踉踉蹌蹌的,他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門口。長逸先讓她坐下,接著他又急忙把校醫(yī)找來,為雯妃處理傷口,這樣他才微微一笑,走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲。看著這一幕,我羞愧極了。

  這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著,他的助人為樂不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué),對(duì)其他人也是一樣。

  那天,一個(gè)同學(xué)摔倒了,雖然不認(rèn)識(shí)他,但是長逸仍然毫不猶豫地把他扶起來,那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口,這個(gè)傷口很大,看來是走不了了,長逸撐著自己瘦小的身體把他背起來,他的褲子也被沾上了血,他一點(diǎn)兒也不介意,一邊對(duì)他說:“傷口疼不疼?”受傷的人艱難地?fù)u搖頭,我再也不想當(dāng)旁觀者了,迅速走上前,一起扶著受傷的同學(xué),走在去往醫(yī)務(wù)室的路上,捫心自問:為什么長逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué),而我卻做不到呢?我還是太猶豫了,應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。

  當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來時(shí),心里輕松了許多,暗暗下定決心,要向長逸學(xué)習(xí),像他一樣做一個(gè)助人為樂的人,以他為榜樣!

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