【精華】五年級游記作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級游記作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級游記作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”人們常常提起杭州的西湖，書中總會把它描寫地如詩如畫，西湖的水，西湖的美早已被我銘記在心。去年國慶總算可以一飽眼福，見識見識美麗的西湖。
午飯過后我們抵達西湖風景區，西湖可大了，碩大湖面如同一塊藍寶石，被一條又長又窄的蘇堤一分為二，湖面上有很多游船，有別具江南特色的手劃船、還有電動船都鑲嵌在寶石里。湖堤可是人山人海，黑壓壓的一片，還有新郎新娘在這里拍結婚照，在這讓人心曠神怡的西湖拍照可真浪漫呀！湖邊上有郁郁蔥蔥的垂柳，湖里五顏六色的魚兒悠閑地游來游去，突然我發現有一條金黃色的大鯉魚，半米長左右，不僅歡呼起來。順著蘇堤走去就到了蘇東坡紀念管，門口矗立著一尊兩米高的雕像——蘇東坡。走進去，首先映入眼簾的是一個投影機，把魚啊龜啊都投到一副立體圖上，好像真的有東西在動一樣，太逼真了。第一層里都是蘇軾龍飛鳳舞的真跡，二樓是講蘇東坡的故事。原來蘇軾號東坡居士，在杭州任過職，還有畫扇判案的佳話，深得老百姓的喜愛，是為清正廉潔的好官，年少驕傲，師傅是大名鼎鼎的王安石，父親蘇洵，弟弟蘇轍，還有自己，都在唐宋八大家里。我們來到雷峰塔，往上看它有五層，是閣樓式塔，成唐宋時期江南風格，遠遠望去金碧輝煌，里面有栩栩如生的壁畫、精美的木雕、龍座佛像等國家文物，裝修富麗典雅、功能完整齊備、陳設精美獨到。據說原雷峰塔的磚頭象征吉祥可辟邪（現在的雷峰塔是當地政府20xx年重建的）。傳說這里是法海關壓白娘子的`地方，有著傳奇的愛情故事，我想起了神曲法海你不懂愛。我們又到魚港碼頭去坐手劃船，劃船手個個能說會道，一路上他和我們談笑風生，還繪聲繪色的給我們介紹起西湖：“你們看后面，有兩個閃光點在山上，一個是南高峰，一個是北高峰，由于它們都建在高聳入云的山峰上，文人墨客給它們取了個名字——雙峰插云，就成了西湖十景之一。西湖平均深度2米多，最深處6米，最淺處80厘米，而蘇堤是當年蘇東坡為了清除湖底的淤泥把泥堆積在那里就成了蘇堤。我們前面的三潭映月故有“小瀛洲”之稱，素有“湖中有島，島中有湖”的水上園林而著稱，三座瓶形石塔鼎足而立，造型別致優美，塔頂如葫蘆狀，塔身呈球形，分布五個小圓孔，三塔表面呈三角形分布，皓月當空，水天相映，與明月上下爭輝，一元紙幣后面就是三譚映月圖案。其實日湖不如月湖，月湖不如雨湖，雨湖不如雪湖。白天只能看到綠油油的樹藍藍的水，晚上明亮極了，燈光閃耀，所以日湖不如月湖，但下雨時蒙蒙細雨很有情調，月湖又不如雨湖，冬天大雪紛飛，樹都變白了倒映在水中猶如一張塞外圖，因此雨湖不如雪湖。我若有所悟的點了點頭。
月夜的西湖，別有一番風味。雷峰塔層層閃爍著光芒，頭上射著兩道交叉的光線，那些仿古式的建筑物，都打開了彩色的燈，五光十色。湖面上的游船也亮起，像湖中的星星，路邊的燈點綴著月影，車子忽閃忽爍的開著車燈。
此次西湖之旅，我收獲了很多，看了美麗風景，了解了歷史文化，我們要保護好西湖，它是我國古代人民勞動智慧的結晶。
五年級游記作文 篇2
經常聽別人說：“五岳歸來不看山”。今年國慶節，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領略西岳華山的風光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險峻稱雄于世，自古以來就有“華山天下險”“奇險天下第一山”的美譽。
我們乘車來到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領先。我們經過了華山雄骨、仙人指路等景點來到了望月橋，休息了一會，奇怪的是爸爸他們還沒有追上來。我們繼續往上爬。
我們爬上了飛龍梯，看到了飛龍梯是那么的陡，石階像是從天上掛下來的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的人就好像一個人踩在另一個人的頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續往上爬”。終于，我們來到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個山峰。可是我從這次爬山中領悟到了一種不畏險阻，勇敢攀登的精神，我們的學習也需要的是這種精神。
五年級游記作文 篇3
早就聽說滑雪很好玩兒，很刺激，而且越小的孩子學的越快，趁著寒假還沒結束，我央求著媽媽帶我去見識一下。
我們坐車來到了勞動公園，媽媽說公園里有個兒童滑雪場，是專門為小朋友設計的一個冰雪樂園。走過曲曲折折的小路，在我正懷疑媽媽是不是領我走錯路的時候，我猛一抬頭，就在小路的前方，一片雪白豁然映入我的眼簾，晃得我有些睜不開眼睛。哈！！到啦！
滑雪場并不大，分為兩個區域。一邊是供小朋友嬉戲的小天地，一邊則是正式的滑雪場。里面有好多小朋友，在爸爸媽媽的陪伴下，盡情地玩耍。媽媽先帶我到嬉雪區。那兒有好多滑雪板，我看到小朋友都坐到那上面，一端連著的繩子由家長牽著，等拉到坡頂上的時候，家長松開手，讓小朋友自己滑下坡去。說實話，我膽兒挺小的，當媽媽把我拉到坡頂，要松開手推我下坡的時候，我真的是挺害怕的，想滑，又不敢滑。就在我猶豫的時候，媽媽輕輕推了一下我，我屁股坐著的滑雪板開始下滑了，越滑越快。我緊張極了，身體也跟著緊張起來，誰知重心一偏，一小塊積雪擋了一下滑板，我一頭栽到了雪地上，滑板扣在了地上。我爬起來，帽子上，身上，眉毛上都掛滿了雪，逗得遠處的媽媽哈哈大笑。哎？雖然摔了哈，但一點兒也不疼呢？我起身拍拍身上的雪，把滑雪板扶正，自己小心地又坐在了上面，往前一使勁，滑板又繼續向坡下滑去。到了下面，我拎起滑板，興奮地奔向坡頂。哼！有什么可怕的！摔都摔了，一點兒也不疼！再來！這回不用媽媽幫忙，我自己在坡頂的地方，穩穩當當地坐在了滑板上。一切就緒以后，身體重心往前那么一移，手在旁邊雪地上向后那么一推，滑板就自己滑下去了，媽媽在后面欣慰地看著我。這一次很順利，因為心里沒有了恐懼，身體也不再那么緊張僵硬，要跌倒的時候身體左右偏一偏，就又回到了正確的重心上，直至坡底。后來我又把滑雪板換成了那種像大輪胎似的東西，人坐在里面，旁邊有兩個把手，這個是用來玩兒冰滑梯的。冰滑梯很高很曲折，一開始的時候我又有些不敢，因為它曲曲折折的，而且有幾處顛簸的地方，我真怕給我從上面顛下來。可后來，我看到那么多比我小的小朋友都不怕，我也就一咬牙，閉著眼睛往下滑。別說，這個真比剛才那個刺激多了，而且還很好玩兒，就是顛的屁股有點兒疼。呵呵。
嬉雪樂園和滑雪區是用一張大漁網似的東西隔開的。媽媽正在向那邊張望，我也湊了過去。“走啊，去試試那邊？”媽媽笑瞇瞇地望著我。“好！”我們去借了滑雪用具，就是一雙帶一對長長的冰刀的鞋子，還有一對滑雪杖。穿上鞋子，用滑雪杖支撐著向后滑，身體便自然向前了。這個鞋子穿上去可真不舒服，根本沒辦法走路。媽媽扶著我，一步一步地試著往前走，可是根本沒有辦法學會，不懂得其中的要領。后來媽媽給我請了教練，在教練的指導下，我終于克服了心理上的恐懼，敢一個人慢慢地從坡頂上滑下來了。當我快滑下來的時候，心里想著跟媽媽炫耀，一分心，又摔了個大跟頭。教練上前扶起我，告訴我說沒熟練的時候是絕對不能分散注意力的，否則就會出現危險。我點頭稱是。
下午太陽最燦爛的時候，滑雪場“出汗”了。地面上的積雪開始融化了，千姿百態的冰雕也已經往下滴水了。我也是滿身大汗，累得呼呼直喘。休息了一會兒后，我便和媽媽依依不舍地離開了。
這一天的收獲真大：我的膽子變大了，我基本上學會了滑雪，我還自己照了幾張冰雕的照片，還有冰雪小屋，冰滑梯，我想把它們都留在我的記憶里。
真盼望冬天慢些過去，這樣我還有機會來這里玩兒。冰雪樂園！明年冬天見！
五年級游記作文 篇4
一走進西塘古鎮，那明清時代的建筑矗立在河的兩旁。道路窄窄的，小船悠悠地行駛在河中，這景色一下子就讓我對這里產生了濃厚的興趣。
西塘的建筑和南通是完全不一樣的，房子都是黑白色的，最高的也只有二樓，一條不是很寬但很長的河流把西塘分成了兩半。兩旁的街道很窄，人流如潮的時候，都要發生“堵塞”的現象了。那里的橋很多，每條橋的意義也不一樣，最讓我印象深刻的是送子來鳳橋，據說，這里每對新結婚的夫妻都要來走一下這條橋，希望來年能夠有自己可愛的寶寶！
我第一次見到了最古老的捕魚技術———————鸕鶿捕魚。這景象真是新奇：捕魚人先在鸕鶿的脖子上綁一根細麻繩，免得它私吞大魚。等鸕鶿嘴里塞滿了魚，捕魚人就把鸕鶿拉上來，然后捕魚人一掐鸕鶿的脖子，魚就從鸕鶿的嘴巴里蹦出來了。古人是多么聰明啊！
清清的小河泛起微微的水波，整個古鎮都顯得那么的寂靜！
夕陽西下，當這一天最后的那一縷陽光照在西塘的河面上時，仿佛給河面穿上了一件銀灰色的外衣，把西塘映照得別有一番風味。我情不自禁地想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”這句詩。晚上的西塘雖然不像城市里那么燈火通明，暗淡的燈籠在晚風中隱約地閃爍著，好像在向我們述說著古老的故事，而我們也好像穿越了時空，感受著千年之前的寧靜與滄桑。
我一邊吃著西塘的特產————蕎麥酥，一邊踏上了回家的路。想一想美麗而古老的景色，品一品傳統工藝的美味，你還在等什么，心動不如行動吧！
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