實用的四年級讀書作文七篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的四年級讀書作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我非常喜愛讀書,從小就和書結下不解之緣。小時候,我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書,我經常拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園,我認識拼音了,爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書,我看得津津有味。在小學一、二年級,我努力認識了好多好多漢字,終于可以在書的海洋里暢游了。天天自由自在地讀書,我開心極了。
現在我已經上四年級了,閱讀量越來越大了,家中的書已遠遠不能滿足我的需求了,我開始千方百計地尋找好書。書店、學校的圖書室是我經常去的.地方,每遇到自己喜歡的書,我都會忘記時間,聚精會神地讀起來。我也會和同學們互借書籍來看,這樣不僅可以學到知識,也能增進同學之間的友情。
我讀書時會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段,擴展自己的知識,并且把它們背下來,用在自己的作文中,使寫作水平提高。在我的作文中,有許多老師用紅筆劃的句子和詞語,這些大都來自我平時讀書的積累。
我會一邊讀書一邊思考。有一次,我在電視里看“動物世界”,看見長頸鹿是站著睡覺的。我有些疑惑不解,并且到我的小書櫥里查看資料。我在《十萬個為什么?》里找到了答案,破解了這個謎題,這也是讀書的原因。
我還會一讀再讀,然后思考一下這個故事主要講了什么,故事為什么這樣寫,作者為什么要寫這個故事。思考完后,我有時還會把這個故事的讀后感寫下來。
其實我真的應該感謝書,書不僅給了我們無窮的知識,給了我寫作的力量,還告訴了我一些深刻的道理,為我的人生點亮了一盞明燈。
我愛讀書,大家也一起來讀書吧!
四年級讀書作文 篇2
在我的小書房里,有一整架圖書,我每每獨自摩挲大小不一的書時,聞吸飄飄蕩蕩的書香味時,心中總是充溢著一股歡欣與愉悅,取出一本,慢慢翻閱,怡然自得。恰似饑餓時,突獲一碗香噴噴的炒豆絲,狼吞虎咽,立即消滅掉的`念頭瞬間迸跳出來,傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎么學習《西游記》中的八戒吞人參果時那樣囫圇吞棗,毫不知覺呢?還是平聲靜氣地那樣細嚼慢咽。讓人回味無窮、流連忘返。
古人讀書有“三味”之說。即“讀經書味如稻梁;如史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛,但是也癡書切切,非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書,就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻,我深有體會。
記得小時候,一位朋友拿了一本《百家姓》與一本《水滸傳》到我家,我當時就已經六年級了,盼盼卻說我看不全上面的字,我們爭執了好一會兒,最后,一人一本。我如獲至寶,愛不釋手,拿著鐵至寶與我的老師——字典到安靜的地方去讀書。
吃完晚飯,我回到臥室,讀那本我永遠也讀不完的書,我被那里面的人物與武打片段所吸引,看著看著就進入了夢鄉……
當我早晨還沒起床時,媽媽就已做好了早飯,我起床后,媽媽告訴我,說我昨天夜里說什么夢話,我問媽媽說什么了,媽媽說:“不要摸我的書!蔽蚁耄哼@下可完了,媽媽從來不讓我夜里看書時間過長,媽媽如果昨天夜里看見我的臺燈未關,上面又放著一本書,我說不定會被怎樣呢?媽艱卻說:“以后晚上不要看書時間過長,知道了嗎?”我笑著點點頭。
邊讀書邊反省,興趣愈加濃烈。于是越發渴望好書,一旦獲得心愿,興奮久久,歌之舞之。正如東坡先生所言:“此心安處是書鄉”。
四年級讀書作文 篇3
在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說,既是激勵,更是鞭策。
記得上小學一、二年級的時候,我自我感覺語文成績還不錯,看不看書并不重要。但進入三年級,我的語文成績卻始終在低層次徘徊,尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說:“課堂學的知識是基礎,但課外閱讀也很重要,平時要養成多讀書、善思考的好習慣,不斷豐富知識面,這樣你的`語文成績才會慢慢提高!甭犃藡寢尩慕陶d,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。
此刻,每當做完作業,我總愛一頭鉆進書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書,經常會忘了吃飯和睡覺的時間,有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來,我的學習成績漸漸提高了,體現最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益于我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面,也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營養。
四年級讀書作文 篇4
這個夏天,本寶寶最重要的任務就是讀書:須讀8本書,每本書須讀3遍。是的,是讀8本書,每本讀3遍,而且每本書讀完之后還要寫讀后感。這個任務對我來說的的'確確有點重。
讀書有點累累在我讀書容易漏字。說實在話,我一、二年級時讀書比較少,因此有些比較難的書我一般讀一句話就會漏一個字,有時還會漏兩個字,有時漏的字還比較關鍵。因此,有些比較難的書讀下來常常不知道究竟發生了什么,為什么會發生這樣的事。
讀書有點累累在寫讀后感。有些書讀下來,雖然讀了好幾遍,其實對其中的故事并沒有深刻的印象,更沒有發自內心的真情實感,而且一本書那么多人物、事件不知道該寫誰,也不知道怎么概括,因此寫讀后感常常手足無措。
讀書雖然累,但我依舊堅持不懈,讀完一本后接著讀第二本,讀完第二本接著讀第三本,如此堅持,說來神奇,當我讀到第六本書時,此前讀書好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了;當我抓住每本書最精彩的部分去感受時,寫讀后感也能從幾十個字寫到幾百個字了。
讀書猶如滴水穿石,堅持著堅持著也就勝利了!
四年級讀書作文 篇5
書對人類有很重要,它讓我們走向了文明,學到了知識,還讓我們的科技發展日新月異。
高爾基說過這么一句話叫書籍是人類進步階梯,如果沒有了書,人類的文明就會慢慢消失,人類也無法再進步,也不會有科技的誕生,人們的生活的很平凡。一本好書就是你的.一個好朋友,讀書要能溫書,學習和思索,才能讀懂一本書的的真正道理。黑發不知勤學早,白首方會讀書遲。我們正是青少年時期,是學習的最好時期,我們要用這寶貴的時間來我們讀想讀的書,不能浪費時間,浪費生命。
假如我有一本好書,我會好好珍惜它,廢寢忘食的讀它,直到讀出他它所蘊含的意義我還會再讀它,因為常讀常新,因為同一本書在不同的時間、不同的年齡讀,總會體會到新的意義。
有的書看了讓人長知識,也有的書看了能讓人長生存技能,可是有些書看了卻能讓人學會其中的不良習慣。我們要看對我們有益的書,能給我們帶來正能量的書。
書是人類生活的源泉,是人們生活的依靠,讓我們一起讀書吧!
四年級讀書作文 篇6
在藍藍的天空中,是誰最快樂是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最快樂,我會毫不猶豫地回答:是讀書。因為,書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的'世界& &
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等,小時候的我就特別喜歡書。上學后,我會自己讀書了,爸爸媽媽給我給我買了好多書,自己的零用錢,我舍不得花,總是攢起來買書。 《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。離開書,就好像魚兒離開了水。我愛讀書,因為書給了知識和智慧,也給了我力量和勇氣,更讓我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯 。同學們,和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。
四年級讀書作文 篇7
最近我在閱讀一本書《查理九世》,這本書很火,很多人都在看,作者雷歐幻想把內容寫得非常精彩,所以我一直在收集《查理九世》這個本書。
有一次,我去新華書店,我跨進書店大門那里的人還是像往日一樣多,我的眼睛急切的尋找《查理九世》這本書,可遲遲不見它的蹤影,我先一只餓狼一樣在一樓之間來回穿梭,不知如何是好。我心想一樓沒有估計在二樓那就再到二樓去找一找吧
我快速奔向二樓,剛上樓就看見了查理九世四個大字在我眼睛的視線出現了,我的`心情從一開始的著急到現在的機動,我著急是因為找不到我喜愛的書而著急,我激動是因為我找到了我喜愛的書終于可以慢慢品味這本書了。我打開書一頁兩頁……我快樂的讀者,這本書帶給我無限喜悅,我一看就是一個多小時。
我走出書店就像早上剛剛起床一樣渾身輕松,這次與閱讀讓我感到既疲勞有快樂。
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