【實用】班級作文600字集合八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的班級作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文600字 篇1

　　時間過得真快啊！轉眼間我已經升入了初中了。同時我也告別了老師、同學，還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環境中，那里有著新同學，新老師，和一個陌生的班級。

　　先從老師說起吧！各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不茍，對不完成作業的學生也給予嚴厲的懲罰。數學老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴厲批評我們，為此我們常常“欺負”她——上課講話。英語教師幽默風趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色，那就是我們的`班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王，無時不刻不抓著我們的學習，管理著我們的紀律。雖然他十分兇，其實也是有不嚴肅的一面的。記得有一次，有人表揚我們早讀十分認真，表面上在班級他只

　　是稍微夸獎了一下我們，其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個非常敬業的老師了。

　　再就是說說同學了。一個班上就有六十四個學生，人數真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些，我們的老毛病就又會犯了，真不愧是應驗了“給點陽光就燦爛，給點河水就泛濫”這句話。

　　這就是我的班級，一個調皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子，并且經常挨批評，但是我們是這個集體中的一份子，注定要為集體奉獻付出和努力。

班級作文600字 篇2

　　天空是小鳥的家，江河是魚兒的家，班級是我們的家，這個家里的點點滴滴時時讓我回味無窮。

　　六年級是畢業班，大大小小的測驗是在所難免的。上星期，我們班英語測驗，我想：以前我每次都第一，這次也不會例外吧？沒想到，下午老師就公布成績了：“沈鋮第一名，91分……”“什么？！我居然比沈鋮少1分？”我有點不敢相信自己的耳朵，沈鋮是這學期轉來的新生，知識面很廣，在老師講課時他總是第一個回答問題，連我們聞所未聞的“電影”他都能談得頭頭是道。在他面前，我發現自己也是孤陋寡聞的。想到這些，我的心情一下子跌倒了谷底，真不好受。這時班級是我酸酸的家。

　　前幾天，我由于晚上預習功課，語文書落在家里了。同桌小春見我愁眉苦臉的樣子，便主動為我排憂解難：“你怎么了？”“我語文書忘帶了。”“那好辦吶，我和你一起看，你把筆記抄在本子上吧。”我滿懷感激之情，這真是雪中送炭啊！這時，班級里充滿了甜甜的`味道。

　　教師節那天，班主任老師不在，同學們可就解放了。午睡時紀律一塌糊涂，我怕被值日老師發現，就大聲喊：“你們別吵了，睡覺！”“關你什么事！”小斌一副不以為然的樣子，真讓人惱火。“別煩了，還讓不讓人睡啊……”幸好同學們的抱怨，這場戰爭才得以告終。果不其然，我們班被扣分了，班主任老師語重心長地對我說：“你是班長，要起好帶頭作用，不要和他們多廢話……”班級又成了我苦苦的家。

　　作為班長我準備了一本小本子，上面記載著同學們平時的表現，每月的最后一堂班會課，老師就會統計每位同學得“五角星”和“三角形”的顆數。就是因為它，我遭到了許多人的排擠。說我記得不公平，總是偏向于女生。我怕記了朋友，她們就不和我玩了，這叫我如何是好哇！同學們一句句話語辣辣的。

　　班級真是個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……生活精彩了，家也可愛了，六（1）班，我愛你。

班級作文600字 篇3

　　我的班級似一條涓涓小流，許多小魚在“河中”相尋相愛；我的班級又似一望無際的草原，許多駿馬在上面馳騁奔騰……

　　七（4）班，35張可愛的笑臉迎接著太陽，19位帥氣的男生，16位矜持端莊的女生，從四面八方而來，從世界的各個角落而來，在那一天匯聚成一個小小的集體，一個和睦團結的小集體。雖然不知未來會怎樣可初中三年的時間也一定會駐成一道厚實無比的友誼長城。緣分使我們認識了彼此，又是一群活潑的中學生，我們手拉手，同窗共讀三年載，迎接明天。

　　我們的七（4）班無不散發著友誼的.氣息，和睦的氣息。還記得前一陣子的運動會。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是運動場邊上那拼命吶喊著加油的同學。聽，毛孟泳那撕心裂肺的加油聲，震破了我的耳朵，至今還在我的耳畔回蕩。當運動員沖過終點，每個人都在那里跳躍。還有那賽場上的運動員，一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下，腳步沒有一刻在停歇，他們也許在想：我一定要奪得冠軍，為班級爭光。最觸目驚心的一刻是當王伽鋒跑完的時候，男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達了她們的關心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布，飛泄而下，直涌而上，像家一樣的溫馨的感覺，每一個人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中，我妹的班級就像一個家，不錯的，每個人都在這個家中做著本分的事，和睦，溫暖，友誼，都充滿了這一個由35個孩子，十多位老師組成的家。

　　我的班級，我的家。十九位男孩，十六位女孩將從今天開始，為了明天，為了班級，為了這個家，將做到更好，更努力，三十五條魚在河中相親相愛，三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰，三十五個孩子一起吶喊：我的班級我的家！作文

班級作文600字 篇4

　　我們班上可以說是“瘋神”班級了，每個同學都會“瘋”，今天讓我來給大家介紹介紹吧！

　　NO.1“作業瘋”

　　我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業瘋”，也就是太喜歡趕作業了，此人分分鐘就能“秒殺”作業。只見她拿起“大刀”（筆）向作業大軍砍去，南征北戰，所向披靡，常常各科家庭作業在學校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發作業本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒有反應過來的我……在她的字典里，就沒有“玩”這個字。

　　NO.2“吹紙團瘋”

　　此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭”，一旦“世界戰爭”爆發，便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團，我剛剛擋住，西邊又飛來兩個紙團狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來是張博文他又發“吹紙團瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺上講課，他也目中無人，東吹一個紙團，西吹一個紙團，還到處“結盟”去“打”其他人。有一次，他在科學課上與李佳洋一起去吹陳語石，結果被老師發現了，被老師教訓了一通，他表面上一臉無辜樣，老師一轉身，他立刻變臉，繼續吹紙團。

　　NO.3“無人瘋”

　　“無人瘋”的.“獲獎者”非陳泰然莫屬了。老師不在時，他在班里“胡作非為”，一會兒在講臺上唱歌，一會兒在黑板上寫字，一會兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會以百米沖刺的速度沖回座位寫作業，張老師一走，他又開始躁動了，這可謂是典型的“無人瘋”了。

　　看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢？想來的話，就速速接招吧！

班級作文600字 篇5

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮時，當太陽那金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上時，當美麗的花瓣飄在蔚藍的天空上，我們正幸福的品味著與同學相處的點點滴滴。同學，是這個世界上最寶貴的精神財富。

　　她，是我們班的“女漢子”。梳著長而整齊的流海，扎著烏黑亮麗的馬尾辮。大大的眼睛，炯炯有神，散發著那耀眼的光芒；整齊的頭發，干凈利索；厚實的肩膀，仿佛能挑起班級的一切事情。

　　她，是我哀傷時的緩和劑。當我考試考的不好時，她會安慰我；當我犯錯誤被老師批評而感到難過時，她會安慰我；當我因一些小事和父母吵架時，她會安慰我；當我遇到困難不知怎么辦時，她會安慰我。她，總是用那溫情的笑容安慰我，撫平我心底的悲傷。

　　她，是我猶豫時的商議者。當我上課遇到不會的題時，她會為我解答；當我生活面對困境時，她會告訴我怎么做；當我與朋友鬧矛盾而感到迷茫時，她會為我解答。她，總是用那溫情的.笑容，為我答疑解惑。

　　不必說她的正直熱心，也不必說她的聰明溫暖，單是她的自信無畏，就足以彰顯出她的無限魅力。

　　她，是我失去信心時借鑒的榜樣。每當跳大自然快樂操時，她總是在彎彎的嘴角上掛著笑容，展現著那優美的舞姿，自信的在同學們的面前跳，姿勢流暢。每次看她跳，我總是有了信心：我一定能跳好，我一定能行。

　　雖說人生恍然如夢，但她那溫情的笑容總是留在心間，定格為永恒。她，是我哀傷時的緩和劑；她，是我猶豫時的商議者；她，是我失去信心時借鑒的榜樣。她，正直熱心，聰明溫暖，自信無畏。她的鼓勵與關懷，燃燒著讓你一生都無法忘記的溫暖！

　　財富不是同學，而同學卻是財富。一句安慰的話語，一個溫情的笑容，一個鼓勵的眼神……都給予我們堅強、樂觀。我們是“海內存知己，天涯若比鄰”的相依；我們是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉。她，是我們班的“女漢子”，也是我們的好伙伴。

班級作文600字 篇6

　　說起“表情包”，大家都不陌生。而你只要一踏進我們班，就隨處可見“表情包”。誰叫我們班都是一群表情帝呢？

　　一進門，首先看到的就是班長大人！她正站在講臺上管理亂哄哄的班級。我打從心底里就佩服她，因為管理班級不僅是項體力活，更是腦力活，因為得變著法兒來鎮住班級。可班里卻總有些男生喜歡找她茬兒。比如這一次，陳宇濤就說她普通話很差，音不準，而且還顫讀。這時，她就會出現一個標志性的表情：翻白眼兒。她通常會以翻白眼來表達自己對此人的無語和不屑。翻到眼珠只剩一點點黑，簡直是一臉的哀怨。

　　而管紀律的副班長此時就要出來路見不平、拔刀相助了。首先是訓斥幾句：“不要找事！你普通話有多好，好意思說別人。”可是陳宇濤回了一句：“那是你的普通話好，還是她的普通話好？”副班長聽了，不由得露出了一個招牌表情：哭笑不得。嘴角是向下的，標準的不高興；可眼睛和眉毛又是彎的`，看上去一副喜上眉梢的樣子。似哭非哭，似笑非笑。這樣的表情，讓人一看就想笑。

　　這件事兒的“禍根”——陳宇濤，他的表情也時常引人發笑。陳宇濤的表情有一個特點，那就是“變臉”。現在看還是笑容滿面，笑起來眼睛都只剩縫兒了；可是只要一看見老師在窗外，他的臉就立刻變得嚴肅到不能再嚴肅了。他沒再繼續笑了，而我卻忍不住“噗嗤”，笑了出來。如果我要把這幅畫面制成動態表情包的話，我會在下面配上幾個字——“秒變嚴肅臉”。

　　其實我們班上還有很多人的表情都很有趣，我想把它們一一制成表情包，編成一冊“六年（17）班專屬表情包”，以紀念六年的小學生活。

班級作文600字 篇7

　　我們六三班是一個藏龍臥虎的班級，是一個與眾不同的班級，是一個和睦的大家庭。不信，你來看：

　　一張胖乎乎的小臉蛋，再配上一雙明亮的大眼睛，一只精巧的鼻子和一張能說會道的嘴，這便是徐昕了。她平時在班里可是活躍得很，可到體育達標時便……體重:偏重，由于體重的原因，導致其他項目也……看著別人靈巧的做著各種活動，自己卻望而卻步，不過她這個人非常樂于助人，我們大家都很喜歡她。

　　楊云帆可是我們班的優等生啊！她個子高高的，頭發卷卷的，帶了個眼睛。她寫字好，學習也好，使老師和同學們都非常喜歡她。

　　他可是忙碌的.不行啊！操場上的每個角落幾乎都能看見他的身影。他在操場上飛奔，在籃球場上跳躍。在衛生區，也能見到他的身影。他就是我們班的體育達人——王都。

　　她，只能用潑辣來形容。誰如果罵了她或她的偶像，那要是傳到她的耳朵里的話，那我保證你的耳膜會禁不住她那高達1000分貝的噪音而破的。如果這招不行的話，她會拿出她的必殺技：哭。她一哭，無論你怎么勸，她就是用勁哭，不會在乎你怎么勸，而且，她一哭就是一節課，大家都拿她沒辦法。她就是：郭曉鈺。

　　再寫寫郝運吧，他助人為樂可是出了名的。那一次，他一個人把六七個口風琴從一樓拿到三樓！可他的學習……整天像一個悶葫蘆，一聲不吭，倒是挺勤奮，可就是用不上勁！連我都替他發愁！

　　這就是我們六三班的眾生相，嘿嘿，好玩吧?我們六三班就是這樣一個快樂的大家庭，我的腦海里又想起了大家那與眾不同的性格，它已經深深印在我的腦海深處，我不會忘記的！

班級作文600字 篇8

　　走進五中，又走進了十一班這個溫暖的大家庭，從這一刻開始，我們每個人都應該手拉起手，共同譜寫出一篇十一班優美的班級樂章。

　　大家記得軍訓時那五天嗎？我相信，對于我們每一個來講，那五天是初中三年最難忘的五天了。并不是因為苦，而是因為那五天我們是手拉手在笑聲中度過的。我知道，那五天雖然很累、很苦，但大家彼此給了彼此依靠，讓每個人在軍訓期間都能感受到家的溫暖，我能從每個同學的臉上看到堅持不懈的神情。大家都在相互安慰著：沒事！堅持一下，很快就過去了！

　　記得有一次教官讓我們站軍姿。那天，烈日炎炎，那太陽似乎像一個大燈籠一樣，耀得刺眼。一分又一分過去了，明顯大家已經很累了。突然，旁邊那個女生似乎有些不太舒服。班主任走過去問她怎么了，她說肚子疼。老師讓她坐在樹陰下休息一會兒，可沒想到，那個女生搖了搖頭說：“沒事兒，我還能堅持！”這句話聲音雖小，但不知一股什么力量沖過我的心。在太陽下，肚子疼還要保持軍姿站立，是多么難受的一件事啊！可她卻寧愿犧牲自己，也要讓別的班認為十一班是最棒的！，是能堅持的！

　　軍訓時，那時每天下午都有一個會操表演。我們累了一天，大家都已經筋疲力盡了。但上場時大家還是把自己最好的一面拿了出來。我們口號響亮，步伐整齊。我知道，大家都在盡自己的一份力量為班級譜寫最優美的樂章！我們和我們的.教官一起努力，為班級爭光，為班級爭光添彩，爭取不給班級丟臉！

　　俗話說：一個人的力量是極小的，但是許多人的力量集合在一起，力量就是無比強大的。那我們十一班集合五十六個人的力量努力為我們十一班譜寫一篇最優美最優秀的動聽的樂章！

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