旅行意義作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的旅行意義作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旅行意義作文 篇1

　　來(lái)到這兒后，我發(fā)現(xiàn)，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿

　　暑假的一個(gè)星期六早上，我和爸爸媽媽去了香港海洋公園（HKOcean Park）。

　　來(lái)到這兒后，我發(fā)現(xiàn)，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿，是每一個(gè)去香港游玩的小朋友必去的地方呢。

　　換票、檢查行李、繞過(guò)噴泉、走上斜坡……走了一段路后，我們便來(lái)到熊貓館。

　　走進(jìn)一條漆黑的長(zhǎng)廊，此時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素讓我馬上進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。我緊張地環(huán)顧著周?chē)�的環(huán)境。突然，我看到前面有隱約的光芒，便快速穿過(guò)走廊跑了過(guò)去。天呀！那里就是熊貓的活動(dòng)場(chǎng)地了！但是，熊貓卻不知所蹤。我不甘心，又來(lái)來(lái)回回地用眼睛搜索了好幾圈，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)熊貓的蹤跡。“可能它回臥室休息了吧。”工作人員小哥哥解釋道。一路上我看到好多工作人員，都用食指擋在嘴前：“噓！”仿佛在告訴每一位游客：“別說(shuō)話(huà)噢，別打擾小熊貓的好夢(mèng)呀！我們要尊重動(dòng)物的生活習(xí)性噢！”

　　出了熊貓館，我們坐上了小火車(chē)。隨著“嗚嗚”的火車(chē)聲，我們來(lái)到了山頂。

　　我和爸爸媽媽來(lái)到水族館。里面的魚(yú)千奇百怪。最讓我難忘的，還要數(shù)體型大約只有8mm大小的小丑魚(yú)。我想：這種小丑魚(yú)，視力不好的老人家可是很難看到的喲！但我后來(lái)才知道，這不是成年小丑魚(yú)，這只是剛剛出生不久的小魚(yú)苗呢！

　　最令我震驚的就是鯊魚(yú)了。當(dāng)時(shí)，我走在一條長(zhǎng)廊上，我身旁都是玻璃，玻璃的另一邊就是鯊魚(yú)的`天地，我感覺(jué)我走在一條玻璃管道中，正一步一步探索著神秘的海底世界。突然，我的右邊有條大鯊魚(yú)正向我游來(lái)，它張著血盆大口，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，我餓了，你就是我的午餐！”我一個(gè)寒顫，急急忙忙往左邊跑，一下子又撞在玻璃上，我抬頭一看，媽呀，左邊又有一條鯊魚(yú)向我“飛奔而來(lái)”！我嚇得不管三七二十一，撒腿就跑，跑了好一會(huì)兒我才停了下來(lái)。此時(shí)，眼前的獅子魚(yú)深深地吸引了我，它幽幽的眼神仿佛在說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們知不知道這片海洋中，有多少生物因?yàn)檎`食塑料袋而死去？其實(shí)我們都很脆弱。”我的心頭，突然間，掠過(guò)一絲不安。游完海洋公園，媽媽問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“天哪，原來(lái)我們的地球有這么多種生物，好美啊！而我們?nèi)祟?lèi)只是其中一種！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)與動(dòng)物和諧相處，不要隨便捕殺動(dòng)物，更不能破壞大自然，因?yàn)槲覀兲幵谕�一個(gè)家園。我們要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)物！”

　　聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“這趟旅行真有意義。”

旅行意義作文 篇2

　　對(duì)于旅行，我是毫不吝嗇的，有想法就得馬上行動(dòng)，不等到欲望都消失了才想起還有一個(gè)沒(méi)做完的夢(mèng)。不知道從何時(shí)起，自由開(kāi)始變得比她還重要，總希望有時(shí)間就去看看更大的世界，欣賞更好的風(fēng)景，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)處，大概這也是旅行的意義罷了。

　　每次到達(dá)一個(gè)地方，喜歡隨手拍些照片，寫(xiě)點(diǎn)自己的感想分享到朋友圈。有時(shí)會(huì)招來(lái)百位朋友的點(diǎn)贊，也少不了一些吐槽。在他們的話(huà)語(yǔ)中，我感受到的旅行是件太困難太偉大的事情，似乎是常人根本無(wú)法完成的夢(mèng)。其實(shí)，隨便裝點(diǎn)東西，背上旅行包便可以出發(fā)了，不管距離是短是長(zhǎng)，只要用心在體會(huì)，它都是一場(chǎng)美麗而不可言語(yǔ)的旅行。鐫刻在青春的日子里，讓它潤(rùn)色，變得更加細(xì)膩。

　　有些朋友調(diào)侃道：“你在做，別人在說(shuō)。”對(duì)呀，每個(gè)人都有奔赴遠(yuǎn)方的.夢(mèng)想，在青春的阡陌上，期待遇見(jiàn)遠(yuǎn)方的花草，遠(yuǎn)方的陽(yáng)光，遠(yuǎn)方的你。但卻一直沒(méi)有踏出前行的腳步，追尋屬于自己的遠(yuǎn)方，總在用時(shí)間的名義推遲，最后什么也沒(méi)得到。

　　看到有些網(wǎng)友在行走著自己的旅程，我覺(jué)得他們才是生活的真正挑戰(zhàn)者和體驗(yàn)者。一個(gè)愛(ài)旅行的人，內(nèi)心世界一定寬闊無(wú)際，充滿(mǎn)想象，充滿(mǎn)笑聲與快樂(lè)，無(wú)論遇到什么事，都會(huì)積極的告訴自己，世界還不算太糟。

　　旅行，是一種態(tài)度；愛(ài)旅行，是一種勇氣；實(shí)踐旅行，便是一種信仰。它裝點(diǎn)著我們的生活，豐富我們的內(nèi)心世界，承載著一顆懷有夢(mèng)想的心。

　　畢淑敏說(shuō)：“旅行，有時(shí)候是不為了什么，就是想出去走走。”沒(méi)有刻意的要求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的出發(fā)，路上的人和事都很美，不經(jīng)意也感染著自己，讓全身心都充滿(mǎn)能量。那些想忘記的人，那些想不起的事，那些想吃到的事物，都會(huì)在旅行中實(shí)現(xiàn)。

　　背起行囊，出發(fā)吧！總有一天，我們也會(huì)變老，當(dāng)時(shí)間掩蓋了我們的熱情，吞噬了我們的純真，收回了我們的童趣時(shí)，再想出發(fā)，還能走得動(dòng)嗎？

旅行意義作文 篇3

　　夜的巴黎，飄雪的北京，湛藍(lán)色的土耳其，我們一起的旅行。

　　——題記

　　或許，直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一邊，更不能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出屬于你的或清秀或潦草的字跡。可是，你卻真實(shí)地陪我走過(guò)了這一千多個(gè)日夜。沒(méi)有人告訴我這其間蘊(yùn)含著什么重要哲理。

　　那些已經(jīng)很久沒(méi)有再提起的事情，那些凝結(jié)在空氣里沉默不語(yǔ)的表情，就這樣過(guò)去了。我們偷偷傳過(guò)多少?gòu)埣垪l我自己也忘了。在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的曾經(jīng)，我們摔過(guò)跤也流過(guò)淚。曾有個(gè)男孩穿著干凈的白襯衣，曾有個(gè)女孩喜歡軟軟的棉花糖。

　　一個(gè)人走在空蕩蕩的街巷，寂寞像空氣一樣圍繞。陽(yáng)光斜射進(jìn)玻璃窗，我呆杲地看著，給自己一個(gè)慵懶的暗示便開(kāi)始一個(gè)人的流浪。串聯(lián)起零亂的碎片，再編上些帥氣的`角色，演繹一場(chǎng)并不精彩的獨(dú)幕劇。觸摸一座城市，不是溫情浪漫的小資，不是花樣年華的富足，也不是烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的細(xì)水長(zhǎng)流。浮云，暖風(fēng)，彌漫在空氣中的濕氣。陽(yáng)光，午后，向外伸展的細(xì)小枝節(jié)。如同慢放的鏡頭，滯留，是五線譜上舒緩的感受。

　　這樣的日子似乎早已一去不返了吧。窄小課桌上的資料書(shū)越壘越高，塞了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的試卷。大口喝下濃而苦的咖啡，然后拍打著臉頰告訴自己要振作。天還沒(méi)亮就托起書(shū)包小跑著去教室，偶爾會(huì)遇見(jiàn)某個(gè)踩著滑板的少年從身旁呼嘯而過(guò)。

　　你都不記得我曾為你寫(xiě)下的詞句吧，你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷吧，你肯定不記，得。陽(yáng)光，雨水，以及緩緩而來(lái)的濕潤(rùn)的季風(fēng)，你肯定都不記得。

　　“多少年后，誰(shuí)還會(huì)記得那場(chǎng)輸?shù)舻那蛸惸兀恐豢匆?jiàn)我們燦爛的笑臉。”

　　你可能體會(huì)不了我告訴你這些話(huà)的意義，你也應(yīng)該不能察覺(jué)到一千多個(gè)日子早已從指縫間流過(guò)。我都可以不去思考其間那個(gè)冗長(zhǎng)的過(guò)程，不是懼怕悄然無(wú)聲的結(jié)局，只因不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以概括。抬頭看見(jiàn)前幾年買(mǎi)的已微微泛白的發(fā)卡，很多的夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感動(dòng)的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。這個(gè)春天似乎也匆忙地過(guò)去了。忙著背書(shū)，忙著抄筆記，忙著考試，忙著忙著，都沒(méi)有機(jī)會(huì)去回顧過(guò)去。于是我們突然就這樣長(zhǎng)大，沒(méi)有任何征兆，但總歸是幸福。

　　或許，直到今天我都說(shuō)不出是哪句歌詞讓我再次想起，也說(shuō)不出是在什么場(chǎng)合欣賞你的哪一種表情。可是，在即將到來(lái)的盛夏中我們就要離去，消失在茫茫人海，有些故事還沒(méi)有講完，那就算了吧。

　　用一光年的遙遠(yuǎn)去尋找一個(gè)世紀(jì)的滯留，用漫長(zhǎng)的等待去交換一場(chǎng)煙火的表演。有你的笑臉，明媚得耀眼。

　　一瞬一季，一季一年，我們最后的激流島，盛開(kāi)了夏日里最繁盛的花朵。

　　我想告訴你，我們?cè)谝黄穑�就是旅行的意義。

　　點(diǎn)評(píng)

　　真是很溫暖的自言自語(yǔ)。作者根本沒(méi)有要把這些說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，或許也包括她文中的那個(gè)“你”。在這些暖色調(diào)的文字里，我們卻讀到了很多來(lái)得及說(shuō)和來(lái)不及說(shuō)的故事和話(huà)語(yǔ)，很多縱使現(xiàn)在忘記以后也會(huì)重新記起的場(chǎng)景和片段。那是兩個(gè)人一起走過(guò)的路，一起做過(guò)的事，一起陪伴對(duì)方的時(shí)光。時(shí)光悄然而逝，兩個(gè)人都幸福地長(zhǎng)大，選擇別離和懷念，在彼此不知道的地方互相遙望和祝福．而他們?cè)谝黄鸬乃�有時(shí)間，卻似一場(chǎng)漫長(zhǎng)別致的旅行，成為一幅幅美不勝收的照片，珍藏在記憶的照相本上。

　　適用文題：我和你、牽手、中學(xué)時(shí)光……

旅行意義作文 篇4

　　我背起背包，開(kāi)始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再?gòu)纳砗蟪掷m(xù)縮小變模糊……那種感覺(jué)很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。

　　俗話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書(shū)來(lái)得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長(zhǎng)期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開(kāi)功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂(lè)的樂(lè)趣，但，對(duì)我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂(lè)”。

　　旅游當(dāng)中我都會(huì)努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過(guò)程記在心上。有時(shí)，我還會(huì)將旅行所見(jiàn)所聞寫(xiě)在隨身的記事本之中。平常在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我則會(huì)將它拿出來(lái)翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

　　在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開(kāi)始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見(jiàn)所聞、拍攝的畫(huà)面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開(kāi)始人氣雖然不多，不過(guò)我并沒(méi)有氣餒。老師除了不斷上來(lái)“灌水”、“沖人氣”之外，更透過(guò)“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號(hào)粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的`空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和別人分享我的“旅游日志”；也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何跟別人互動(dòng)、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。

　　今年過(guò)年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫(xiě)著經(jīng)文，聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)抄經(jīng)文可以?xún)艋�人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說(shuō)出。”的經(jīng)文，爸爸說(shuō)這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。

　　對(duì)我而言，能玩是快樂(lè)；能和家人一起出游是快樂(lè)；體驗(yàn)不同的生活更是快樂(lè)。旅行，能夠增廣見(jiàn)聞還能夠和朋友一起“分享快樂(lè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大！旅行對(duì)你而言代表的意義如何呢？

旅行意義作文 篇5

　　最近看一部電視劇，里面說(shuō)過(guò)一段話(huà)，到一個(gè)地方，看一處美景，寫(xiě)一張明信片，寄給想要一起分享的人，這便是旅行的意義。我不知道這些話(huà)說(shuō)的對(duì)不對(duì)，只是單純的很喜歡。就像女主角說(shuō)的，她很喜歡的一句話(huà)，從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。

　　只是，如今，世界那么大，想出去走走。在成了一個(gè)很美好的愿望，很瀟灑的行動(dòng)之外，我們所期待的旅行，又該被賦予什么樣的意義呢？

　　背上背包，關(guān)掉手機(jī)，到一個(gè)完全陌生的地方，去認(rèn)識(shí)陌生的人，去看完全陌生的`風(fēng)景。那該是一個(gè)人的旅行吧。只是，心中的那個(gè)人呢？或者，心中有沒(méi)有一個(gè)真正想要和一起分享美景的人呢？

　　如今的旅行，有誰(shuí)會(huì)帶一支筆，一張明星片呢？帶著手機(jī)，我們更多時(shí)候分享的是自己的朋友圈，是一群人，而不是某個(gè)人。那么，相對(duì)于從前的車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠(yuǎn)，一生只夠愛(ài)一個(gè)人相比。如今的我們，心里裝著的，到底是一群人呢？還是只有自己？

　　如果說(shuō)，如今的我們，旅行的途中，心里放著的是一群人，或者說(shuō)，只有自己，那么如今旅行的意義，我更加比較喜歡，關(guān)了手機(jī)，去完全陌生的地方，去認(rèn)識(shí)完全陌生的人，看完全陌生的風(fēng)景。

　　既然，旅行的途中，沒(méi)有了可以想要一起看風(fēng)景的人。那么，就把旅行的意義定為一種孤寂吧。

旅行意義作文 篇6

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”如果沒(méi)有羈絆，我愿意做徐霞客那樣的行者。領(lǐng)略古今文化，欣賞秀麗河山。

　　在我看來(lái)，旅行有三點(diǎn)意義：回味歷史、欣賞美景、釋放心靈。一件漂亮的衣服最多能穿幾年，而一段美好的回憶將一生收益。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，總會(huì)有些人沉迷于物欲之中。那么對(duì)歷史的回顧，在一定程度上可以解決這一問(wèn)題，正所謂”以史為鑒，可以知興替。”一個(gè)沒(méi)有歷史、不懂得尊重歷史的民族，可以遇見(jiàn)其前途是灰暗的。

　　上天賜予我們一雙明眸，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)美好的。對(duì)任何人來(lái)講，賞心悅目的環(huán)境總是能夠帶給人們一份好心情。一草一木、一花一樹(shù)皆有靈性，在花草樹(shù)木之間，可以讓自己變得更加有禪意。

　　當(dāng)下，亞健康的人不在少數(shù)。每當(dāng)置身于優(yōu)美的環(huán)境中，一定能使心靈的垃圾得到釋放。吸一吸森林中豐盈的氧氣；聞一聞花草的芬芳；聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。那么我們還有什么可煩惱的呢？

　　世界那么大，我想去看看日本的櫻花，意大利的'水上威尼斯，韓國(guó)的濟(jì)州島... ...快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只是在旅行中結(jié)交新的朋友、感悟生命的意義。

　　旅行的意義就是讓自己變得自在而快樂(lè)。

旅行意義作文 篇7

　　旅行的意義是什么呢？只有吃喝玩樂(lè)嗎？不是！絕對(duì)有其中的目的，而不是單單的玩樂(lè)而已。同樣的'，到不同的地方去旅行，就會(huì)學(xué)到不一樣知識(shí)。那么從以前到現(xiàn)今，你去過(guò)哪些地方旅游過(guò)呢？同樣地方去過(guò)幾次？每一次的感受都一樣嗎？

　　如果要說(shuō)說(shuō)我最近的旅游行程，因該是畢旅吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)地方真是百看不膩阿！這里是我從一年級(jí)開(kāi)始的最佳尋寶庫(kù)。上次畢旅和同學(xué)一起去，我本來(lái)沒(méi)預(yù)設(shè)特別參觀的地方，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了更多的寶物。我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到，和同學(xué)去還真的會(huì)更用功的看博物館呢！你認(rèn)為呢？

　　包頭和呼和浩特，真是個(gè)好地方啊！每?jī)赡赀^(guò)年，我們就會(huì)回去看看的哥哥。我們跑去農(nóng)場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；我們也去泡溫泉，泡啊泡！順便吃個(gè)溫泉蛋。半夜肚子餓，舅公帶我們?nèi)コ猿舳垢�，走著走著，眼前的竟是筆直的大馬路，馬路上沒(méi)有幾個(gè)人，黑暗的天空，而人呢？都跑去睡覺(jué)了嗎？當(dāng)然不是啰，而是天一黑大家就不出門(mén)了。

　　你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)例子。去博物館我學(xué)到新知識(shí)，到現(xiàn)在都記得一清二楚，而去東部呢？我原本實(shí)在無(wú)法相信東部的人煙稀少，可是那一天我真的只好相信了，“馬路上沒(méi)有人”！真可怕，非常寧?kù)o，如果孤身一人應(yīng)該會(huì)嚇到跑回家吧！而且那里的人十分親切。不管去哪里，學(xué)到的事物不可能一模一樣，而對(duì)我而最大的收獲是——知識(shí)。

旅行意義作文 篇8

很多時(shí)候我們考慮問(wèn)題的是順向的，沒(méi)有逆向的考慮問(wèn)題，其實(shí)換個(gè)角度考慮。如果這顆星球枯竭了，我們便成了無(wú)家可歸的孩子。這時(shí)，它變成了孩子們的樂(lè)園我和朋友一看到這樣的情景就在小溪里，打水仗是孩子們喜歡的游戲，有時(shí)孩子們幾個(gè)人故意捉弄圍攻一個(gè)人，向身上潑水那情景真像是過(guò)潑水節(jié)，冬天的小溪也很美，小溪上結(jié)了一層厚厚的冰？

　　對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，人生是一場(chǎng)賽跑。是的，終其一生，我們身邊的人們都竭力前沖，向著成功奔去。很多人甚至?xí)�在自己沖刺的同時(shí)想辦法去絆倒身邊的對(duì)手，只為自己的排名能更進(jìn)一位。

　　但是，如果你仔細(xì)想想，或許人生更像一段旅程。在這段旅程中，時(shí)間是有限的，而決定其意義的，是你走過(guò)了多少的路程、看過(guò)了多少的美景。而能決定這一切的，只是你自己。你身邊的人們其實(shí)并不是你的對(duì)手，而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會(huì)讓你的旅程減短，反而會(huì)讓這段經(jīng)歷更加多姿多彩。

　　或許不是所有人都把人生看做一場(chǎng)賽跑，但是人們卻仍然會(huì)在這段旅程中過(guò)多地關(guān)注腳下的路，反而忽視了身邊的風(fēng)景。他們可能會(huì)在人生中比別人走得更遠(yuǎn)，但是當(dāng)這趟旅程完結(jié)時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不記得自己都走過(guò)了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情，還有許多自認(rèn)為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”，卻忽略了那些“想做的”。

　　哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯。福斯特女士在每年的畢業(yè)季上都會(huì)給畢業(yè)生們講授她的“停車(chē)位人生理論”：“不要因?yàn)楹ε抡也坏礁�近的停�?chē)位就停在離目的地十條街遠(yuǎn)的地方——去你想去的地方，實(shí)在不行，你總是可以回到你’該去’的地方。”我想，福斯特校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案，一目了然。

　　當(dāng)然，知易行難。我們都明白這個(gè)道理、明白旅行的意義，但是卻很難將目光從腳下移開(kāi)。一方面，身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場(chǎng)比賽。另一方面，我們?cè)谇靶械耐瑫r(shí)還面對(duì)著來(lái)自那些觀眾——家人、朋友和社會(huì)的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的分量，讓我們更難以下決心去做“想做的”。

　　而且這種期待、這種壓力是自我復(fù)制、自我疊加的一個(gè)循環(huán)。你越是遵循這種的期待前進(jìn)、越是成功，這種期望便越大。所以哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們是世界上最幸運(yùn)的，也是最不幸的。幸運(yùn)的是，在全球1。2億21歲的青年中，每年只有不到1600人能從這所享譽(yù)盛名的大學(xué)畢業(yè);不幸的是，這1600人總是面對(duì)著一種來(lái)自全社會(huì)的期望，期望他們?nèi)プ龉�佛畢業(yè)生“該做的”，期望著他們?cè)谫惻苤忻�列前茅�?/p>

　　這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)卷中顯露無(wú)疑：超過(guò)12%的畢業(yè)生即將從事咨詢(xún)行業(yè)、9%的畢業(yè)生從事金融，但是真正愿意從事這兩個(gè)行業(yè)的學(xué)生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的學(xué)生都希望自己能從事藝術(shù)行業(yè)，可真正做到的.卻只有4%。有多少人想去停下腳步，看看道路兩側(cè)的美景，但是他們卻被身邊的人們鞭策著不能駐步不前。

　　其實(shí)，在這樣一個(gè)金融危機(jī)與蕭條的時(shí)代畢業(yè)的學(xué)生們反而是幸運(yùn)的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情，比如參加“美國(guó)教育行動(dòng)”，去美國(guó)的貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)做兩年中學(xué)教師。哈佛的20xx屆畢業(yè)生中10%以上都選擇從事教育事業(yè)，這一比例僅次于咨詢(xún)業(yè)。

　　或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這很不可思議。或許也會(huì)有很多人一邊推擠著身邊的人、一邊向前跑去，一邊還會(huì)回過(guò)頭來(lái)嘲笑這些在路邊小憩的他們。但是或許到了旅程的盡頭時(shí)，大家才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些運(yùn)動(dòng)員們快步跑過(guò)的里程毫無(wú)意義。相反，是那些旅行者們看過(guò)的美景、他們迷失在地圖上的光陰讓他們的人生更加豐富、更加沒(méi)有遺憾與后悔。畢竟，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生唯一的裁判只有自己，而唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，則是你所走過(guò)的和看到的。人生就是一場(chǎng)旅行，而你明白旅行的意義嗎？

旅行意義作文 篇9

　　工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門(mén)旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。

　　說(shuō)到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來(lái)！因?yàn)槌３Ｔ诳荚囘^(guò)后，我心中的石頭放下來(lái)，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見(jiàn)，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！

　　而且，旅行可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞。大自然就如一本書(shū)，旅行的開(kāi)始，就如翻閱書(shū)本的第一頁(yè)，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的`知識(shí)，頭腦里科學(xué)百科的頁(yè)數(shù)就增加了一頁(yè)頁(yè)。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請(qǐng)教我的問(wèn)題，我就可以驕傲大方的說(shuō)出正確答案，再也不用羞愧自己的知識(shí)那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問(wèn)變豐富了，可是我還是要謙虛的對(duì)待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書(shū)”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識(shí)的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會(huì)有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機(jī)會(huì)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開(kāi)眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長(zhǎng)困難的旅行之路，在這漫長(zhǎng)人生的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會(huì)享受歡樂(lè)的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來(lái)的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔�。所以，旅行也象征著學(xué)習(xí)的精神。

　　旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動(dòng)，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會(huì)是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！

旅行意義作文 篇10

　　幾年前去四川峨眉山旅游，風(fēng)景很不錯(cuò)，山清水秀，忘然物外，自是一種放松。然而，每到一個(gè)地方，匆匆的腳步，拍照，坐車(chē)，能夠入心的鏡頭并沒(méi)有覓得幾個(gè)。

　　沿途，至峨眉山深處，爬山很累人，正在大伙兒氣喘吁吁之際，看到一位外國(guó)女子，瘦削精干，四十歲上下，背著一只沉沉的旅行包，頭發(fā)亂亂的貼在臉上，在蜿蜒的山道上健步如飛。突然，山崖邊竄出幾只野猴子，從背后一躍上了她的肩膀，把她嚇了一跳。

　　然而，不一會(huì)兒，她意識(shí)到猴子沒(méi)有太多的攻擊性，平靜了一下心情，輕輕拍了一下猴子的背，蹲下身子，把猴子放了一下。

　　看著她一個(gè)人行走在大山里，我們也很好奇，便以拙劣的英語(yǔ)和她搭訕了幾句。她很熱情，說(shuō)自己來(lái)自倫敦，一個(gè)人乘假期來(lái)中國(guó)旅游。她準(zhǔn)備花兩天時(shí)間在峨眉山，看看這里的植被，藥材，對(duì)這個(gè)她很感興趣。

　　我們?cè)诙朊忌降男谐讨挥幸惶欤�到萬(wàn)年寺感受佛教文化，到猴區(qū)逗逗小猴，便沒(méi)什么內(nèi)容了。我們強(qiáng)烈要求到金頂，那里可是峨眉作為中國(guó)四大佛教名山的一個(gè)標(biāo)志。導(dǎo)游說(shuō)天氣不好，霧氣太大，時(shí)間也不夠。

　　看到這位從英國(guó)不遠(yuǎn)千里趕來(lái)的女老外，我的峨眉之游一下子有些索然。

　　返途，看到一個(gè)女孩，穿著一件沖鋒衣，皮膚曬得黝黑，也背著一個(gè)大的旅行包，拿著一根竹桿，正靠著欄桿休息。不一會(huì)兒，一個(gè)男青年趕了過(guò)來(lái)，也背著一個(gè)重重的旅行包，看得出來(lái)兩人是一對(duì)情侶。

　　我舉起相機(jī)，對(duì)著他們來(lái)了個(gè)特寫(xiě)，和他們笑笑，打了個(gè)招呼。他們也報(bào)以一笑。我問(wèn)，背這么重的包爬山，不累呀？

　　女孩子說(shuō)：習(xí)慣了，我們已經(jīng)出來(lái)半個(gè)月了。

　　半個(gè)月了？哪有這么長(zhǎng)時(shí)間？

　　我們出來(lái)度蜜月的。請(qǐng)了一個(gè)月的假，我們都喜歡旅行，剛剛從西藏過(guò)來(lái)。

　　好生過(guò)癮！

　　我看到，一種強(qiáng)烈的幸福感，清晰地印在他們兩人的臉上。一路下山，我們兩手空空，可不一會(huì)兒，他們就超過(guò)了大隊(duì)伍，往另一個(gè)山頭而去。

　　峨眉之行，沒(méi)有太多的驚喜，然而，在遺憾的旅程中，能與他們一起同行，也算是一種別樣的收獲。

　　前幾天在《讀者》讀到一篇文章，暢銷(xiāo)作家當(dāng)年明月寫(xiě)的《一個(gè)人，在路上》，說(shuō)明朝大旅行家徐霞客一輩子游歷名川大山，記載祖國(guó)山川的地理、水利、地貌，他的游記被譽(yù)為17世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作，被翻譯成幾十種語(yǔ)言，流傳世界。然而，當(dāng)年是什么動(dòng)力讓徐霞客能窮其一生，去完成一件沒(méi)有資助，不被承認(rèn)，沒(méi)有利益，沒(méi)有前途的事情呢？

　　文章最后說(shuō)：其實(shí)這個(gè)世上有很多事本不需要理由，也許就因?yàn)樯皆谀抢铩Ｐ煜伎彤?dāng)年肯定就沒(méi)想那么多，他只是按照自己的方式去度過(guò)人生。

　　陳綺貞有一首歌《旅行的.意義》：你迷失在地圖上每一道短暫的光陰，你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京。你離開(kāi)我就是旅行的意義。陳綺貞的聲音很入耳，她的詞曲很多都是自己寫(xiě)的，很隨意的哼唱，自說(shuō)自話(huà)，就像完全沒(méi)指望人來(lái)聽(tīng)。

　　旅行的意義，也許就在這樣的樂(lè)音里，在我們?nèi)ミ^(guò)的或沒(méi)有去過(guò)的地方，只要你在路上，只要你懷著歡喜的心情，按照自己的方式走過(guò)就好。

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