小學(xué)生作文600字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
在人生的漫漫旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，而最令我難忘的還是第一次學(xué)騎車(chē)。記得那時(shí)，我非常羨慕那些在大街上騎著自行車(chē)的來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們，我夢(mèng)想我也能有一輛屬于自己的自行車(chē)在我上四年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)了一輛斬新的自行車(chē)，我迫不及待地讓爸爸帶我到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。
我跨上自行車(chē)，讓爸爸幫我扶著后座。我小心翼翼地騎上自行車(chē)，感覺(jué)心都提到了嗓子眼兒了，生怕從車(chē)座上摔下來(lái)。而卻一直都在喊爸爸千萬(wàn)別撒手，可是不知道什么時(shí)候，爸爸一聲沒(méi)吭就偷偷地松了手，站在原地默默地看著我單獨(dú)往前騎。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)時(shí)，就回過(guò)頭卻瞧爸爸在哪兒，就在我分神的一剎那，悲劇發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上重重的摔了下來(lái)，路上的小石子把我的膝蓋和手肘都硌出了血，我強(qiáng)忍著劇痛站了起來(lái)，我用手推著自行車(chē)，一瘸一拐地朝爸爸走去。走到爸爸面前，帶著哭腔對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我再也不學(xué)騎車(chē)了。”爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈。人生就像一條崎嶇蜿蜒的山路。一路上難免磕磕碰碰，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！”我聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得非常有道理，又學(xué)起騎車(chē)來(lái)。這
次，我吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸還告訴我騎自行車(chē)的一些基本要領(lǐng)：要集中注意力，我認(rèn)真地記下來(lái)，又緩慢地騎上了自行車(chē)。我兩眼直視前方，勻稱(chēng)地蹬著車(chē)蹬。經(jīng)過(guò)不知多少次練習(xí)后，漸漸地，我能夠在沒(méi)有爸爸扶車(chē)的情況下騎出一小段路了，我滿心歡喜地騎著車(chē)回去找爸爸。爸爸看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。經(jīng)過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我不僅收獲了成功，同時(shí)還悟出了一個(gè)深刻的道理：人生和學(xué)騎車(chē)的過(guò)程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷。不管遇到怎樣的困難，只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝它，一步一步走穩(wěn)，努力地完成它。
小學(xué)生作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，外公帶著我迎著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到南峰山游玩。我的心情甭提有多高興了。
來(lái)到南峰山腳下，抬頭望去，只見(jiàn)整座山峰被參天的樹(shù)木覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那四季長(zhǎng)青的松柏，像忠實(shí)的衛(wèi)士，精神抖擻地挺立著；那紅葉似火的楓樹(shù)，不住地?fù)u動(dòng)著滿身的“旗子”；楓樹(shù)的葉子黃了，一片片地飄落下來(lái)，仿佛一只只彩蝶在追逐嬉戲。
我們沿著石階拾級(jí)而上，來(lái)到半山腰的‘仙居花圃”。花圃里有各種花草樹(shù)木。菊花正爭(zhēng)奇斗艷，它們紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，讓人看得眼花繚亂。
離開(kāi)花圃，我們沿著山道來(lái)到山頂。高大的南峰塔像個(gè)巨人屹立在眼前。六邊行的古塔共有七層，外公告訴我它已經(jīng)有一千五百多年的歷史了。塔邊有一棵800歲高齡的樟樹(shù)，粗大的樹(shù)干要幾個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)，樹(shù)干中間是空心的，可那老樹(shù)還是頑強(qiáng)地活著。
站在山頂，舉目眺望，整個(gè)仙居城盡收眼底。
往東看，我們仙居最大的公園——永安公園,像一副巨大的彩畫(huà)展現(xiàn)在眼前。公園里有蒼翠的樹(shù)木、綠毯似的草地，草地上還點(diǎn)綴著古色古香的亭臺(tái)樓閣。更美的是那噴泉，五顏六色、多姿多彩，有的像花朵，有的像圓圈，有的像星星，在陽(yáng)光下顯得格外醒目。
向南望，我們仙居人民的母親河——永安溪，像一條綠色的帶子繞過(guò)山腳靜靜地伸向遠(yuǎn)方。溪兩岸是銀色的石子灘。不遠(yuǎn)處，是連綿起伏的群山，他們手拉著手，肩挨著肩。
朝西望，一排排嶄新的樓房，鱗次櫛比，色彩淡雅。一座座整齊的廠房拔地而起，錯(cuò)落有致。一條條寬闊的街道車(chē)來(lái)人往，熱鬧非凡。
向北望，一幢橘紅色的高樓巍然屹立在城中央，顯得格外引人注目，它就是仙居最高級(jí)的酒店——東方大酒店。大酒店不遠(yuǎn)處是設(shè)計(jì)新穎、布局合理的建筑群——金鼎世紀(jì)廣場(chǎng)。
“ 啊，好美啊！我的家鄉(xiāng)——仙居！”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。
小學(xué)生作文600字 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里。”有些同學(xué)唱著這首歌，嘴里還不停地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我心里不禁起了疑惑：春天來(lái)了嗎？它們?cè)谀膬海?/p>
我在學(xué)校里找答案，走進(jìn)大街嶺小學(xué)，映入眼簾的是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)右邊有幾個(gè)花壇。這個(gè)花壇看著似乎只有草，但是只要撥開(kāi)草叢，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望著我們呢！發(fā)現(xiàn)了它們，有些同學(xué)忍不住蹲下來(lái)，仔細(xì)聞著它散發(fā)出的淡淡清香，有的同學(xué)甚至?xí)低嫡乱欢鋷Щ丶摇?/p>
操場(chǎng)左邊有一排枝葉茂密的樟樹(shù)，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手并排站在一起，像我們校園的護(hù)衛(wèi)齊心協(xié)力保護(hù)著每一名學(xué)生、老師還有校園。在校園右邊的一個(gè)角落里有一棵我們學(xué)校最大的樟樹(shù)，我們叫他它“長(zhǎng)生不老樹(shù)”。“長(zhǎng)生不老樹(shù)”的樹(shù)冠就像一把大傘，樹(shù)冠上已經(jīng)長(zhǎng)出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽(yáng)光下，每片葉子都閃著光，仿佛睜大了它的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，似乎對(duì)世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎日影互相追逐。
如果你們仔細(xì)去找找，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花，有粉紅的，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學(xué)不禁撿起落在地上的花瓣，做成標(biāo)本。
朝小操場(chǎng)走去，小操場(chǎng)四個(gè)角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，雖然桂花還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但是桂花樹(shù)上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經(jīng)來(lái)了，它無(wú)處不在，只要你們留心觀察，便會(huì)找到它。
小學(xué)生作文600字 篇4
昨天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，正是外出踏青的好時(shí)節(jié)。于是，我們一家三口慕名來(lái)到東錢(qián)湖盡情欣賞郁金香。
剛進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一大片紅色的郁金香，生機(jī)盎然，亭亭玉立，在溫暖的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，如同一只鮮活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”再走近一看，婀娜多姿地郁金香整整齊齊地站列著。仔細(xì)觀察，各有姿態(tài)，形象萬(wàn)千，真是美不勝收啊！讓我深深陶醉：有的落落大方地舒展著自己的花瓣，似乎正驕傲地向人們展示著自己的嬌美；有的花蕊對(duì)著花蕊，似乎正說(shuō)著悄悄話呢；有的含苞待放，宛如一個(gè)害羞的小姑娘，不肯露出小臉蛋；有的昂首挺胸，仿佛正在享受著陽(yáng)光的撫摸；有的正是開(kāi)得最艷的時(shí)候，似乎正在與花枝招展的行人們比美！心想，郁金香不會(huì)只有一種顏色吧！
當(dāng)然不是，剛一抬起頭，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大片綠色，綠油油的葉子上綴滿了許多金黃色的花兒，散發(fā)出一陣陣誘人的.香味。我禁不住這“美麗”的誘惑，撒開(kāi)四蹄向那片金黃色跑去，途中還看見(jiàn)了綠的、白的、粉的等五顏六色的郁金香。跑到那片金黃面前，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，這叢郁金香是黃紅相間的，紅色在下面，黃色在上面，從遠(yuǎn)處看就成了一片金黃。這種黃紅相間的花兒要比其它只有一種顏色的美麗多了，我猜那一定是郁金香中的皇后了！
在郁金香的周?chē)星宄阂?jiàn)底的湖水環(huán)繞，碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光照耀下金光閃閃，如同一顆顆璀璨的明珠在閃耀，讓人看得如癡如醉。頭頂上許許多多的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)，吹拂著花兒，讓我有一種置身于異國(guó)他鄉(xiāng)－荷蘭的感覺(jué)。再次走入花叢中，看見(jiàn)許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，似乎也正在欣賞著這美麗的風(fēng)景……
小學(xué)生作文600字 篇5
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我們又迎來(lái)了一年一度的新春佳節(jié)。想必大家也都喜歡過(guò)年，喜歡過(guò)年的新衣裳，喜歡過(guò)年的壓歲錢(qián)，還喜歡過(guò)年時(shí)街邊的一些小玩藝。當(dāng)然這些我也喜歡墨斗魚(yú)。
但是令我最喜歡的是除夕夜的重頭戲—年夜飯。我家的年夜飯那可是非常隆重的，有糖醋排骨、炸帶魚(yú)、三鮮餃子、宮保雞丁……但是在我眼里這些都是浮云，最重要的還是我和爺爺最?lèi)?ài)吃的—油炸墨斗魚(yú)。
還記得臘月二十八的早晨，我剛剛起床，就聽(tīng)到了老爹的聲音：“這個(gè)炸著吃才好吃。”嗯？什么炸著吃才好吃呢！這是什么啊我東找找，西看看才在廚房里找到了一些活蹦亂跳的東西。哦！原來(lái)是這些黑乎乎的東西啊!頭長(zhǎng)的跟漏斗一樣，就好像墨魚(yú)一樣。老爹還說(shuō)：“這些墨斗魚(yú)啊！多給我爸吃點(diǎn)，我爸年輕時(shí)吃過(guò)一次，贊不絕口，特別愛(ài)吃，但是以后那個(gè)賣(mài)墨斗魚(yú)的小販不在了，想吃也吃不到了。’’媽媽說(shuō)：“這是一定的，這東西還真是稀罕物，這些東西，就把它們端到年夜飯的桌子吧！’’墨斗魚(yú)這個(gè)名字不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)也特別好吃呢!哼!這個(gè)東西我必吃不可了！
到了大年三十的晚上，我直找那盤(pán)油炸墨斗魚(yú)，可是直找都找不到。
八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半，終于在八點(diǎn)半的時(shí)候那道菜上了桌，我急忙把墨斗魚(yú)往自己碗里放。突然，老爹打住了我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“濤濤，我知道你一定非常想吃這道菜，但是，爺爺也非常愛(ài)吃，你應(yīng)該敬老，多給爺爺吃，你吃的時(shí)間還很多，但爺爺吃的時(shí)間可能就這一次了。”
我邊聽(tīng)邊想就給爺爺?shù)耐肜锇瘟巳齻�(gè)墨斗魚(yú)……
“十、九、八、七……三、二、一，新年快樂(lè)！”從電視里傳出了新年的祝福語(yǔ)。十二點(diǎn)了，老爹他們這時(shí)就要走了，正當(dāng)爸爸媽媽出去送老爹的時(shí)候，爺爺從他的小盒子里拿出了三個(gè)墨斗魚(yú)。望著爺爺已掉了的牙齒，我不禁流出了眼淚。想一想這那里是三個(gè)金黃色的墨斗魚(yú)呢？這分明是一個(gè)八十八歲老人對(duì)子女的愛(ài)呀！
小學(xué)生作文600字 篇6
你是一支在黑暗殘衰王國(guó)中孤獨(dú)燃燒的蠟燭，以你的星星之火，燎亮了歷史之原，更燎亮了后世萬(wàn)代的心。
夫子之道，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子的思想，古樸而深沉。“述而不作，信而好古”是夫子的思想本色，夫子“修《詩(shī)》《書(shū)》，定《禮》《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》”，被尊為“萬(wàn)世師表”。在我心中，夫子似乎總被一圈耀眼的光環(huán)所籠罩，一提起夫子，好像都是那些耐人尋味的“之乎者也”，而當(dāng)我靜心走近孔子時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——“此間別有天地”。
命途多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。孔子三歲喪父，十七失母，周游列國(guó)十三年，卻未求得一紙委任狀，人到垂暮之時(shí)，他的兒子和最心愛(ài)的弟子顏回也先他而去。
生命的打擊接踵而至，他在七十三年的生命歷程中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我總是想當(dāng)然地以為，孔子在即將離世之際會(huì)說(shuō)出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”之類(lèi)的老者之語(yǔ)，而他卻在弟子子貢來(lái)看他時(shí)道出了“太山壞乎，梁柱摧乎，哲人萎乎！”的感慨，在這十二字背后，又有誰(shuí)能理解孔子的寂寞與無(wú)奈……是呀，哲人萎乎，但哲人的心，一生都是火熱而激情的！
道路的曲折無(wú)法扭曲正直的心靈，黑暗的長(zhǎng)夜無(wú)法抗拒黎明的到來(lái)。面對(duì)人生的磨難與瓶頸，孔子的態(tài)度是“知其不可而為之”——好一個(gè)“知其不可而為之”！鮑鵬山先生說(shuō)，“癡”分兩種，一因情深，一因智淺。而孔子當(dāng)然屬于前者！
情不知從何而起，一往情深。孔子對(duì)他的“道”有著熾烈的情感，甚至到了執(zhí)拗的地步，所以，他可以為自己的內(nèi)心付出自己的生命。這，便是“知其不可而為之”的力量之源！
孔子一路走過(guò)，留給我的，不僅僅是思想，更多的，是思考。在孔子的激勵(lì)下，我會(huì)奮然前行，向至真至遠(yuǎn)的人生頂峰昂首邁進(jìn)！
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