韩剧在哪个软件可以看,情趣内衣美女,特黄aaaaaaaa片免费直播

【精選】學習快樂作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習快樂作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】學習快樂作文匯總8篇

學習快樂作文篇1

　　我在班主任吳老師的啟發和鼓勵下，慢慢喜歡上了閱讀。

　　現在無論在家中還是在學校，我——這個愛“啃”書的小書蟲，都會抓住一切時間徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床，第一件事就是從床頭拿書閱讀，晚上睡覺前也是先看一會書再休息，五一、國慶、春節長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之，閱讀已經成為我生活中不可缺少的一部分。

　　我在閱讀中找到了樂趣，增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我，有的書讓我淚水漣漣，有的書讓我開闊視野，有的書讓我明白事理……總之，我對書情有獨鐘，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔，帶給我幸福與快樂，帶給我成長與進步。在老師和同學們的幫助下，我在學校誦讀比賽中榮獲了二等獎，我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續努力多讀書，多長見識，做個有學問的人。

　　我閱讀，我快樂！

學習快樂作文篇2

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發現的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

　　當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。

　　在學習過程中，父母的希望、學業的壓力，對于膽怯的人來說意味著痛苦，對于勇敢的人則是快樂的源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。

　　在艱苦的學習過程中，樂觀向上的精神狀態能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮斗目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。

　　在學習中體驗快樂，在快樂中品嘗學習的滋味。

學習快樂作文篇3

　　假如有人問我：“你認為什么是快樂學習？”我不會說是整天給我們自由活動，也不會說是上課時只能把臉繃得緊緊的，要嚴肅學習。因為我知道快樂不僅僅在玩耍的時候，而是從內心真正得到喜悅。所以，我的答案是：在上課時有說有笑，讓氣氛不再那么緊張，但是不能很吵。

　　我的學習是快樂的，那還歸功于我們的語文老師——王老師。雖然，他鼻子上架著一副眼鏡，看上去很嚴肅的樣子，但是他非常幽默滑稽。上課時，王老師常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他讓我們做閱讀訓練，最后一道題大家絞盡腦汁，仍舊做不出。可是，王老師偏偏又要點名了。不知道會“花”落誰家，空氣好像凝固了，全班都鴉雀無聲了。我既緊張又害怕，好像有一塊磨盤大的石頭懸掛在半空中，馬上要落下來似的。我正在努力思考時，王老師發現有一位同學索性害怕地把頭藏在了課桌下面，邊風趣地說：“你們看，我們班原來還有一只‘縮頭烏龜’呢”！我順著老師的眼神看了看，情不自禁地笑了起來。同學們也都笑了起來。有的捧腹大笑，有的興奮得故意用手去撞同桌，有的抱著頭笑那個同學發現大家都在笑自己，也不禁地笑了出來。這時，班里好像一個快樂的海洋，我們就是一條條小魚，在海洋中自由自在地游著。過了一會兒，王老師讓我們安靜下來。他見我們都無法答出，就給了我們一點提示。然后，有許多同學都答出了正確答案。下課后，王老師就像我們的朋友一樣，和我們一起玩耍。可是，如果有同學沒有完成作業，王老師會嚴厲地批評他們，你就甭想有好日子過了。因為我們覺得王老師喜怒無常，又難以琢磨。所以，我們是該笑的時候笑，該安靜的時候安靜。以前，我曾經把我們班上語文課時的情況告訴了媽媽。她擔心我悶們的成績會不會下降。可是，我們在期末測試中取得全鎮第一的優異成績，讓媽媽放寬了心。

學習快樂作文篇4

　　在平常生活中，總有同學一聽到玩就眉開眼笑，可一聽說學習就百般不情愿，而《學習也可以很快樂》這本書就告訴我們：學習可以讓人變得快樂。它讓我享受了成就感，還告誡我要堅持下去。大家快來分享吧！

　　這本書的作者是陳恩榮，文中主要講述主人公金珠一直夢想成為一名優秀的宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可是，她媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意金珠去。為了讓媽媽同意，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”——做作業不拖拉，晚上整理書包……為了有時間順序，她制定了一個“優先順序冰激凌”，還適當地獎勵自己取得的小成功。

　　在成長的路上，金珠找到了自信，在自我激勵中找到了快樂，最后愛上了學習，媽媽終于改變主意同意金珠參加“星座陣營”活動。在這個過程中，金珠有了一個重大的發現，那就是：如果能在學習中享受一個個小成就，會讓學習變得快樂。

　　讀了這本書，我從金珠身上，看到了我們的影子。我覺得我們也可以從自我激勵中獲得快樂，讓自己在學習中獲得滿滿的成就感，從而找到學習的樂趣，讓學習變得更好，讓自己更快樂！自從讀了這本書，“向金珠學習，為夢想而努力”成了我的學習動力。我制定了計劃，決心不讓它成為一紙空文。

　　同學們，希望你們也可以在學習中享受一個個小成就，相信你們也一定會愛上學習。

學習快樂作文篇5

　　當歲月剛剛扯開我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的搖籃曲，“咯咯”地笑著。之后，便一點點安靜地進入了一個美好的世界。

　　不知不覺地，我長大了，走進了校園。三毛說:“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的書香一點點溢滿房間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂……

　　曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張稿子被扔進了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”

　　我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。于是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時，才驚奇地發現衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺得燥熱。一陣清風吹來，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的所在。

　　在一陣繁忙后，驀然回首，望著親切可愛的同學在那里默默地寫作業，周圍鴉雀無聲，一股莫名激動的心潮涌上心頭，我向窗外遠眺，一群低年級的小學生在操場上嬉戲玩耍，我心曠神怡。

　　倏忽間，我小學畢業了，以全班第二名升入初中。古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。”我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實，那就是快樂。

　　想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的任務。我在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。

　　我們的'生活是豐富的，多彩的書本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書中的每一個字，仿佛都是筆下綻開的花朵，開在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……

　　學習，使我更加快樂！

學習快樂作文篇6

　　從小到大，我一直覺得學習是一件很痛苦的事情。除了看課外書，我總是被媽媽催著督促學習。就像拒絕前進的牛，在它愿意前進之前，被鞭打，被呼喊。所以我總覺得學習是一件苦差事。然而，這學期，我逐漸改變了我的學習觀

　　我發現讀書并沒有那么苦惱。以前學數學等于看天書，不會寫，只抄同學的。這學期跟上老師的節拍，原來數學沒有天書難。

　　學習也是一種幸福。我們在學習的時候，認真聽課，做好筆記，每次遇到自己不會的問題，我都會認真思考。如果還是不行，我會咨詢同學或者老師。在學習的過程中，就像吃了一頓美食。只有慢慢品味，才能品味到里面的玄機。所以，學習也是一種幸福。

　　學習可以改變我們人生的命運！我們致力于學習，你的回報不會差。人的一生，生活需要方向，學習是我們的主要方向。在學習中，我們難免會遇到一些困難，但只要我們慢慢解決，我們就會成功。

　　許多學生都在想，學習是為了對付他們的父母和老師。但是他們忘記了學習的真正意義。學習是一種享受，一種幸福。有些人在想，不學習又有什么關系呢？我們還沒好，他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路，并沒有你想象的那么簡單。一個人沒有知識，沒有文化，就沒有靈魂。想想一個沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎？

　　如果你快樂，你就應該學習。如果不開心，不妨開開心心學習。因為學習是快樂的源泉，不快樂學習的意義何在？學習是豐富多彩的。雖然學習中有酸、甜、苦、辣，但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。

　　經歷了很多，深深體會到學習不是一蹴而就的事情，而是一步一個腳印，一步一個腳印，基礎扎實才是最重要的。努力學習也是學好的基礎。我處理任何問題都不怕困難和麻煩，因為一切都怕認真。只有我做到了，我才能克服困難。所以好好學習吧！

　　如果有人問我：你的幸福是什么？我想我可以回答清楚：學習。因為它包含了我所有的快樂。

學習快樂作文篇7

　　總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得

　　一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現了他對朝庭無為的無奈也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息

　　翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚著儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定“天不生仲尼，萬古長如夜”

　　視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”

　　沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮古人云：書中自有黃金屋讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……