傾聽的作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的傾聽的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傾聽的作文300字 篇1
傾聽！這一秒你留下了淚，傷心地哭了。
傾聽！這一秒我瞬間的領悟，隨心所遇陪伴你。這一秒！總發生著不同的故事，隨著那天，隨著那海，去尋找最初的夢想。讓自己學會翱翔，在浩瀚蔚藍的天空，自由飛翔吧！
在這一秒，為自己插上一對永恒的翅膀，不怕風吹雨打，只追求自己的選擇。啊！在這一刻，把自己的努力送給其他人吧！選擇由自己，要學會珍惜，需要牢牢把握住這次機會。生命就像一把傘，為別人擋風遮雨。
傾聽！這一秒的聲音。是清脆的，是洪亮的，更是有希望的！
學會做好自己，讓你認識的每一個人都住在一個溫暖的巢、一個溫馨的港灣。家就是一個天堂，沒有家，終究都是一場空虛。這一秒，主角就是你自己，人人都會是演員。
讓我們記住那祖國的文化、祖國的偉大、祖國的英雄。當然也不能忘記祖國當初的慘敗。我們要把失去的奪回來！為民族爭光！為前途而努力！更要為希望而風帆！傾聽！這一秒的聲音
傾聽的作文300字 篇2
生命的張弛仿佛換來一季花香，沁人心脾，聆聽班得瑞就是收獲一次次感悟，一絲絲感動，一份份堅強……
當灰姑娘變回原形后，在黑夜中品嘗班得瑞的作品，腦海里不斷重復過去，為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣然……
班得瑞是上帝的寵兒，他們用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一陣陣汩汩流水聲……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在塵世中受染的心房，輕撫在自私中刺傷的神經，溫暖在鋼筋水泥中磨練出的冷漠……
班得瑞是人生戲劇中的主角，他們用嫻熟的演技演繹振奮人心的勵志劇，在陽光的氣息中悟出人生，發現晴天……
陣陣奏樂撕破漆黑的蒼穹，撒落一地的星星，照亮孤獨人士的心扉，在腦海里上演一場煙花匯演……
我仿佛嗅出了太陽的氣息，感覺陽光撒滿青春的跑道……
傾聽的作文300字 篇3
在大自然里有許許多多動物的聲音，這次我們要去非洲大草原上聆聽動物的聲音。
草原的動物不僅多，發出的聲音也是千奇百怪，獅子、老虎和熊的吼叫，狼的嚎叫，馬的嘶鳴，牛低沉的叫聲，鳥尖銳的歌聲……
直到現在，我還清楚的記得，我們坐在車子上走過大草原，有一只成年的獅子就在我們身旁。那時我們一家人大氣都不敢出，連動都不敢動一下，生怕那獅子會撲過來吃了我們，事后想起來還真是好笑哇，那時我們太害怕，都忘記了車子是封閉的，獅子傷不了人。
獅子是大自然中的肉食動物，性情兇猛，但大自然也有性情溫順的動物，比如角牛、斑馬、羚羊、狍子等動物，只要不惹它們，它們一般不會主動攻擊人類的。
每一種動物都有自己獨特的叫聲，有些動物的聲音可以使人放松心情，令人陶醉，比如鳥叫聲，有些動物的聲音讓人心慌，比如獅子吼。這些聲音混合成大自然的聲音，認真傾聽，總能聽出許多故事。
傾聽的作文300字 篇4
你聽，那鳥兒細細的鳴叫聲，你聽，那啄木鳥捉蟲子的"咚咚"聲，你聽，那小鵝劃水的嘩嘩聲。
你快聽，那小鴨"呷呷呷"的叫聲，那樹葉被風吹落的"沙沙"聲，你聽那花朵從土壤里拱出來的聲音，你聽那小草剛剛睡醒時打哈欠的聲音。
你看那群小朋友多么開心，那歡聲笑語，引來了小鳥。小貓。小熊和許多的動物，小鳥唱起了好聽的歌，小貓叫著"喵喵喵"的聲音為小朋友伴奏，小熊笑咪咪的，松鼠拿著栗子在樹枝有節奏敲著，一個完美的歌唱隊就組成了。
聆聽鳥兒的歌聲，聆聽知了的知——了——知——了的好聽的聲音，聆聽大自然奇妙的聲音，聆聽老師講課的聲音，聆聽同學們朗朗的讀書聲，聆聽音樂老師的優美的歌聲，聆聽電子琴彈出的優美的曲子，聆聽那架子鼓敲出的歡樂的節奏。
如果去聆聽，你一定要靜下以來，靜靜地去聽，你聽見了嗎？同學們的寫字聲，風呼呼吹的聲音，老師談話的聲音，課間同學們歡快的.嬉戲聲，那課堂上悄悄地竊竊私語聲。
讓我們一起去聆聽那動聽的弦外之聲吧！
傾聽的作文300字 篇5
那是一個風和日麗的早晨，幾只小麻雀在窗前嘰嘰喳喳地唱和著，將我從夢中喚醒。我拿起床頭柜上的鬧鐘，呀！七點半了！今天可是去大亞灣看大海的好日子。我以最快的速度穿好衣服，刷好牙，洗好臉。
“準備出發！”爸爸在我身后大聲叫喚。我回頭一看，喲！爸爸可真逗：頭上反戴軍帽，身上則穿著白襯衫與灰色的褲子�！鞍郑∧瓦@樣去�。�？哈哈哈……”爸爸聽了，臉刷地紅了，馬上去找新衣服。大概過了二三分鐘，我們全家才“整裝待發”�！白甙�！”爸爸說著，邁開了他那穩健的步伐。
大概過了一個小時，我們就到了惠州市的淡水大亞灣，我終于看了浩渺的大海！
看呀！海面波濤起伏，一個個浪頭像一群手牽著手的好朋友，此起彼伏，真有趣！海面上的商輪源源不斷，喲！幾只商輪的后面還跟著一群海鷗呢！“海鷗，海鷗，我們的朋友…?”我情不自禁地唱起來。我站在一塊大石頭上，展開雙臂，任憑海風呼呼地吹動著我的衣裳。耳邊吹過海風呼呼的聲音，鼻子嗅到了海風的清香，還有那海水的特殊味道。頓時，煩惱全部拋在腦后。我們盡情地在海邊來回的奔跑，逐浪。玩累了，我們就在海邊拾貝殼，砌城堡……
當夕陽的圓點與海面成一條直線時,我們才依依不舍地離開。
傾聽的作文300字 篇6
六年的小學生活中，我寫過不少作文，大多數文章都是記敘我親身經歷的事情。
老師告訴我們，寫文章要寫親身經歷過的事，印象深刻的事，將真情實感用文字表達出來。從剛寫作開始，我就對老師說的話感同身受。
讓我印象最深刻的文章是我在家里隨手寫的一篇日記，記錄的是自己小時候的經歷。小時候我的腿動過手術，打了石膏，三四歲時只能依靠支架走路。看著小朋友們奔跑玩耍的身影，我只能躲在角落抹眼淚。這是我第一次用文字記錄自己的憂傷。雖然這篇日記誰也沒看過，但我悄悄地把它藏在心間。
我從小就對寫作有興趣。但平時因為作業、輔導班多，幾乎沒有時間寫作。為了節省時間，我有時會利用課間，把一天中發生的趣事用幾句話概括起來，寫在本子上，偶爾翻開看看還是十分有意思的。
上學的路上，放學的路上，我都會去觀察，找些有趣、新穎的事來寫。學校里滿墻的爬山虎，校門口挺立的兩棵大榕樹，課間玩的小游戲，鄰居家的哈士奇……這些生活中的小事都會被我記錄下來。
寫作使我的生活變得多彩、有趣。我常想，以后可以翻開來看看，就能回想起自己小時候的許多事情，這本日記好比回憶錄，記錄我的生活。
寫作改變了我的生活，作文就是我對生活的傾聽。
傾聽的作文300字 篇7
夏季，是個美麗的季節。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”悅耳的歌聲在我耳邊響起。
微風輕輕拂過，撫摸著我的臉頰。茂密的綠樹搖晃著腦袋，甩著綠色的長發，“沙沙沙——”空氣慢慢地流動著，顯得十分悶熱。
魚兒早已受不住了，映相躍出水面，在空中拍打著那朵紅艷艷的花兒，把水珠濺到了荷葉的大肚子里，“嘩啦”。荷葉隨風搖擺，搖晃著它的大肚子，小水珠在里面轉啊轉、搖啊搖，發出了一陣歡笑。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她舞動著婀娜的身姿，唱著優美的樂曲，亭亭玉立。
小小的知了演奏著樂曲，拉著小提琴，而時不時舞動著身體。小蜻蜓在空中盤旋著，小瓢蟲扇動著小紅扇，停在荷葉尖上。
皎潔的月光照耀著荷塘，荷花舞動著，知了歌唱著，魚兒跳躍著，荷葉搖擺著，他們開了一個盛大的音樂會，舞的舞，唱的唱。
河塘里發出了優美的音樂，夏也舞動起來了，發出“沙沙”的聲音。
我置身于一個音樂的世界里，我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事�。�
傾聽的作文300字 篇8
風本無聲，可當他遇到樹，他說：“風繼續吹，不忍遠離，心里極渴望，希望留下伴著你……”。水亦無聲，可當他與岸轟烈地相遇，她說：“是喜是愁，浪里分不清歡笑悲憂……”其實萬物本無聲，但當各物相聚，總會有點奇跡發生。（好，有點味道）
從前，總喜歡仰望天空，聽世間萬物的傾訴，盡管別人都覺得我是在發呆。有時風問我，葉子的離開，是他的追求，還是樹的不挽留？有時我問貓，它的哀嚎，是思念春天的愁緒還是離鄉別井的痛苦。這些從耳朵傳到心中的對答，總讓從前的我怡然自樂。最重要的是，我有一個知心的好友和我分享這些心靈的談話，讓我覺得知己難求，因為終于有人傾聽我的話了。
可后來，她離開了，走她自己的路，我也似乎不再有這種心靈的對話了。我無法再聽到他們的回應。我不再，不敢仰望天空了。和新朋友的相處雖然處處新鮮，但激情過后，總是相對無言，是我不敢和他們傾訴，也不敢接受他們的傾訴。
活了十多年，我茫然了。我渴望有人能傾聽我的話，渴望有人來和我傾訴。再次仰望天空，我問我自己，何時我才能再次與風對話？
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