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初作文

初中感動作文

時間:2022-03-12 13:33:22 初作文 我要投稿

關于初中感動作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中感動作文4篇,希望對大家有所幫助。

關于初中感動作文四篇

初中感動作文 篇1

  最近我讀了一篇叫:《感動中國學習雙百人物規劃精彩人》的書,文章介紹了100位為新中國成立做出突出貢獻的人和100位新中國成立以來感動中國人物。讓我們向他們學習。真是一本讓我愛不釋手的書。

  在書中,我吸收了一股無形無色的力量,使我的心不斷的被震撼,不斷的潸然淚下。書中講述了一些感動中國人物,有的已經離我們而去,也有的依然生活著;有的我們很熟悉熟悉,也有的我們比較陌生。身殘志堅的張海迪;舍己為人,救死扶傷的葉欣;以“不怕苦,不怕死,不為名,不為錢,一心為國家,一切為人民”為宗旨的“鐵人”王進喜;為四川輸送25。8噸卻不信離開我們的邱光華;以筆為武器為祖國效力的魯迅;“郵箱包里的東西跟生命一樣重”為責任的王順友——他們用自己的行動譜寫一個個動人的篇章,真所謂“天之驕子”。我也從中學到了可貴的品質:堅持不懈,舍己為人,勇往直前,忠于祖國,忠于人民——這些將伴著我走過一生。

  回味這本書,我終于明白了擁有高尚情操來之不易,更讓我懂得應該熱愛祖國,保衛人民,為社會做出不朽的貢獻。而這本書將成為我成長的伴侶。

  面對這些英雄模范人物,我深感慚愧。在學習上,我也經歷過大風大浪,可總是覺得困難太“強大”,自己戰勝不了,于是做了“縮頭烏龜”等待熱心人的幫助,才勉強伸出頭來,繼續往前走?山涍^這本書的誦讀與感悟,我下定了決心,面對困難用“堅持不懈”“持之以恒”戰勝他們。我突然明白:自己最強的敵人就是自己的退縮與膽卻,戰勝自己的退縮與膽卻,就能獲得成功。難怪古人云“勝已者,勝天下”,通過學習他們,我終于領悟到這句話的內涵,懂得了什么是超越自我。這是我這次學習最大的收獲,也是我最需要改正的地方。

  這本書讓我了解了這些英雄模范人物付出的汗水;知道了他們背后的崎嶇坎坷;懂得了他們崇高的品質。是它,讓我指明了前進的道路方向,讓我受益匪淺,讓我記住了他們飽經風霜的經歷;記住了他們意味深長的教誨;記住了他們極其寶貴的品質。讓英雄模范、杰出人物不離我們左右,激勵我們爭做時代先鋒。!

初中感動作文 篇2

  生活中有很多感人的小事,只是我們沒有留意過罷了其實身邊的感人的事太多了。

  最近那么的熱,我們班同學和老師卻擠在差不多大小有空調卻沒開過的教室里每天拼命復習,迎接小學畢業考試。雖然窗戶打開著,但刮進來的卻都是熱風,不一會兒,我們都熱的臉通紅,汗流浹背了,我的衣服也被汗水浸濕了一大片,在戶外微風的輕撫下,背上的汗水開始蒸發起來,衣服也牢牢的黏在了身上,一會一陣熱風一會一陣涼風,難受極了。雖然拼命地復習,雖然還在為了小學期末考試而奮斗,但是我沒有以前那么拼命復習了,用紙擦著臉上的汗,一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣,她也清楚我是很容易感冒的,便放下那一疊沉重的作業本,在我們身邊,看著我們,輕嘆一口氣,說:“你們要注意身體,眼看馬上就要期末考試了,而且你們體質不好,容易感冒,那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學校里換,懂了嗎?”望著老師慈愛的目光,眼眶不禁濕潤了。我始終堅信,這位可敬的人名教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的行為,已經深深打動了每一個人;我們深知,自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調;我們也明白,自己優異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。

  感動是一個很實在的東西,它不代表非要做什么大事,也許感動就在身邊……今天老師布置了一個任務,在家幫家長做家務。從來沒做過家務的我,感覺難極了,哎……師命如山,只好照做了。

  回到家,媽媽看到我如此緊張的神情,問道:“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應付說:“今天……作業……多”可是偏偏作業少得很,一會兒就做完了,我便在房間看起故事書來?墒抢蠋煵贾玫淖鳂I不能不完成啊。十分糾結的我不知如何做才好。到了明天早上,老師問有沒有完成任務。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務;氐郊遥衣犚姀N房里有噼噼啪啪的響聲,我走了過去,看見了媽媽那雙布滿老繭的手,那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚。‘’男兒有淚不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時我怎能……

  有時家人的一個動作,一個表情,一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。

初中感動作文 篇3

  去年暑假,我與伙伴們不知道玩什么,正當我們冥思苦想時,忽然一個人出了個主意:“不如我們去捅鳥窩吧!”大家異口同聲地說:“好!,于是便來到一株樹下找到了一個鳥窩,再找了一根棍子,便向鳥窩“進軍”。

  我們爬上樹,三下五除二地把鳥窩捅了個底朝天,最后我們發現:一共有三只未長毛的鳥,一只已經被捅扁了,一只則從高空摔落,死了,只有一只幸免于難。我看它還小,便收養了它,我用一個盒子把它裝了起來,還撿了一件已經沒用了的衣服裹住了它,給它做了一個窩,給它起了一個名子叫“可憐”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃,一開始它怕生不吃,我便硬塞給它吃,后來它慢慢 與我相處熟了,它便自己張口吃。一天,我發現它的身體在發抖,它是不是病了,或者想母親了?它氣息淹淹的,我以為這它要死了,可是過了幾天它仍然沒有死,于是我們便繼續給它喂點食品。

  又過了幾天,我竟然聽到了它叫了幾聲,它也許是用它的歌聲來報答我,可是當我們再次給它喂食時,不幸的事發生了——它死了,我們只看見了一個縮得像個肉球的雛鳥,它安詳地閉著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”,我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個小洞,把它埋了。

  “可憐”就這樣走了,走得無聲無息的,這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫,但它在死之前竟然還堅強地活了十幾天,這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強!生命有時是那么脆弱,有時又是那樣剛強,比如這只“可憐”,其實它并不可憐,有時,我感覺自己才是可憐的,我后悔我們當初那個“萬惡”的舉動。,現在,我明白,我們必須比那只雛鳥活得更頑強。

初中感動作文 篇4

  一池的靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干涸的心時,你的心會微微的抖動,我叫它“感動”。

  那天,我有幸得到了這注水流,讓它滴入我的心,重新蕩滌著我的靈魂。

  或許并不出奇。早晨,我與母親大吵了一架,頂著頭上灰蒙蒙的云,沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上,著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯,卻一點也不餓。我買了一瓶“優酸乳”,慢慢地吮吸著。

  我心里反擊了,又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳,說是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句,我一氣之下,摔門出來了。

  正向著,一位衣衫襤褸,蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經殘破不堪的大紅襖,一雙藍布鞋還破了幾個冬,腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發出一種很奇怪的聲音,我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的“優酸乳”。我詫異的地給她,他用一種很是感激的目光看著我,用一支臟兮兮的大手接過去,還用另一只手在身上摸來摸去。終于,她在一個小口袋里發現了一張皺巴巴的五毛錢,她笑了,遞給我。我忙道“不、不用了!彼肓艘粫䞍,手棋前,走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當她“滿載而歸”地向一個角落走去,我才發現,那里還有一個小男孩,穿得比那位婦女稍稍整齊一些,大約五六歲光景。婦女拿起“優酸乳”地給他。他輕輕抿了一小口,又推給那位婦女。我終于明白,他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶“優酸乳”再次遞給兒子,自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒,自己留下了那半瓶“優酸乳”,把那油條一分為二,又遞給了母親……

  我震驚了!我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家,一頭頭金錢來開門的,驚喜而又焦急萬分的母親的懷里,任淚,無聲的流……我慶幸,我利用了那注清泉,讓她在使我那近乎麻木的心靈,再次輕舞飛揚之時,也讓我重新認識了這世界――感動與愛并存!

  在生命中總會有些美好的事物會悄然出現,來點綴你平淡如水的人生,那便是――感動!

  感動,是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

  經常的,我被一些人或物所感動,然而有時感動我的,似乎什么都不是。

  當我看到心愛的'花兒在一夜之間凋謝,花瓣零落地躺在地上的時候;當我看到即將出殼的雛鷹,奮力向外掙扎的時候;當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管,這些是那么的普通。然而,它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

  感動我的,有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝,本是再平凡不過的現象。但是,我卻將它融進我的內心,默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛許玉的內心深處也存在一種感動,否則,她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕,又如何能發出“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感慨呢?

  其實,感動并不需要太多的言語,不需要太多的淚水,也并不需要太多的贊美,更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情,就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著,只是在流過崎嶇不平的山路時,才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后,又繼續向前流去。

  感動,是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物,獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動,使一切美好的事物同樣深深地愛著我,鐘情于我。

  感動,拉近了我與朋友的距離,使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼,保持著,內心深出的感情交流與碰觸;ハ嚓P懷,互相勉勵,互相給予。

  感動,能洗滌人們的心靈雜質,它如同一個多味瓶,讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐,幫助我們提煉人生的真諦。

  記得有這樣一個故事:一個小偷敲響了一戶人家的門,借口說口渴,想討杯水喝。天真可愛的小主人將他迎進屋中,并熱情地為他倒茶。當小偷試探性地問及小主人的父親時。不料,小主人十分傷心的哭著說:“爸爸是小偷,我不讓他回家!眱H這一句話,竟使小偷落慌而逃。因為他知道,今后自己也可能成為父親,但是他不愿像小主人的父親那樣,連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話的感動,使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所說:“每一次深深地感動都能斬斷人們性情中的某一段深深地劣恨。”

  在感動中,我們保持心靈的真善美;在感動中,我們保持做人的尊嚴;在感動中,我們改變舊我,贏得新我。

  當我們細心觀察與體味身邊的人和事時,讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動,撥起心靈的天籟之音。

  那些微微的感動,正如長青藤那向著太陽的觸須,每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動,不要吝嗇你的快樂,與朋友分享,讓朋友感動;學會感動,不要抑制你的悲傷,讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動,為追求感動,為善良感動,為真誠感動……你會發現,整個世界會在你的感動中變得更加燦爛美好!

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