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精選話題作文集合八篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選話題作文集合八篇

話題作文篇1

　　躺在草地上，看著天，天空真美啊！淺藍色的幕布，蓋上了一層雪白的輕紗，在陽光的照耀下，若有若無，隨風搖曳。

　　天空是那么明亮，那么廣闊，使人忍不住想要去探個究竟天空中飛過幾只小鳥，我叫不出他們的名字，可我知道它們都是“空中使者”，在藍天白云下自由自在，無拘無束的飛翔，使我忍不住感嘆道：我何時才能飛上屬于自己的一片天空啊！和鳥兒一樣在云朵間穿梭，沒有壓力，沒有任何約束啊！這時，我的耳朵里回蕩起這樣一段話：在鳥兒飛向藍天前，它們也要經過一次又一次的訓練，克服一次又一次的困難，沒有付出，它們就飛不上那一片寬廣的藍天，只能在狹小低矮的山谷里來回飛動，只能看著同伴們在自己頭頂上越飛越高，直沖青天！我一下子站了起來，回到了現實，看了看周圍，沒有人，抬頭向上望，那幾只可愛的鳥兒在我的頭頂徘徊著，我明白了，是“空中使者”們教會了我飛上藍天的最佳方法。只有一句話，很短很短的一句話：跌倒了，再爬起來，鼓起你的勇氣，拿出你的信心，勇敢地向前飛翔。

　　這一刻，鳥兒們帶著我的心向遠方那更高更遠的地方飛去，我感受到了，我感受到了！閉上眼睛，仿佛置身于天空中，在空中和鳥兒們一起嬉戲，一起玩耍，這一刻，我們是快樂的！這一刻，我們是幸福的！

　　我的快樂與幸福被打斷了，樓上，媽媽扯大了嗓門：吃飯了！吃飯了！我活生生被媽媽從空中拉了下來，有些失望，不過，我懂得了，懂得了——只要我付出了，總有一天，我會飛上藍天，那一天，可近可遠，那一天的我，一定非常非常的快樂吧！

話題作文篇2

　　星期二晚上，我遇到了一個“焦慮大怪物”。

　　事情來源于老師布置了的一篇作文。當時，我整個人都崩潰了：明天又不放假，除了其他作業還有篇作文，老師是嫌我睡得早嗎？可又有什么辦法呢？

　　啊，終于把其他咋業寫完了，開始寫作文吧。

　　時間已經不早了，我坐在書桌前，冥思苦想著，可思維卻偏偏“參加晚會”去了，不在大腦里。我想了半天還沒想到具體怎么寫。

　　我開始煩躁不安，心里七上八下，可我的思維就是不聽話，怎么叫，都不回來。我越來越煩躁，可我越煩躁作文就越寫不出來，作文越寫不出來我就越煩躁，形成了一個惡性循環，它們就像一個大怪物一樣，緊緊纏繞著我，揮之不去，我卻絲毫沒有辦法！最后——我竟然哭了出來。

　　媽媽走進來，安慰我：“別哭了，反正十點半多了，你不如靜下心來，好好想想。”我聽了，覺得有道理，就開始克制自己的情緒，讓它慢慢平靜下來。果然思維被我揪了回來，我終于可以下筆寫了。

　　這次，我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了，以后可不能再被它玩弄了！

　　以后，不管做什么事，都要以盡量提前去做，并且要以一個平靜的心態去面對，這樣才能把事情做好，而焦慮則實在是有害無益。

話題作文篇3

　　中華文化歷史悠久，博大精深。《四書五經》是東方大陸的一顆璀粲的明珠。它是雨露，滋養了中華民族的幾千年的文化；它是沃土，培育了跨世紀的新一代。而留下這寶貴的經典，就是那聞名的圣人——孔子。

　　孔子是我國春秋時期的一個偉大的思想家和教育家，是儒家學派的創始人。他重視教育與教養，所以自已辦了一家學院，廣收門徒，打破了只有官府才可以辦學的局面。他這一舉動使許多人都得到上學的機會，使多數學生都成為了品行高尚的人。

　　孔子的思想在中國和世界思想史上享有重要地位。“四書”主要是指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，其中《大學》、《中庸》都是《禮記》中的篇章。而“五經”就是指當年秦始皇“焚書坑儒”時把《樂經》燒毀了，從此失傳，只剩下《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》五本。這些經典影響深遠，讀者上至帝王將相，下至黎民百姓，是千百年來讀書人從事政治活動，文學創作的基礎，是人們治國、修身養性的根本依據。《五經》是中華民族最為寶貴的'文化遺產之一，對中國的社會發展起著重要的推動作用。

　　“仁”是儒家思想的核心。孔子認為“仁”是人重要的品質。如，仁者愛人、仁政德治。后來董仲舒發展儒家學說，使我們的德、義、禮、智、信、仁等品質都受到了影響。可孔子那個時候都是以權為主的君主，他周游列國14年，先后到了魯國之外的6個諸候國，可是終究沒有找到一個君主來推行他的“仁”的政治主張。可他卻沒放棄。孔子認為，要實現“仁”，就必須靠教育和教養。所以他興辦私學，廣收學徒，打破了原來只有官府才能辦學的局面。他主張因材施教，對不同的學生給予不同的教育，他教育學生學習要老實，做到“知之為知之，不知為不知”，希望學生成為品行高尚的人。當然，只是這樣做是不夠的，他還要學生在社會上宣傳著“仁”的思想。

　　孔子傳播“仁”的思想，是要人們相互愛護，反對暴政，要求統治管理國家要以德來感化人民，仁政德治。如果孔子

話題作文篇4

　　你打開了潘多拉魔盒，從此，不幸永遠伴隨著你，而你卻不知。

　　你說，你要擁有幸福的家庭。于是聽你說，我變成你的孩子。你說，要你的孩子乖巧，于是，我成為你心目中的好孩子。

　　你說，你要你的孩子健健康康，于是，聽你說，我從小無病無災。

　　你說，你要你的孩子快快樂樂，于是，聽你說，我從小與幸福相伴。

　　殊不知，你要為你的貪婪付出代價。因為，我便是那潘多拉的魔盒。當你說你想擁有一個家庭，便注定我成為你的孩子。當你不斷地說著說著，我便拿走你的一切。

　　你可曾知，你說你要你的孩子，要她幸福快樂，我便拿走你的純情不知不覺，讓生活瑣屑與你相擁。你說你要你的孩子健健康康，我便悄然拿走你的青春，不知不覺，你眼角早已爬上皺紋，而你卻不知。

　　……

　　你可曾知，我都是潘多拉的魔盒，為你帶來了不幸，當你說著說著，我便拿走你的一切。

　　你可曾知，你說你想要一個孩子時，便注定了我的存在。你可曾知，因為我，你的兩鬢青絲不再，早已微白，你的雙手細嫩不再，早已褶皺，你的笑顏純真不再，早已枯朽，你的……不再……可你卻不知。

　　當你說著說著，我便嗤笑你的愚蠢，可我似乎忘記潘多拉魔盒中最終裝的是希望，而親手放入希望的似乎是。

　　時間如風一般流逝，抹不掉你說的烙印，流水潺潺緩緩徜徉，載不動你說的深沉，鳴蟬徐徐歌唱知了，訴不盡你說的愛意……聽你說……聽我說。

　　搖曳蒼茫大地，穿越藍色滄海，遙望彼岸之花，伴隨著的永恒不是時間，而是你永世的守護。聽我說，該誰守護誰了？你亦或是我？

　　高一:斂揚

話題作文篇5

　　父親是一本難讀懂的書，在與父親朝夕相處的日子中，我對這本書有所感悟。

　　淚水+教育=永不言敗

　　一次期中考試分數下來了，我驚呆了，數學考了竟歷史最低分——80分，回到家，我拿著要父母簽名的試卷，望著那紅紅的80分，想著父親的叫罵，我再也忍不住了，淚水如春雨般嘀嗒嘀嗒地從臉上滾落下來。爸爸看到我的成績之后，說：“成功=目標+方法+勤奮，下次考試決不能再這樣，以后要把精力都放到學習上，這次別氣餒，下次再努力。”我聽了之后，深受教育。在之后的半學期，我懷著永不言敗的精神努力學習，終于又回到了90多分的成績。

　　牛奶+跑步=耐力

　　爸爸為我訂了一份牛奶，但讓我不如意的是送牛奶的人每天早晨七點多鐘才送，而我要早早的去學校。沒辦法，爸爸讓我每天跑去拿牛奶。這可為難我這個小胖子了，每天早早地起床，然后再跑近幾年百米的路去拿牛奶，兩個月跑下來，嘿！我不僅體重減少了好幾斤，而且跑步也快了許多。我興奮地告訴了爸爸。爸爸說：“一開始，我就知道會這樣，別著急，還有更大的好處呢！”果真如此，因為每天跑步都想快點到送牛奶的人家，讓我有辛苦的等待，就這樣，讓我有很大的耐力，每次遇到難題，我絕對不會因為想不出而不做，我會不做解答誓不罷休。

　　葡萄+“聰明”=遺憾

　　一天放學回家，我和姐姐發現桌上有一串亮晶晶的大葡萄，我們剛想狼吞虎咽地“消滅”掉它，卻發現上面有張紙，紙上寫著：“誰先寫好作業，誰就吃它——爸爸。”我和姐姐一看，就立即放下書包寫起作業來。為了能吃到讓人口水直流的葡萄，我飛快寫著，草草地了事，很快就把作業寫好了。于是，我拿起葡萄津津有味地吃起來。傍晚，爸爸回來了，他說：“把你們的作業拿來看看。”于是我們倆人都拿來給爸爸看。“我猜是你吃了葡萄吧！”爸爸對我說，說著，又不知從哪里拿出一個很大的水蜜桃，那是我最愛吃的了，但是爸爸卻把它給了姐姐，我只能眼睜睜地看著姐姐吃完。爸爸語重心長地對我說：“做人不能耍小聰明，不然早晚要吃虧的。”我聽了，慚愧地低下了頭。

　　父親真是一本耐讀的書，在今后的日子里，我會更加努力地讀父親這本書，這本韻味無窮的書。

話題作文篇6

　　王國維說：“詩人于宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致。”出世、入世完美結合，方為人生上品，方能快樂處世。而欲達到二者的完美結合，則需我們學會淺嘗生活。

　　“萬花叢中過，片葉不沾身。”淺嘗生活是一種態度，是拿得起、放得下、看得開的人生境界。它要人面對人世生活，要淺淺體驗，適度經歷，不可太過沉迷，也要求人要懂得舍得之理，有舍有棄。假如生活是一杯香茗，那么淺嘗便是輕輕品一小口，只需要感悟其真諦，不會因過分吞飲而被其苦味所傷。假如生活是一首歌，那么淺嘗便是偶爾的傾聽，只需體會其中的深韻，不會因過分沉迷而被它的傷感影響。假如生活是一杯陳年佳釀，那么淺嘗便是輕輕一泯，只需知曉其中的韻味，不會因過分飲用而傷害身體。

　　淺嘗生活，讓我們的人生充滿溫馨的陽光。東晉小吏陶潛曾因為生活而困頓于“樊籠”之中，備受煎熬，但在悟透世俗人生之后毅然離開官場，歸居田園，從此過上恬淡閑適的生活。他的后半生因為他對生活的淺嘗而充滿陽光。但南唐后主李重光卻截然不同：初登龍位時，他醉心酒色，倍感生活枯燥乏味；亡國后，又沉于故國之痛，終日悲傷。他因陷世太深而痛苦，他的生活少有陽光。因此，身行世間，學會淺嘗生活，心情便會像陽光般燦爛，感覺仿佛馨香滿世間，人就會變得樂觀、開朗，變得不可戰勝。

　　淺嘗生活，讓我們的人生不再痛苦，也讓我們的夢想之路走得更穩。身為青少年的我們，會因為學習和生活而擁有許多煩惱，有時會因為我們身在其中不得不忍受傷痛，但如果我們能忽略身體行為的束縛，心行天地間，讓思想遨游，讓心靈馳騁，讓精神飛翔，不被他人羈束，保持精神的獨立，合理舍得，淺淺體驗生活，把生活看簡單些，把困難看淡一點，那么煩惱就會消除，痛苦的日子就會很快過去。在沒有煩惱、沒有痛苦的人生路上，我們的步伐也會走得更輕、更穩，理想之路就會走得更好。

　　學會淺嘗生活，懂得出世在心、入世存身，保持心境的淡泊、寧靜和空靈，保持人生的清新，讓優美的生命交響曲奏得更加歡快、流暢。

　　“淺”是一種人生尺度，有時也是一種境界，“深”亦如此。它們相互對立，卻又都不可或缺，二者共同組成或平坦或坎坷的人生軌跡。如何追求深與淺，如何把握它們之間的微妙關系，如何由淺入深，由深入淺，正是天才與凡人的差別所在。

　　凡人只追求“深”度，相比之下，天才卻能微妙地把握“深”與“淺”。“深”固然不可拋，但“淺”有時更重要。一個人懂得由淺入深，也懂得由深入淺，便能超凡脫俗，笑傲人間。

　　李白，當年仗劍出蜀地，胸懷一腔激情來到長安。他一心想在仕途上大展宏圖，追求屬于自己的人生之“深”。確實，他也曾擁有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放，也曾有過“高力士脫靴、楊貴妃磨墨”的無上榮譽，但隨之而來的卻是政敵的攻擊、皇帝的驅逐……他的人生進入了一種“淺”。但李白沒有自暴自棄，在“淺”的人生時段中，他悟出了人生的意義，他開始縱情山水，轉道文學創作。自此，詩壇上有了他不羈的身影，一代詩仙誕生了，唐詩的巔峰從此而造就，李白青史留名。

　　李白可謂天才，他懂得“淺”對于人生的意義，他在“淺”中蟄伏，只為更好地由淺入深，略淺的人生時段轉折出更有“深”度的人生。

　　日本第一位獲得諾貝爾文學獎的作家川端康成，以其文字的清新、空靈享譽全球，他擁有屬于自己的人生“深”度。但是，在獲獎之后，他終日流連于各種記者招待會、簽售筆會，終于文思枯竭，沒有再寫出好作品，后因壓力過大，自殺身亡。而另一位日本作家村上春樹，他的作品暢銷不衰，在漫天的贊譽中，他不為所動，也從不為自己的名聲所累。在“深”的人生時段中，他所做的是在心中建一個地下室，讓心神和靈魂得到安靜。在以后，他寫出了更過更好的作品。

　　村上春樹學會了由深入淺，在“淺”的人生境界中，他凈化了人自己的心靈，只為以后更大的成功。相比之下，川端康成沒有把握住“深”與“淺”之間的微妙，沒有達到“淺”的人生境界，最終只得含恨而終。

　　“淺”是人生的轉折點，也是一種人生境界。讓我們把握好“深”與“淺”的微妙關系，學會“由淺入深”，也學會“由深入淺”，我們也會成為“天才”，我們也能夠笑傲人間。

話題作文篇7

　　我有一個慈愛的母親和一個學富五車的爸爸。我的爸爸媽媽一天忙的暈頭轉向，但是他們還是在百忙之中抽出一些時間來陪我們。使我們感到了童年的快樂。

　　我小的時候，我的爸爸媽媽每天收看晚上8點中央1套播放的精彩電視劇。在電視圖片下面有一行字，由于我這時一個字也不認識。我就產生了學字的念頭。所以，我就每天晚上，拿著根粉筆蹲在地上，回憶剛才所看到的字，我就一邊回憶一邊寫，寫完一個讓爸爸讀一讀，自己跟著爸爸讀一遍。經過長時間的“特殊”訓練，我在上學前班的時候，我認識的字就比其他的同學多認識幾個字。

　　光陰似箭，日月如梭，在轉眼之間過了兩年了。兩年之后的一次玩耍使我認識了一個刻骨銘心、沒齒難忘的道理。事情是這樣的：在這天中午，我和胥剛、宋曉亮、何磊幾個在‘花果山’上捉螳螂和蝗蟲，我膽小如鼠，只敢捉一些懦弱的蝗蟲，正玩的高興時，爸爸叫我去吃飯，我只顧著玩，沒在意。再爸爸叫到我第三次時，爸爸忍無可忍，怒發沖冠的向我走來，把我叫到家里，爸爸大發雷霆地對我說：“玩的時間你不要太長了，如果爸爸叫你做事你三次不吭聲，你就會被爸爸責備的。這就是事不過三的道理。有在轉眼間過了三四個周期。” 有一天爸爸媽媽帶著姐姐和我去廣場玩耍，我們在廣場上歡蹦亂跳，爸爸媽媽卻在一旁望著我們的笑臉，反復在回憶著他們童年的快樂。

　　現在我長大了，我應該報答他們對我的養育之恩了。在一次媽媽做飯的時候。我用一點小事回報了媽媽應該得到的報酬：今天中午，媽媽在做飯，我問媽媽我有什么做的，媽媽說： “那你把水倒進鍋里。”說著我就把水倒進鍋里。還把干糧放進籃子里，就這樣，媽媽說什么我就做什么。不一會兒，飯做成了，我們吃著香噴噴的飯菜，說著自己快樂的事。我比父母得到的東西多，但是，等我長大以后，父母親得到的東西就應該比我們多。