【熱門(mén)】校園優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園優(yōu)秀作文1
我的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。她位于白水縣二馬路與三馬路之間，是一座擁有悠久歷史的校園。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)。操場(chǎng)雖然不是很大，但卻是用塑膠做成的，軟軟的，踩上去舒服極了！操場(chǎng)里種著一排樹(shù)，我最喜歡的是那幾棵櫻花樹(shù)。到了每年的三四月份，櫻花就開(kāi)了，濃濃的香味彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。同學(xué)們躺在樹(shù)下，櫻花被徐徐的春風(fēng)吹下，落在地上，落在同學(xué)們的身上，落在女孩子愛(ài)美的心上。有的女孩撿起一些櫻花放在文具盒里、書(shū)包里、衣服里，或者別在頭上，美美的，讓花香陪伴著自己。
除了操場(chǎng)，再就是三棟教學(xué)樓了，三棟樓都有孩子們最喜歡的地方。
低年級(jí)教學(xué)樓是學(xué)校里的主教學(xué)樓，一共有五層，一至四年級(jí)在這里上課。一樓有一個(gè)圖書(shū)館，我偶爾去過(guò)一次，里邊的書(shū)非常的多，能看到里邊的圖書(shū)是我們大家夢(mèng)寐以求的事情。
五年級(jí)教學(xué)樓共有三層，第二層用于上課，三層則用于看電影、考試、開(kāi)會(huì)等活動(dòng)。同學(xué)們當(dāng)然最?lèi)?ài)看電影了，前不久我們才看了《戰(zhàn)狼二》。在大屏幕下觀看，并不亞于電影院的感覺(jué)。
六年級(jí)最迷人的地方是微機(jī)室了。誰(shuí)不喜歡玩電腦？一到微機(jī)課，男生幾乎瘋了。即使我們班就在隔壁，但微機(jī)課前的課間，門(mén)口就開(kāi)始排隊(duì)。
另外還有校長(zhǎng)大樓和宿舍樓，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，從沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。
這便是我美麗的校園，我喜歡操場(chǎng)、圖書(shū)室、電影室和微機(jī)室，它們使我門(mén)的校園更加美麗。
校園優(yōu)秀作文2
我的校園很美，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
春天，小草從泥土探出頭來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出嬌嫩的葉子；大樹(shù)像士兵一樣站在小草旁邊，好像大樹(shù)是小草的媽媽，對(duì)小草那么熱情、那么溫柔、那么有耐心；落葉從樹(shù)媽媽的懷抱里掉落下來(lái)，像一位位優(yōu)雅的仙女，翩翩起舞；蝴蝶在空中飛來(lái)飛去；蜜蜂從花朵上采花蜜，好像在幫寶寶喂奶。
夏天，青蛙站在荷葉上唱歌，蟬躲在森林里，好像正在跟我們躲貓貓呢！泥鰍在池塘里跳來(lái)跳去，水“啪”的一下子，一顆顆珍珠像天上的仙女在哭吧！
秋天，全部的水果都成熟了，樹(shù)上的葉子都快掉光了，像誰(shuí)給樹(shù)剃了一個(gè)光頭，地上的落葉像被人們拋棄了一樣，還非常脆，按過(guò)去，“撲通”一聲，落葉的影子碎了。
冬天，冬爺爺像在大地上披了一層厚厚的雪被子，樹(shù)上的葉子沒(méi)了。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，身上冷颼颼的，人們走路像企鵝一樣大搖大擺的地走。
我喜愛(ài)春天的校園，因?yàn)榇禾旖o我?guī)?lái)美麗和快樂(lè)。在春天的時(shí)候，我們小孩子的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
校園優(yōu)秀作文3
我可愛(ài)的學(xué)校——大浦中學(xué)，我愛(ài)她那里美麗的四季，風(fēng)和日麗的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天。春天，風(fēng)和日麗，小燕子從南方飛來(lái)了，在這里筑起了巢，大樹(shù)脫掉了厚重的外衣，換上了清新的綠毛衣，我們也脫掉了棉襖，換上了輕盈的毛衣，地上的小草也探出了小腦袋，像是在提醒人們春天來(lái)了。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)上的蟬在嘰嘰的叫著，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了”，我們雖然穿上了裙子襯衫，但一節(jié)體育課結(jié)束后我們還是滿頭大汗的回教室，所以我們只能帶冰水到教室喝才能有一點(diǎn)點(diǎn)涼意。
秋天是清爽的，我們發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校操場(chǎng)旁的石榴成熟了，便偷偷刨下來(lái)一個(gè)嘗了一嘗，因?yàn)閷W(xué)校不允許偷吃學(xué)校的果實(shí)。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉枯了，楓樹(shù)的樹(shù)葉變得更紅了，小草也變黃了，原本茂密的樹(shù)葉也不停的往地上掉。秋天的校園真美啊
冬天是寒冷的，小燕子飛回南方了，大樹(shù)換上了厚重的外衣，一顆顆樹(shù)都變成“禿子”，除了松樹(shù)還挺拔在那里，受著風(fēng)雨的阻擋，永不退縮。我們也全副武裝，受著冬姐姐的“愛(ài)撫”。
我可愛(ài)的學(xué)�！笃中W(xué)，我愛(ài)著你的每一個(gè)角落，每一個(gè)春夏秋冬，春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷。
我愛(ài)你——大浦中學(xué)！
校園優(yōu)秀作文4
我的學(xué)校是行知小學(xué)。走到校門(mén)口，只看見(jiàn)校門(mén)口的牌子上寫(xiě)著行知小學(xué)四個(gè)大字，每一個(gè)字都有不同的顏色，畢竟我們是七彩學(xué)校。我們學(xué)校的吉祥物是彩虹娃，連班級(jí)也是七彩班級(jí)。
走進(jìn)校門(mén)，有一條林蔭大道，林蔭大道兩旁有很多花草樹(shù)木，有銀杏樹(shù)，香榧樹(shù)等。其中的銀杏樹(shù)很有特色。春天，冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，它的葉子變得碧綠碧綠的，仿佛是一把大傘，有幾個(gè)同學(xué)還在下面乘涼呢！秋天，銀杏樹(shù)葉變成金黃色，仿佛一把把金色的扇子，樹(shù)葉間還結(jié)出了一顆顆白色的白果。
再往前走幾步就是教學(xué)區(qū)了，左邊就是文化樓，右邊是教學(xué)樓。只見(jiàn)第一個(gè)教室在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正拿著書(shū)本在教同學(xué)們。第二個(gè)教室在上數(shù)學(xué)課，只聽(tīng)到一一得一，已而得二同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。第三個(gè)教室在上英語(yǔ)課。教師里傳來(lái)朗讀聲ABCDE教學(xué)樓書(shū)聲朗朗，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都不吵不鬧了，靜靜地聽(tīng)著大家在上課呢。
教學(xué)樓前面就是一個(gè)小池塘，初夏，水面上已經(jīng)盛開(kāi)著幾朵粉紅色，雪白色的荷花，美麗極了！幾片荷葉，圓圓的，像一個(gè)個(gè)大盤(pán)子，它們或舉在水面上，或靜靜地飄在水面上。池塘的左邊是幾根竹子，投下一片綠蔭，這兒可是小朋友捉迷藏的寶地。
穿過(guò)竹林，繼續(xù)往前走，左邊是我們的體育館和食堂，走進(jìn)體育館，里面有個(gè)大舞臺(tái)，還有籃球架，有幾個(gè)小鋪正在跳繩和打籃球。體育館的旁邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多小朋友在玩。
我愛(ài)我們的校園。
校園優(yōu)秀作文5
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞
早晨，我背上書(shū)包去上學(xué)了，到了學(xué)校門(mén)口就看到上面四個(gè)大字百年浣江。一抬頭上面還有幾個(gè)字浣江小學(xué)，還能夠看到一只小鳥(niǎo)在海浪中飛翔，那是我們的�；�?qǐng)D樣。
走進(jìn)校門(mén)就能看到高大的大樹(shù)，左邊就是一幢8教學(xué)樓，是1、3、5年級(jí)的。我輕輕地走過(guò)去，第一個(gè)教室是一班，他們正在上語(yǔ)文課。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一本書(shū)，同學(xué)們又整齊地朗讀一遍。下一個(gè)教室是二班，他們正在上科學(xué)課。老師給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。我趕緊走進(jìn)了自己的教室，教室里的窗戶打開(kāi)著，陽(yáng)光照進(jìn)教室，我趕緊放下書(shū)包，認(rèn)真朗讀。一會(huì)兒，書(shū)聲傳遍了整個(gè)教室。
操場(chǎng)上熱火朝天，有五顏六色的跑道，操場(chǎng)正中間是一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng)。高年級(jí)的哥哥和姐姐們正在打籃球，其中一個(gè)大哥哥想投籃，只見(jiàn)他稍稍合力，把球拋了過(guò)去�；@球的線路像是一條弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。大哥哥多開(kāi)心呀！還有的同學(xué)在跳繩，他們雙手拿著繩子甩了起來(lái)，快得根本看不到繩子。
我們學(xué)校有一條林蔭道，兩旁都是高大的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天梧桐樹(shù)枝繁葉茂，秋天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，冬天梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了。
這就是我們的校園。
校園優(yōu)秀作文6
早晨，校園里是一幅美麗的畫(huà)卷，到處都是滿山遍野的花兒。有天天向你招手的雞蛋花；有名色鮮艷的映山紅；有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的薔薇；還有粉紅粉紅的桃花，像是用水彩筆涂上去的一樣。但更多的是一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)湊熱鬧的小草。它們就像永遠(yuǎn)打不倒的士兵，不管風(fēng)姐姐風(fēng)吹的多大，它們依然是站立的。校園里可不只有花和草哦，還有一棵棵像高大的士兵一樣的芒果樹(shù)保護(hù)著我們。大課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳健美操，有的在跳廣播體操，還有的在踢鍵子，有的在跳繩，還有的在玩接龍游戲等等。要是我是一名畫(huà)家，畫(huà)下這美麗和協(xié)的景象，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)消失在我的腦海里。
中午，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公散發(fā)出了溫和的陽(yáng)光，微風(fēng)吹佛著大樹(shù)，發(fā)出絲絲的響聲，花兒已經(jīng)漸漸疲憊，就快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可小草還是筆直筆直的站在那里，毫無(wú)睡意。
下午放學(xué)后，同學(xué)們排好一條長(zhǎng)隊(duì)，走出校門(mén)口，一路上，好像花兒和小草，還有大樹(shù)都在向你說(shuō)再見(jiàn)，校園又恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園！
校園優(yōu)秀作文7
周末的早晨我去學(xué)校里鍛煉，剛進(jìn)大門(mén)一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹(shù)被金燦燦的桂花點(diǎn)綴得格外精神，走近一看，綻放的桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇像美味的爆米花，花瓣小小的像小黃米，可是它們的香味兒卻很濃烈，引來(lái)可愛(ài)的小蜜蜂，辛勤的采著花蜜，我真想嘗嘗桂花蜜的味道，那一定很甜吧。
再往前走幾步，我的目光被幾抹紅色吸引，那是一棵楓樹(shù)，下半部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀光了，只有最頂上還有幾片完好的葉子，火紅火紅的，讓我想起杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
教室門(mén)前石榴樹(shù)上紅彤彤的石榴好像紅色的燈籠，過(guò)節(jié)似的，有幾個(gè)熟透了的正裂著嘴對(duì)著我笑呢，連牙齒都清晰可見(jiàn)。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？走廊過(guò)道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭，還未成熟是青綠色的，有的熟了是金黃色的，讓人垂涎欲滴。
白頭藍(lán)尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間，忙著捕捉蟲(chóng)子，來(lái)回嬉戲。
操場(chǎng)上學(xué)校新添置的籃球架像一對(duì)熱情的螳螂，張開(kāi)雙臂，等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個(gè)打球、跑步的同學(xué)，更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。
我們的校園真美啊。
校園優(yōu)秀作文8
我的校園處在“漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這里是一個(gè)七彩斑斕的校園。每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲；每一天，都能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈地玩游戲；每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
走進(jìn)學(xué)校，校園的中央是一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的中間是一座雕塑。這個(gè)雕塑有十米多高，雕塑是一只鳥(niǎo)兒在飛翔，像雛鷹起飛，代表著我們能像這只鳥(niǎo)兒一樣自由自在的學(xué)習(xí)。雕塑在一個(gè)圓形的邊上矗立著，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候，邊上就會(huì)擺上各種各樣的花，絢麗多彩，漂亮極了！往左走，是一座新建的教學(xué)樓--濟(jì)眾樓，每次，上音樂(lè)課的時(shí)候，我們排隊(duì)到這里來(lái)上課。往回走，我們回到了小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的三面的教學(xué)樓--逸夫教學(xué)樓。提起四<4最耀眼的“明星”--多媒體，它經(jīng)常幫我們解決了很多難題。穿過(guò)小廣場(chǎng)，我們來(lái)到了一樓大廳，向四周舉目四望，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條橢圓形的跑道，上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在這條跑道上跑步。眼前，是一片綠油油的草地，每一天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍在這里做早操。草地的'前面是一座科學(xué)樓，這座科學(xué)樓是上電腦課和課外活動(dòng)中心而建的……
能在這么美的校園讀書(shū)，啊，我真自豪！
校園優(yōu)秀作文9
美麗的校園
每天都充滿歡樂(lè)的校園;每天都聽(tīng)得到書(shū)聲瑯瑯的校園;每天都每天都散發(fā)著濃濃的知識(shí)氣息的校園，這就是我的母校———中海康城小學(xué)。
花園
我們的學(xué)校是個(gè)“大花園”，一進(jìn)校門(mén)，一陣花香便撲鼻而來(lái)，讓你神經(jīng)氣爽。校門(mén)兩旁都中了植物，有：小葉紫薇、鳳凰木;樹(shù)木交錯(cuò)著，好像一排排小朋友手拉著手，保護(hù)著這花似的學(xué)校�；▓@似的校園映襯著這藍(lán)藍(lán)的天，天上又飄著片片白云，好像是到了仙境。這美麗的花似的學(xué)校!
知識(shí)大樓
往里走，一座U形大樓聳立眼前，這座大樓高五層，分成16個(gè)班。走進(jìn)一個(gè)教室，一股濃烈的知識(shí)氣息涌出來(lái)。一排排桌椅整整齊齊，黑板上掛著一面五星紅旗，鋁合金的窗架在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，新的投影機(jī)，新的電腦，再加上新的投影幕，讓你不得不珍惜現(xiàn)在這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
游樂(lè)場(chǎng)
走出教學(xué)樓，就到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)設(shè)施可多了，有天梯、平衡木、跑步機(jī)等等每天一打下課鈴低年級(jí)的小朋友就都跑下來(lái)玩，這給沉靜了40分鐘的校園增添了幾分生機(jī)。他們玩的可開(kāi)心了，就連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到。
美麗的校園
我們的校園每天都散發(fā)著濃濃知識(shí)氣息的也充滿著歡樂(lè)的，我愛(ài)我美麗的校園!
校園優(yōu)秀作文10
一年四季，我們的校園有著四種不同的景象。
春天，校園里春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)奇斗艷。教室門(mén)口的迎春花開(kāi)了，金燦燦的。圖書(shū)館旁盛開(kāi)著月漂亮的月季，有的還是花骨朵，含苞待放；有的還沒(méi)完全盛開(kāi)，好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋；有的完全盛開(kāi)了，好像在咧著嘴笑。假草坪旁，有許多的綠樹(shù)叢，在綠樹(shù)叢中，有一種非常美麗的花朵，是粉色的，長(zhǎng)的跟秋葵花有點(diǎn)像。
夏天，驕陽(yáng)似火，知了不停地在扯著嗓子在干嚎。同學(xué)們也都穿上了涼爽的夏裝。操場(chǎng)邊的小池塘里，荷花盛開(kāi)著，可卻只有那么一兩朵。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，桂子飄香。小池塘旁的小亭子外，是許多四季常青的樹(shù)，在春夏冬三季里，它們就是普通的綠樹(shù)，不會(huì)開(kāi)花，不會(huì)結(jié)果，可到了秋天，在它們茂密的綠葉中，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃，散著沁人心脾的香味。沒(méi)錯(cuò)，這就是桂花，還不是普通的桂花哦，它們是香飄十里的金桂，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的桂花香中。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，有些樹(shù)上的葉子已經(jīng)全部脫落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干；有些樹(shù)還翠綠綠的，與寒風(fēng)爭(zhēng)斗。下雪時(shí)，校園里白茫茫的一片，一眼望去，好像給校園穿上了一件白色的羽絨服。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
校園優(yōu)秀作文11
清晨，朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻桃樹(shù)沙沙作響，似乎在回應(yīng)他們。薔薇紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，跳下最后一只，用生命編寫(xiě)的舞曲，然后安靜的沉睡在樹(shù)根。
下課鈴聲響起，同學(xué)們來(lái)到漂書(shū)站，挑選他們喜歡的書(shū)并閱讀起來(lái)，陽(yáng)光灑落在他們捧著的書(shū)上，為他們照亮所讀的書(shū)頁(yè)，坐下，伴著杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，回首，在走廊盡頭的書(shū)柜中，竟然有一只黑白色的小鳥(niǎo)正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛(ài)的孩子，惟愿無(wú)人打擾。
午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們?cè)诮淌依锢〈昂熚缧�。從食堂回�?lái)的那條路上，太陽(yáng)懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹(shù)越發(fā)的枝繁葉茂。小魚(yú)兒似乎也想好好的睡一覺(jué)。躲在被迎春花枝遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一處，安靜休息。
夜晚，晚自習(xí)下課鈴響起。同學(xué)們結(jié)伴回家，教學(xué)樓外的燈光細(xì)心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
初夏的校園里，總有許多美好的地方：無(wú)人打擾的鳥(niǎo)巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書(shū)聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。
校園優(yōu)秀作文12
沿著林蔭小道，嗅著花兒的芬芳，和蝴蝶、蜜蜂一起翩翩前行，來(lái)到這美麗的南園。
首先映入眼簾的是高大的校門(mén)，上面刻著幾個(gè)燙金大字，邁進(jìn)校內(nèi)，就感覺(jué)有一種書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。
我觀察著南園典跡，欣賞著南園風(fēng)情，感悟著教學(xué)理念和南園歷時(shí)，覺(jué)得熱血沸騰，心潮澎湃，我為能成為南小學(xué)子而感到無(wú)尚光榮。
我又把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們嬉戲的天堂，——操場(chǎng)，可熱鬧了!同學(xué)們有的在玩單杠，像個(gè)小丑，在上面單腳蹦著，即使摔下來(lái)，也不覺(jué)得疼，還高興地笑。有的在和同學(xué)們一起追逐打鬧，一點(diǎn)兒也不知疲倦。忽然，上課鈴響了。孩子們戀戀不舍地離開(kāi)，操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，樹(shù)枝上偷窺的小鳥(niǎo)趕緊溜下來(lái)，呼朋引伴，在操場(chǎng)悠閑地散步、唱歌。
我聽(tīng)得同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，蝴蝶和鳥(niǎo)兒在為他們伴奏，就像一支樂(lè)曲，我也摩拳擦掌，情不自禁地跟著讀起來(lái)!下課了，同學(xué)們又像鳥(niǎo)兒一樣一擁而上飛出了教室，嚇得小鳥(niǎo)們撲撲翅膀，飛進(jìn)樹(shù)叢，躲進(jìn)楓葉底下歡快地歌唱。
忽然聽(tīng)到水流的聲音，咦!這是怎么回事兒?原來(lái)這兒還有個(gè)池塘呀，噴泉在陽(yáng)光的照耀下變成彩色了，可真美呀!魚(yú)兒悠閑地在水下玩耍，一會(huì)兒游到那邊，一會(huì)兒游到這邊。
啊!美麗的南峰，我為你驕傲!
校園優(yōu)秀作文13
說(shuō)起冬天，人們肯定會(huì)想到百花凋殘、寒氣逼人，那么，冬天的校園又是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起去看看吧！
站在教室窗邊，因?yàn)樘鞖馓淞�，只要在窗邊說(shuō)話，窗戶上就會(huì)布滿了蒸氣，窗外的一切都朦朦朧朧的，我抹了抹窗戶，眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹(shù)葉掉了不少，但只有青松依然挺拔的屹立在那，不屈不撓的迎著寒風(fēng)，這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言：歲寒，然后之松柏之后凋也。
草坪里的小草也沒(méi)有了往日的那種翠綠了，此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的孩子，可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。
大概是受氣候變化的原因，許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨，同學(xué)們都喘著熱氣互相問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。上課時(shí)，有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來(lái)。看來(lái)冬天早已走進(jìn)我們的身邊，改變著我們的生活。
窗外的天空也如我的心情一樣，灰茫茫的，沒(méi)有一朵云兒，令我感到陰沉，我想這可能是冬天獨(dú)有的天氣，也是人在冬天獨(dú)有的感覺(jué)吧！
我愛(ài)校園的冬天，因?yàn)槎斓搅�，也就意味著春天離我們不遠(yuǎn)了，這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天！
校園優(yōu)秀作文14
同學(xué)們，你們一定欣賞過(guò)無(wú)數(shù)美景，你們是喜歡莊嚴(yán)的北京天安門(mén)廣場(chǎng)？還是壯觀的大雁塔音樂(lè)噴泉？但我最?lèi)?ài)那美麗的校園。
我們學(xué)校后院，有幾棵高高的大樹(shù)，旁邊有一塊綠色的草坪，都長(zhǎng)著嬌小的嫩芽，過(guò)不了幾天，嫩芽就會(huì)變成茂盛的小草。五彩繽紛的花朵在草叢里競(jìng)相開(kāi)放，有紫的丁香花、黃的迎春花、紅的杜鵑花，還有那叫不上名兒的小野花，共同點(diǎn)綴著美麗的校園。
草坪旁邊有一個(gè)許愿池，聽(tīng)說(shuō)許多人在這里許過(guò)愿，愿望都成真了。我抱著半信半疑的態(tài)度，也許了個(gè)愿望，就是想要一個(gè)拼裝玩具。沒(méi)過(guò)幾天，奶奶果然給我買(mǎi)了個(gè)拼裝玩具，從那天開(kāi)始，許愿池邊總能見(jiàn)到我的身影。
許愿池的后面就是陽(yáng)光苑，聽(tīng)說(shuō)坐在那里的人，都會(huì)變得非常自信，而且光芒閃耀。那有一個(gè)大廳，里面有許多座位，頂部有一把遮擋陽(yáng)光和雨水的“大傘”，旁邊還有一座用木板鋪成的小橋，走在上面會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，下面就是清澈見(jiàn)底的水池，水池里鋪滿了形狀各異的彩色石頭，漂亮極了！一群小金魚(yú)，正在水里悠閑自得地游著，只要橋上發(fā)出人走動(dòng)的聲音，這些膽小的小金魚(yú)，就會(huì)迅速分散開(kāi)來(lái)，躲藏在你發(fā)現(xiàn)不了的石縫里，一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，好玩極了。
��！我的校園可真美，我愛(ài)這美麗的校園。
校園優(yōu)秀作文15
秋天是悲傷的，也是最美好的。
每當(dāng)落葉飄撒在那湛藍(lán)的天空中，我總有種說(shuō)不出的傷感，仿佛一切都變了，變得陌生了，變得安靜了。
在秋天的田野中，金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石，在秋風(fēng)中展示自己的偉大成果。而我們呢，在樹(shù)林中享受落葉飄撒的感覺(jué)，頓時(shí)忘掉了所有一切不愉快的事情。
秋天的校園是孩子們最快樂(lè)的家園，也是秋天的一處勝景。池塘的小魚(yú)兒在自由自在地游著，有的好像在唱歌，有的好像在跳舞，還有的好像在做游戲，整個(gè)池塘像一個(gè)魚(yú)兒的游樂(lè)園�；▔�，有許許多多的花兒。有雞冠花、菊花、月季花等各種顏色鮮艷的花兒，它們各個(gè)嬌艷無(wú)比，生機(jī)勃勃。不過(guò)有些花兒還是枯萎了，但我們希望明年它會(huì)開(kāi)得更美，更嬌艷。
“給我，給我！”操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那稚嫩的喊叫聲。他們呀，也有了巨大的變化，他們不再穿那薄薄的夏裝了，而是穿上了厚厚的毛褲毛衣。同學(xué)們玩的游戲也與原來(lái)截然不同，以前玩兒的是跳繩，現(xiàn)在呢，玩兒的是扔沙包、打籃球、踢足球、踢毽子等好玩的游戲。這些使我們覺(jué)得校園才是我們的家！
秋天我愛(ài)你，我愛(ài)你給我的悲傷與美麗，我愛(ài)你給我的無(wú)限快樂(lè)！
【【熱門(mén)】校園優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
校園之秋優(yōu)秀作文01-30
【熱門(mén)】寫(xiě)校園作文02-24
寫(xiě)校園作文【熱門(mén)】02-24
【熱門(mén)】幸福校園作文02-20
【熱門(mén)】平安校園作文02-19
校園欺凌作文【熱門(mén)】02-06
校園的春色優(yōu)秀作文02-09
校園秋天的優(yōu)秀作文01-19
清晨的校園作文【熱門(mén)】03-08