【實用】四年級作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
小時候，因為我們不懂事，所以常常會做出一些非常搞笑又有趣的事情，但有時候，也不排除一些危險和后悔的事情。小時候，因為我們懵懂不知，所以常常被自己的父母責(zé)罵，也常常喜歡和別的小孩子玩。有一次，讓我記得最深刻的.，那就是斗馬蜂，那是一次非常后悔的事情。
我還記得那個時候，因為我們家后面的林子里，有一顆高大的樹下，長了一個奇怪的東西，我們那時候還小，不知道這是什么東西。于是好奇的我們，就圍過去看，于是看到了一些蜜蜂從那東西里飛了出來。那時候我們才知道，原來這是一個蜂窩，這些蜜蜂比其他的蜜蜂還要大，然而我們卻不知道這是馬蜂。
馬蜂的殺傷力很強，所以大人們常常告訴我們，要遠離這些馬蜂，然而，調(diào)皮的我們不聽父母的話，就用棍子撬開它們的蜂窩。有的小孩子還特別興奮，說道：“里面會不會有蜂蜜啊？”現(xiàn)在想想總會忍不住笑，馬蜂巢里是不會有蜂蜜的，然而我們還那么興奮的去桶蜂窩。
剛剛動手桶蜂窩的時候，馬蜂窩還沒有爛，但是從馬蜂窩里飛出來的麻妃就有很多，它們成群結(jié)隊，看見我們這些小孩子，就過來蟄我們，它們飛的速度很快，我們跑得氣喘吁吁，然而這些蜜蜂還不罷休，我們用外套驅(qū)趕它們，卻也不見效果。大人看見我們被馬蜂追，連忙叫我們跳進裝水的土坑里。
只是過了一會，馬蜂才走了，我們都嘆出一口氣，可是臉上卻被馬蜂蟄了一個大包，痛的就開始發(fā)腫，腫得特別大，于是我們就哭了，哭得特別傷心。而且回去時，還被父母罵了一頓，那時候我才發(fā)現(xiàn)后悔，怎么能隨便去捅馬蜂窩呢？如今，想一想就會忍不住笑起來，斗馬蜂可真有意思。
四年級作文 篇2
這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時間賽跑及其外祖母去世的事。
那時他讀小學(xué)，他的外祖母過世了，他為了發(fā)泄，在操場一圈一圈的跑著。后來爸爸的話給了作者一個謎，這是兩句格言，一句寫時間的寶貴，一句寫時間過的快。作者以后放學(xué)回家，看著太陽西沉山頭，他知道一天過完了，雖然太陽明天還會有，但永遠不會有今天的太陽。后一段是作者看到鳥兒飛過，也知道明天不會有同樣的'事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時光不能倒流，時間很寶貴。
他覺得時間過的飛快，使作者下定決心要比太陽早回家，他跑贏了太陽，他以后常跟時間賽跑，他有時三年級把五年級的作業(yè)拿來做。以后的二十年里，他因此得到了益處，他知道跑贏時間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最后一段是文章的中心句，說假如一直和時間賽跑，你就可以成功。
讀了這篇文章，我感受到了時光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所說：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
是啊!時針它不停在轉(zhuǎn)動，一分一秒就這樣過去了，時間就是生命啊!我們要珍惜時間!
四年級作文 篇3
我想變成一只小鳥。藍天白云是我的家，我要在天空中自由自在的翱翔，渴了可以喝雨水，餓了可以吃小蟲子，還能幫助莊稼除害呢！如果我累了，就停留在大樹上休息一會兒……
我想變成一棵蘋果樹，可以讓小鳥在上面筑巢休息，讓小朋友在下面乘涼，如果結(jié)了果子還可以讓人們拿去吃。不光這些，最重要的是，我可以為人們制造氧氣，保護環(huán)境……
我想變成一條清清的小河，讓小魚、小蝦、螃蟹、烏龜都住在這里，無憂無慮地暢游；讓休閑的人們劃船、游泳；讓野生動物們來這里喝水、洗澡；……
我想變成一個巨大的污水凈化器，把世界上的'污水全部凈化，把大海上的石油污染全部抽走，讓無家可歸的魚兒快樂的生活，還魚兒一個美麗的家。我會告訴人們，請他們愛護環(huán)境、愛護水源，減少污染！……
我想變成魔法師，研制出一種藥，這種藥會讓人類財產(chǎn)平均，讓這個世界從此再也沒有窮人，沒有窮富之分，讓人們和平相處。你們也許會問：怎么傳播呢？這種藥也不能讓每一個人喝下去呀。再說，那些富余的人類也不會愿意呀。呵呵，請不用擔(dān)心，我會用雨點傳播……
我想變成小魚、小貓、小草、小花，我更想變成宇宙超人，變成大力士，我還想變成……
我想，多于孫悟空的七十二變，我要把這個世界變的更美麗，從此，沒有邪惡，讓人類生活在沒有污染的祥和的世界里。
我愛幻想，我想變成一個美麗的天使，把愛心撒向人間……
四年級作文 篇4
今天，我們城東小學(xué)的《處州晚報》小記者中的二十幾名代表，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了東南管樁有限公司和陳明紐扣公司。
出發(fā)前，校長告訴我們，這兩家公司的領(lǐng)導(dǎo)非常支持教育，時刻關(guān)心小朋友的成長，為我校豐富多彩的學(xué)生活動提供了很多幫助。我聽了，帶著深深的感激之情出發(fā)了。
我們先來到陳明紐扣公司。這里的機器可真忙��！各種各樣大大小小的紐扣飾品到處都是。有水滴形的，有圓球形的，有海星形的'，還有要樹葉形的呢，真是形狀各異��！熱情的工作人員還讓我們各自挑選一些自己喜歡的小紐扣留作紀念，我們可高興了！
接著，汽車司機又把我們帶到了東南管樁。我們剛邁進公司大門，“先做人，后做事”這六個醒目的紅色大字就吸引了我們。真沒想到，老師教育我們要學(xué)會做人，連這個工廠也教育大家懂得：只有學(xué)會做人，才能把事情做好。后來，在一位叔叔的介紹下，我們了解了做管樁的原料是沙石、水泥、鋼筋等等，而做成的管樁可以用來造大橋、蓋高樓，用處可大了！
這次參觀，不僅增長了我的知識，還讓我明白了學(xué)會做人是多么重要，收獲真大。這一天，我真是太開心了！
四年級作文 篇5
我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學(xué)后都會到我家。那天放學(xué)后，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認真地看著課外書。我看她沒反應(yīng)，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了�！痹俚攘艘粫䞍海�是說：“快了�！闭f著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的.世界里。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復(fù)始終只有“嗯，就快了�！庇谑牵也坏貌皇钩鼋^招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會一動不動。
四年級作文 篇6
“太陽曬屁股嘍！”媽媽大喊道。我昏昏的說：“干嘛，才七點嘛，再讓我睡會嘛。”“快起來，今天帶你去源東看桃花！”媽媽興奮的對我說�！巴馄偶夷遣痪陀幸豢锰覙鋯幔坑惺裁春每吹�。”我不驚不喜地說道�！澳抢锏奶一ㄒ黄B著一片，滿山坡都是，飽你大開眼界呢！我經(jīng)不起媽媽的“誘惑”迅速地準備好，出發(fā)了。
一路上暖暖的春風(fēng)迎面吹拂，帶著陣陣泥土的芬芳，我貪婪地呼吸著這清涼新鮮的空氣，讓人舒服極了。過了一會到了目的地，可見真是人山人海，遠遠望去滿山遍野的桃花讓人目不暇接。
我走進桃花田里，發(fā)現(xiàn)桃花桿雖然有些干枯了，有的已經(jīng)都變成兩半了。但是桃花卻開的那么濃烈，那么爛漫。桃樹的生命力好頑強�。『貌唤@嘆到。我仔細觀察了桃花，知道了它由四片花瓣組成，中間還有一些黃色的`花蕊。
今天陽光特殊明媚，我站在山頂，覺得天特別藍，云特別白。桃花在陽光的照耀下綻放出甜美的笑顏，朵朵粉亮，朵朵芳香。如果您身臨其境在這片桃花海中，一定會為這美不勝收的景象而感嘆。
參觀完桃花后，在回來的路上我還沉浸在那美麗的景色中，真讓人流連忘返。
四年級作文 篇7
兩歲半時婆婆家樓上的小哥哥讓我認識了海藍。因為小哥哥沒時間和海藍玩，就把海藍送給了我，并囑咐要好好的對待它。
海藍就像它的名字一樣是藍色的。媽媽說海藍是漂洋過海來的，所以身上染著海水的顏色。在海藍圓圓的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，翹翹的鼻子尖上長著個黑黑的大鼻頭，彎彎的嘴巴讓人看了就想微笑，一對小小的半圓形耳朵總是微微向前窩著。是的，它就是小熊海藍。
從海藍來我家的那天起，我高興時海藍微笑的'看著我；我難過時海藍溫柔的抱著我；我生病時海藍關(guān)心的陪著我；我學(xué)習(xí)時海藍認真的看著我。白天海藍默默的目送我去上學(xué)；晚上海藍靜靜地守護著我的夢鄉(xiāng)。
幾年過去了，也許是離開大海的時間太長了，海藍身上的顏色已不再鮮亮，眼睛也不再閃亮。但海藍卻成為了我最好的伙伴，無可替代的朋友！也許有一天我長大了，沒有時間再和海藍玩了。我會像小哥哥一樣幫它找一個真心愛它、能夠陪伴它的朋友！
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