【精品】小吃貨作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小吃貨作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小吃貨作文300字 篇1
他人長得胖胖的，走起路來，身上的肉也會跟著一抖一抖，由此可見他一定是個吃貨！沒錯！他就是我的同學“小吃貨”。讓我來給你們講講他的故事吧！
那一天中午，我們去吃午飯，一進食堂，“小吃貨”一聞到飯菜的香味，就“嗖”地一下子飛奔到自己的座位上，抓起勺子就開始狂吃：他大口大口地往自己嘴里扒飯，兩只手張牙舞爪地揮舞著兩塊雞翅；他一邊大口地撕咬著兩塊雞翅，一邊使勁地往嘴里塞著包心菜，同時還拼命地向自己嘴里灌湯，好像有誰在跟他搶似的，那吃相有趣極了！不一會兒，他的盤子里就沒有東西了。突然“小吃貨”站起來大聲嚷著：“哪一位同學還有不要吃的東西？統統都給我吧！不要浪費了呀！讓我來‘消滅’它們吧！”同學們紛紛把不要吃的東西遞給他，只聽見他在人群中嚷嚷著：“不要急！一個一個來……”我轉過身去給他一塊雞翅：“你要嗎？拿……”還沒等我說完，他的眼睛里就閃出“貪婪”的光，一把抓過雞翅，連謝也不謝一聲，就啃了起來……
這就是我們班的“小吃貨”同學！
小吃貨作文300字 篇2
別看我這么瘦，但是，我在班上大家都稱我為“大胃王”。因為我吃得多，吃得快，所以，大家都稱我為“大胃王”。
記得有一次，我學完畫畫，感覺肚子餓了，就對媽媽說：“媽媽，今天我們去吃大餐吧！”媽媽同意了，我們來到嘉亨茂四樓，那里好不熱鬧啊！有的三三兩兩的圍坐在各自的餐桌旁，邊說著自己有趣的見聞，邊等餐。有的已經開始用餐，我們決定吃牛排，坐定后，我們開始點餐，我點的`是兒童套餐，媽媽點的是菲力牛排，點完餐，我一下就來到店家為我們準備的水果面前，準備挑些水果先填填肚子，哇！不僅有水果，還有小菜、爆米花。看到這些，我兩眼放光，對它們進行了猛烈的進攻，媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑著搖頭說：“你今天早上沒有吃飯嗎？”我不理媽媽，只顧低頭吃我的美食。一會兒，我的美味牛排上桌了，只見我一手拿刀，一手拿叉細細地切開牛排，慢慢地品嘗，瞇著眼睛，倒頭靠在椅子上，一幅十足的享受美食圖出現在你的面前。吃完還想吃，但是，不能再吃了，如果，再吃我的肚皮就要撐破了。
你們說我是不是一個名副其實的“大胃王”啊？
小吃貨作文300字 篇3
她，一頭短短的頭發，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神。她的嘴巴整天都在吃東西。
說起我們班的小吃貨呀，我們真的是太佩服她了！
她在上學路上吃，在下課吃，在老師面前吃……她的嘴巴一秒鐘都沒有停過。
有一次，老師正在教室里批改作業，他便拿起一包薯片，坐在位置上吃了起來，就是啃玉米片的小松鼠。同學們看見了便紛紛揚揚的過來要，我們都怕薯片沒了，所以都要擠到第一個去，誰知道那一包薯片很快就被分完了，正當我們要回到位置上時，她又拿出一包薯片吃了起來，被老師發現了，就罰他在門口站到上課再進教室。真是吃貨呀！
沒想到，哈哈！就連站著他還要吃，只見他從口袋里拿出一顆棒棒糖吃了起來，津津有味的樣子惹得大家口水直流。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師叫她進來，發現她手上拿著兩三包薯片的垃圾，老師說：“真拿你沒辦法！”
從此以后，他每天都帶零食來學校吃。
對了，那個人就是我。
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