忘不了老師作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的忘不了老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了老師作文1
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語(yǔ)激勵(lì)了。
老師站在講臺(tái)正在講課，同學(xué)們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來(lái)，聊了過(guò)去，但是沒(méi)聽老師講的課。我往上抬頭的時(shí)候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認(rèn)真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學(xué)是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認(rèn)真上了課。可是，沒(méi)過(guò)多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒(méi)時(shí)間批評(píng)我，便給了我一個(gè)眼神。我又認(rèn)真上課了。如此重復(fù)了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節(jié)課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，不學(xué)習(xí)就沒(méi)工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，學(xué)不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)痛苦一輩子。
忘不了老師作文2
朱雪英老師，您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候，我們膽子都小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了您批評(píng)我們，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答問(wèn)題就是好的。”這時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，啊！這目光只有慈母才有呀！
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在這里表現(xiàn)出來(lái)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們?cè)诘诙䝼�(gè)學(xué)期，有一次，上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血，你知道之后，從袋子里拿出一包紙巾，一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭，叫她抬著頭，幫她止血，就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞苦，培育了小花。
我忘不了您，親愛的朱老師！
忘不了老師作文3
韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師，因?yàn)橥诵萘耍惨驗(yàn)橄矚g孩子，所以來(lái)崇文工作。
生活老師的工資不高，可她還經(jīng)常給我們買一些小東西。她有一句話讓我們感動(dòng)極了，她說(shuō)：“只要你們開心，我也就高興！”這句話還一直深刻地印在我心里。
有一次，因?yàn)樘鞖馓洌n老師怕我們感冒，就不給我們洗澡。但是，有些人身上因?yàn)轶w育課跑步出了很多汗，韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺(jué)得很舒服，韓老師卻滿頭大汗。
還有一次，我生病了，可是，期中考試的時(shí)間卻快要到了！我不肯回家，韓老師硬要我回去看病休息，還說(shuō)：“考零分，沒(méi)關(guān)系！要是身體不好，可就完蛋了！”這句話雖然感動(dòng)了我，但是成績(jī)往下掉，那是多么打擊我幼小的心靈啊！我還是選擇留下，韓老師沒(méi)辦法，只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦，偷著想倒掉，韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。
韓老師有時(shí)候也很兇，但那也是為了我們好，而且聽起來(lái)有點(diǎn)外兇內(nèi)溫柔的味道呢！韓老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
忘不了老師作文4
時(shí)光如流水般流逝，親愛的馬先生，我對(duì)你無(wú)限眷戀，我有多少話想對(duì)你說(shuō)！
記得小學(xué)的時(shí)候，我很膽小。有一次上課，你提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都奮力舉手回答。我也想舉手，但是不敢。我只好低著頭，心里念念不忘“媽，別叫我，別叫我”。然而，你還是給我打了電話。當(dāng)時(shí)所有學(xué)生的目光都落在我身上，我慌了。聲音很小，只有我自己能感覺(jué)到。同學(xué)們都笑了。頭埋得更低了，臉更紅了，心跳更厲害了。我干脆閉上嘴，不敢回答老師的問(wèn)題。我的心在跳動(dòng)，我害怕你會(huì)生我的氣。但是，我沒(méi)有想到，你非但沒(méi)有責(zé)備我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的。”你用鼓勵(lì)的眼神看著我。這時(shí)，一股熱流傳遍了我全身。我慢慢抬起頭，正好看到你深情的眼神，讓我一遍又一遍的明白了一些事情。在以后的學(xué)習(xí)中，我流利的回答了老師的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)很想你，你的話會(huì)在我身邊回響，你微笑的眼神會(huì)出現(xiàn)在我眼前，給我增添勇氣和信心。是你們母愛的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我好想大聲對(duì)你說(shuō)：“親愛的馬老師，我真的忘不了你”。
忘不了老師作文5
我認(rèn)識(shí)的人有許許多多，但使我忘不了的一個(gè)人還是奮不顧身的呂老師了。
有一天下午，我們由呂老師帶隊(duì)去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加演講比賽。當(dāng)我們有說(shuō)有笑的來(lái)到馬路口時(shí)，突然，一輛汽車從我們身旁沖過(guò)，這時(shí)，呂老師忙叫住我們，不讓我們過(guò)馬路，讓我們走左邊，等車過(guò)去后再過(guò)馬路。忽然后面又傳來(lái)了“啪啪”地響聲，呂老師剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看后面的同學(xué)跟上沒(méi)有，這一看把呂老師嚇壞了。
我也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見一輛貨車的右前輪沒(méi)氣了，就連汽車也失去了操控，像脫韁的馬，直往左路邊斜沖，面臨危險(xiǎn)的我嚇呆了，呂老師用手拉我，用整個(gè)身體擋住我，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我被推回了好幾步，裝著十幾噸重的水泥貨車從呂老師身旁沖過(guò)，沖垮路基，扎進(jìn)田里，汽車駕駛員嚇得三魂飛了二魂，呂老師也被掛到了，我們大家都哭了，大聲喊：“呂老師，你醒醒，你醒醒啊。”過(guò)了好久，呂老師才睜開眼問(wèn)：“你們都好嗎？”我們說(shuō)：“我們都好。”她臉上露出了微笑。我看見有的同學(xué)害怕的直打哆嗦，臉色蒼白。呂老師的右臉上還有血，手也被掛破了。呂老師卻安慰我們說(shuō)：“別怕，有老師在。”呂老師這時(shí)看看手表說(shuō)：“走，咱們參加演講比賽去。”
這就是我永遠(yuǎn)忘不了的一個(gè)人——呂老師。
忘不了老師作文6
今天，艷陽(yáng)高照，我開心地走進(jìn)教室。不禁想起了我們以前上課的情景，想起了黃老師。
那一天也是個(gè)大晴天。我剛到校園，就看見了美麗動(dòng)人的語(yǔ)文老師黃老師，站在門口對(duì)我們說(shuō)：“早上好！……”
我不急不慢地走著，卻看見黃老師跑著回班，我就知道早讀的鈴聲快“叫”了！于是我一路小跑，可鈴聲還是比我早到了一步。我在教室門口站著，本以為會(huì)因?yàn)檫t到而被老師罰站，沒(méi)想到黃老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)：“以后早點(diǎn)來(lái)學(xué)校就不會(huì)遲到了哦！快進(jìn)去和大家一起讀書吧。”黃老師用溫柔的目光看著我。
黃老師給我們上課的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光從窗口照進(jìn)教室，可舒服了。可是，有幾個(gè)人在小聲說(shuō)話，老師說(shuō)一句，他們跟一句。我看到黃老師敏銳的目光射向他們，他們立刻安靜了下來(lái)，黃老師馬上溫柔地給了他們一個(gè)點(diǎn)贊。
雖然黃老師只教了我們一年，但是，我們都忘不了她。每次放學(xué)時(shí)，仿佛黃老師仍站在門口，像以前一樣微笑著，目送我們開心地走出校門。
忘不了老師作文7
小時(shí)候，我第一次參加幼兒園的表演。我萬(wàn)分緊張。
那天，幼兒園的小朋友都在準(zhǔn)備表演。有的在排練，有的在換衣服，還有在化妝……
我看著別人都在慌慌張張的準(zhǔn)備，好讓自己給評(píng)委和家長(zhǎng)留下好印象。我在一旁呆呆的看著，自己也慌了。老師看我這么慌張，就過(guò)來(lái)告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會(huì)，而且記住了自己的位置，知道表演時(shí)要干什么就好了。不用那么慌張的！只要你努力了，盡自己最好的能力來(lái)表演好這個(gè)節(jié)目。”我說(shuō)：“嗯，老師，我一定會(huì)努力表演好節(jié)目的。”老師說(shuō)：“好了，快去準(zhǔn)備吧，祝你好運(yùn)！加油！”
老師對(duì)我說(shuō)的話，我一直記在心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒白己說(shuō)：“努力就好。”
當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我看到了那個(gè)鼓勵(lì)我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐著。這時(shí)，我又想起她對(duì)我說(shuō)那些話，我竟然不緊張了。我表演完下臺(tái)時(shí)，那位老師對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你表現(xiàn)的真好。”
從此以后，老師對(duì)我說(shuō)的這些話我牢記于心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會(huì)把心寬下來(lái)，面對(duì)一切困難。
忘不了老師作文8
兩年時(shí)間匆匆而過(guò)，新學(xué)期開始，我們真的要說(shuō)再見了！親愛的楊老師，此時(shí)此刻，多少依戀，多少不舍，一起涌上心頭……
記得上四年級(jí)的時(shí)候，課堂上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，但秉性內(nèi)向的我卻不敢表現(xiàn)自己！正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字從我耳邊響起：“趙馨予，請(qǐng)你來(lái)！”我緩緩站起身來(lái)，同學(xué)們的目光瞬間都落在我的身上，“怎么辦？剛才想的答案是什么來(lái)著？怎么全忘了？”我的臉?biāo)查g紅透了…“我忘了……我……”我低著頭，等待著暴風(fēng)驟雨的到來(lái)！
“沒(méi)關(guān)系，孩子，你能勇敢站起來(lái)就是最好的回答啦！”聽著您悅耳親切的聲音，我瞬間找回了感覺(jué)：“老師，這道題的答案是……”語(yǔ)畢，坐下，耳邊就響起了雷鳴般的掌聲……那一刻，我看到了滿天燦爛的陽(yáng)光！
從那天起，每堂課上都能看到我高高舉起的小手！親愛的楊老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給我了勇氣和信心，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
忘不了老師作文9
老師，如果我是無(wú)知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的`發(fā)現(xiàn)，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無(wú)以為報(bào)”。
忘不了老師作文10
xx年12月03日 星期五 天氣：晴
六年得小學(xué)生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻得印象。忘不了多年培育我得母校，更忘不了老師對(duì)我得關(guān)懷。
記得那是叁年級(jí)得壹天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”壹聲響，等壹陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零壹個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見媽媽來(lái)接我。突然，傳來(lái)壹陣腳步聲，我回頭壹看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出壹把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師得爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師壹?jí)K回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師得衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。壹會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去得背影我想：啊！老師獻(xiàn)給學(xué)生得愛實(shí)在太多，太多了。
忘不了老師作文11
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛！”
忘不了老師作文12
五年級(jí)的時(shí)候，我有一位知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，留著一頭咖啡色的短發(fā)，精致的眼睛下面有著一雙炯炯有神的眼睛，顯得眉清目秀。她總穿著一雙高跟鞋，如果走廊里有“噠噠噠”的聲音，那么就說(shuō)明，她來(lái)了。
師生之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦，上次的事情仍讓我歷歷在目，記憶猶新。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，我很興奮，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)向來(lái)不怎么樣，一直沒(méi)考上90分，這次，我居然考了95分。但是，其中我有一道題做錯(cuò)了，老師卻讓我抄10遍，為什么，不是只改1遍嗎？我正在心中抱怨，筆桿都要捏碎了，而這時(shí)，老師只是細(xì)心的對(duì)我們說(shuō)：“讓你抄10遍是要你記住，下次不能再錯(cuò)這樣的題了。”此時(shí)，我才明白，原來(lái)，老師也是也是為我好啊！
放學(xué)走在回家的路上，第一次覺(jué)得天是那么的藍(lán)，云是那么的白。
老師，一個(gè)不平凡的稱呼，有人把老師贊為金鑰匙，是他們?yōu)槲覀兇蜷_了知識(shí)的寶庫(kù)；有人把老師夸為春雨，春雨灑在鮮花上，我們，綻放出異樣的光彩；有人把老師譽(yù)為辛勤的園丁，那一一朵朵鮮花，被他們修剪的完美無(wú)瑕，那一道道正確的答案，正是老師用汗水澆灌的果實(shí)。
董老師，我喜歡你，您為我們操碎了心……我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。
忘不了老師作文13
老師，您是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系，而又在關(guān)心我們的人，您的教育，我們會(huì)永遠(yuǎn)地記住!
我剛上一年級(jí)時(shí)，我們才剛剛認(rèn)識(shí)您，您身穿黑色連衣裙，把頭發(fā)扎了起來(lái)，穿著黑色的高跟鞋，您那親切的笑容，使我已將忘不了您，說(shuō)的每一句話，都帶著那個(gè)親切的微笑.....
老師，您讓我們填詞《天凈沙.冬》時(shí)，班里有幾位才子興奮地把自己的詩(shī)拿到您面前，您又露出了那經(jīng)典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您還有生氣的樣子，可是就在您生氣的同時(shí)，您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來(lái)，比花兒都美麗、漂亮。
記得到有一次，您讓我和另外幾個(gè)同學(xué)到辦公室去抱閱讀手冊(cè)，我們抱回來(lái)時(shí)，您還是露出了笑容，那一天，我整天都是充滿活力，整天都是陽(yáng)光的!老師，其實(shí)你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同學(xué)喜歡您嗎?可是，我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有不到兩年就要小升初了，還有不到兩年的時(shí)間，我們就要離開您，離開小學(xué)了!但是，我依然忘記不了您的笑容，希望您也不要忘記我們，您的學(xué)生!
忘不了老師作文14
蔣老師是我們小學(xué)三，四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她的臉蛋圓圓的，帶一點(diǎn)紅潤(rùn)，這說(shuō)明蔣老師很健康。蔣老師還戴著一副眼鏡，顯得非常有文化。她的嘴角每天都是帶著微笑，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，蔣老師還喜歡扎馬尾辮，還有點(diǎn)胖，看起來(lái)很可愛。
如果你不仔細(xì)觀察蔣老師的話，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)蔣老師有一點(diǎn)孩子氣。她在課間，大課間活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)跟我們一起踢毽子，跳長(zhǎng)繩……蔣老師也非常幽默，會(huì)在課堂上講一些笑話，還會(huì)搞一些小氣氛讓我們笑一笑，有些時(shí)候笑得都合不攏嘴。
蔣老師也很溫柔，不過(guò)有些時(shí)候她會(huì)顯得比較兇，那是因?yàn)槲覀兎噶艘恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤。那一次我翹著椅子，蔣老師提醒我不要把椅子翹起來(lái)，蔣老師有可能在想萬(wàn)一她摔了一跤怎么辦？在那次事情之后我對(duì)她有了好感，每次上課我都一直認(rèn)真聽講，成績(jī)有了進(jìn)步。老師的教育方法也很管用哦！
還有一次是，我那次寫作業(yè)頭很低，蔣老師叫我把頭抬高點(diǎn)，這樣可以預(yù)防近視。說(shuō)明蔣老師是很關(guān)心我們的。
我感謝蔣老師這么關(guān)心我們，照顧我們。蔣老師，謝謝您！
忘不了老師作文15
魏老師，您好嗎？那天你為什么那么狠心，丟下我們這些愛您的人，那天您走了，我們的眼睛再也關(guān)不住了，眼淚留不住了，像水龍頭一樣流出來(lái)。那一天，我們哭了，你也哭了，或許就是這一分鐘，一秒鐘，在一小會(huì)兒您給我們告別的話語(yǔ)里，你的眼睛藏不住真誠(chéng)的眼淚，在真摯的話語(yǔ)里，您的聲音有一些顫抖，或許你在哭吧！
我們一起回家，一天，兩天，三天，不到五天，我們?cè)缭绲禺a(chǎn)生了深厚的感情。您走了，我們的心碎了，您的腳步走的那么沉重，我們那么悲傷……
我給你一首詩(shī)：你像大海，我就是水，您呵護(hù)我。您好比森林，我是一棵樹，你關(guān)心著我。您仿佛花叢，我便是花朵，您關(guān)愛著我。您如同太陽(yáng)，我是一絲光，你溫暖著我。
我愛您，你快回來(lái)吧！千萬(wàn)別丟下我們這些小可憐，好嗎？
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