《春節里》作文三篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的《春節里》作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《春節里》作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣笑聲從小荷作文里傳來，到底是發生了什么？讓我們一起來看一看吧。
原來，小荷作文在舉辦一場有趣的包餃子大賽。
百合老師將我們分成5個組，每個組都放上一塊桌布，還有白菜餡、香蔥餡和一盆清水。
開始包餃子了，雖然我沒有包過餃子也不知道那盆清水是干什么的，但是我就跟著同學做就可以了。
百合老師發給我們一人三塊餃皮，我拿一塊圓圓的餃皮，腦海里浮出成千上萬個問題，為什么餃子皮是圓的？象征著什么嗎？餃子皮為什么不是三角形、正方形、長方形呢？這時，我才醒悟過來，圓圓的餃子皮是象征著團圓。
我把餃子皮放在手心上，在餃皮的三分之一的地方用一根筷子抹上一圈水，再用筷子從裝餡的碗里挑出大拇指多的肉餡，放在餃子皮的正中間，接著對折好，粘牢。可那個調皮的餃子就是不把嘴巴閉起來，只知道裂開嘴向我笑。我當時并不著急，只是用力把它的嘴巴給合上。可它好像在和我唱反調，我讓它閉上嘴巴，它就張開嘴巴。最后，我死了心了，使出殺手锏，在它張開的地方粘上一點水，用力一捏，就好了。然后，我用我虎口這個位置輕輕一壓，一個金元寶就可以下鍋了。
我看了看我做的所有餃子，有的像沒有氣的皮球，有的像將軍的大肚皮……
當我吃到自己做的餃子，感到無比的甜，無比的.香，我愛吃餃子。也希望通過吃餃子，寓意來年幸福快樂！
《春節里》作文 篇2
三十下午，奶奶準備好一桌香噴噴的佳肴，我迫不及待地就要吃，爸爸攔住我：“別急，還沒貼春聯呢！你來幫我，春節作文500字：春聯里的語文。”
我幫著爸爸把金字閃閃的對聯貼好，只見上聯是：“一帆風順年年好”，下聯是：“萬事如意步步高”，橫批是：“五福臨門”。
“這春聯怎么來的呢？”我問。
“咱們邊吃邊說。”爸爸拉著我坐在餐桌旁，全家都開始聽“爸爸講堂”了。
“春聯也叫對子，最早叫做桃符，是寫在桃木板上的，掛在門口的柱子上，用來驅鬼壓邪的，隨著社會不斷發展，就演變成了今天這種形式。對聯是我國特有的文學形式之一，它與書法的美妙結合，成為中華民族絢麗多彩的藝術獨創。不僅過節貼，每逢喜慶日子也貼。古代大書法家王羲之還有一個關于春聯的故事呢！”
《春節里》作文 篇3
平時在家里，總是不能在旁邊看著媽媽和姐姐包餃子，所以，自己包出來的餃子，遠遠看去就像團歪七八扭的面團。理所當然，小荷作文班開展的包餃子活動，爸媽絕對是舉雙手雙腳贊成的。而且，包完餃子后，還能煮著吃。哈哈，有口福羅！
不知大家是想自己嘗試著包餃子，還是沖著吃餃子來的，一個個都摩拳擦掌的，興奮不已。我無奈地用手肘撐在桌上，托住腮幫：哎！包餃子這事，我完全不行呢！不過，嘴角還留有一絲遮掩不住的笑意。
老師先給我們每一個人發了三張餃皮，又教了我們三種餃子的包法，我一種都沒看懂。等到自己來包時，大腦已是一片空白。怎么辦？該怎么包？肉要放多少？餃子又該怎么捏？我在心里不停地思考著，根本無從下手。同學們一個個包得津津有味，對面的同學李雨欣也在炫耀著自己的餃子：太陽啊，三角體啊，各種各樣，五花八門的。算了，也罷，隨便包包就好了。我輕輕撕下一片餃皮，小心翼翼地拿起筷子，夾了塊肉，又用筷子沾了點兒水，涂在餃皮邊緣。接著，我試探地對折好餃皮，猛地使勁一捏，沒料到力氣用太大，把水全撞出來了。我嚇壞了，這下可好，餃子不僅包不起來，還浪費了一塊皮！不行，怎么說也得包起來！我輕輕一揉，揉成了個小圓形。好了，偷偷放過去吧！后來，我總算包出了個像模像樣的，就等著吃餃子吧！
但是，餃子并沒有包很多，每個同學也吃不到多少餃子。我不滿意地看著碗里的餃子，每次都是來不及回味，一下就全消滅光了。老師連續煮了四鍋餃子都沒有喂飽我們，當鍋中最后一片餃子皮進了我的碗，意味著這次活動圓滿結束了。
哎，最后還是沒吃飽。不過，這是個快樂、充實的下午！
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