有關(guān)研學(xué)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的研學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
研學(xué)作文 篇1
11月21日(星期四),陽光明媚,沒有風(fēng),天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,個個都精神抖擻,笑容滿面。背著書包,書包里除了記錄本外,其余的全是吃的、喝的,時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。
到八點(diǎn)時(shí),我們集體乘車出發(fā)了。一路上,我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識。不知不覺中,我們到達(dá)了第一個研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂,踏入門。你將融入無窮的地質(zhì)知識海洋。無論是地質(zhì)勘探的樂趣,還是通過礦物寶石的興奮,或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說,這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行,一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀!它是經(jīng)過人工雕琢的呢?還是天然形成的呢?我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國地質(zhì)博物館的基本陳列有:地球廳,礦物巖石廳,史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石,寶石廳展示寶石,玉石,有機(jī)寶石,貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡潔,再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹,使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后,我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法,區(qū)分天然品與相似品,合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促,在這里學(xué)到的知識有限,但必將伴隨我們受用一生。
隨著時(shí)間的推移,我們進(jìn)入第二個研學(xué)點(diǎn)——嵩陽書院。聽導(dǎo)游老師講,嵩陽書院是我國創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠,重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門,來到大唐碑前,看到那高大的石碑,導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事,我們聽得如了神。往前走,我們看到傳說中的將軍柏,你看“大將軍”彎著腰,好像慚愧似的,“二將軍”肢體開裂,好像很生氣,我們并沒有看到“三將軍”,聽導(dǎo)游老師講,“三將軍”最大,古代有個叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”,一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的`壯觀場面。在老師的指導(dǎo)下,我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,戴上帽子,瞬間,那莊嚴(yán)的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍,低個在前,高個在后,擊鼓開始,指導(dǎo)老師雙手一搭,十指并攏,左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬,同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬,表示對孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著,孔子呀,你的品質(zhì)和知識像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服,穿行在隊(duì)伍的正中間,并雙手高舉額頭,也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年,做一天古代學(xué)子,心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué),特地參加了學(xué)生代表,作為求學(xué)問道,以孔子的學(xué)子,思想先導(dǎo),處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場面,站在師生面前的氣勢多么令人羨慕。
是啊!千年嵩陽書院,始終傳遞著誨人不倦,學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴,為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬尺,洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學(xué),其蘊(yùn)含的尊師重道,立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍,是我身臨其境,終身受益。
中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個研學(xué)點(diǎn)——觀星臺。說起觀星臺,腦海中便浮現(xiàn)出一句古話,“天有心,地有膽,天心地膽在告縣” 。來到此地,看到雄偉壯觀的觀星臺,不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺,是我國現(xiàn)存時(shí)代最早,保護(hù)較好的天文臺,在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺身和量天尺組成,臺身形狀是覆斗狀,其作用是“晝參日影,夜觀極星,以正朝夕”。還有周公測景臺,景通影。測影就是測量太陽的影子,是中國古代測量日影,驗(yàn)證四時(shí),計(jì)年的儀器,就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表,日晷——本義是指太陽的影子,現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器,又稱“日規(guī)”,其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時(shí)刻,通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明,這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。
但最讓我痛心的是,那東面墻壁上的幾個深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看后我提醒同學(xué)們說,我們要時(shí)刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨,看后我們的感受特別深。
去,滿懷期待,回,收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想,帶著汗水與微笑,留下了美好的足跡。對于很少出門的我們,爸爸媽媽很是擔(dān)心,所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息。活動中,老師隨時(shí)拍下的照片,發(fā)到微信群里進(jìn)行分享,好讓家長能夠及時(shí)了解活動的動態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時(shí),當(dāng)看到大家在活動中甜蜜的笑臉時(shí),家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。
快樂的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過去了。但這次旅行,不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí),他也教會我將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的快樂。只有多看,多做,多思考,才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
研學(xué)作文 篇2
今天的太陽十分勤勞,天上的白云像一朵朵棉花糖,我們乘著旅行專車來到謝裕大茶園研學(xué)。剛下車的時(shí)候,我們的眼睛被火辣辣太陽照得睜不開。
哇!茶園可真大,感覺像個養(yǎng)身的生態(tài)園。小路旁邊花兒綻開著笑臉迎接我們的來到。老師帶領(lǐng)我們一邊走一邊講如何采茶。很快我們到了茶田邊,大家戴上寬邊草帽,背上小竹筐,下了田。老師一直強(qiáng)調(diào):“得采芽尖,而且芽尖上只能帶一片葉子,手指輕輕一提芽尖就釆下來了,注意衛(wèi)生,不能用指甲掐斷。”接下來,是大家動手的'時(shí)候了,我仔細(xì)觀察,終于找到了一根細(xì)細(xì)的小芽尖,手輕輕一提,嫩芽真的就分離出來了。我拿著小芽對著陽光認(rèn)真觀察,果然名如其實(shí),嫩芽全身都是毛。我心里想:這個毛絨絨的小伙伴真的能像老師說的那樣,能泡出既甘甜又可口的香味來么?這茶毛能吃么?我先輕輕把它放進(jìn)我的小竹筐里,一會再找老師問一問。
天氣很熱,汗水打濕了我們的衣裳。采完茶,大家來到制茶工作室。一進(jìn)門,茶香撲面而來,一口口殺青炒鍋整齊地?cái)[在地上,汪師傅熱情地迎了上來,接過我們采的茶尖倒在凹槽板上分類,然后把合格的茶尖倒入鍋里炒,這就是傳說中的“殺青”吧?慢慢地,芽尖越來越細(xì)了。接著,師傅把變小了的芽尖放在凹槽板上搓、揉、捧、抖,最后放在一個突起來的草盤上烘烤一到兩個小時(shí)。老師說,這就制作茶葉的全個過程。
原來,平時(shí)在家里輕松寫意喝的茶,制作過程這么辛苦勞累。我感覺到我們今天品嘗的不是茶,而是我們的汗水!
研學(xué)作文 篇3
盼望已久的研學(xué)游終于來到了。
今天我起了個大早,匆匆忙忙吃了口早飯,忙不迭的趕往學(xué)校。9點(diǎn)鐘,大巴車滿載著我們,緩緩地駛出校區(qū)。一路上,同學(xué)們歡歌笑語,每個人都開心的要命。
到了合肥植物園,一進(jìn)門,我們就被路邊的花兒吸引住了,有神秘的黑郁金香,嬌艷的粉色郁金香,阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似,可是樣子大有不同。阿波羅是白色的,花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的,花瓣像小水珠一樣垂下來的。它們競相開放,好像在比美似得。同學(xué)們在植物園里興奮不己,東張張西望望,舍不得放棄每一處美景。不知不覺到了午飯時(shí)間,我們找了塊舒適的地方做“營地”,同學(xué)們圍坐在一起,紛紛從包里拿出了各種各樣的美食,有中餐、有西餐,還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊,還不時(shí)地交換著食物,每個人臉上都洋溢著開心的`笑容。簡單的午休結(jié)束后,同學(xué)們紛紛拿出畫筆,把自已眼里的一草一木,一花一樹,每一處美景都勾畫出來。每個同學(xué)都是那么得聚精會神。下午兩點(diǎn),大家依依不舍地登上了回校的大巴。
一天的研學(xué)活動圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生,盼望著明年的研學(xué)游早點(diǎn)到來。
研學(xué)作文 篇4
20xx年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。
我們坐著大巴來到了念月館,高老師來為我們講解。我們先走到門口,高老師為我們介紹到,念樂館是一個高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的浞景學(xué)校的西北角,為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元。走進(jìn)念月館分為"天開日月",“竹月清風(fēng)“,“浞月傳奇”,“皎月高懸”,“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個展廳。
首先,我們來到天開日月篇。高老師介紹道,這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的時(shí)候,我們看到了木板墻上的畫,高老師給我們介紹到,這是浞河沿岸的24個人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后,我們走到了浞月傳奇篇,這里主要講述了大禹立夏,后啟立國,太康失國,后羿代夏,等十個相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對濰坊的.歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們,鄉(xiāng)賢館取名為念月館,一是因?yàn)榱藗鞒羞@一習(xí)俗,二是,緬懷過去,展望未來。
在高老師的講解下,我學(xué)會了許多知識,并浸染了愛國主義精神,帶著數(shù)以萬計(jì)知識回到家。
研學(xué)作文 篇5
大自然是一張最神秘又最觸手可及的藏寶圖,蘊(yùn)含的信息豐富且生動。
——題記
隨著教官響亮的哨聲,獨(dú)輪車運(yùn)糧比賽開始了。只見排頭的'同學(xué)像離弦的箭一樣,推著獨(dú)輪車沖到對面“搶”糧食。一袋糧食放上獨(dú)輪車,轉(zhuǎn)身,我前面的那位同學(xué)看起來有些吃力了。他咬著牙,歪歪扭扭地朝我推過來。我抓緊接過“接力棒”,腳下生風(fēng),快速運(yùn)回糧食。
中午,你打蛋,他洗鍋,我生火,忙得熱火朝天,一盤“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終于上桌!品嘗著自己辛苦做出的飯菜,別有一番風(fēng)味!
瞧!那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人,招呼我們這群小吃貨的到來。一踏入甘蔗林,我東瞅瞅西看看,挑上一根甘蔗,便按著教官的指導(dǎo)動作開始發(fā)起了進(jìn)攻!砍下甘蔗,我便扛著“戰(zhàn)利品”,雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。
研學(xué)作文 篇6
這天,我們?nèi)w師生跟隨著導(dǎo)游姐姐的腳步外出游學(xué)。
早上,我們要坐的大巴還沒有來,但是我們卻懷著激動的心情等待著。過了一會兒,廣播里傳出了校長那清晰而又洪亮的聲音:“請各班主任帶領(lǐng)同學(xué)們到操場上集合”話音一落,樓梯上就響起了“砰砰砰”的聲音。是什么在作響呢?原來是同學(xué)們輕快的腳步聲。同學(xué)們迅速的在操場上集合了,排著整齊的隊(duì)伍筆直的站在操場上,期待著校長發(fā)出上車的指令。可是,校長卻先說了一些注意事項(xiàng)。這讓同學(xué)急壞了,臉上都寫滿了急切。終于在同學(xué)們的期盼中“上車”這個詞語出現(xiàn)了,我們迫不及待的上了車。
車開了,車上的同學(xué)們有的在看著窗外的風(fēng)景;有的在嬉鬧玩耍;還有的'在吃自己帶來的“糧食”。而我卻望著窗外出神。在想象著這次游學(xué)中會發(fā)生的事。時(shí)間飛快的流逝,車停下來了。我終于回過神來,我竟沒有注意到一個多小時(shí)已經(jīng)過去了,同學(xué)們都已經(jīng)下了車,我急忙背起書包跑了下去。
清新的空氣撲面而來。周圍的景色讓我覺得自己仿佛身在人間天堂,樹木繁茂,湖水見底。陽光暖暖的照在我身上,溫暖的讓我瞇起雙眼。冬天的寒冷被溫暖的陽光所驅(qū)散。不愧是植物園!
在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,我們往里面走去。我簡直不敢相信自己的眼睛,里面的畫面我已經(jīng)找不到詞匯來形容,讓我深感自己詞匯的匱乏。剛走進(jìn)門口,就看到了一張大大的地圖。光看地圖我就可以想象里面的植物種類有多復(fù)雜。沿著小路往前走,我們首先來到的是藥園。即使那些藥材不再是那么的蔥蘢,但是我還是能想象他們盛開時(shí)的模樣。那翠綠的葉子,那撲鼻而來的香味。杭白菊是唯一還綻放的花,潔白的小花,金黃色的花蕊,湊前去聞,還有著淡淡的清香。在這植物園中讓我印象最深刻的就是湖上面的一排排風(fēng)車,在風(fēng)吹過湖面時(shí),風(fēng)車呼呼的轉(zhuǎn)動,在湖中的倒影美的像畫。
參觀過這美麗的風(fēng)景,我對后面的活動也提不起興致,行尸走肉的參觀了孔氏家廟,那孔子的長篇大論讓我直點(diǎn)頭。
這對植物園的參觀不僅讓我認(rèn)識了各種各樣的樹木,還認(rèn)識的各式各樣的藥材,這趟研學(xué)活動真值得。
研學(xué)作文 篇7
大家都很喜歡聽鬼故事,我也不例外。因?yàn)楣砉适潞苡腥ぃ瑳r且,鬼故事也是我們“萬圣節(jié)”活動中的一小部分活動,所以,孫老師特地布置了一項(xiàng)作業(yè),花一個星期的時(shí)間來排練,然后利用星期三上午研學(xué)課,大家再把精心準(zhǔn)備的鬼故事用邊演邊講的方式表演給大家看。
“叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室里,這時(shí),幾位大膽的又搞怪的男同學(xué)立即拉上了窗簾,想營造一種恐怖的氛圍,隨后,我們將桌子啊,椅子啊,排成一個正方形的形狀,坐在我旁邊在旁邊的就是老師了,突然,隱隱的感覺到老師也有點(diǎn)害怕。
第一個上場表演的是馬思雨組,只見表演鬼的吳霽婷蓬頭垢面的,將一臉長長的頭發(fā)拋到前面,風(fēng)吹著他的頭發(fā),是不是飄起來,真讓人感到有一種陰森森的感覺,再加上一張白色的大花布披在身上,那可真讓人望而生畏啊!表演開始了,馬思雨它們放了一個恐怖音樂,那聲音很刺耳,直入同學(xué)們的心頭,漸漸的,那聲音變小了,忽隱忽現(xiàn),馬思雨也開始講起了旁白,“在一個月黑風(fēng)高的晚上,有一個女的……”這時(shí),有些膽子小的女生早以縮在旁邊一位膽大的女生的懷里,可過了一會,那位膽大的女生也開始害怕了,兩個人開始互相抱在一起,拼命的啊啊啊,漸漸的,劇情開始發(fā)展到高潮了,鬼獻(xiàn)身了,雖然當(dāng)時(shí)我們明知道那是吳霽婷扮演的,也是誰也無法克服恐懼的心理,這可比一個人站在月黑風(fēng)高的天空下還要可怕,不一會兒,吳霽婷開始與觀眾互動了,吳霽婷走過的地方,都時(shí)不時(shí)看見有人往桌子上趴,好像是要與吳霽婷拉開距離。劇情中,一些玩牌的女孩子們發(fā)現(xiàn)了鬼的存在,都忍不住失聲大叫,尤其是居希嘉,這到底是故意營造的呢還是害怕了所以才叫的呢?“啊!啊”好像是真的被吳霽婷那張牙舞爪的姿勢給嚇到了,這不禁讓我感慨,她演鬼可真是活靈活現(xiàn)啊!馬思雨依然在用它充滿感染力的聲音在訴說著一個又一個恐怖的環(huán)節(jié),一會兒開始追幾個女生,一會又開始停下來,躲在某處窺視著,真讓人捉摸不透。
想到這里,我突然就覺得后面有個鬼在正大眼睛,露出無比鋒利的.壓力看著我,我趕忙會有,“呼呼”什么都沒有,多慮了。這時(shí),有的人看了看我,自己覺得尷尬無比。再看看旁邊的徐文靜,平常聲音那么大,還夸自己膽子比男生都大,現(xiàn)在呢,豎著眉頭,時(shí)不時(shí)與與坐在窗戶前面的徐雅婷訴說“額,太可怕了,太可怕了!”還時(shí)不時(shí)捏著自己的肉,想到這里,我又開心的笑了……忍不了,男生們都瘋狂了,大家都急忙從位置上出來,時(shí)不時(shí)攔著鬼,也作出張牙舞爪的動作,還手拿抓人的玩具去抓人臉,所以,經(jīng)常聽到女生們“啊啊啊”的聲音,那聲音剪紙快要沖天了等女生們發(fā)現(xiàn)時(shí),他們早就已經(jīng)撒腿就跑了。
即將進(jìn)入高潮的時(shí)候,一個響亮但依然膽顫的聲音響了起來,“停”回頭一看,原來是老師受不了這么恐怖的氣氛才喊得,大家開了燈,還了位,還是你看著我,我看著你,你說你的鬼故事,我說我的鬼故事,每個人都樂此不疲!
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