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【推薦】教室作文500字五篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的教室作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
教室作文500字 篇1
“叮鈴鈴”,上課了,這是今天的最后一節課——數學活動課。陳老師快步走進教室,快速地講了兩個重要通知,就讓我們安靜地寫作業了。
我迅速拿出回家作業本,開始認真地寫起來。寫著寫著,突然聽到陳老師柔聲說:“咦?這地上怎么有這么多土撥鼠呀?都在干嘛呢?”我好奇地低頭一看,“八寶周”、“黃爺爺”、“天天向上”都在地上爬來爬去,從教室的這邊爬到另一邊,還把手搭放在胸前,裝作小偷偷東西時的樣子。事后我才知道,他們這是“未雨綢繆”,知道會被老師發現,上課前就提前趴好,擺好姿勢了,就等著老師說自習時就開始出動。再仔細瞧瞧他們,還真的很像幾只可愛的土撥鼠在地下竄來竄去。
被陳老師發現后,他們幾個灰溜溜地各自回座位了。但這幾位實在是不安分,沒過多久,趁著陳老師在講臺上專心批作業的時候,他們又開始出動了,一會爬過去,一會又回來,還把大家的桌子弄得一抖一抖的,就像地震一樣;甚至爬到別人身邊,把手伸上去摸摸他的'頭,還時不時地發出“吱吱”的叫聲,可愛又可笑!
這就是教室里出現的幾只“土撥鼠”,他們有著光一般的速度,鷹一般的矯健身姿,讓安靜的自習課變得活躍起來。我猜想,如果我們教室的地是泥土的話,估計會形成別樣的地道來。
教室作文500字 篇2
今天上午,同學們在教室里上課。正聽得津津有味的時候,突然來了一個“不速之客”。猜猜它是誰呢?
“蜜蜂呀,好可怕呀!”剛才靜得出奇的教室被這位女孩的尖叫聲打破,同學們伸長了脖子四處尋找這位調皮的“不速之客”。“呀!在你那!”班里又是一陣騷動。
只見那只蜜蜂身上通體都是黃燦燦的,還有一些黑色的條紋,屁股后面長了一根長長的刺,好像隨時都會“扎”人一樣。那只蜜蜂在教室里飛來飛去,引得班里膽小的女生都大叫起來。我們都眉頭緊皺,眼睛瞪得大大的,死死地盯住蜜蜂,生怕一個不注意,它就落在我們的身上。有的同學緊張極了,嘴巴張得大大的,都成了一個O型,好像隨時嚇得都要鉆到桌子底下躲起來似的。這情形看起來真的.好恐怖呀!
可是我們班的男孩子,卻哈哈大笑,嘲笑說我們太膽小了。他們一點都不懼怕,還追著蜜蜂滿教室跑。一個個張大嘴巴,哈哈大笑,眼睛笑得都瞇成了一條線。調皮的樣子,讓我們女生恨得牙根癢癢。
忽然,一個小男孩拿起一個小罐子,“啪”的一聲,蜜蜂被蓋進了罐子里。這時候同學們都歡呼起來,“抓到了!抓到了!蜜蜂被抓到了”。抓蜜蜂的男生得意洋洋地回到座位上,對它說:“小家伙,正好這節課我不感興趣,陪我玩兒吧!”
這時候老師走到他的面前,對男生說:“來吧,把蜜蜂交給我吧!”小男孩兒不情愿地把蜜蜂交出來吧!”只見老師走出教室打開罐子,蜜蜂飛了出來,蜜蜂扇動著翅膀撲愣撲愣飛向了藍藍的天空。
教室里慢慢地恢復平靜,同學們又認真地聽起課來。我心里不禁在默念:蜜蜂啊,蜜蜂,你千萬不要再來了,不要再打擾我們上課了。不要再讓我們“驚心動魄”,擔驚受怕了。
教室作文500字 篇3
一進學校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級的4樓,向右邊走有三個教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的對面,也就是北面,是六年級辦公室,而我的教室就在西邊。
一進教室,你會覺得這個教室很大,比其它的教室大和新因為這里本來不是教室而是個會議室,是后來改裝成教室的,所以非常的大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽光射進了教室,照得教室光亮的。而北邊的.窗戶則連續著新教學樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺,那上面有個大桌子,后面則是黑板,語文老師在上面寫漢字;數學老師寫公式;英語老師寫單詞句型……講臺下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點也不擁擠,下課了,同學們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時大吵大鬧,有時哭哭啼啼的…..老師一來,全部人都規矩起來了。教室的后面是版報,貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國地圖,這是因為老師想讓我們更加對地理了解而貼的。上課時,一講到地理位置,老師則會慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉過頭認真聽講,因此我們認識了亞洲,非洲,歐洲…….
轉了那么久的教室,你會發現教室很干凈,因為老師教我們要做個高尚的人。
教室是我的家,這里有我的快樂回憶,我永遠會記住我的教室。
教室作文500字 篇4
今天,教室里傳出了一陣歡笑聲,是誰引發這笑聲的呢?
班隊課上,周教師讓我們來演童話故事,我們小組演什么好呢?陳如想了想,說:”我們來演《睡美人》吧!“大家舉雙手贊成。
決定了角色,卻讓我哭笑不得,女王徐嘉,三個仙女;小寶、陳如、施聆聆,國王柯鵬,王子林杰,公主是男生林浩,巫婆是討厭鬼葉浩。
準備上場了,我的心情又激動,又緊張,頭上直冒汗,心里直嘀咕:這個臨時班組能演出什么樣的童話呢?
”第四小組!“班長的叫聲響了起來。
大家用熱烈的掌聲來歡迎我們,我鼓著勇氣走上了講臺。
柯鵬裝著威嚴的樣子,說:”有請三位仙女!“
我們上臺了,我說:”小公主(小公豬),這是我送給你的禮物:美貌“,”小公豬,這是我送給你的`禮物:歌聲“,”這是……“三們仙女都認真扮演著自己的角色。
林浩沉睡著,一動也不動地,虧他這么鎮定,一會兒巫婆上臺了,尖著嗓子唱:”啊呀呀呀喲!啊呀呀呀喲!阿姨帶個刀!阿姨帶個刀!“討厭鬼葉浩居然唱起了《忐忑》,真是太滑稽了,古代的巫婆居然成了大唱神曲的龔教母,大家都情不自禁地大笑起來。
正面要直接上演王子救公主的片段了,林杰和林浩只想假裝吻一下,但是他們的頭竟然碰到了一起,因為嘴巴靠得太近,所以臉上都沾滿了對方的口水。
童話故事演完成任務,大家笑得上氣不接下氣,抱著肚子直叫疼,連老師都笑得撲在桌上直不起腰來。
教室里傳出了一起驚天動地的歡笑聲。
”哈哈哈——“
教室作文500字 篇5
哎呀,又一個假期過去了,我又要回到學校上課了。我剛踏進教室,便被眼前的景象驚呆了:黑板已經不是黑的了,而是個大屏幕。早讀時王老師說:“同學們,新的一學期到了,我們先來看看這學期的課本。”說完,王老師就用手點了一下大屏幕上一個畫有一本書的按鈕,然后又點了選擇里的“四年級上冊”接著屏幕上出現了一本書的'封面,上面寫著“四年級上冊”。于是,王老師,利用早讀時間,帶我們預覽了這學期的課文。
早讀后,第一節是數學課,數學老師走上講臺,對大家說:“今天,淘氣和笑笑去了游樂園,那他們都用到了哪些數學信息呢?現在我們一起去看看吧!”唉,下句話肯定又是“請同學們翻開課本”沒想到,老師居然沒有說這句話,而是說:“現在大家排成一對跟我來。”于是我們跟著老師來到教室后面的一扇閃閃發光的門前,老師把門打開,我們進去只感覺一陣眩暈,隨后暈了過去。
當我們醒來時,發現大家居然在游樂園里,淘氣,笑笑和數學老師正站在旁邊,于是我們在游樂園里學了一節有趣的數學課。
第二節是語文,不用說,王老師帶我們用那個門穿越到了唐代,又過了一節有濃濃文藝的語文課。剩下兩節課我也不說了,就說下課了,我口渴極了,就去飲水機那兒接水喝,飲水機居然搬進教室里了。我把杯子放在那里,剛要擰開水龍頭卻發現根本就沒有把手,而是一個紅鍵一個藍鍵。我點了藍鍵,水就嘩嘩的出來了。我喝了一口,哇,像加了冰一樣涼。那紅建就是熱水了。
好了,我覺得科技發展太快了,都能實現一間多用,穿越時空等等。真是厲害。
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