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學雷鋒活動啟動儀式感想（精選16篇）
當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇感想作文，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么感想作文到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的學雷鋒活動啟動儀式感想，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒活動啟動儀式感想 1
今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區志愿者服務。 我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。 王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。 在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內容卻是要用心去感悟的。
人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現在的金色年華？用什么行動去對待年長的人？我們思考了很多。我想，利用自己的業余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。 天高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天， 三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。 雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。 其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。 但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的.把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。” 雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。 我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
學雷鋒活動啟動儀式感想 2
雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”如果我們能從身邊一些小事做起，把事做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。
有一次，我走在放學回家的路上。突然，從我身后，竄出來一個騎自行車的'男孩，背著包，顯然是學生。他準備通過一個路口，忽然，在左邊出來一輛黑色轎車，那個男孩因為速度太快了，剎不住了，開轎車的人也沒看見，就把那個男孩撞到了，車筐的書撒了一地。旁邊有個賣烤地瓜的老板娘，顧不上手中的生意，趕快去幫那個小伙子拾書，而那個肇事司機還在車里看情況。拾完后，又從烤爐里拿了一個烤地瓜，放在小伙子的手里，并說：“我看你每天上學也不容易，給你個熱乎的烤地瓜，以后要小心啊。”小伙子不知說什么好，說了聲謝謝！
還有一次，在公交車上，車開了沒多久就在一個站牌前停下了，上來了一位阿姨，還抱著一個孩子。車上的人擠擠的，看到這一情景，我二話沒說，就讓給了那位阿姨，阿姨連聲說：“謝謝你，孩子！”此時，我很高興，我感到了幫助別人的快樂。從此，我每次看見奶奶爺爺或抱小孩的人時，就會主動給他們讓座，他們都夸我是個好孩子
我們要學習雷鋒，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，從我做起，從身邊小事做起，時時刻刻為別人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。
學雷鋒活動啟動儀式感想 3
陽春三月，春暖花開，這月被譽為學雷鋒月。你知道為什么嗎？因為在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是我們可親可敬的雷鋒同志！
在這個月里，我們班同學團結互助，積極幫助需要幫助的'同學。
“嘭嘭”一陣急促的上樓聲吸引了我的注意力，定眼一看，原來是活雷鋒——王楠。她是一個活潑開朗的女孩，她總是樂觀向上，積極幫助同學。知道為什么她怎么著急地跑上樓嗎？當然是因為她要幫腳受傷的同學買飯，怕自己晚了，同學挨餓。
她幫同學買飯已經不是一次兩次了，記得當初，她自己的腳傷還沒有完全好，竟奔跑在雨中，去幫同學買飯。雨像一條條皮鞭，無情地抽打著大地，抽打著王楠那弱小的身軀。她由于跑得太快，不小心滑倒在地，胳膊擦傷了，但是，她沒有哭泣，而是堅強地撐著地面，緩緩地爬了起來，又一次奔跑在去飯店的路途。
在路上，她一次又一次的摔倒，一次又一次堅強地爬了起來。望著她那弱小的身軀，在雨中憑著剛毅地性格爬起來，只為給受傷的同學買飯吃，我的眼角，不覺得濕潤了。
她那無私幫助同學的高貴品質怎能不使人歌頌？她就是活雷鋒！
學雷鋒活動啟動儀式感想 4
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的'活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。 我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此 給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
學雷鋒活動啟動儀式感想 5
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近40年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人健康成長。
雷鋒叔叔離開我們已經44年了，億萬人民群眾由內心發出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學習，奮進自強的"釘子"精神；愛崗敬業，忠于職守的"螺絲釘"精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務。
步入二十一世紀新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學們上課，愛崗敬業的精神在閃閃發光。同學們發揚"釘子"精神，刻苦學習，奮進自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗。在車輛穿梭不息的大街上，兩個小同學攙扶著一位盲人伯伯，把他送過馬路去。烈日當頭，一群帶著紅領巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護欄，為大家創造了良好的`環境。他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們，讓他們為人民作貢獻。
我們作為最有朝氣的一代，作為二十一世紀國家建設的生力軍，作為建設社會主義，共產主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學習科學文化知識，增長才干，練就一身過硬的為人民服務的本領，做個有用的人。
學雷鋒活動啟動儀式感想 6
每年的三月都是最忙碌的時候。在這個春天到來的季節，雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會有大批的學生學習雷鋒的精神。在學生們的校園生活中有一個不可缺少的活動便是學雷鋒活動。
隨著一代又一代人的傳承，雷鋒的精神在我們的日常生活中也常常可見。幫助他人的同時，也幫助了自己。正因為如此，很多人在幫助別人的時候，自己也收獲了快樂。其實，在我們生活的社會里，有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們去學習。
作為一名黨員，雷鋒同志是黨員的標志，是人民學習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下，越來越多的人們傳承雷鋒的精神，做好人好事，從身邊做起。
有的人說，21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實雷鋒只是一個名字，我們所要記住的不只是這個名字，還有這個名字所代表的品質。榜樣的作用是不容忽視的。正因為有越來越多的榜樣出現，人們發現，其實好事容易做，更重要的是自己的心。
上大學后的第一個雷鋒月，我第一次感受到雷鋒活動的熱情。大學里的雷鋒活動內容豐富多彩，不像中學那時那樣單調。面對豐富多選擇的學雷鋒活動，我可以結合自己的課余時間，參加不同的`節目。在春意盎然的季節里，一切都是美好的。
在雷鋒活動中，活動的策劃人往往會將往年的優秀傳統節目繼續舉行，同時創新一些節目。因此學雷鋒活動在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創新改變，其中的內涵是不會改變。或許有的人會不認同這些創新的形式，但一定要相信它的本質是學習雷鋒的精神。
當然，現今社會比起以往都多了幾分復雜，不是每一個人都支持學雷鋒活動。或許有人投以質疑的目光，或許有的人毫不關心，或許有的人抗拒這些活動。在做學雷鋒活動的時候，遇到困難是在所難免的。但這些困難只會是我們前進的無形動力。不經歷風雨，怎么見彩虹。即使有的人不支持學雷鋒活動，但作為大學生，作為將要走出社會的一員，對雷鋒的精神傳承的熱情，始終是高漲的。
其實，每一個人都可以成為像雷鋒一樣的人，只要我的心里有著一顆熱情的愛心，一切都會因我而精彩。
學雷鋒活動啟動儀式感想 7
學雷鋒并不僅僅是每年到了這個時間，做一種裝飾性的活動而已，而是每時每刻踐行在我們的日常生活中，但是在每一年的學雷鋒活動中也更讓我們深刻體會到雷鋒精神的內涵，感受“贈人玫瑰，手有余香”這樣一種美好的道德品質。
以往我覺得學雷鋒就是在做好事，這種思想已經滲入到我的生活中來，但是在這樣的一次活動中，我感覺的到這并不僅僅是做好事、幫他人。還有一種生活態度包含在其中，雷鋒精神的實質和核心是為人民服務，但是在雷鋒的生命中也不都是這一件事情，還有其它很多很多我們還不夠了解的地方。
但是就在這個活動中，我能夠感覺的到的就是兩樣：積極向上的生活態度和與人為善的價值觀。積極向上的生活態度就是在工作上，以飽滿的熱情投入到工作中去，以全神貫注的姿態面對每一個任務，追求極致和完美；在學習上，不放過任何一個疑難雜點，不放過任何一分一秒的時間，努力的向著真理前進；在生活上，對自己的生活情況有足夠清晰的`了解，不過于的揮霍金錢，養成良好的生活習慣和艱苦奮斗的生活作風。
與人為善的價值觀就是在和人相處時，無傷大雅的小事退讓一點，隨手能做到的事情多做一點，能夠幫助得到的多幫一點。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，在做事情之前我們不能首先想到我們能得到什么樣的物質收獲，而是應該感受精神上的滿足。
盡管參加這樣的活動多次，但是一次比一次的收獲都有所增強，也在這樣一次次的活動中感受到自己的不足，自己在什么方面和其他人有怎么樣的差距。雖然我和雷鋒相比還差了很多很多，但是在這樣的活動氛圍里，我能夠看到自己在進步，在成長，在蛻變，我已經滿足了。
學雷鋒活動啟動儀式感想 8
在3月5日，第59個學雷鋒紀念日來臨之際，我們一眾人去了濟寧市汶上縣西門社區雷鋒展館和曲阜仙河花海。
上午，我們去到了雷鋒展館。我們一到雷鋒展館，孟昭海先生就為我們介紹了西門社區創建雷鋒特色社區情況。隨后，在汶上雷鋒展館館長張茂路先生的帶領下，我們又相繼參觀了汶上縣黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館、張茂路工作室。并且張茂路先生在雷鋒講堂也為我們講述了雷鋒同志的“三次捐款”故事。張茂路先生已經70高齡了，可是他還在一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神。聽張茂路先生的講述，我們得知他從20世紀60年代就開始收集偉人像、雷鋒像、紀念章、黨史黨建等各種紅色藏品。展館中的大部分展品都是張茂路先生自己收藏的。他把自己收藏的全部都無私奉獻地放在展館中，供所有人參觀。
參觀結束后，我們為西門社區的`小朋友們提供課后輔導服務，盡我們的力量幫助小朋友們樹立正確學習觀念，解決學習上的困難，傳播雷鋒精神。老師與其他同學幫助西門社區清理衛生死角，美化社區環境。
下午的時候我們去了曲阜仙河花海，在老師們的帶領下，我們一起打掃衛生、撿垃圾，共建美好環境。我們剛來的時候，垃圾桶都是干干凈凈的，然而在我們離開的時候，所有的垃圾桶都盛滿了垃圾。我們所有人一起行動，每個人都拿著自己的工具，通過不同的方式，清理仙河花海的環境。通過我們所有人的努力，仙河花海的環境煥然一新了。我們在平時生活中更應該要注意不亂扔垃圾，時刻維護好我們周圍的環境。
此次活動，讓我們對雷鋒精神有了更深刻的理解。作為新時代的一名大學生，我們應該向雷鋒同志學習，學習他勤儉節約，艱苦奮斗的精神，學習他立足崗位，高標準完成各項工作的認真態度。無論在學習中還是在工作中，榜樣的力量永遠是強大的，在今后的生活中，我要更加努力地學習與工作，更好的鍛煉自己，更好的為同學們服務。我們作為社會主義接班人就應該把雷鋒精神更好地繼承、傳承和發揚下去，確確實實地做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。
學雷鋒活動啟動儀式感想 9
20xx年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日，也是第xx個中國青年志愿者服務日。作為數學科學學院團委的一份子，我們前往了濟寧市汶上縣西門社區，開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”主題團日活動。
我們早上到達西門社區后，受到了熱烈的歡迎，我也很榮幸作為數學科學學院一個代表參加這樣有意義的活動，首先孟書記為我們介紹了西門社區創建雷鋒特色社區的情況，然后我們在雷鋒展館館長張茂路的帶領和講解下參加學習了黨員干部黨性教育展館、雷鋒展館和張茂路工作室，隨后我們在雷鋒講堂聽張館長為大家講述了雷鋒三次捐款的故事。望著眼前的一件件紅色收藏品，聽著耳邊雷鋒的感人事跡，我們深刻地感受著“雷鋒七問”和“雷鋒精神”的時代內涵。
我知道學習雷鋒精神并不僅僅是聽一聽雷鋒故事，看一看雷鋒事跡，而是我們用自己的行動真正地踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。因此，我們團隊分成兩隊。一隊對社區的學生進行輔導，另一隊打掃了社區的衛生，而我成為了一個小老師，在輔導他們的過程中，仿佛看到了曾經的自己，仿佛看到了下一代的希望，他們都很優秀，讓我對未來以后的教師職業生涯充滿向往與期待，僅僅輔導了一個小時就要結束了，我看到了彼此都很不舍，都很開心。這也讓我深深地體會到了學習雷鋒做好事是一個充滿幸福的過程。
中午進行短暫的休息后，我們到達了仙島花海公園，下午我們的任務是打掃公園衛生，營造良好衛生環境，我們拿著各自的工具。撿起地上一顆顆垃圾。我們打掃完公園衛生后，在公園里進行了簡單的'娛樂，這是到大學以來第一次和身邊的同學、老師去參加這樣有意義的活動，雖然很累，但是真的很想享受這種過程。
通過這次志愿活動，使我對中國共產黨和雷鋒精神的偉大有了更加深刻認識，沒有中國共產黨當年的犧牲與付出，我們不可能有今天的和平幸福生活，如果沒有當年的雷鋒，也不會有現在的雷鋒精神讓我們知道要樂于助人，要在公交車上為老人讓座，能夠撿起地上的垃圾，能讓擁有一個和諧融洽的社會環境。而作為當下的中國新青年，我更加深刻的明白了身上的責任感與使命感，我們應該把崇高的社會理想信念和道德品質追求轉化為具體行動在平凡的學習工作生活中，能夠不忘初心，牢記使命，做雷鋒精神的忠實傳承者，從身邊力所能及的小事做起，以實際行動弘揚雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘！
學雷鋒活動啟動儀式感想 10
3月3日，宜都市新時代文明實踐中心以“春暖兩江德潤宜都”為主題舉辦“春和風尚節”，廣大愛心市民、各級志愿服務組織和志愿者們紛紛穿上紅馬夾，開展綠色環保志愿服務活動，在全市上下掀起學雷鋒志愿服務活動熱潮。每年這個特殊的日子里，在宜昌這座愛心之城，都會“以愛之名”組織開展內容豐富、形式多樣的系列學雷鋒志愿服務活動，踐行雷鋒精神、弘揚文明新風。
雷鋒同志是全民榜樣。如今，雷鋒帽、搪瓷杯、帆布背包等元素是不少年輕人追逐的潮流時尚。戴上雷鋒帽很酷、很有個性，但是要想真正學習雷鋒精神，不只是戴頂帽子、背個包這么簡單，而是要將“全心全意為人民服務”的雷鋒精神內化為心中的善念和自覺的言行。
步入新時代，傳承雷鋒精神的`形式就是志愿服務。志愿者們在奉獻中幫助別人快樂自己，在“贈人玫瑰、手有余香”中實現自我價值和人生意義。志愿精神是雷鋒精神在新時代的延伸，與雷鋒精神一脈相承。
今天我們學雷鋒開展志愿服務也已不僅僅是到“養老院為老人洗洗頭”的問題了，而需本著“群眾所盼，盡我所能”的原則，讓學雷鋒活動真正與時俱進，真正落到實處。但是隨著各地學雷鋒活動如火如荼地開展，部分志愿服務沒有做到走心也并不暖心，仍然只是簡單的“到此一愛”，有的甚至把志愿服務開展成拉橫幅求留痕、以拍照打卡為主的形式主義活動。
志愿服務要暖人心，就應從“實”字出發，事事講“實”、處處為“實”。更要學習雷鋒同志竭盡全力為群眾辦好事、辦實事。宜都冬泳志愿服務隊就是一支從不拍照、打卡，甚至不需要動員的志愿服務組織。他們只是每到夏季總會出現在清江河邊守護群眾的水上安全，默默的將江邊的救援物資維護翻新。他們只是從群眾需求出發，做實了一件“小事”。學雷鋒并不需要轟轟烈烈、驚天動地，只需要在點滴入微中暖心。
雷鋒精神的寶貴在于他持之以恒的堅持為人民服務。學雷鋒活動同樣不是一次的熱情、一時的熱鬧，要久久為功、持之以恒。宜昌“三峽蟻工”志愿服務組織自2015年11月以來，每逢雙休日及法定節假日，早上七點，三峽蟻工志愿者風雨無阻出現在江邊，讓綠色成為長江邊最靚麗的風景。宜都文峰志愿服務隊14年愛心傳遞，讓志愿服務從6人壯大到206人，幫助近萬名困難群體。
學雷鋒活動啟動儀式感想 11
三月份，是中國人學習雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務。總的說來，雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂，對于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務。
然而助人為樂本是人的本性，正所謂人性本善，無論誰見他人有難都會給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰，當今社會我們缺的是什么?毫無疑問是信仰，在無神論的社會里，我們既然不相信因果報應，單純的物質享受和拜金主義則成了這個社會主流的追求。
如果說信仰，不得不提的就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中，地藏王菩薩有云，我不如地獄誰入地獄。基督教中耶穌說，愛人如己。所以耶穌愿意承擔世人所犯下的過錯。所以說助人為樂已經深深地根植于人們的內心。更有佛教中得道大師犧牲小我，挽救世人的壯舉。這些共同的特點無非就是傳達出“為人”這個最基本的概念。
而雷鋒的精神同樣也是表現其“為人”這個理念，只不過是在馬克思主義哲學下，“為人”變成了“全心全意為人民服務”。于是3月5日被定為雷鋒紀念日，3月更是后來被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷，基督教是每周都進行反思，我們一年一次就夠了。于是各學校組織同學學雷鋒，去孤兒院打掃衛生，去養老院看望老人，去精神病院慰問病人。然后學習雷鋒寫日記，把自己學雷鋒的心得體會寫下來上交，字數還有要求。于是，我們的學雷鋒倒像是少個“被”字。
如果是小學生、初中生，學雷鋒的這些活動，會讓他們的人格品格有所改變，有助于其形成一個好的`人生觀。反觀，對于我們來說學雷鋒這個詞，讓我們感覺到的更像是社會的虛偽。在我們小的時候，我們活在成人給我們虛構的那個美好的世界中，當我們成熟后，真正用我們的眼光來看待那些“曾經時”，會不經意的一笑，那是嘲笑。是嘲笑這個世界的虛偽，更是嘲笑我們的隨波逐流。回想中，誰都會記得自己那時那些助人為樂的種種舉動。誰也都會偶然想起，大街上，或者某處，自己無動于衷走過時，內心的糾結。
為人為己是索取，抑或付出。是誰決定了我們的何去何從?是父母叮囑的，好好學習將來工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學校老師讓我們用功讀書，將來賺多少錢，或者將來當上個大官。誰又何曾提到過這個社會。說過我們讀書是為了我們的這個社會，誰又在我們的耳邊反復提及?沒有!除了在雷鋒紀念日時，偶爾告訴我們要助人為樂，大部分時間里要我們為了自己而學習，那個被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。
三月即將過去，但學習雷鋒的精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒的精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動了，這一切才有意義。在未來的學習生活中，讓我們攜手努力，把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!
學雷鋒活動啟動儀式感想 12
雷鋒只是一名普通的中國人民解放軍戰士，可他卻在短暫的一生中助人無數，在自己平凡身份地位添上一抹不平凡的色彩。提起雷鋒大家無不為之動容，贊賞有加。
雷鋒雖已離我們而去，但雷鋒精神卻永放光芒。現實生活中的“活雷鋒”也不少，他們舉止同樣也是感動過中國。“感動中國”最美女孩——何玥就是其中的一個代表。何玥在死神面前表現得很坦然，在病痛中還決定將自己的器官捐獻給需要的人。何玥生命的終結，正是另一場生命的開始。她捐出了自己的器官，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她的選擇昭示我們：生命的質量，取決于自己的選擇，每顆心都是一顆小太陽，只要愿意，都能發光發亮。即使生命已不復存在了，但精神卻依舊永存著。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”何玥把雷鋒的精神生動的向我們詮釋著：當我們愿意成就別人的人生時，收獲的是一路掌聲。
何玥的故事在很多觀眾的心里都激蕩起了巨大的暖流。其實“活雷鋒”在我們身邊時常出現，只是我們少了善于發現美的眼睛。如工作到最后一刻的林俊德；背著母親上班的孝子陳斌強；“變身”民工的“臥底局長”陳家順，守護“炕頭課堂”17載的高淑珍；“最美女教師”張麗莉；南沙守礁97個月的`李文波；“爬”遍青山送醫上門的周月華、艾起夫婦；用生命托舉殲—15的羅陽，都是我們身邊的“活雷鋒”，都是雷鋒精神傳承者。
也許我們現在沒有能力做一些驚天動地的大事，但只要我們從身邊做起，從小事做起，也是一個“小雷鋒”，我們可以從現在培養孝老愛親、助人為樂、誠實守信、正直勇敢、勤儉節約的品質。做一個有利于集體、社會、國家的人。雷鋒的成功并非不可復制。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。在別人需要幫助的時候伸一下援手；在別人受挫折時，關心一下別人。這樣我們才會贏得尊重，獲得快樂，社會也會更和諧。
雷鋒的精神永留我們的心中，是一座不朽的道德豐碑。讓“雷鋒之歌”一代代的唱下去，越唱越響亮，唱進每個中國人的心里，唱進世界各國人民的心里。
讓我們傳承雷鋒精神，共創和諧社會，做一個有道德的人吧！
學雷鋒活動啟動儀式感想 13
這次活動的主題是“學雷鋒·做好8小時手上事”，作為一名公務員，一名人民公仆，一名光榮的共產黨員，不僅僅是做好8小時手上事，更應該活好每一天24小時，這不是我們身份給我們的枷鎖或者負擔，而是我們的身份和責任給我們的成長和鼓勵，學雷鋒絕不是當面一套背后一套，而是在時時刻刻，從細微末節上把雷鋒精神化作行動的準則，8小時的工作時間，自然應該兢兢業業，16小時的業余時間也應該是家人、朋友、社會的正能量和自己的榜樣。
雷鋒，一個被億萬人們所熟悉的`名字，一種精神信念和價值追求的象征，一句“全心全意為人民服務”的話語激勵了一代又一代的年輕人。在雷鋒精神傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。雷鋒精神的現代意義在于他的路標作用，雷鋒精神可以用一句話概括：全心全意為人民服務，這句話充分體現了客觀的現實所在，更是雷鋒精神精髓的體現和升華。作為一名人民公仆，一名工商人，對雷鋒精神的最好傳承就是在本職崗位上兢兢業業，盡職盡責做好職能工作。
在本職崗位上弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，切實改善工作態度。作為工商部門的一分子，每個職工都應該加強學習，提高認識，更新觀念，摒棄公務員高人一等的陳舊觀念，撲下心來干一行、愛一行、專一行、精一行，把個人的前途融入到單位的發展中，融入到工作中，只有單位得到持續、穩定的發展，個人利益才能得到保障。
在本職崗位上需要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，切實提高工作技能。今年商事制度改革工作進入發展期，面對新形勢，各種新挑戰給領導和我們都帶來很大的壓力，為了確保改革穩步前進，就必須加快基層人員的自身發展。發展的前提就是創新，其中包括管理創新、技術創新，而創新的前提則是與時俱進、更新知識、銳意進取，這就要求每個公務員在工作崗位上自加壓力，自覺學習，負重拼搏。管理人員應努力提高理論水平、政策水平、業務水平、綜合管理能力、協調能力，進而提高整體管理能力。廣大基層人員應提高崗位技能，提高服務能力和服務水平。這樣，才能形成提高工作效率和質量的良性循環。
在本職崗位上弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，切實提高服務能力。工商系統歸地方后，各項工作穩步推進，但擺在我們面前的困難依然很多，我們要高質量的完成工作，就必須發揚艱苦奮斗的精神，克服諸多困難，不斷改善軟硬件條件，形成自己的特色和優勢。
在本職崗位上弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，切實提高服務意識。我們要隨著市場要求的提高不斷提升綜合能力，牢固樹立“執政為民”的意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解決好群眾反映的問題。在服務于群眾的同時更好的鍛煉并提高自我，盡心展現工商部門新時代的風采。
其實，只要我們每個人像雷鋒一樣在平凡的工作崗位上盡力做事，在日常的生活中盡力做人，社會上就不會有“雷鋒沒戶口，三月來了四月走”的感慨，我們的工作也會多一份舒心，生活就多一份美好，單位的文化更會多一撇陽光。
學雷鋒活動啟動儀式感想 14
通過對雷鋒精神的學習讓我從中收獲不少體會，作為學生的我能夠明確自身的職責是努力學習，但在學習的過程中應當要踐行課本上的知識，如同雷鋒精神在成長的道路上指引著我們，有著堅定的信念并在學習的過程中領悟雷鋒精神的本質，有著這方面的思想覺悟自然能夠在學習雷鋒精神的過程中有所收獲。
生活中懂得主動幫助他人往往能夠體現出自身的善意，在學習雷鋒精神的過程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對于人際關系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當自己幫助他人以后能夠得到相應的感激，這樣的話當自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對于社會發展而言能夠取得不錯的效果，關鍵在于我在學習的過程中能夠很好地提升自身的思想覺悟，相信在養成這種習慣以后能夠對人際關系的處理帶來不少幫助。
處于怎樣的崗位，便應當履行好相應的職責才行，身為學生的自己需要做的`便是在學習方面有所建樹，努力提升學習成績并爭取在將來畢業后成長為優秀人才，在我看來做到這點才算是盡到了作為學生的職責所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學習雷鋒精神的過程中要致力于成為優秀學生，不要因為在學習方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過和同學之間的對比來尋找差距并努力加以改善，熱愛學生的身份并珍惜在校學習的時光也是我應該做到的，對于學習雷鋒精神而言做到這點也是很有必要的。
為集體事業的發展而努力是對雷鋒精神的詮釋，具備較高的集體榮譽感并為之努力是我需要做到的，通過學習雷鋒精神能夠明白為集體事業做貢獻的重要性，所以我需要具備這方面的意識并培養集體榮譽感，不要因為些許私利從而損害到集體利益，若能每個人都做到這點無疑能夠創造出美好的社會，但也由于這個設想過于理想化從而需要先嚴格要求自身，當自己對集體事業做到問心無愧以后再來努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會更美好。
學習過雷鋒精神以后讓我對未來有了更多的期待，雖然想要實現內心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著這份堅定信念能夠讓自己逐漸成長為對社會有益的人。
學雷鋒活動啟動儀式感想 15
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、舍己為人。這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職。這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中;他，活在了一張張記錄他行為的照片里;他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里。
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照。
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動著我的`心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學習，成為熱心助人的好少年!
從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶;不講臟話，講文明。這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?
放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎么走?”
“從這里先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個分岔路口。”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我帶你走吧!”
不知道為什么，我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧!我送老爺爺到達目的地后，他一個勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染著我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹。
雷鋒叔叔，您在哪里?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!
學雷鋒活動啟動儀式感想 16
三月的“雷鋒活動月”轉眼即將結束，但雷鋒精神將永駐我們心間。通過三月的學習雷鋒精神，我感觸頗深。他用有限而短暫的生命創造出無限而長久的價值。
雷鋒精神的內涵：
在改革開放的進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。雷鋒精神產生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現。50年來，雷鋒精神是滋養一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。
雷鋒精神永遠不會過時。
雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的.時間中，無論條件發生什么樣的變化，也無論社會發生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業、勤儉節約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢？
雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設和諧社會的需要。
雷鋒精神是永遠都不會過時的，同樣，雷鋒精神也不分大小深淺，只要是真心送去自己的溫暖，只要是利人的就是雷鋒的！
我們當代大學生沒有什么驚天動地的舉措。我們只有從實際出發，用實際的腳步，將雷鋒的精神詮釋到極限。讓更多的人學做雷鋒，爭做雷鋒，讓我們的家園更加友愛，更加和諧！
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