【精選】四年級作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在我金色的童年中，經(jīng)歷過很多傻事，但五歲那年做的一件事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。
記得那時一個暑假，我和奶奶坐在院子里的大樹下乘涼，一只蒼蠅落在了我的胳膊上，我伸手就拍死了他，拍死它以后，我的雙眼就注視在了我胳膊上的汗毛，我覺得這些汗毛太難看了我就跑到房間里拿了一把剪刀準備剪汗毛，奶奶看見了笑著對我說：“我的小孫女啊，汗毛可不能剪，剪一根睡一覺就會變成小瘋子了。”聽了奶奶的話我半信半疑，于是偷偷地跑到房間，把門一關(guān)就拿起剪刀剪了一根汗毛，然后就躺在被窩里,心想如果我變成了小瘋子，爸爸媽媽就不愛我了，越想越害怕，迷迷糊糊就睡著了。第二天起床的時候，我發(fā)現(xiàn)自己沒有變成小瘋子，我興奮極了！就趕緊跑到奶奶的跟前大聲說：“奶奶，我沒有變成小瘋子！”奶奶聽課笑著說：“小傻瓜，奶奶給你開玩笑呢，汗毛是幫助人出汗的。”說完我和奶奶都笑了。
這件事給我留下了深刻的印象，至今想起來就會情不自禁地笑。
四年級作文 篇2
早就聽媽媽說過，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉(xiāng)被冰雪覆蓋著，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢想著什么時候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到，這個夢想終于實現(xiàn)了，20xx年新年來臨之際，就下了一場稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動的對著窗外呼叫：“我終于看到大雪啦！好美啊！”
心想：這雪是來了，我總得做些什么吧！哦！堆雪人！對！想起來了，就是堆雪人！好讓這場雪在我的記憶里停留得更久一些……
堆雪人第一步――砸冰。因為氣溫過低，到處都結(jié)冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會兒，我們就弄出來了一大堆雪。
堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛才的雪弄成一團，有的找來一塊石頭，還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準備完畢了。
堆雪人最后一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個圓形的大雪球當雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當雪人兒的小腦袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當雪人兒的眼睛，最后把石頭貼上去當雪人兒的小嘴巴，把最后一根小樹枝當雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……
四年級作文 篇3
烏龜自從上一次賽跑奪得了冠軍之后，就變得驕傲自大起來，到處吹噓自己，動物們很看不慣烏龜，于是派出小豬與烏龜賽跑。但是小豬和小兔一樣，由于太貪睡而敗下陣來，這可急壞了動物們。最后，動物們一致決定去小兔家，讓小兔殺殺烏龜?shù)陌翚猓瑒游飩儊淼搅诵⊥眉遥吹叫⊥谜稍谏嘲l(fā)上唉聲嘆氣，于是問小兔：小兔，你在干嘛？小兔說：不要來打擾我，唉！動物們說：小兔，聽我們說，我們來這里只想叫你再和烏龜賽跑。小兔說：太好了，我終于可以東山再起了。我這就去挑戰(zhàn)烏龜。說完，小兔就開開心心地沖出了家門去找烏龜。
來到烏龜家，小兔對烏龜說：我要挑戰(zhàn)你！烏龜冷冷一笑說：原來是你這個平庸之輩，還敢來挑戰(zhàn)我。兔子氣得臉都綠了，要不是動物們制止，它肯定出手打人了。烏龜問：要怎么比？兔子說：從起點草地一直跑，跑過三座山，再回到起點。烏龜爽快地答應(yīng)了。
第二天，比賽開始了。森林里的動物幾乎都來了，擔任裁判長的大象說：預備——開始！隨著清脆的'響聲，比賽開始了。兔子像離弦的箭沖了出去，而烏龜卻在慢吞吞地爬，觀眾都為烏龜捏了一把汗。兔子邊跑邊想：這次冠軍非我莫屬了。突然，小兔聽見了哭聲，小兔跑過去，一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只小猴的腳流血了。小兔急忙打電話給120，過了幾十分鐘，救護車把小猴送走了，小兔才松了一口氣。一抬頭，不好了，小烏龜超過了自己，于是奮力直追，但還是晚了一步。記者問小兔：你為什么會輸給烏龜呢？小兔說：因為我在路上看見了一只小猴子，它的腳受傷了，走不動，于是我打了120，等了幾十分鐘，所以就輸給了烏龜。記者問：你的心情現(xiàn)在怎么樣？小兔說：我現(xiàn)在很開心，因為我覺得心靈美比冠軍更重要。頓時，臺下響起熱烈的掌聲。小烏龜微笑著走過來，對小兔說：你真是好樣的，我為有你這樣的朋友而高興，之前我不應(yīng)該嘲笑你，現(xiàn)在你肯原諒我嗎？小兔說：只要你肯知錯就改，我們依然是好朋友。說完，兩只手緊緊地握在一起。頓時，臺下又響起更熱烈的掌聲。
小兔雖然輸了，但是它的腳步非常地輕快。它知道，心靈美比什么都重要，它發(fā)誓，一定要做一只心靈美的小兔。
四年級作文 篇4
在這世上，有許許多多令人難忘的話語，而讓我難忘的一句話卻是在生活中最平凡的一句話：過馬路要看紅綠燈。
雖然這是一句在普通不過的話語，可是在我心中，它卻蘊藏著神奇的力量。記得我上一年級的時候，我跟姑姑去南湖公園玩，在路上姑姑看到了一家精品店，之后姑姑對我說：“你先過去吧，我先進去看一下，好嗎?”說完姑姑便朝精品屋走去，我呢，飛快的向?qū)γ鏇_去，跑到半路時，汽車的剎車聲嚇得我臉色蒼白，姑姑似乎聽到了剎車聲，跑過來一看，發(fā)現(xiàn)我站在路中間，跑過去把我拉過來，姑姑嚴厲的對我說：記住，“過馬路要看紅綠燈。”我點點頭說：“哦!”
說完姑姑轉(zhuǎn)身走向了精品店，我就站在路邊在等綠燈亮，我便走向了對面，在對面的路邊上一動不動的等著姑姑。姑姑出來后，我們高高興興的去了南湖公園。姑姑在路上夸我勇敢，還給我買了我最喜歡的發(fā)卡，真是太開心了!
這就是我最難忘的一句話，是這一句平凡的話語，減少了交通事故的發(fā)生，為人們增添了一份安全。
四年級作文 篇5
我心情復雜地注視著媽媽，媽媽在用她那沒有力氣的右手切土豆。為什么說是沒有力氣的右手呢？那還得從周三那天說起。
周三那天，媽媽要去上班，我好奇的問：“媽媽，你為什么要去工作呢？這么熱的天，多累啊！在家休息不好嗎？”媽媽回答道：“如果我不工作，你能有這樣好的生活嗎？”
來到媽媽的文具用品商店，媽媽艱難地搬起了一箱箱的A4紙一趟一趟的往樓上運。可后來，就在就在搬起那一箱刀片時，媽媽的手不知道怎么回事使不上力氣了。我驚慌地問媽媽：“這是怎么了？”媽媽皺皺眉頭說：“應(yīng)該是抽筋了吧！”于是媽媽把手往里泡了一會，手就沒有那么痛了。
休息了一會兒，媽媽想繼續(xù)嘗試，她深吸了一口氣。又用上了吃奶的力氣，可是這一次不知道又出了什么問題，手再一次使不上力氣。這回媽媽又把手泡進了水里，可是泡了大半天也沒有用，后來我和媽媽來到了醫(yī)院，醫(yī)生拉著媽媽的手翻來覆去的檢查。我問醫(yī)生：“我媽媽怎么回事？”醫(yī)生說：“沒有什么大事，估計是累虛脫了，因為這幾天實在太熱了，回家休息兩天就好了，注意先別干重活。”
回到家里，我不停的安慰媽媽，媽媽摸了摸我的頭，淡淡地說一句：“沒什么大事，你不用擔心，好了，我去做飯了。”
我其實很想幫媽媽做飯，可惜我不會。唉，這就是一次“驚險”的意外吧！
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