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【精華】仿生學作文合集五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的仿生學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】仿生學作文合集五篇

仿生學作文篇1

　　身上得到了啟發，發明了電鋸；從鳥類身上得到了啟發，發明了飛機；從鷹的身上得到了啟發，發明了滑翔機；從青蛙身上得到了啟發，發明了電子蛙眼。說到這里，我突然想起了葉圣陶先生寫的一篇文章——《爬山虎的腳》，我想：我為什么不去觀察一下爬山虎的腳呢？也許也會有收獲吧！

　　于是，我便觀察起了爬山虎的腳，我發現爬山虎的腳很有吸力，因此，我便想發明一種鞋——“超級吸力鞋”這種鞋的下面有許許多多的吸盤，這種吸盤比普通的吸盤的吸力強上個100倍，即使你倒著貼在墻上，也絕對不會掉下來。

　　我想把這雙鞋子送給刷墻的工人，這樣，個人們在刷墻的時候就不用帶上沉重的繩索，也不用爬上不安全的梯子了。只需要穿上這雙鞋子無論多高的樓房都能健步如飛了！這時，可能有人會想：要是壞人穿上這種鞋做壞事怎么辦？不用怕，因為只要穿上這種鞋的人只要心里想著歪念頭的話，鞋子就會自動報警，警察接到報警后就會到相應的地點把小偷抓走了！

　　大自然可真是人類的好老師啊！只要我們平時肯留心觀察，用心發現，就能發明出更多有用的東西，更好地造福人類！

仿生學作文篇2

　　魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

　　我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好教師。

　　大自然中的.一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

　　現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

　　這就是仿生學，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

仿生學作文篇3

　　仿生學是什么你知道嗎？哈哈，不知道吧！那就聽我細細道來。

　　有個科學家曾經做過這樣兩個實驗：一、把一只青蛙關在一個籠子里，放了幾只活蒼蠅進去，過了幾天，發現青蛙還活著，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關在一個籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過了幾天，發現青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒少。從這兩個實驗中，我發現：青蛙對活動的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見”。科學家經過研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩！機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落。

仿生學作文篇4

　　在語文綜合實踐活動中，我找到了許多關于仿生學的例子。

　　人們從青蛙身上得到了啟示，發明了電子蛙眼，這個電子蛙眼的用處是：把客觀存在裝入雷達系統后，雷達于擾能力大大提高，這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀飛機、般船和導彈等。物別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。科學家根據蝙蝠超聲波定器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種控路儀內裝一個超聲發身器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。

　　科學家這么聰明，發明了這么多東西，我也要發明一些東西，我從青蛙身上得到了啟示，想發明彈簧鞋。因為彈簧鞋跳得很高，如果去學校，不用一分鐘就到了，這彈簧鞋既不費力氣，又不費時間。

　　我們要努力學習，仿照動、植物發明更多先進有用的工具。