【必備】勇氣作文600字合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勇氣作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文600字 篇1

　　在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。

　　這部電影，主要講述了初二（1）班的賈里在班主任查老師被臨時調(diào)走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調(diào)回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。

　　卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰(zhàn)術(shù)機密：一個是突發(fā)戰(zhàn)術(shù)，簡稱“禿子”；一個是切分戰(zhàn)術(shù)，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結(jié)果在籃球賽上，一班輸?shù)囊粩⊥康兀�賈里也被認為是“叛徒”，被朋友、同學(xué)們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后，賈里原諒了她。

　　我們在賈里身上，我們學(xué)到了一種堅持不懈的勇氣。賈里和同學(xué)們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學(xué)門都認為賈里是叛徒時，他并沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責(zé)怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。

　　讓我們用勇氣去面對生活吧！

勇氣作文600字 篇2

　　人的命運往往掌握在自己手里，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。

　　魯迅曾說過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價值的東西唯有在特定條件下才能呈現(xiàn)出靚麗美景，才能折射出異彩紛呈的光暈。

　　人生路風(fēng)雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。

　　因為勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。

　　因為勇氣，杜甫萬方多難中成就詩圣。

　　因為勇氣，是強者在逆境中成就自我。

　　在徐悲鴻一生；我的回憶中，因為父親的去世遠離家鄉(xiāng)落難上海的苦悶，因為找不到職位的煩惱，因為饑寒交迫的痛苦，因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結(jié)束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發(fā)出沉重的響聲，徐悲鴻的'心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰(zhàn)栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來，想起自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。

　　一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。

　　海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風(fēng)發(fā)，卻也在頤和園投湖結(jié)束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。

　　苦難并非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那么你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰著你，選擇后者征服命運，戰(zhàn)勝困難，勇氣將為你贏得選擇權(quán)。

　　慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什么。是否在困難面前甘愿退縮，甘愿做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。

勇氣作文600字 篇3

　　如果說通往成功的道路是一條沒有盡頭的馬拉松，漫長而又無望，那么勇氣就是那一聲發(fā)令 槍響。

　　曾有人說成功貴在堅持，成功貴在意念，但在我眼里，并不使然。若沒有抬腳的勇氣便早已錯失機會，“萬劫不復(fù)”便是最后的結(jié)果。

　　那是一個雨過天晴的午后，地面上仍有些濕漉漉的，天灰暗的很，壓抑的氣氛未曾散開過。“啪啪啪”集訓(xùn)隊的老師突如其來的三個巴掌聲把我拉回了飄遠的思緒。“給我打起精神來，今天——”老師的手指直突突地向天上指著。還未緩過神，耳旁便傳來一陣陣驚呼。只見兩棟廢樓間突兀的橫著一塊肩膀?qū)挼蔫F板，還滴著水，詭異的過分。“沒錯了，今天的任務(wù)——橫穿大樓挑戰(zhàn)賽。”鐵板下的保護網(wǎng)隨著老師的話語反復(fù)搖晃著足叫人膽戰(zhàn)心驚。

　　所有的人被領(lǐng)去了樓里，眼見著一個個同學(xué)前去挑戰(zhàn)，我的心里好似裝上了一面鼓，“咚咚，咚咚”，巴望著，巴望著似一個渴望出獄的囚犯，難以脫身。當被帶進樓時，我想自己的眼神是空洞的，踉踉蹌蹌的上著樓。

　　竟要蒙上眼睛過樓！

　　仿若一個霹靂打了下來，雙腳都已癱軟。推開天臺的門，風(fēng)狠狠地刮著，吹著臉生疼。恍恍惚惚的握住一根繩，耳旁響起喇叭聲：

　　“你可以開始挑戰(zhàn)了。”

　　汗?jié)竦氖志o緊握住麻繩，眼前只有一層沒有邊際的恐懼向我襲來，豆大的汗珠劃過腮邊。這是一場無聲的戰(zhàn)斗，耳邊盤旋著蜜蜂似的嗡嗡嗡嗡。我挪了挪嘴唇，擠出幾個字“我可以，放棄么……”

　　“好的挑戰(zhàn)結(jié)束，請你摘下眼罩。”

　　那一刻我羞紅了臉。腳下的鐵板，不過是搭在天臺上的道具而已，而真正的鐵板仍在原地，好似恥笑著我。

　　成功貴在勇氣，它仿若開啟易拉罐的沖力，鼓舞著你。正所謂“不要輸在起跑線上。”只要擁有勇氣，敢于邁步，就已到達成功！

勇氣作文600字 篇4

　　“勇氣”這個詞里的“勇”字，上面的“甬”就像是蟲蛹，內(nèi)部黑暗卻又溫暖；下面的“力”則代表了突破蟲蛹的一種力量。當你擁有突破黑暗的力量和決心時，你的內(nèi)心便充滿了勇氣。

　　上小學(xué)時，學(xué)校要舉辦活動，需要招募幾個主持人，老師見我吐字清晰，便把我推薦上去，面對一張又一張的演講稿，我并沒有害怕，并且一天又一天地讀給老師聽。時間飛快地，很快便到了活動當天，我卻開始緊張起來，擔(dān)心自己讀錯，所有的努力都會付諸東流。這時，我的腦袋嗡嗡作響，仿佛就像有聲音在嘲諷我。“不，你不行！”我深呼吸一口氣，盡力緩解自己的緊張感。

　　突然，老師拍了拍我的肩膀，我看向她的臉，她微笑地看著我。頓時，一股力量涌上心頭，漸漸地，身上的那種緊張感消失了……

　　活動結(jié)束后，我便不記得自己在臺上的表現(xiàn)如何？更記不清內(nèi)容了，只知道后來老師對我說，我主持得很棒，希望我能繼續(xù)努力。

　　上初中后的某一周，輪到我們班的學(xué)生在國旗下發(fā)言，老師選擇了我進行演講。經(jīng)過了一天的寫稿和一天的練習(xí)，很快，我便已經(jīng)站在了演講臺下。可是，我緊張的老毛病又犯了，我的老師在我之前發(fā)言，我正想著如何緩解自己的緊張感。頓時，在我不遠處的音箱中傳來了有力的演講聲，一股力量再次涌上心頭。很快，老師的演講結(jié)束了，我緩緩地走上演講臺，望著一千多人的目光，我拿起話筒，同樣的，我聽到了自己有力的聲音……

　　演講結(jié)束后，如雷貫耳的掌聲把我送下了演講臺。

　　多年以來，雖然勇氣并沒有一直陪伴在我的身邊，但總在我需要的時候拉我一把，什么時候我才能與它同行呢？

　　但愿成長路上，與你同行！

勇氣作文600字 篇5

　　勇氣產(chǎn)生于斗爭中，只有斗爭，才能突破自我，完善自我……

　　陽光灑在雪地上，反射出銀白色的光。遠方的山巒鋪上了一層雪，因溫度的緣故，山包好像一個個抹了奶油的黑色布丁，在懶洋洋的陽光下顯得格外舒心。

　　我再次回到滑雪道的起始處，眺望著那遙不可及的終點，心中不免一陣痙攣，已經(jīng)六次摔倒在雪地里，不知道這一次是否成功。我快速地滑下，迎面飛來的冰渣猶如箭雨一般向我襲來，擊打在護鏡上“呯呯”作響，呼呼的風(fēng)從我耳邊掠過，猶如巨人的吶喊。

　　我再一次倒在了同一棵樹下。由于躲閃不及，撞在了樹上。雖然戴著頭盔，但我仍然感到眩暈。樹上發(fā)的積雪因為我的撞擊全都灑落下來，像被子一樣將我埋在雪下，顯得格外滑稽。

　　我頹廢般癱坐在地上，用力的將薛杖插向遠處。又失敗了，又在同一棵樹下栽倒！我望著這棵樹失望透頂。

　　我決定放棄，但看到了這棵樹，這棵將我狠狠地踩在腳下的樹，頓時不屈的怒火從我的皮肉中燃起。我便想起了瓊恩說的話：“勇氣可以戰(zhàn)勝一起，甚至是虛無的東西”。

　　到了！終于到了那棵樹前。我用力的向左轉(zhuǎn)身，飛揚起的雪打在了那棵樹上，好似一記響亮的耳光扇在崎嶇不平的表層。我竟然繞開了它！我大聲的吶喊起來！我能自如的滑雪了！

　　太陽的余暉灑在森林的表面，一棵又一棵的參天古木好似涂上了黃金。林地里的小湖慢慢變成了黑色。我站在高山上，看著那淡紅色的太陽正一點一點地隱蔽在雪峰下。

　　我堅信，多一份勇氣，就多一份希望，就多一份突破。

勇氣作文600字 篇6

　　那微笑，像一縷陽光，穿過層層烏云，瞬間將我照亮，讓我有勇氣去面對……

　　我生性比較膽小。課堂上，基本不舉手回答問題。即使我全會，可是被老師一叫，我一緊張，竟說不出來話。越是這樣，我越是不敢說話。總是喜歡默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。時間一長，我成了教室當中的隱形人。

　　有一次，一位語文老師來我班試講。她請我們大聲地讀課文。我們剛一讀完，她便微笑著拋出了一個問題：“這篇課文主要講的是什么？”雖然我腦中早就有了答案，可我已習(xí)慣了低頭看著課本，已習(xí)慣了躲避老師的眼光，更習(xí)慣了別人的忽視。

　　突然，只聽老師溫柔地說：“你來回答！”短暫的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“趕緊答呀，老師叫你呢！”這一句話仿若晴天霹靂，本來腦中已有的思路，此時已空空如也。教室里靜極了，我感覺呼吸都是一種困難。我艱難地吐出了幾個字：“主要……主要講……”話堵在了喉嚨里，再不肯出來。

　　只聽教室中有了小小的騷亂：“老師，我來答！”“老師，他基本不說話。”……同學(xué)們向老師解釋著。

　　“我相信他能答出來！再等等。”這是對我說的嗎？就是在等我嗎？這是所有人在等我一個人嗎？我懷疑自己的耳朵。

　　我慢慢抬起頭，正好迎上老師的笑，那笑像花兒一樣綻放在了我的眼前。那笑是我見過的最美的笑。

　　也許那笑真的有魔力，堵塞在喉嚨中的話，竟然想沖出來。

　　“這篇課文主要講的是……”中間雖然也結(jié)巴了幾次，但我清楚地表達了出來。這還是第一次。

　　又是短暫的沉寂，老師率先鼓起了掌，掌聲漸漸多起來，最后匯合成了別人口中所說的雷鳴般的掌聲。

　　那節(jié)課，后來又講了什么，我已沒有任何印象。但那個老師的笑，卻長久地駐在了我心里。

　　那微笑，給了我勇氣，給了我直面困難的勇氣。那節(jié)課之后，我敢于在眾人面前說話了，我一步步地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。前不久舉行的辯論會，我還是其中一員。

　　我在想，如果沒有那次微笑，我現(xiàn)在在哪兒？

勇氣作文600字 篇7

　　愛是一道光，這般美好；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個笑容，愛是一個相擁……在我眼中，愛是一陣熱血沸騰的掌聲。

　　我在日常生活中，是一個性格開朗的小姑娘。但在課堂上，我卻不善言辭，僅僅靜靜地做筆記，尤其是語文課堂。課堂教學(xué)里必須深層次的難題，一些我還能回答上去，卻害怕伸手。由于一個例證在我心里留有了印記，留有了黑影……

　　我之前上課的時候邏輯思維出現(xiàn)異常活躍性，伸手頻次許多 ，我從來沒有回答錯過了難題。有一次，傅老師講小古文，讓大伙兒翻譯句子。我自信心十足地抬起兩手，國學(xué)經(jīng)典而我的優(yōu)勢。傅老師幫我機遇，我迅速給出回答。傅大大的就說：“錯！”我又講出我的答案，傅老師卻要我坐著，告知了我標準答案。后邊的“厚嘴唇”說：“傅老師，朱李鈺的回答是對的！”傅老師卻堅持不懈說我是錯的，由于這事。我十分憋屈，難堪，我抱歉大組，回答不正確就不可以給大組加星。叫罵聲拋到了我，我控制不住自身，立刻淚奔……

　　我認為自身從此走出不來哪個黑影了，但我還是想嘗試去回答題型。現(xiàn)在機會來了！五年級上冊第一課中的一個難題，大家都沒法回答。我大著膽，遲緩地伸高胳膊。我的回答獲得了傅老師的夸贊和學(xué)生們的掌聲，這是我迄今為止第一次課堂教學(xué)上得到 掌聲。我激動得滿臉通紅，在掌聲中就座。沒有人回答的難題：英子為何立在公共圖書館中悄悄去看書？我回答：由于她喜愛去看書，卻又買不起書，因此 她悄悄去看書！我全部人心潮澎湃，覺得全部人悵然若失。

　　用汗液勤奮去灌溉內(nèi)心上膽量之花的種子。相信膽量之花一定會舒枝展葉，給出漂亮的花兒！

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