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校園樂園作文(精選34篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園樂園作文(精選34篇),歡迎大家分享。
校園樂園作文 1
我們的學校是綠色的家園,是知識的天地,學生的天堂。
校園四處都有花草樹木!大門前的兩邊各有一棵威武的樹在保衛著我的“母親”,走進大門看到的是旗桿基座,那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場圍滿了綠色的小草,早上上來呼吸一下新鮮空氣對身體有益。哎呀!那里有個調皮的孩子在那摘嫩綠的樹葉,忽然那棵小冬青向我打招呼,我走了過去。小冬青對我說:“你看看調皮的孩子傷害了我,你要幫我在老師面前告他一狀。”我說:“好啊!”說著我就做了。
我們的學校有四棟樓,我在新教學樓上課。你看我班的前面有個小操場,操場上有乒乓球桌,現在就有同學在打球,“嘣、嘣、嘣”你看他們打的'太精彩了!新教學樓旁邊有一棟樓那就是辦公室,一排排多整齊。對面是舊教學樓,破破爛爛的,可是已經在改建了。另一旁是行政樓,里面有校長室,有教導處,還有圖書室。圖書室里面有許多書,有科技書,作文書,小學生天地和故事書等等。我們常去借書,可以增長知識,開闊視野,成為高素質的建設人才。
校園真是我們的學習樂園!
校園樂園作文 2
我們的校園里有很多的樹,很多的花,那里美麗異常、溫馨可愛,是我的樂園!
當你走進我們的校園,會發現大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹。春天到了,梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒,它們不畏懼風雨,光著頭就出了家門。過了一段時間,小嫩芽兒一點點的變大,變肥,最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了,它們就像一個個嬌嫩可愛的小嬰兒。無論春夏秋冬,梧桐樹都挺立在校園門口,就像一位保鏢一樣,忠誠地守衛著我們美麗的校園。在梧桐樹的右邊種著一排紅楓,這些楓葉鮮紅鮮紅的,就剛剛被紅顏料染過一樣,它站在梧桐木樹下,就像童話故事中的小矮人保護著白雪公主一樣。
梧桐樹的旁邊的.花壇中種了很多花。春天的時候,花壇里成了花的世界,花的海洋。花壇北面的教室是我們讀書的地方,每天早晨,當你走進校園,你總會聽到從那里傳來的朗朗的讀書聲,學生們的讀書聲里醞釀著希望,校園將是學生們夢想起航的地方。
這就是我們的校園一角,是我的樂園。
校園樂園作文 3
我的學校是一所有近百年歷史的:浣江小學。它是我的知識樂園。
走進校園,有一條筆直的路,它有個好聽的名字叫:七彩路旁邊有一排展窗,里面有同學的作品。
到教學樓里有好多教室,教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊,同學們也能快樂學習。下課了,有的走出教室玩耍,有的在圖書角里安靜地看書,還有的在座位上說說笑笑……有時在上學的路上就能聽到同學們朗朗的讀書聲,整齊、響亮。
走出教學樓是一個大操場,這里可是同學最愛的.地方。每當體育課的時候,就看到同學有的在三五成群的打籃球,有的同學在慢悠悠跟同學們邁走聊天,有的同學在賽跑,爭先恐后的,真精彩……
操場兩邊是小花園,一邊有兩棵櫻花樹,在櫻花怒放的時候非常壯觀,非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹,一棵結果但不開花,一棵開花不結果。當秋天的時候一個個小石榴就憋紅了小臉,仿佛要一下子跳下了。開花了,一朵朵花在枝頭,紅艷艷的真美麗。有的一枝獨秀,有的三五成群,還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……
啊,我的校園真美麗,四季如春,教學樓里書生朗朗,操場里到處是歡歌笑語,我愛這里“知識的天堂”!是你給我快樂,是你給我知識,是你讓我感到怎么樣學習能夠快樂!
校園樂園作文 4
我們的校園坐落在開元街大路南邊,李詮莊村的中間。我已經在這生活三年多了,校園里的一草一木,角角落落,都是我倍感親切。那天堂般的環境,更給我留下了難以磨滅的印象。
走進校門,映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的平房教室。教室寬敞明亮,窗明幾凈,里面傳出老師和同學們朗朗的讀書書,清脆的歌聲。給校園增添了許多生機。
教室前后,都有長方形的花池,里面春夏秋三季鮮花盛開,綠樹成蔭。最迷人的是垂榆樹,倒垂下來的枝條,枝繁葉茂,修剪的很整齊,像一位梳著齊耳短發的少女,美麗動人。夏天同學們在樹下,讀書、做各種各樣的游戲,心曠神怡。
進入校門,一條筆直的大路直通一個正方形的,上兩個臺階的平臺。平臺上豎立著一桿幾米高的`旗桿,上面鮮紅的紅旗迎風招展。每周星期一,我校全體師生排著整齊的隊伍,伴著優美的音樂,唱歌嘹亮的國歌,升國旗,那場面莊嚴神圣,一種愛校愛國之情在我心中油然而生。
我們在這美麗的校園里學習生活,健康成長。學校就像一個神奇的殿堂,老師就像金色的鑰匙,開啟我們的心靈的窗戶,把我們引進知識的海洋。啊!李詮莊學校給我的童年帶來幸福和歡樂,她是我成長的樂園。
校園樂園作文 5
樂園,顧名思義就是給人快樂的地方,有的人的樂園是公園,一個陽臺或者……而我的樂園是校園。
走進學校大門的時候,左側小路兩邊有兩排白樺樹映入眼簾,他們仿佛是守衛校園的士兵,每天迎接著老師和同學的到來。當然與樹相比,校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色,開的最多的是海棠花,這兒一叢,那兒一簇,給校園增添了繽紛的色彩。
學校的風景美,文化特色也不賴。
每個班級的圖書角都有許多不同種類的書,讓同學們通過閱讀學習更多的知識。教室里同學們正在看書,互相討論問題,看著教室里勤奮學習的.同學們,我想起了高爾基的一句話,“天才出于勤奮。”我想:我們也應該勤奮才會有收獲。
操場上上七、八個男生正在打籃球,低年級的同學你追我趕,直到精疲力竭,才相互甘拜下風。
在這個充滿生機與活力的校園里,我收獲了無窮的快樂,在這里我和同學們嬉戲玩耍,共同學習、共同進步,一起走過春夏秋冬。我愛這個校園,這是我的樂園。
校園樂園作文 6
我的學校就是我的樂園,在學校里不僅能獲取知識,而且能收獲快樂。
從我家到學校,步行只需要十幾分鐘。進入學校后,干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹,樹枝上一只只小鳥在放聲歌唱著,它們是在夸獎同學們的勤奮好學?是在贊嘆大自然的美麗風光?還是在謳歌老師的無私奉獻?都有!在這歡暢的歌聲中,我們無比愉快地投入了學習。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這句話給我帶來了學習的.動力,指引著我前進。在靜謐的校園里,課堂上我專心致志地聽著老師講課,有不懂的就舉手提問,老師的解答讓我感到豁然開朗;課后,還能與同伴們討論各種問題,課本上的、生活上的、校園里的,甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無憂無慮地學習。
此時,窗外傳來了一陣陣的歡聲笑語,那里是我們玩耍的快樂之地——操場。體育課的時候,我會和我的同學們在那里一起跑步、跳繩……也會變著花樣地體驗新游戲。太陽公公也想來湊熱鬧呢,在高高的天空上向我們微笑,我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時,微風姑娘來了,她輕輕地撫摸著我們的臉龐,頓時令人神清氣爽,充滿了無窮的力量。
這就是我的樂園,它是知識的海洋,是快樂的源泉,在老師的引領下,我們在這里歡暢遨游,健康成長!
校園樂園作文 7
不知不覺我已經上四年級了,從入學到現在,我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,里面記載著許多歡樂的故事,在我心中,校園就是我的樂園,處處有快樂的浪花。
每天清晨,我興致勃勃地背著書包哼著歌,邁著快樂的.腳步走進校園,一棵長得郁郁蔥蔥的銀杏樹,像一位高大威猛的士兵在守護著我的樂園。隨著同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲,美好的校園就這樣拉開了帷幕。
語文課上,我跟隨著老師走進了豐富多彩的詩歌世界。開啟了愉快的詩歌之旅春暖花開時,讓我想到了:遲日江山麗,春風花草香。夏天到來時,會令我想到;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。深秋時節,我會想到:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。隆冬時節,我大聲吟誦道:墻角數枝梅,凌寒獨自開。
叮零零下課了,同學們就像一群籠中之鳥,爭先恐后地沖出了教室,來到了運動的天堂操場。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書、打球同學們的歡聲笑語在校園中回蕩,每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們在我的樂園里徜徉,給我的樂園增添了無限的歡樂。
美麗的校園,我的樂園,它是我的樂園,我的游樂場,也是我知識的海洋,讓我擁有無限的歡樂。
校園樂園作文 8
我的家有兩個,一個充滿溫馨感的家庭,另一個就是我的學習“樂園”——校園,它是一個美好的地方。
在去年暑假,我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯,名叫“夢想大道”,意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線,像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草,校長說:“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間,所以我決定把花綠草除去一叢,建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾,所以我們的校園更加干凈整潔。
我在這美好干凈的校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的.教室里早讀,朗朗的讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致,我們聽得也很認真,遇到難題時老師會耐心給我們一一解答,還教我們“安全歌”,讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條:干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當,我很開心在這里學習。
我身邊有許多的美好,不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學,我很開心!
校園樂園作文 9
我們的校園——曹妃甸區第一實驗小學。坐落在唐海的中心,雖說校園不算太大,但它是我們學習的天堂,我愛我們的校園。
站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區第一實驗小學”十個金色大字,下午同學們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。
一進校園就會看到高大雄偉的黃色教學樓,樓頂上豎立著八個大字“團結友愛,相互幫助”,前廳貼著——講普通話,寫規范字,時刻提醒我們要規范自己的語言。
一進整潔明亮的教學樓里就會看見同學們的美術作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內容,這簡直就是知識的長廊。
二樓最東側就是我們班了,我們班很大,很漂亮。老師站在東面的講臺上給我們51名同學講課,我們51名同學像51朵小花,老師像辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。
在一進校門口的東側,就是我們的操場了。它是圓形的,嫩綠色的,就好似一個大草坪。下課了,同學們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。
科技樓位于教學樓的東側,外觀是白色的,里面有兩個教室都在一樓,分別是音樂教室和微機教室,我們的.微機教室是正方形的,白色的墻面,有55臺電腦供我們使用,老師的電腦和我們的電腦連著網,老師通過網絡傳授我們知識,我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。
校園是我們成長的天地,是我們成長的樂園,我愛我們的校園。
校園樂園作文 10
記憶中的校園是一個美麗的地方,她充滿生機,是一個十足的聞名墾區,5年當中,母校在我心中的地位一直沒有變過,在我心里,校園就是樂園。樹的樂園,一排排樹在風中搖拽,柳樹,松樹……矗立兩邊,為我們遮風擋光,秋天要數桂花樹了,芳香撲鼻而來,陣陣沁人心脾,花的樂園中,花更讓我們看到了四季,也更芳香迷人,飄逸多姿,這些花圍繞著長青樹競相開放,爭奇斗艷。
學的樂園:關于學,學校很注重一進入校門,有一座雕像,名為燃燒的蠟燭,它象征著辛勤的園丁燃燒自己,照亮別人的無私奉獻精神,順著丁字形,我們還可以看到一座雕像,兩只長頸天鵝,一只低頭欲語,一只引吭高歌,它象征學校發展似天鵝,鵬程萬里,前途光輝,花園內升旗前印著拼搏二字,證明丁只有拼搏才能向前!早上,鳥兒在枝頭唱歌,我們則在教室里讀書寫字,上課時安安靜靜,朗讀時整整齊齊,同學們個個尊敬師長,舉止文明學習努力!玩的樂園,花園有三個大小不一的磨菇亭,玩著游戲,女孩就是女孩,可女孩瘋起來桿也是一流的.哦!瞧我,都忘了介紹中心操場,它是一個人工草坪,有綠紅組成,是一個長方形,四邊圍繞著教學樓,層次分明。
我喜歡這個校園,在這里,我們盡情歡暢,快樂學習,開心玩耍,好像有數不盡的快樂。在這里,我們沒有憂傷,因為這是一個樂園,一個充滿生機與活力的樂園。啊!校園,你如同一位慈母,給了我們無限的信心與關懷!在我心中校園就是樂園。
校園樂園作文 11
叢林樂園是校園里最吸引人的地方之一,常常聚集了許多的同學。
這里比兩間教室還大一點兒,玩樂的項目也多種多樣。我最愛叢林樂園中間的黃桷樹。它的樹干不算粗壯,一個同學就能抱全,但分支卻不計其數。到樹的頂端,那樹枝多得能蓋住教學樓頂。樹的最高處有幾間人造的鳥屋,顏色鮮艷,為的是吸引鳥兒在這里住下。黃桷樹的葉子有嫩黃的、嫩綠的、青綠的、深綠的,在陽光下,那些重重疊疊的葉片綠得扎眼,樹下卻往往是一片陰涼,烈日的影子都看不見了,是夏天納涼的好去處。
休閑玩樂項目是梅花樁和樹洞。梅花樁一共有15根,設在比平地低約三十厘米的'位置,兩兩相距不過二十厘米。在梅花樁上跳十幾個來回,你就要微微出汗了,這是鍛煉身體的好去處。梅花樁邊上栽了一排蘇鐵,每株都像一只張開的巨爪,把炎熱抓住,把陰涼送來。樹洞擺在梅花樁邊,寬大約兩米。同學們都很喜歡來這里,在樹洞里看書、聊天、休息都是再舒服不過的事情了。
滑滑梯就是刺激類的游樂項目了。一共分成三道,左邊一道,右邊二道,滑梯的顏色分別是紅、藍、綠,煞是好看。同學們滑滑梯的姿勢也是千奇百怪的:有的趴著、有的躺著、有的兩人一起、有人頭沖下滑、還有的站著滑,課余時間大家玩得不亦樂乎。
校園里的叢林樂園,既是翠綠的叢林,更是同學們的樂園!
校園樂園作文 12
大海是魚兒的樂園,天空是白云的樂園,花園是蜜蜂的樂園,每一個事物都有自己的樂園,而我的樂園就是美麗好玩的學校。
我的學校非常美麗,看那操場邊上亭亭玉立的桂花樹,好像一個個昂首挺胸的戰士,守衛著校園。一陣微風吹過,桂花飄飄落落,好像下了桂花雨,那香味彌漫整個校園,小鳥也被這香氣陶醉了,在枝頭跳來跳去,唱著宛轉的曲子。同學們喜歡在茂盛的.桂花樹下學習和玩耍。有的同學在桂花樹下看書,一邊享受桂花的芬芳,一邊在書中沐浴。有的同學把紙折成一個籃子,在樹下撿著落葉。
同學們最喜歡的就是校園里的操場。課間休息的時候,同學們喜歡在操場上打羽毛球、打籃球、跑步有一次,我和幾個同學在操場上玩丟沙包的游戲。一開始,我就打中了一個同學的胳膊,他只能背著重傷離開戰場。只剩最后一個同學了,這個同學躲包技術高超,我和另一個同學不管怎樣打,他都能以帥氣的姿勢化險為夷。正當他露出破綻的時候,我剛把沙包朝他扔去,上課鈴就響了,我們依依不舍地回到教室,等待下一個課間十分鐘的到來。
這就是我的樂園,我喜歡樂園里的一切。
校園樂園作文 13
美麗的校園,我的樂園,它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長。這兒充滿著我們的歡聲笑語,也記載著我們的喜怒哀樂。
走進校園,首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般,在陽光的沐浴下,顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學在池邊嬉水,濺起了層層浪花。同學們沉浸在歡樂之中,不時傳出陣陣銅鈴般的歡笑,那里留下了我們童年的歡笑。
來到小花圃,我的.眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹,爭芳斗艷的百花,密如綠毯的草坪,使我陶醉其中。微風徐徐吹過,飄來陣陣花香,泌入心脾。在這如詩般迷人的環境下,我和同學們在這兒戲嬉、玩耍,別有-番情趣。
瞧,伙伴們個個興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲,陣陣歡笑傳出小花圃,在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹,遠遠望去,像是一把撐開的綠傘,又像是巨形的蘑菇,美極了!秋天,我們坐在樹下看書,風一吹,樹葉紛紛落了下來,“嘩、嘩、嘩”像下起”樹葉雨”,樹葉在風中翩翩起舞,美不勝收。每當同學們上完體育課,都坐在榕樹下納涼,榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來了涼爽。我們對大榕樹感激之情,簡直無法用筆墨來形容!那里留下了我們童年的感激。
每天早晨,我們都早早來到班級早讀,朗朗讀書聲給美麗的校園帶來了活潑和生機。
啊!美麗的校園,我的樂園。
校園樂園作文 14
我的校園坐落在美麗的莒國護城河懷抱里,這里有我的足跡,有我的故事,也有我的成長,校園就是我的樂園。
我們的校園里有四座明亮寬敞的樓房,一個寬闊潔凈的大操場,校園被綠樹環繞,被鮮花擁抱,十分美麗。
春天,春姑娘乘著白云來到我的校園,用柔和的氣息溫暖我們凍僵的臉蛋,用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣,花草樹木都換上了新衣,整個校園充滿了春的氣息,到處生機勃勃。我們在校園里唱啊跳啊,校園便成了我們的樂園,活力無限。
吱吱吱吱,夏天的使者蟬來向我們報道了,夏天到了,花更紅了,草更綠了,蝴蝶翩翩飛,好似和同學們嬉戲,從清晨到傍晚,我和同學們在這紅花綠葉的樂園里一起學習,一起進步。
不知不覺,校園的`山楂樹已是果實累累,秋天來了,銀杏樹葉猶如一把把黃色的小扇子離開了大樹媽媽的懷抱,飄飄灑灑落到地上,真是美麗極了。這時,我們踏步走在上面,便會發出咯吱咯吱的聲音。還有些同學撿起一片片銀杏葉制作成精美的書簽。啊,金色的秋天,滋潤著我們的心田,我們在金色的樂園里一起歡笑,一起成長。
秋天靜悄悄地走了,頑皮的冬弟弟來了,他吹著口哨,撒下漫天大雪,把我們的樂園打扮的晶瑩潔白,我們仿佛進入了銀色的童話世界,我們跑著,跳著,堆雪人,打雪仗,歡聲笑語充滿了整個校園。
啊!我的校園,你一年四季都是這么美,在這里有我成長的足跡,也有我的歡樂和夢想,你就是我的樂園,我永遠喜歡你!
校園樂園作文 15
我們的學校有許多好玩的地方。其中,我最喜歡涼亭旁的生態池和自然教室前的小水池,每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊,有萬紫千紅的花叢,春天一到,總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來采花蜜,讓我每天期待下課鐘響,到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂,好開心!生態池里,有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞里,常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢!
自然教室前的小水池,是最佳的生態觀察室,因為這兒住滿了水生動植物,有水芙蓉、金魚藻、蓋斑斗魚和孔雀魚。上自然課時,老師會撈起一些水生動植物,讓我們一次看個夠,時間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過,印證“百聞不如一見”的道理,讓們我大開眼界!
學校還有一則流傳已久的傳說:水池邊的'石雕動物每到半夜十二點,就會動起來跑到操場奔騰,石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢,更增添傳聞的神秘色彩。開班會時,我們一群同學相約夜游一探究竟,但還沒走到池邊,已經雙腳發軟,全身發抖,一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事,每天都為我編織美麗的童年記憶,我一定要好好保存,把它烙印在腦海里,即使將來畢業了,也要每天想它幾百回!
校園樂園作文 16
時間過得真快,轉眼間,我已經上了四年級,有人很不喜歡上學,認為學習很煩,我可不這么認為,在學校我可以學習知識,參加活動······等等。
有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校,我們四年級一班的同學們將聚集在那里,形成一股強大的友愛力量,包圍著千佛小學的同學們。首先,我們升國旗、唱國歌。然后,聽趙老師和千佛小學的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個大桌子上面,最后,我們和千佛小學的同學們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。
接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的'漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發激勵我們不怕辛苦努力學習。
最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······
我喜歡這次活動,他給我的小學生活帶來了許多樂趣。
校園樂園作文 17
大家好,我的校園里有許多美麗的景物,可我今天向大家介紹的是教學樓前面的操場,它給我帶來了無窮的快樂!
每個星期一的早上我們都會踏著整齊的步伐來到操場上,面向莊嚴的國旗舉行升旗儀式,這時操場上人山人海,同學們唱的國歌回蕩在整個校園。
課間,同學們就像出籠的小鳥一樣奔向寬大的操場。隨著音樂的.響起,我們跳著新編的舞蹈,踏著優美的旋律,在操場上來回跳動,像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂的舞蹈,把身上的寒冷拋棄,迎來新一天的快樂和活力。隨后到了自由活動的時間,同學們有的在跳繩,有的在踢鍵子,有的在打乒乓球,有的在打籃球,還有的在踢足球……操場上非常熱鬧,傳來同學們的歡聲笑語。
隨著上課鈴聲的響起,操場上一片安靜,仿佛時間也被凝固了,只是不時的聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真的教書聲。從遠處看操場像圓盤一樣,四個籃球架像四名士兵一樣守衛著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。
我喜歡我的校園,更愛學校的操場。這是我們放飛夢想與自由的地方!
校園樂園作文 18
每當太陽從東方露出魚肚白時,我們的校園就從沉睡中醒來,接著來了三三兩兩的學生,他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲遙相呼應。再接著教學樓的燈光亮了起來,傳來稀稀拉拉的讀書聲,原來是一些勤奮的同學,在用功學習呢!爬山虎繼續向上攀登,松樹在風中不停的搖擺,仿佛在做早操,柳樹在風中情不自禁地舞蹈起來,如果你仔細觀察,還會發現有些螞蟻排在柳樹的不遠處,仿佛是柳樹的`觀眾。
不久,同學們成群結隊的從四面八方趕來,接著各個教室都傳來了朗朗的讀書聲,這聲音蕩漾在校園的上空,“叮零零——”,清脆的下課鈴打響了,同學們,蜂擁而出,開啟了課間操模式。同學們都沐浴在陽光下,太陽好,比一個魔法師,在盡力的施展他的魔力。在她的魔力下,碧綠的樹葉變成會閃光的淺綠,穿著整齊校服的同學們都變成了會活動的小銅人。
小鳥的歌聲,爬山虎的攀登,松樹的早操,柳樹的舞蹈,同學們的朗讀,太陽的魔力,組成了一支特殊的交響樂隊。
怎么樣,我們校園的早晨美不美?有機會來看看呀!
校園樂園作文 19
在我的成長經歷中,大部分都是在校園里度過的,校園給我的童年增添了趣味。
走進校園,可以看到許多美麗的植物:有高大的松柏,有枝葉茂盛的梧桐樹,有五顏六色的.花朵,美麗極了!
叮鈴鈴,上課了,同學們筆直地坐在教室里,認真地聽老師講課。在每天的這個時候校園里總是最安靜的,教學樓里傳來學生們朗朗的讀書聲,從同學們的讀書聲中可以聽出,同學們有多么努力的學習,講臺上老師把所學到的知識毫無保留的傳授給每一位學生。
叮鈴鈴,下課了,同學們開心地跑出教室,沖到操場上,有的在練習跑步,因為想超過自己的同學,成為她們心中的驕傲,有的在和同學們高興的玩游戲,每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。在校園里,還可以交到許許多多的朋友,可以和她們共同學習,共同玩耍,共同進步,成為彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園里度過,從一年級的討厭,到現在的離不開、舍不得,校園就像自己溫暖的家一樣,老師和同學就像我的家人,和她們在一起時間久了,就會發現離不開她們了,光陰似箭,日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光,珍惜我們美好的童年。
校園樂園作文 20
除了家,我們最熟悉的莫過于校園了!在校園里,我們可以玩耍嬉戲,可以學習知識,還可以……
春天來了,小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場,我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了,我們就躺在操場中間的草坪上,仰著臉望著那藍藍的天和白白的云,好不愜意!
天氣漸漸熱了,夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學們做完了老師布置的作業,又高興地玩了起來:下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗,玩的忘記了時間。
一陣涼風吹來,秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風徐徐的吹來,把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上,以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩,樹葉發出“沙沙沙,沙沙沙”的.聲音,好像在說:“別踩啦,別踩啦,好痛。”真有意思!
冬天來了,外面冷得要命,但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球,每次都會玩的出一身汗。于是,回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意,任然在操場上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂,把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園!
校園樂園作文 21
同學們,你們一定對我的題目充滿了好奇吧!那就聽我來講一講吧!你們聽說過杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校嗎?它是我們的校園,那里最美麗的就是音樂教室和閱覽室了。春天,同學們高高興興地來到學校,因為新的學期又來到了,大家拿出語文書,開始認真地讀起課文來,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。同學們的臉上洋溢著笑容……夏天,同學們穿著裙子﹑短袖興奮地來到學校。
蟬在樹上不停地叫著“知了,知了。”草長得十分茂盛。不經意間,我發現草地上盛開著不知名的野花,草坪中還有一些青蛙,嚇得我都快暈過去了。秋天,樹木的'葉子都變黃了。秋風吹來,落葉在林間飛舞,像一位位小姑娘在跳舞呢!冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學們在雪地上玩耍,她們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在……她們玩得可開心了!同學們,現在你們知道什么叫做快樂的校園了吧!我們的校園真美啊!就像一座美麗的大花園。
校園樂園作文 22
校園是一個美麗的地方,校園是一個的地方,校園是孩子們另一個溫馨的家。它給了我無限,我要高興地獻給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的?哦!它是綠色的。
每當第一縷射進校園時,我便高高興興地來到校園。一進校園,迎面而來的是一排排的樹木,瞧!這有松柏,那有楊樹,操場上遍地都是嫩綠的,它們仿佛都要把的綠色獻給校園,要把校園裝點的生機勃勃。
校園是什么顏色的?哦!它是藍色的。
老師領著我們在知識的`海洋里遨游,教會了我們各種知識,也讓我們掌握了很多技能,更使我們了怎樣做人。老師使我知道了同學之間應該團結友愛,使我知道了人人都愛護周圍的。
校園是什么顏色的?哦!它是金色的。
我們是早晨的,朝氣蓬勃。而我們的“家”在陽光普照下無比。瞧!課間時,同學們都歡快地跑向操場,操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來:有的同學像燕子一樣在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎在場上踢球;還有的同學像歡蹦亂跳小兔跳來跳去……
校園到底是什么顏色的?啊!我知道了!校園是七彩的,它像一幅幅彩圖,記載著我們歡聲笑語,陪伴我們健康成長。
校園樂園作文 23
快樂校園給我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬間!有巨大的操場,綠樹成蔭的小徑,認真學習的學生,溫暖的互相幫助的過去。我的校園生活豐富多彩。
叮、叮,鈴響了。這個班是我們最喜歡的體育課。大家都很激動。學生們早早地在操場上排隊,充滿了興奮。明媚的陽光下,一個老師的.身影在等著我們。這是一個強壯的體育老師站在操場上看著我們,好像在說上課!聰明的班長看到了,馬上喊道:“立正。”我們開始了集體運動,放松了骨骼,感覺很舒服。
小組運動結束后,老師開始講解今天的學習內容,告訴我們值得注意的地方。他拿出四種器材:跳繩、羽毛球、排球、籃球。我們選擇之后,就可以自由活動了。每次上體育課,我們揮灑汗水,汗水和笑聲交織,譜寫出一組歡快的音樂。
下課的時候,你會發現有的同學在看書,有的在跳繩,有的在打打鬧鬧。在這里,你也能感受到緊張和溫暖。緊張來自學生的考試和競爭,溫暖來自學生的幫助和安慰。遇到困難,大家都會來幫你解決。心情不好的時候,大家都會過來安慰你。
我的校園生活是多么美好,像春天盛開的花朵,充滿無限的活力和希望。
校園樂園作文 24
我的學校叫做仙居縣實驗小學,她是一個“快樂之家”,是由許許多多的快樂凝聚而成的一個大家庭。
走進學校的大門,就看見一個巨大的廣場叫做中心廣場,中心廣場上有一個花壇,花壇中間有一個立體魔方,上面畫著56個民族的小學生,代表著團結向上。
學校的北面是教學樓,大約有34個教室。從教室里傳出的朗朗讀書聲,讓人感覺到小學生們的天真可愛與稚氣。
西面是學校的綜合樓,綜合樓有美術教室,電腦教室,音樂教室.......等等,這其中最有名氣的非報告廳莫屬了。我們學校的大型演出與大型活動都在這里舉行,一想到那種場面就讓人神往不已。
東面是一個大操場,最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了,同學們來到操場上,有的追逐打鬧,有的在跳繩,有的`在踢球........他們的笑臉仿佛是一朵朵盛開的花朵,又仿佛是陽光下的小精靈。一個個開心寶貝在陽光下,在老師的教育下健康成長。
這就是我們的校園,我們的“快樂之家”
校園樂園作文 25
快樂的時光像一杯美酒,在你幸福的時候,讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時光像一支蠟燭,在你需要時間的時候,照亮你的前程。我的學校就是這樣一位朋友,伴我度過這美好的時光。
每天背著書包,迎著紅艷艷的紅霞,唱著歡樂的歌兒,邁著快樂的腳步來到校園 。
走進學校,一陣撲鼻的`花香迎風而來,忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得郁郁蔥蔥,小草也探出頭來看美麗的景色。操場上,三五群的“紅領巾”,有的在樹下討論學習,有的在追逐玩耍,還有的同學在嬉戲。這真是一首動聽的“校園之歌”啊!
操場也是運動的天堂。這里有各種各樣的體育器材。如跑道,單杠,雙杠,等等。只要下課了,同學們就像一只只小鳥涌入操場。頓時,熱鬧起來。有的同學在跑步;有的同學在玩雙杠,像一位運動健將在進行體育比賽,非要爭個我高你低絕不罷休;還有的同學玩來玩去好好笑。
校園的生活真是多姿多彩。這里不但有朗朗的書聲,還有歡歌笑語的說話聲,多么令人陶醉啊!
校園樂園作文 26
在一個陽光明媚的早晨,老師帶著我們來到操場上玩“丟手絹”,同學們高興得跳了起來。接著,老師開始宣布游戲規則。
開始做游戲了。我們圍成一個大圈,首先由小明丟。小明把“手絹”緊緊地握在手里,悄悄的扔到小東背后。小東很快就發現了,可惜,小東跑得太慢,沒有抓住小明。第二輪又開始了。小東又悄悄地把“手絹”扔到小紅那兒,小紅很機靈,從小東的動作一下子就知道自己已被選中,只見她拿著“手絹”就追。剛跑了幾步,就把小東給抓住了。小東又一次輸掉,他哭喪著臉不知道怎么辦才好。大家都齊喊表演節目,沒辦法,他學了個狗叫,逗得大家哈哈笑。又該他再次表演丟手絹了,這下他靈機一動,想出了一個辦法,他把手絹悄悄的扔在小蘭身后,小蘭發現后就拿起手絹追,可她跑得很慢,沒有追上小東,這下小東贏了。他激動得跳得老高老高,活像一只大青蛙。叮鈴鈴,鈴聲響了,同學們嘻嘻哈哈地跑進了教室。
啊,今天的'游戲真好玩!我們的校園生活真快樂!
校園樂園作文 27
人民小學是一個五彩繽紛的學校,以及充滿歡笑和快樂的好地方。學校就好像一個大迷宮,當我們走過地球儀后,會看到一個非常漂亮的生態池,再往前直直走,會看到ABC廣場。
人民小學除了這些地方以外,還有迷宮花園、側門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它有趣的地方,其中以籃球場和可愛動物區最吸引我們了。可愛動物區里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等,只要看著它們逗趣的模樣,就會忘記心中的不愉快。
“ 鐺鐺鐺……”終于下課了,同學們都飛奔似的跑出教室,有的人跑到籃球場打籃球,有的人在側門旁的'草地玩躲貓貓、墻壁鬼,有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步,各各展現了十八般五藝,形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了,我們才依依不舍的回到教室上課。
我們有一個美麗的校園,這個美麗的學校是我們要度過六年時光的好地方。現在使用的桌椅也要好好愛惜,因為要留給學弟妹使用,校園中的每一朵花、每一棵樹,都不可以破壞,我們要好好愛護我們的學校,讓它永遠都這么美。
校園樂園作文 28
我們的校園時個歡快的校園,不管是在手工課上,還是在運動會上,或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。
先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會,我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑,他得了第一名,全班同學興奮極了,為他高興的大笑。
還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了,張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說:“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講,他把不要的.“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了,老師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑,下課了同學們聚在一起有說有笑。
在校園里,同學們的歡聲笑語無處不在,這就是我們快樂的校園。
校園樂園作文 29
在我們的校園里,每天都會發生許多讓人覺得快樂的事,我們一起快樂地上學、一起快樂地放學、一起在校園里度過每一段讓人留戀又無比快樂的時光。
今天是周一,該升國旗了!同學們快步有序地走向操場,鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,同學們唱出心中對祖國的無限熱愛、無比自豪,臉上更洋溢著快樂的笑容。
升國旗讓人快樂,每天上課也很快樂。你看!教室里時而傳出朗朗的讀書聲;時而看見同學們積極舉手發言的景象;時而又看見同學們低頭專心寫作業……
上體育課了,操場立即變成沸騰的海洋。同學們一路歡笑地奔向操場。女生們開始了跳繩比賽,瞧,那兒有一群男生在搶一個球呢!班里的男生以迅雷不及掩耳之勢就組織起一場足球賽。“小明,看球!”只見一個男生如入無人之境、閃電般帶球穿過每個人,其他人都盯住那顆球,隨時準備搶下他腳下的球,可是他太強了,一腳遠射,球進了。同學們歡呼著,簇擁在班級“最強球星”的周圍。每個人都無比快樂與興奮。
這就是我快樂的校園生活,我既感受到校園生活的`豐富多彩,也感受到老師、同學們在一起的幸福、快樂,小學的最后一年了,每每回憶這校園生活,我的心里快樂極了。
校園樂園作文 30
春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠,楊樹的新葉園園的,前端突出一個小尖,遠遠望去,真像一個綠色的小桃。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數只熱情的小手,在招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春,翩翩地舞出婆娑的倩影。我們在“棕櫚街”陪伴小樹,在“拾級園”放飛白鴿。
校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的,整個校園,綠瑩瑩的。同學們在“雙合池”蕩漾,在“一柱亭”求知思索,編織著心中七彩的夢。
如果說春夏的校園綠的新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時,雖然草木苦了,楊葉落了,棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹依然把的綠色獻給校園。
我們的校園是七彩的.,綠的。然而,最動人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的泉水,感受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才四季如春,生機勃勃;正因為有了這些小苗,校園才時時處處散發著七彩。
呵,好一個七彩的啊!
校園樂園作文 31
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們回到教室,拿出書本,開始學習。
雖然也有些頑皮的學生不認真學習,但是大部分同學都盡情地在書海中遨游。當老師提問時,我總是高高地舉手回答,我覺得這是表現自己、鍛煉自己的好機會,我把課堂上學習看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師,經常被我們班調皮的男孩逗得合不攏嘴,那氣氛可是溫馨至極。
更可喜的是,我們學校現在有了非常先進的教學條件。每個教室里都安裝了多媒體,學校的面貌得到了改變,我們老師利用課件講課,能大大激發我們學習的興趣,增長我們的知識,提高我們的成績。
操場上,每有閑暇時間,同學們便會在籃球場上打打籃球,放松放松;四處走走,輕松輕松。把繁重的學習任務暫且放在一邊,脫去疲憊的外套,享受大自然的美妙。
當老師走過你身邊時,你給她打聲招呼,說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑,在這一個小小的舉動中,你能感受到學生對老師的尊敬,能感受到老師對學生的友好。
幸福的生活需要你去創造,也需要你去發現。如果你是一個生活的.有心人,你會發現,你所擁有的一切事那么美好,珍惜你的生活吧,熱愛你的校園吧,追求你的夢想吧!
校園樂園作文 32
校園中的快樂有許許多多,我相信大家最喜歡的一定是在校園操場上做游戲,我也是。
每當下課是我們就會一窩蜂似的跑向操場,玩起游戲來!我們班玩的最多的游戲就是“三個字”。一聽名字,大家一定會想:三個字?一定是一個很沒有意思的游戲吧!但是今天我告訴大家“三個字”這個游戲非常好玩。現在我來告訴大家游戲規則吧!先石頭、剪刀、布來決定誰來捉人,然后大家就向四周奔跑,如果你馬上就要被捉住了,只要說“三個字”這個詞他就不能捉你,但你也定住不能動了,別人拍你一下才可以動,才可以繼續游戲。
我記得有一次我和同學們玩這個游戲,我們班的王薪童來捉我們。剛開始,王薪童就像“老母雞”一樣,躬著腰,背著手來捉我們。我心里害怕極了,生怕王薪童捉到我。王薪童馬上就要捉到我了,就在這個時候我快速的`說出了一個詞,相信大家應該都知道,就是“三個字”!經過一番激烈的追逐,王薪童一個人也沒捉到,我們歡快的笑聲傳遍了整個學校。
我相信大家一定也有校園快樂吧,快快分享給我們吧!
校園樂園作文 33
在我們泡桐樹小學,我和小伙伴一起學習,一起玩耍,學習有時很快樂,但有時卻很困惑。快樂,是自己解開了別人解不開的迷題而快樂,困惑,是為我們的老師出題太難而困惑。有一次上數學課,彭老師給我們出一了道小數點乘法的判斷題,要求我們用手勢來判斷正確還是錯誤,我和大多數同學打了表示正確的手勢,小部分同學打了表示錯誤的手勢。彭老師笑著向四周看看,問道:“同學們,你能確定你打的手勢是正確的嗎?”聽到這句話,教室里一下子亂了套,大家都對自己的判斷產生了懷疑,全然沒有了剛才舉手時的鎮定自若。難題是我的'手勢打錯了?想到這里,許多同學一樣和我一樣,馬上改變態度,自以為聰明地打出了一個表示錯誤的手勢。
最后,彭老師用她那一慣幽默語氣說:“既然你們都打出了錯誤的手勢,我也只能送給你們判斷錯誤的手勢。”彭老師隨后在講解這道時,語重心長地對我們說:“同學們,要相信自己,不要什么事都相信別人!”彭老師的一席話,讓同學們都陷入了沉思。我愛這快樂的校園,它不僅讓我學到了知識,而且教會了我怎樣獨立思考。
校園樂園作文 34
快樂的校園生活就像顆顆珍珠,今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧!
上周五,天氣碧空如洗,萬里無云,我們下午在上體育課時,我突然提議玩“好人,壞人”。大家聽了都問怎么玩?我昂首挺胸的走了出來說:“就是6個人分壞人,壞人就是干壞事的,6個人分好人,好人要做好事的,不僅要做好事,還要阻止我們做壞事。”大家聽了都搶著當壞人,“不行!”我大叫道,大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會,便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。
現在每個人都分好了!開始了,我們“壞人”先把金盛遠的衣服偷走了,徐佳璐“好人”見了連忙去捉,可是她被金盛遠給絆倒了,摔的四腳朝天。“哈哈哈哈!”我們“壞人”捧腹大笑起來,徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也覺得自己的.樣子好好笑。笑歸笑,我們很快調整心態進入了激烈的戰斗,到了最后,“好人”們只好投降了。下課了,“好人”們一臉羞愧,就像被雷劈了,而我們卻還在那哈哈大笑。
哈哈,這就是我們快樂的校園生活,你們的呢?
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