【熱門】我敬佩的同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的同學(xué)作文1
我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的人。
她的頭發(fā)黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！
記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿了淚水�！皼](méi)事兒，我來(lái)幫你批評(píng)他�！闭f(shuō)完她就開(kāi)始對(duì)惹事的同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書也是有生命的嗎？書也可以說(shuō)話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓(xùn)完后，她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋�！蔽腋屑さ膶�(duì)她說(shuō)。
說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jī)，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的！我的成績(jī)就差遠(yuǎn)了。記得一次單元測(cè)試，我只考了79分，拿到試卷后我當(dāng)場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了�！薄班牛@樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當(dāng)然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步。”她笑著對(duì)我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，更是因?yàn)樗龘碛幸活w關(guān)心人的心！
我敬佩的同學(xué)作文2
在開(kāi)學(xué)后的這幾天，我在五年乙班認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生，但令我最敬佩的同學(xué)就是我們班上的22號(hào)“李一楠”。
因?yàn)樗谶@次的期中考、運(yùn)動(dòng)會(huì)上多表現(xiàn)的非常好，長(zhǎng)的漂亮的他不但在期中考上考到第一名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽中也擔(dān)任最后一棒。很好相處的她還會(huì)幫忙老師改作業(yè)呢！是班上的好榜樣。第二個(gè)神秘的人就是21號(hào)“方哲”。她美麗動(dòng)人，心地善良很會(huì)畫畫，常常幫老師畫海報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等等各式各樣的事，而且這次的名次也不錯(cuò)，平時(shí)上書法課寫書法的時(shí)候?qū)懙谋让恳粋�(gè)人都還漂亮，以上這兩個(gè)人非常聰明，平易近人，善解人意，從不會(huì)亂罵臟話、亂打人，上課認(rèn)真全是她們的特色。雖然班上還有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，但我還是覺(jué)得這兩位同學(xué)是我認(rèn)為最棒、最優(yōu)秀的，他們兩個(gè)下課都一起玩或是一起做一些事，是兩個(gè)感情不錯(cuò)的超好朋友！而且有時(shí)候班上要辦什么活動(dòng)時(shí)，他們總是喜歡再同一組，我想全班應(yīng)該都很喜歡她們吧？老師指定的任務(wù)也都做的非常好，這樣老師也多了兩個(gè)好幫手，大家都在講話時(shí)他們依然乖乖的等老師來(lái)替我們上課，是個(gè)乖寶寶。
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)跟我同班，是我的榮幸，所以我一定會(huì)珍惜這段快樂(lè)的時(shí)光。
我敬佩的同學(xué)作文3
世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當(dāng)然是因?yàn)樗煽?jī)很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績(jī)那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過(guò)了馬路，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專心，連我也沒(méi)有看見(jiàn)。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來(lái)的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過(guò)馬路，一見(jiàn)路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過(guò)馬路了，正在那時(shí)，有位小學(xué)生把我扶過(guò)了馬路，他雖然沒(méi)有說(shuō)他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個(gè)班級(jí)�！崩蠋熣f(shuō)：“這是誰(shuí)做的呢，我們要表?yè)P(yáng)他！”但是教室里還是沒(méi)有人回應(yīng)，我看他沒(méi)有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂(lè)，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
我敬佩的同學(xué)作文4
假如有人問(wèn)我:“你最敬佩誰(shuí)?”我一定會(huì)這樣回答：“我最敬佩我的同學(xué)吳家琪�！�
吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂(lè)于助人，她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清，但是，那一次，永遠(yuǎn)在我腦袋里記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺(tái)階上，輕輕的扶我坐下，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應(yīng)該是因?yàn)榕艿锰炝税?”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說(shuō)。她皺起了眉頭!一會(huì)兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿頭大汗，她也越來(lái)越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳。”鮮血從傷口流了出來(lái)。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說(shuō)：“不用怕，用我書包里的止血貼止住血就好了!”說(shuō)著，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂(lè)于助人的精神。
我敬佩的同學(xué)作文5
在班里，我最敬佩的同學(xué)就是。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。
記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“，100分�！比嗤瑢W(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗橇羰貎和�，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“，你的爺爺沒(méi)有白疼你�！甭�(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。
在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書什么之類的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。
因?yàn)樗哂羞@兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是。
我敬佩的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫李大勇，他長(zhǎng)著中等個(gè)，黑黑的臉上嵌著一雙小瞇眼，閃爍著智慧的光芒。他平時(shí)“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”，因?yàn)樯险n總不發(fā)言，很少說(shuō)話，可是他做數(shù)學(xué)題的認(rèn)真勁兒，誰(shuí)也比不上。
有一回金老師發(fā)下一張“雞兔同籠”的奧數(shù)題，前幾題我用假設(shè)法一下子就解了出來(lái)，但做著做著，就遇到一題加“＊”的難題，怎么想都想不出來(lái)，于是我想：等下次金老師訂正的時(shí)候再寫吧，但有可能會(huì)遭批評(píng)，干脆去問(wèn)解題能手李大勇吧。
我走過(guò)去一看，他正眉頭緊皺，原來(lái)李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲，他頭也不抬，理也不理，可真專注哪。他時(shí)而用手指卷著頭發(fā)，時(shí)而眼里閃著異樣的光，時(shí)而嘴里嘰哩咕嚕的說(shuō)著什么，時(shí)而列算式，畫畫線段圖，時(shí)而又緊皺眉頭，擦掉算式，又開(kāi)始想起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)他眼中閃著興奮的光芒，抓起筆在紙上“噌竲”地寫下一排算式，驗(yàn)算一遍后，他把筆扔了，激動(dòng)得跳了起來(lái)，大喊“我解出來(lái)了，我解出來(lái)了！”回憶起他剛才的認(rèn)真勁兒，再看看他現(xiàn)在的高興勁兒，我想：我不看答案了，我也要自己解題，感受成功的快樂(lè)。我便馬上跑了回來(lái)，全神貫注的投入到了解題的戰(zhàn)斗中……
李大勇真厲害！他告訴我：做一件事要全神貫注，勇往直前，才能把事做好。
我敬佩的同學(xué)作文7
令我最敬佩的同學(xué)有很多，但讓我最敬佩的同學(xué)只有一個(gè)，那就是我們班的11號(hào)“劉一航”，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)高手。
他在運(yùn)動(dòng)課的時(shí)候，表現(xiàn)非常好，尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，每個(gè)班級(jí)都在加緊練習(xí)，我們也不例外，當(dāng)在練習(xí)團(tuán)體接力的時(shí)候，劉一航同學(xué)以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡(jiǎn)直可以代表國(guó)家去參加奧運(yùn)舉重比賽。在練習(xí)拔河的時(shí)候，他一個(gè)人可以抵三個(gè)人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現(xiàn)普通，但是小考的時(shí)候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會(huì)考得九十幾分；在期中考的時(shí)候他雖然沒(méi)有很優(yōu)，但也沒(méi)有很差，成績(jī)也在十五名左右，所以他應(yīng)算是一個(gè)能文能武的人。
其實(shí)我真正敬佩的不是他的體育表現(xiàn)，而是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度，他雖然體育那么的優(yōu)，可是他對(duì)同學(xué)的態(tài)度卻沒(méi)有一絲的傲慢，反而把同學(xué)當(dāng)成親兄弟一樣的對(duì)待，這點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，因此我覺(jué)得他跟本是一個(gè)十全十美、完美無(wú)暇的人，有時(shí)候我還以為他是神的化身呢！
如果我要學(xué)習(xí)他的運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)處，首先，我要像大多數(shù)的運(yùn)動(dòng)選手一樣，要每天持之以恒的運(yùn)動(dòng)，就像普希金說(shuō)的：“生活多美好啊，體育鍛練樂(lè)趣無(wú)窮”。希望有朝一日，我的體育表現(xiàn)能夠跟劉一航同學(xué)一樣的優(yōu)，而且我也必須要學(xué)習(xí)他對(duì)待朋友們的態(tài)度。
我敬佩的同學(xué)作文8
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來(lái)可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說(shuō)道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已，這么認(rèn)真干嘛？八成是針對(duì)我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí)，又走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說(shuō)：“快把飯盒擺好！”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái)，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后，我原來(lái)對(duì)張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的，她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服！
我敬佩的同學(xué)作文9
在我們的學(xué)校里，有許多風(fēng)云人物，有的人才華洋溢，在各項(xiàng)比賽中拔得頭籌；有的人身強(qiáng)體壯，在跑道上與風(fēng)競(jìng)逐；有的人品學(xué)兼優(yōu)，在課業(yè)上遙遙領(lǐng)先；還有的人樂(lè)于助人，在別人需要時(shí)不吝惜的伸出援手。而在我的小學(xué)生涯中，更有一位令我敬佩的同學(xué)，深深的影響了我。
他，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身在音樂(lè)班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識(shí)。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過(guò)指尖融入在悠揚(yáng)的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結(jié)合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤據(jù)了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調(diào)中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長(zhǎng)笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動(dòng)圓融的、悅耳的曲風(fēng)；他幽遠(yuǎn)哀傷的曲調(diào)，在舞臺(tái)上回蕩著，彷佛全場(chǎng)都炫然欲泣了，他總是能用音樂(lè)的魔力，吸引著每個(gè)人的耳朵、目光。
他不僅在音樂(lè)上超群絕倫，在學(xué)業(yè)上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認(rèn)真，不論大考或小考都能得心應(yīng)手。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，尤其是他的語(yǔ)文能力更使人無(wú)法超越，無(wú)論是國(guó)學(xué)常識(shí)或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學(xué)習(xí)的楷模，也是我想并駕齊驅(qū)的人。
人生中總有許多朋友，影響著我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進(jìn)取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學(xué)多多學(xué)習(xí)之外，也升起了彼此競(jìng)爭(zhēng)、彼此超越的一種向往。
我敬佩的同學(xué)作文10
我有一個(gè)十分敬佩的人，他長(zhǎng)得濃眉大眼，看起來(lái)炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個(gè)“櫻桃小嘴”，他能說(shuō)會(huì)道，他就是我的同學(xué)——周**！
為什么我會(huì)敬佩他呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，穩(wěn)定！有此，老師說(shuō)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，為了促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)積極性，來(lái)個(gè)全部同學(xué)比賽，倆人為一組，輸了的人給贏了的人一個(gè)不少于一元錢的學(xué)習(xí)用具。老師就宣布了每個(gè)人的對(duì)手，而我的對(duì)手就是周贊陳，這的確讓我有點(diǎn)意外，主要是覺(jué)得自己沒(méi)有信心。以后，我雖努力學(xué)習(xí)，但還是以一比六敗下陣來(lái)。我輸?shù)?不甘心，但我還是挺佩服他的。
他不但成績(jī)好，還樂(lè)于助人呢！
一個(gè)星期六晚上，我和媽媽散步，在一個(gè)十字路口，我看到他攙扶著一位老奶奶過(guò)馬路。等他送完老奶奶后，我過(guò)去問(wèn)：“那是你奶奶�。俊薄安皇前 �！“那是誰(shuí)啊”？“我也不知道是誰(shuí)？”“那你為什么扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開(kāi)了。
他走了，我看著他那矮小的身體，突然間高大起來(lái)，使我的心久久不能平靜！
我敬佩的同學(xué)作文11
我們403班可謂是“高手如云”、“人才濟(jì)濟(jì)”��！有才華橫溢的蔣羿楠；默默無(wú)言、一直在為班級(jí)著想的潘昕婷；調(diào)皮搗蛋的董浩……而今天我要給大家說(shuō)的就是其中一位“女高人”。她啊，可是學(xué)富五車、才高八斗，上知天文、下知地理的！嘖嘖嘖，聽(tīng)起來(lái)就知道這位“女高人”可不是一般的“高”啊！
唉！又要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)了。要知道，我們做學(xué)生的最不喜歡考試了！說(shuō)到這里，我的腦海里就想起前面幾次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，這位“女高人”可是位居榜首啊！甚至有幾次還考了滿分，真是厲害！真是讓人羨慕嫉妒��！
除了她的成績(jī)好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)以外，她的作文在班級(jí)里面也是數(shù)一數(shù)二的。她寫的《游喀納斯湖》在班上幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉！她寫了還有許許多多非常好的文章�？傊�，在每一期的班級(jí)雜志《小小作家》中，都少不了她寫的作文，真是厲害！
這位“女高人”為什么這么“高”呢？其實(shí)也沒(méi)什么秘訣；她就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，該做筆記時(shí)做筆記。老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)見(jiàn)到她的手高高舉起。還有她做作業(yè)時(shí)特別地認(rèn)真，一絲不茍。有不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師。再加上她平時(shí)閱讀大量的課外書。就是以上的幾種原因，致使她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，寫作也非常得好，深得老師的喜歡和同學(xué)們的擁護(hù)。這也是她在年級(jí)里面非常出名的的緣故……
關(guān)于這位著名的“女高人”還有很多的事例可以說(shuō)的，三天三夜也講不完。只不過(guò)，到現(xiàn)在，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，她就是我們403班的中隊(duì)長(zhǎng)——高樂(lè)也！
我敬佩的同學(xué)作文12
在我們班級(jí)里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時(shí)，我們班黑板報(bào)上的字，全都是她書寫出來(lái)的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認(rèn)的“小書法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的批評(píng)。可是沒(méi)想到，一次老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)朱啟明說(shuō)：“你身為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的同學(xué)寫的得工整�！边@似炮的一連串嚴(yán)歷的批評(píng)，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái)，當(dāng)天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)，而且對(duì)同學(xué)要求也很嚴(yán)，一次，我有一道很難的應(yīng)用題不會(huì)算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢(shì)，可是她講了大半天，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。我不耐心煩了，推了她一下說(shuō)：“你干脆把式子列出來(lái)吧！”她說(shuō)：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會(huì)做的。”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“那好，你再給我講講吧�！敝靻⒚饕恢敝v到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評(píng)，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。
我敬佩的同學(xué)作文13
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請(qǐng)了一個(gè)ｑｑ。為了這個(gè)ｑｑ號(hào)，他可是想盡了辦法，竟答應(yīng)以每天來(lái)拖地作為交換條件。
不過(guò)這ｑｑ號(hào)申請(qǐng)了也好，他就可以和我在網(wǎng)上聊天了。這個(gè)ｑｑ號(hào)網(wǎng)名叫“小甜食”，還用了個(gè)女孩頭像。一天，我老爸上網(wǎng)聊天時(shí)，碰到一個(gè)女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺(jué)得這“女孩”不錯(cuò)，趕忙打了個(gè)電話給我那沒(méi)結(jié)婚的叔叔，說(shuō)要把這個(gè)家住“上�！钡摹�24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽(tīng)了還真是有點(diǎn)興奮。
第二天，叔叔跑到我家來(lái)上網(wǎng)，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網(wǎng)上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來(lái)。聊了沒(méi)多久，那個(gè)“女孩”居然要求視頻聊天。這個(gè)要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了視頻接收，急切地盼著和對(duì)方見(jiàn)面。可是，當(dāng)大家期望的目光投向?qū)Ψ叫蜗髸r(shí)，都大驚失色。沒(méi)想到“小甜食”是我的表弟蔣誠(chéng)。只見(jiàn)他大笑一陣后，又連續(xù)地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當(dāng)，指著表弟說(shuō)：“你厲害，我甘拜下風(fēng)�！甭�(tīng)說(shuō)，他用這招已經(jīng)整過(guò)很多人了，而且大多是成年人。看著表弟得意的樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來(lái)，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來(lái)的。后來(lái)，我老爸問(wèn)表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個(gè)字——“整人專用”，而我和老爸的反應(yīng)是兩個(gè)字——暈翻。
網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)奇不有，我們小學(xué)生偶爾玩兩次是可以的，但千萬(wàn)不能沉迷其中哦！
我敬佩的同學(xué)作文14
我敬佩的同學(xué)是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學(xué)，不管別人叫她做什么事情，她一定會(huì)全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運(yùn)動(dòng)健將。每次上體育課時(shí)，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時(shí)，她總是一馬當(dāng)先，別人都不是她的對(duì)手。
徐哲元不但體育好，她也學(xué)富五車，只要她一有空，就會(huì)把書拿出來(lái)看。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮�！�，所以我要多學(xué)學(xué)她愛(ài)看書的好習(xí)慣，讓自己增廣見(jiàn)聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)，并結(jié)為好友。下課時(shí)，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會(huì)彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無(wú)話不談的好朋友了。
雖然有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑闋?zhēng)吵，但我們很快就會(huì)和好，這就像姜得拉伯魯耶說(shuō)的：“要友誼長(zhǎng)存，我們必須原諒彼此的小缺點(diǎn)�！彼晕覀兺疾粫�(huì)計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。羅夫瓦爾多說(shuō)：“生命中最美麗的報(bào)償之一便是，幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己�！�，所以我要向她學(xué)習(xí)熱心助人的美德，因?yàn)閹椭鷦e人不但能為別人解決困難，自己也能從中學(xué)習(xí)，獲得快樂(lè)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“人生有如一本畫冊(cè)，內(nèi)容如何端看個(gè)人如何描繪�！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多好友，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更加的進(jìn)步。徐哲元有很多的優(yōu)點(diǎn)，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的同學(xué)作文15
我同學(xué)王小沈個(gè)子高高的，有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā)，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。兩邊各長(zhǎng)著一只小耳朵。
王小沈的優(yōu)點(diǎn)非常多，三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)王小沈很堅(jiān)強(qiáng)，踢足球的時(shí)候受傷了，可王小沈還是堅(jiān)持踢。有人說(shuō)他很自信，期末考試后王小沈說(shuō)自己會(huì)考100分，后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去�？晌矣X(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人，不信，我就給你講個(gè)例子聽(tīng)，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放學(xué)的路上，突然傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話不說(shuō)把小男孩背起來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：“這個(gè)小男孩我們又不認(rèn)識(shí)，我們還是別管他了，天都要黑了。”他卻說(shuō)：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說(shuō)完，就向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō)：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒(méi)帶傘，打電話讓他家里人來(lái)接�！蓖跣∩驔](méi)有回答我的話，只是背著小男孩跑向醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說(shuō)：“今天真倒霉。”王小沈說(shuō)：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開(kāi)心。”
這就是我的同學(xué)王小沈，一位樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的人，我喜歡他。
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