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小猴學(xué)本領(lǐng)作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 1
從前，在森林深處，有一個動物王國，每種動物都有拿手的本領(lǐng)。有一只小猴子，他不知道自己有什么本領(lǐng)，就決定去尋找自己的本領(lǐng)。
小猴子首先來到了體育學(xué)院。他走進舉重館，正好看見大象在表演。只見大象面前放著一根100磅重的大鐵棒，大象卻用他那長長的鼻子輕而易舉地抬了起來，臺下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲。小猴看見了，覺得自己的尾巴也很長，就跳上臺來，想用尾巴來抱動這根鐵棒，可是他剛用尾巴卷起鐵棒，尾巴就像斷了一樣一點力氣也沒有了。小猴子只好走了。
小猴子走呀走呀，走到了音樂學(xué)院的門前。小猴子突然聽見從門里面?zhèn)鱽砹艘魂噧?yōu)美的歌聲，接著又是一陣炸雷一樣的掌聲。小猴走進去一看，原來是黃鸝和百靈鳥在合唱。只聽見她們的歌聲忽高忽低，忽緩忽急，好像在講一個精彩的故事一樣，十分好聽。小猴聽了，覺得唱歌很容易，就上臺想唱歌，可是他發(fā)出的“嗷嗷”聲把大家都嚇跑了，小猴見自己把大家都嚇跑了，自己也趕緊逃走了。
小猴子跑呀跑呀，來到了舞蹈學(xué)院門前，他走進去一看，孔雀的舞蹈讓他驚呆了，只見她一開屏，那扇子一樣的彩色尾巴一擺一擺，讓觀眾都看得如癡如醉。小猴看了，感覺跳舞就是擺一擺就能跳好，于是他跳到臺上，不停得擺動自己的身子，可是卻得到了觀眾地嘲笑，他只好灰溜溜地下了臺。
小猴子垂頭喪氣地走著，突然，他聽見前面有喇叭聲，是從馬戲團里傳來的，他走進去，眼前的景象讓他驚呆了。只見，一只小狗踩著一條細細的絲線，卻平平穩(wěn)穩(wěn)地往前走著，十分精彩；接著上場的是小馬，他踩著獨輪車，在場地上飛快得騎著，讓人看不清它的方向；最后是老虎，他面前放著一個帶火的圈子，只見他見到火一點兒也不怕，卻快速地從火圈中穿過，一點兒也沒燒傷。小猴覺得這里有很多能學(xué)的本領(lǐng)，便去找烏龜團長，團長看看小猴，說：“你學(xué)攀登吧。”小猴聽了，便立刻去練習(xí)了。
小猴起早貪黑，刻苦地練習(xí)，飯顧不上吃，覺也顧不上睡，受傷了，也不管。終于把攀登練好了。到了表演那天，小猴子上臺了，他爬的`是10米高的石頭山。只見小猴，手腳并用向上爬，不一會兒到了中間，他呀來了個后空翻，把觀眾都嚇了一跳。他又向上爬去，不時的會嚇觀眾，但平靜后還是掌聲。小猴到頂了，這時臺上傳來了炸雷一樣的掌聲。小猴子心想：我終于有自己的本領(lǐng)了。
人想要有本領(lǐng)是好的，但是要選擇自己適合的本領(lǐng)，要不然會鬧笑話的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 2
有一天，猴媽媽說：“森林里要舉行才藝大賽，你應(yīng)該學(xué)點本領(lǐng)了。”小猴說：“我學(xué)什么呢？”猴媽媽說：“你去找小兔學(xué)寫作吧!”
小猴走到小兔家，問小兔：“你能教我寫作嗎？”小兔一邊點頭一邊說：“好吧!”于是，小兔給小猴一本寫作書讓它看。小猴左看看，右看看，很快就把這本書看完了。小猴驕傲地說：“我已看完了，我可以寫了嗎？”小兔說：“你看懂了嗎？”小猴自以為是地說：“作文這么簡單，我早就看懂了。”小兔聽了，搖了搖頭說：“那你就寫寫這本書的讀后感吧!”小猴拿起筆開始寫了，但是它寫了很久也沒有想出來怎么寫。小兔看到小猴在那里苦思冥想的樣子，就對小猴說：“寫作不是你想象的那么簡單。”小猴聽了跑回家對媽媽說：“寫作太難了，我不想學(xué)了。猴媽媽聽了只好叫它再去學(xué)吹喇叭。
小猴走到老雞家找老雞學(xué)吹喇叭。它剛走到老雞家門前，就聽到了美妙的歌聲。它走進去一看，原來是老雞正在吹喇叭。小猴說：“您吹的喇叭真好聽，您能教教我嗎？”老雞說：“好吧!那你先學(xué)拿喇叭吧。”小猴心里想：拿喇叭這么簡單，還用練嗎？于是，小猴就玩了起來，不練拿喇叭。老雞看到小猴沒有練習(xí)，就問：“你會拿喇叭了嗎？”小猴很不謙虛地說：“拿喇叭這么簡單，我早就會了。”老雞聽了很生氣地說：“拿喇叭是最基本的，不學(xué)的話，是吹不出好的音樂的`!”小猴聽了老雞的話說：“學(xué)吹喇叭也這么難呀，我不想學(xué)了。”于是轉(zhuǎn)身就走了。
在小猴回家的路上，它看見小鹿在練習(xí)跑步，它心里想，跑步應(yīng)該比寫作、吹喇叭都簡單。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。過了一會兒，小猴累得氣喘噓噓，它又覺得跑步非常累，所以還是像以前一樣半途而廢。
才藝大賽開始了，小兔一拿起筆就飛快地寫起字來，沒過多長時間，小兔就寫出了一篇生動的作文。評委看了給小兔一塊金牌。老雞上場了，它一吹喇叭，喇叭里就傳來一陣美妙的歌聲。評委聽了也給老雞一塊金牌。小鹿一出場，就跑得無影無蹤了，看得評委眼花繚亂，因為小兔跑得太快了。小鹿也得了金牌。小猴上場了，它把三樣全做了一遍，可是都做得不好，所以沒有得到金牌。
小猴耷拉著頭回家了，心里想，下次一定要認真學(xué)本領(lǐng)，要學(xué)會堅持!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 3
春天的第一天來了，陽光燦爛，春天滿了。河邊的柳樹長出了新芽，柳姑娘看著河上自己新長出的頭發(fā)，禮貌地笑了笑；岸邊的花盛開著，微笑著。有紅、黃、白、藍……五顏六色；藍占站的天空中，幾十只全翅鵝都排成一條“一”或“人”的路線。在天空中快樂翱翔。孫公公高興地說：“你好，你又在做早操了！”鵝異口同聲地說：“是啊，既然生來就有這個能力，那就一定要用，對吧？對了，太陽公公，我們要掌握飛行技能，拜拜！”孫爸爸笑著說：“好孩子，再見！”
在大樹下休息的小猴子聽完他們的對話，心想：既然別人都有本事，我也不能輸啊！”小猴子說著采取了行動。
小猴子想成為下一個“武術(shù)冠軍”，于是來到黑熊先生家，拜他為師，想向他學(xué)習(xí)武術(shù)。侯耀宗恭敬地來到寺廟，等待黑熊的`出現(xiàn)。一個小時過去了，黑熊先生終于走出房間，看到了小猴子。他起初很震驚，后來平靜地走到小猴子面前，問：“你在這里干什么？”小猴子低下頭說：“我是來跟你學(xué)武術(shù)的。”黑熊先生驚訝地說：“哦，你確定要跟我學(xué)武術(shù)？”小猴子斬釘截鐵地說：“是的，你是著名的武術(shù)冠軍。我不跟你學(xué)！”黑熊先生若有所思地點點頭，說道：“好，我們現(xiàn)在開始吧。”
黑熊把猴子領(lǐng)到健身房，黑熊先生說：“我們從3000米長跑開始吧。”猴子睜大了眼睛，驚訝地說：“3000米這么長，一劍殺了我。”黑熊先生不以為然地說：“你怎么看？不想跑就趕緊走。我沒時間陪你玩。”小猴子斬釘截鐵地說：“我不會，我一定會完成比賽！”猴子來到跑步機上，以強大的毅力跑了3000米。跑完步，小猴子精疲力盡，汗流浹背。黑熊先生還沒休息完就下了命令：“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐。”雖然幾乎沒有人能一下子完成這些項目，但是小猴子以他堅定的意志力和毅力已經(jīng)完成了所有的項目。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾個春夏秋冬過去了，四季重現(xiàn)。經(jīng)過這些可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，猴子終于在新武術(shù)比賽中擊敗了——黑熊大師，成為新的“武術(shù)冠軍”。
小猴子之所以能成為新的“武術(shù)冠軍”，是因為他付出了常人難以企及的巨大努力，達到了自己的目標(biāo)，用堅定的意志力和毅力學(xué)會了武術(shù)技巧，這正是我們所學(xué)到的！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 4
有一只小猴，它在外面散步的時候，看到一張告示，上面寫著：下周二在森林中有一場特長比賽，正在火熱招生！小猴想：要是我可以參加的話，能得到一等獎那該多好啊！可是我有什么本領(lǐng)呢？小猴想來想去，就是想不到自己有什么本領(lǐng)，所以，決定去學(xué)。
第一天，小猴來到小兔子家，從貼滿了窗花的`窗戶往里看，看到小兔子在一筆一畫地寫字呢！小猴敲了敲門，門開了，是一只穿著短袖的可愛的小兔子，小猴不好意思地說：“小兔子，小兔子，下周二有一個特長比賽，我沒有本領(lǐng)，你可以教我一下嗎？”小兔子高興地說：“太好了，我正要一個小伙伴來陪我寫呢！”小猴子帶著紅彤彤的大蘋果來到小兔家。小兔子開始教它寫“人”，但是小猴子寫的“人”看著好像“入”！小兔子連聲說：“不對，入是下一個字，我教你寫的是人字”。小兔子又寫了一個“人”字，可是小猴又寫了一個“入”字，小兔又說不對，應(yīng)該這么寫……總之，小猴子一直寫不對，因為它每寫一個字，就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的時候，小猴不耐煩了，它大叫道：“走開，我教你也是白教，還不如不教！”小猴子只好傷心地離開了！他決定以后不學(xué)寫字了！
離開了小兔以后，小猴被“dududu”的聲音給迷住了，原來是小熊在吹號。小熊吹的很美妙，小猴想：“小熊能吹得很好聽，為什么我不能學(xué)呢？它鼓起勇氣，來到小熊面前，它說：“小……小熊，你能教我嗎？”“可以呀！”小熊愉快地回答道，“首先，按第一個鍵，再拉一下這個線……”小熊耐心地教小猴，然后它把小號遞給小猴：“你試試看。”可是小猴吹得連太陽都要捂住耳朵了。可吹小號哪里是小猴的愛好，點一根香煙的工夫，小猴就不見了。
原來，小猴看到了小鹿跑得飛快，小猴看了，跑上去追，可它只追了四分之一，就累得趴下了，心想：“累死了，我不學(xué)了！”
一晃又到周二了，小兔，小熊，小鹿上了領(lǐng)獎臺，可是小猴不知道自己為什么沒有能夠上臺領(lǐng)獎。它問領(lǐng)獎的小兔、小熊和小鹿，他們說：“你一會兒學(xué)這個，一會兒學(xué)那個，都沒有學(xué)會，自然就沒有什么特長啊！”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 5
春天的第一天來臨了，陽光明媚，春意盎然。江邊的柳樹都破出新芽，柳樹姑娘對著江面看著自己剛剛長出來的秀發(fā)，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開了笑容有紅的，黃的，白的，藍的……五彩繽紛；藍湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的翱翔。太陽公公興高采烈地說：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說：“是呀，既然我們天生就有這個本領(lǐng)，那必須就要運用它，不是嗎？對了，太陽公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽公公笑了笑說：“好的孩子們，再見！”
在大樹下休息的小猴聽到它們的談話后，心想：既然別人都有本領(lǐng)，那我也不能輸呀！”說著小猴便行動了起來。
小猴想當(dāng)下一屆的“武術(shù)冠軍”便來到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學(xué)習(xí)武功。小侯恭恭敬敬的來到殿堂里，等待黑熊。一個小時過去了，黑熊先生終于從房間里走出來，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮(zhèn)定地走到小猴面前，問：“你來有什么事嗎？”小猴低著頭說：“我是來和你學(xué)習(xí)武術(shù)的。”黑熊先生驚訝的說：“哦，你確定要和我學(xué)習(xí)武術(shù)嗎？”小猴堅定地說：“是的，你是遠近聞名的武術(shù)冠軍，我不和您學(xué)和誰學(xué)呀！”黑熊先生點了點頭，若有所思，說：“好，那就從現(xiàn)在開始吧。”
黑熊領(lǐng)著小猴來到健身房，黑熊先生說：“先來個3000米長跑。”小猴瞪大眼睛，驚訝的說：“3000米這么長，你一劍殺了我吧。”黑熊先生不以為然的說：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒有時間陪你玩。”小猴堅定的說：“我才不呢，我一定會跑完的！”小猴來到跑步機上，靠著堅強的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐。”雖然這些項目幾乎沒有人能一下子完成，但小猴憑著他堅定的意志力，堅持不懈的精神，還是全部做完了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，過去了好幾個春夏秋冬，四季輪回。小猴經(jīng)過這些可怕的'“魔鬼訓(xùn)練”，終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。
小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”，就是因為他付出了常人所不及的努力，靠著堅定的意志力和持之以恒的精神，才達到了自己的目標(biāo)，學(xué)會了武術(shù)本領(lǐng)，這種精神正是我們學(xué)習(xí)的！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 6
一天，一只小猴子覺得自己已經(jīng)長大了，想學(xué)點本領(lǐng)。
第一天，小猴子來到了小兔家，看見小兔正在學(xué)寫作文。小猴想：嗯，學(xué)這個蠻有意思的。想著想著，他就對小兔說：“小兔姐姐，我想學(xué)寫作文，你能教教我嗎？”小兔說：“好。”小兔子教他的.時候，小猴聽得好像挺認真的，可輪到它寫了，冥思苦想了半天也寫不了幾個字，“唉，太難了，還是不學(xué)這個，學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧！”
第二天，小猴又來到了小喜鵲家，他聽到小喜鵲吹的曲子非常動聽，就急忙跑過去說：“喜鵲阿姨，我想學(xué)唱歌，您能教我嗎？”小喜鵲說：“當(dāng)然可以，太好了，我又有一位新朋友了，而且我還當(dāng)老師了呢！”可是，小猴才學(xué)了幾天，噪子都快啞了。“唉，太難了，不學(xué)了，不學(xué)了，換個新花樣學(xué)學(xué)吧！”
小猴又來到小鹿家，看見小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想：嗯，練習(xí)跑步挺簡單的，不像前面兩項那么沒意思。小猴說：“小鹿妹妹，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以。”可每次比賽，小鹿都遙遙領(lǐng)先，把小猴甩得老遠。小猴累得氣喘吁吁，滿頭大汗，小猴頓時喪失了信心，再也不愿學(xué)了。
到了“森林能手特長賽”時，小猴也去參加了，而且還碰到三位曾經(jīng)教過他本領(lǐng)的小老師。小猴一共賽了三局，第一局跟小兔比寫作文，小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號，也輸了。第三局跟小鹿比跑步，又輸了。來到了領(lǐng)獎臺前，小免拿到了“寫話小能手”稱號，小喜鵲拿到了“吹號小能手”稱號，小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號。可是小猴呢？卻站在一旁，他那羞愧的臉變紅了，就像一個熟透了的蘋果。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 7
學(xué)校要舉辦才藝大賽，小猴子想學(xué)一門技能，讓他在大賽中展示自己的技能。小猴子想到了小兔子。
兔子是猴子班上最好的畫家。小猴子來到了兔子的家。學(xué)了一天畫畫，手都麻了。小猴子想：“畫畫太難了。讓我學(xué)點別的！”
小猴子覺得百靈鳥吹小號吹得很好，決定拜百靈鳥為師。小猴子來到百靈鳥家，讓百靈鳥教它吹小號。小猴子鼓起腮幫子使勁吹，喇叭沒吹，百靈鳥卻口水流了一臉。第二天，小猴子的.臉頰腫了。小猴子想：“吹小號太難了。我去學(xué)點簡單的！”
小猴子認為跑步很簡單，所以他從小鹿那里學(xué)會了跑步。小猴子學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備，踢著腳拼命跑。我才跑了幾天，腿就跟鉛一樣重！猴子覺得太累了，偷偷溜走了。
比賽當(dāng)天，兔子、云雀、小鹿脖子上掛著金質(zhì)獎?wù)拢『镒訁s一無所獲。他才知道，臺上一分鐘，臺下十年！
害怕困難的人將一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 8
春天到了，動物王國一年一度的.特長大賽馬上開始了，小動物們都來報名參加了，小猴也想?yún)⒓樱伤裁炊疾粫谑牵『餂Q定拜師學(xué)藝。
小猴走著走著，看到了小兔在寫著什么，便走上前去問：“小兔，你在寫什么呢？”小兔說：“我在寫呢，我以后要做一位作家。”小猴心里想：我還是寫吧！可小猴還沒寫幾個字，就吵著說：“太累了！”
這時，傳來一陣陣悅耳動聽的喇叭聲，小猴順著聲音來到了小熊旁邊，問：“小熊，你在吹什么啊？這么好聽。”小熊說：“我在吹喇叭呢。”小猴心里想：寫這么難，我還是改吹喇叭吧。”可小猴臉憋的通紅，也吹不出聲音來。
突然，一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長腿，要是學(xué)習(xí)跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒跑幾步，就累的滿頭大汗，氣喘吁吁。
特長大賽如期而至，小兔得了寫作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開了，猴媽媽對它說：“小猴，做事情一定要堅持不懈，而不是半途而廢！”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 9
森林里住著一只小猴子，它很早就聽說森林深處隱居著三位非常厲害的人物：書法家小兔、長跑冠軍小鹿和歌星百靈鳥。它決定去向他們學(xué)習(xí)一技之長。
小猴先來到小兔家，看見小兔正在練習(xí)毛筆字，揮灑自如，小猴心想：沒想到書法這么簡單，不就是比比劃劃嗎？它也拿起毛筆涂鴉起來，還不到十分鐘，小猴覺得太沒意思了，它搖搖頭走了。
過了幾天，小猴又去拜訪百靈鳥。一進門就能聽到婉轉(zhuǎn)悅耳的'歌聲，小猴心里癢癢的，也跟著唱了起來：“咿呀咿呀，啊——”沒過一會，小猴感到嗓子干啞，快噴出火來了，它喝了杯水后說：“唱歌太累人了，我還是再看看其他的吧！”“孩子，做一件事情，要日復(fù)一日刻苦練習(xí)，才有可能成功。”百靈鳥耐心地勸告。
不聽勸告的小猴在森林里走來走去，突然看到了正在跑步的小鹿，小猴得意地想：我爬樹那么厲害，跑步也應(yīng)該不會差的。它跟在小鹿身后跑起來。兩圈下來它就滿頭大汗，氣喘吁吁地癱坐在地上：“學(xué)本領(lǐng)太難了，我再也不學(xué)了。”
幾個月后，森林里舉辦了一場選秀活動，小猴兩手空空，看著別人的獎牌，它后悔極了！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 10
早晨，小猴一個鯉魚打挺地從床上坐了起來，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進來對小猴說：“靈靈（小猴的名字），動物王國特長大賽快要開始了……”猴媽媽的`話還沒有說完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對小白兔說：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說：“我非常樂意。”小白兔帶著靈靈來到了河邊，小白兔對靈靈說：“仔細觀察小魚的一舉一動，打開想象力……”靈靈三心二意地聽小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會兒，靈靈屁股像長了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來了優(yōu)美動聽的喇叭聲就，原來是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺地溜走了。
靈靈對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以”。說完就交給靈靈一個喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡單的音樂譜。靈靈沒吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對小鹿說：“你能教我跑步嗎？”“沒問題”小鹿問：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說。小鹿又說：“讓我看看你能跑多遠。”十分鐘后，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說：“看來你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動物王國特長大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺，可靈靈一無所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 11
一年一度的才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學(xué)寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開始還很認真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學(xué)寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學(xué)其它的`吧!
小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學(xué)學(xué)，這個學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 12
小猴在森林里，屬他最機靈了，但他仍不滿足，因為他只會在樹上竄來竄去，其他的什么都不會，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫的做人，贊嘆不已，這時，他的'眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當(dāng)自己的老師。小兔見他的態(tài)度這么誠懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴，沒過多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧。”這時，從窗外傳來了一陣美妙的樂曲，小猴想我還是學(xué)這個吧。
小猴找到吹小號的小鳥，小猴求小鳥當(dāng)自己的老師，小鳥爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號花時間又不學(xué)小號了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當(dāng)他的老師，邊想：“跑步簡單，不用動腦筋。但幾天過去了。他又想跑步單調(diào)。
第二年，全能大賽的時候。小猴什么獎都沒有拿到，一無所獲地回了森林。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 13
森林將舉行一年一度的動物王國特別會議。小猴子想；我也想學(xué)點技巧，讓大家看到我的猴子沒那么特別。到那個時候，肯定有一大群粉絲圍著我團團轉(zhuǎn)，要我簽名。
猴子想了想，馬上跑到兔子家討好他。“兔子，聽說你的作文不錯，我就是想學(xué)，求你教教我！”小兔子是個很有幫助的“寫作大王”。她簡單利落地說：“好吧，我?guī)愫煤玫模 钡诙欤『镒幽弥P記本來到兔子家學(xué)習(xí)作文。小猴子非常仔細地學(xué)習(xí)。然而過了幾天，小猴子覺得很好，就放棄了作文，想學(xué)點別的。
走在回家的`路上，小猴子突然聽到喜鵲清脆的鳴叫。猴子想到了另一個想法。他想：喜鵲的聲音真好聽。如果我從中學(xué)習(xí)音樂，我將成為一名音樂家。小猴子三步并作兩步走到喜鵲家，大聲唱道："誰在唱這么好聽的歌？"原來是喜鵲。我想跟你學(xué)唱歌。”小猴子雖然唱得有點跑調(diào)，喜鵲還是開了門。猴子一看到喜鵲，就說：“喜鵲小姐，你的歌聲太美了，我想和你一起學(xué)唱歌。”喜鵲高興地說，“你腦子挺亮的，我來教你！第二天早上，小猴子拿著一本音樂書來到喜鵲家。喜鵲教小猴子認真學(xué)音樂，小猴子卻三心二意。過了幾天，他改變了主意，想學(xué)跑步。
小猴子和喜鵲告別，跑到學(xué)校操場，在那里遇到了小鹿。猴子看見了，二話沒說就沖向了鹿。“小鹿，小鹿，你以為我肌肉強壯，像運動員嗎？”請帶我一起走！”然后他按下了自己自稱“肌肉”的手臂。小鹿看了看自己的“肌肉”，勉強同意了。從此，小猴子學(xué)會了跟著小鹿跑。
時間一眨眼就過去了，12月1號終于到了。小猴子參加了很多項目，包括作曲、跑步、唱歌，比賽持續(xù)了三天三夜。第三天，頒獎的時候，所有的動物都拿到了自己的獎牌，他們都很開心。只有小猴子脖子上什么都沒有，站在那里生悶氣！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 14
森林里的快樂小學(xué)即將舉行“我的小本領(lǐng)”比賽。大家都刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可小猴苦思冥想，不知道該學(xué)什么，于是去找其它同學(xué)學(xué)習(xí)了。
小猴走到小熊家，只見小熊在那畫畫，小猴走近一看，一張張栩栩如生的畫映入眼簾。小猴心想：這么好看的.畫，我也來學(xué)學(xué)，好在同學(xué)面前露一手。于是它就對小熊說：“我也來跟你學(xué)畫畫吧！”小熊爽快地回答：“好哇！”小猴剛聽了小熊講的畫法，想道：這也太麻煩了，用鉛筆畫完后，還要用黑筆描一遍，還得上色，上色時要合理搭配，還要想到這，就向小熊告別了。接著走到體育場，只見小兔像離弦的箭在場上跑著。小猴覺得小兔跑步速度極快，也想學(xué)學(xué)，到比賽時就可以一鳴驚人了。小猴三步并作兩步朝小兔跑去，說：“小兔，你跑步那么快，我也來學(xué)學(xué)！”小兔馬上答道：“可以！”小猴沒跑幾步就上氣不接下氣，氣喘吁吁地對小兔說：“這不行，我非累倒不可！”說完，就走了。接著，小猴走到小鹿家，看見小鹿在學(xué)跳舞，小猴一看那美姿，就目瞪口呆――這多美啊！小猴也想學(xué)學(xué)，就問：“我可以跟你一起學(xué)舞蹈嗎？”小鹿?jié)M口答應(yīng)：“當(dāng)然可以。”小猴先學(xué)圈，可才兩三下，它就覺得眼前直冒金光，接著學(xué)壓腿，可剛抬起腿，就叫苦連天，馬上逃走了。接著它又去學(xué)一樣又一樣的本領(lǐng)，可都因為怕苦怕累，沒有學(xué)成。
到了比賽那天，大家紛紛展示出自己的本領(lǐng)。小熊得到了“畫畫之星”的稱號，小兔得了長跑第一名的將狀，小鹿得了“小小舞蹈家”的稱號。站在臺下的小猴疑惑不解：為什么它們都得了獎，我卻沒有呢？我也學(xué)過呀！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 15
森林中的快樂小學(xué)即將舉辦“我的小技巧”比賽。大家都努力學(xué)習(xí)，小猴子卻苦思冥想，不知道學(xué)什么，就去找別的同學(xué)學(xué)。
猴子走到熊的房子，看到熊在那里畫畫。當(dāng)猴子走近時，生動的畫面映入眼簾。猴子心想：“我要學(xué)這么漂亮的畫，這樣我就可以在同學(xué)面前展示我的技藝了。”。于是他對熊說：“我也要向你學(xué)習(xí)畫畫！”熊高興地回答：“哇！”小猴子只是聽著小熊講的畫圖方法，心想：“這太麻煩了。用鉛筆畫完了，還要用黑筆再畫一遍，還要上色。
當(dāng)你給它上色時，你必須合理地搭配它，而且你必須這樣做。想想這個，跟小熊說再見。”然后我向體育場走去，卻看到兔子像箭一樣奔跑。小猴子認為兔子跑得很快，想學(xué)習(xí)，所以他可以在比賽中大放異彩。小猴子三步兩步跑向小兔子，說：“小兔子，你跑這么快，我要學(xué)！”兔子立刻回答：“是的！”小猴子沒跑幾步就上氣不接下氣。他氣喘吁吁地對小兔子說：“這樣不行。我一定累了！”說完，就走了。然后，小猴子去了小鹿的`家，看到小鹿正在學(xué)跳舞。
當(dāng)小猴子看到美麗的樣子時，他傻眼了。小猴子想學(xué)，就問：“我可以跟你學(xué)跳舞嗎？”鹿爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然。”小猴子第一次學(xué)會轉(zhuǎn)圈，只轉(zhuǎn)了兩三圈。他覺得眼前金光閃閃，然后他學(xué)會了壓腿。但是他一抬腿就叫苦連天，立馬就跑了。然后他一遍又一遍的去學(xué)同樣的技能，但是他沒有成功，因為他怕苦怕累。
比賽當(dāng)天，每個人都紛紛展示了自己的技術(shù)。熊獲得“繪畫之星”稱號，兔子獲得長跑第一名，小鹿獲得“小舞蹈家”稱號。站在臺下的猴子很不解：為什么都得獎了，而我沒有？我也學(xué)會了！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 16
小猴子很懶，不能堅持做事。小猴子決定學(xué)習(xí)一些技能，不再懶惰。
小猴子去小兔子那里學(xué)寫作文。開始吧。小猴子不會在中間寫字。小猴子想：寫作文好難啊！兔子說：“寫字沒那么容易。”小猴子說：“我還是學(xué)點別的吧！”
小猴子學(xué)用公雞唱歌。公雞唱歌好聽，猴子唱歌難聽。小猴子想：唱歌太難了。公雞說：“唱歌要有耐心。”小猴子說：“學(xué)點別的。”
小猴子從小鹿那里學(xué)會了奔跑。鹿跑得很快，而猴子跑得很慢，累得他氣喘吁吁。小猴子想：雪泡不太累。鹿說：“跑步要專一，不能三心二意。”小猴子不想學(xué)。
游戲到了，別人中獎了，猴子沒有。小猴子想：我太懶了。以后我會努力的`。"
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 17
有一天，太陽快落山了，猴子起床了。他伸了個懶腰，從被子里爬了出來。
猴子高興地來到兔子家，看到兔子認真地寫作文。它像書中的文字一樣一筆一筆地寫出來。小猴子說：“兔子姐姐，教我寫作文！”兔子說：“好，坐下來寫。”沒寫幾句，小猴子說：“寫字的手好困，我不學(xué)了。”猴子離開了兔子的房子。
猴子一邊走，一邊聽到小貓在拉小提琴，它“滴答滴答”地拉著，聲音悠揚動聽。小猴子想：“我還是學(xué)小提琴吧。”于是，他推開小貓家的門，說：“小貓哥，教我小提琴。你彈得好！”小貓說：“好吧。你坐下。”小猴子在他旁邊坐下來學(xué)習(xí)。但他發(fā)現(xiàn)自己根本拉不好，于是又離開了小貓的`家。
他一邊走，一邊看見小鹿飛快地從他身邊跑過。小猴子說：“鹿哥，我也想學(xué)跑步。”于是它跑了。過了一會兒，小猴子的腿麻木了，他停止了學(xué)習(xí)，終于回家睡覺了。
有一天，森林里舉行了一場才藝大賽，兔子獲得了最佳創(chuàng)意獎；小貓獲得最佳音樂獎；鹿還獲得了田徑團體冠軍。只有小猴子一無所有，白白離開了頒獎典禮。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 18
在一個茂密的森林里，住著一群活潑可愛的小動物。有一天，獅子國王用自己那嘹亮的嗓音大聲地說：“我們森林要舉行第10屆素質(zhì)考核比賽，請大家做好準(zhǔn)備。”
小猴想：我也想?yún)⒓颖荣悾墒俏覜]有一技之長，怎么辦呢？有了，我可以現(xiàn)在學(xué)呀！
想著，小猴就帶上鉛筆、橡皮、還有書本，去聰明兔家學(xué)寫作文。小猴來到聰明兔的家門口，敲了敲門，問：“聰明兔，您在家嗎？您可不可以教我寫作文呀？”聰明兔推開門，摸了摸胡子，說：“好吧，不過你可要有耐心。”聰明兔先教小猴認識標(biāo)點符號，接著，聰明兔又讓小猴看一些有趣的書，然后再讓小猴寫作文。剛開始小猴的興趣特別高，寫得也不錯，可是后來越來越難寫，終于它忍不住了，說：“我費了九牛二虎之力才寫了這么多，不干了！不干了！”
當(dāng)天夜里，小猴躺在床上想：今天學(xué)習(xí)作文失敗了，明天應(yīng)該學(xué)什么呢？我知道了，明天就向喜鵲姐姐學(xué)音樂吧！第二天，小猴起了個大早，它去超市里買了個大喇叭，準(zhǔn)備讓烏鴉姐姐教它怎么吹喇叭。小猴找到了烏鴉姐姐，問：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉姐姐見小猴這么好學(xué)，就決定教小猴吹喇叭。烏鴉姐姐先吹了一首動聽的《月光曲》可是還沒吹到一半，著急的小猴就立刻放開嗓音，大聲地吹起喇叭。烏鴉姐姐邊捂著耳朵，邊對小猴喊：“別吹了！別吹了！吹得我都要給吵聾了！”小猴馬上停止了。可是不到半分鐘，小猴嚷道：“不學(xué)了！不學(xué)了！這音符太難學(xué)了，喇叭還不知道怎么吹。”烏鴉姐姐沒辦法 ，就讓小猴回去了。
小猴一邊走在回家的路上，一邊焦急地想著：寫作和音樂都太難學(xué)了，比賽時間就要到了，這該怎么辦呢？想著想著，忽然感覺有一陣風(fēng)從身邊呼呼地吹過，小猴仔細一看，哦，原來是小猴最好的朋友小鹿在練習(xí)跑步呀！小猴一拍腦袋，說：“對了，我可以請教小鹿呀！跑步只要動動腳就行了，肯定很簡單。”說著，小猴就用最親切的`聲音對小鹿說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“好吧，不過，你要跟著我跑的，知道了嗎？”可是沒跑幾圈，小猴就累得上氣不接下氣，它氣喘吁吁地說：“怎么跑步也這么累呀！雖然跑步只要動動腳，但是也太消耗體力了，不如不跑呢！”說完，回家睡覺去了。
比賽那天，獅子國王親自來當(dāng)評委。聰明兔的作文在比賽中獲得一等獎，它那優(yōu)美的作文令人陶醉；鴉姐姐在音樂比賽中也得了一等獎，它吹的喇叭可好聽了；不用說，小鹿也在跑步比賽中得了一等獎，大家都夸小鹿跑得比豹子還快。就只有小猴，傻呆呆地站在旁邊，看著它他領(lǐng)獎，小猴心里后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 19
一天中午，森林王國有一場比賽，于是小猴積極參加了。
小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。
小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴說：“太難了，我還是換一樣比。”
小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費勁。小猴覺得太難了，它不比了。
最后只有小猴沒有獎勵，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。
不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 20
森林大賽要開在10月28日舉行，小動物們都在報名。只有小猴垂頭喪氣，不知要報什么。
正當(dāng)他走在回家的路上，看見寫話大王小兔正在讀著他優(yōu)美的.文章，于是小猴想：“我要小兔學(xué)作文，如果寫地好多光榮啊。”小猴剛開始學(xué)得很認真，它把耳朵豎起來聽講，眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，小兔老師一提問，它就把手舉得高高的。老師一直說他很認真。可是好景不長，第二天，小猴就不認真了，它東張西望，屁股就如抹了油，寫話的時候?qū)懥松暇錄]下句。他想：“寫話太沒勁了。”他說“我不學(xué)了。”于是，他扔下作文本就走。
它剛路過喜鵲家聽到一陣優(yōu)美的喇叭聲，他想：“學(xué)喇叭多簡單，嘟嘟嘟就好了。”于是他拜拜喜鵲為師，小猴學(xué)得很認真，喜鵲老師說：“吹長音他就‘嘟’地一直吹”，一說吹五聲，它就“嘟嘟嘟嘟”地吹，第二天，小猴就如變了個人，一會兒說腮幫子疼，一會兒說我眼睛痛，于是他又扔下嗽叭就跑。
小猴看到小山羊像箭一樣飛奔出去，于是他又想學(xué)跑步，可是他剛追上小山羊就累得氣喘吁吁。
一轉(zhuǎn)眼，森林大賽開始了，小兔一上臺就自信地仰起頭，拿起筆“沙沙沙”地寫下了一篇優(yōu)美的作文，得到滿分，拿到金牌。喜鵲一上臺就拿起喇叭嘟嘟地吹了一首美妙的歌曲，也得到了金牌。哨聲一響，小山羊就如箭一般飛奔過去也得了金牌。只是小猴一無所獲。做事情不能半途而廢，于是小猴就改掉了壞習(xí)慣做好每一件事。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 21
清晨，小動物們聚在茂密的森林里，這里有茂密的樹木，美麗的'小花，特別美麗，百花爭艷，美麗極了。
小動物們在這里聚集，是因為這里要舉辦有趣的特長大賽。小兔子，小鹿小熊和小猴子都來參加了。
小猴子想讓小兔子教他寫奧數(shù)題，小兔子拿起本子和筆來教小猴子，寫了數(shù)學(xué)題。小猴子一會兒摸了摸腦袋，一會兒撓了腦猴屁股，他終于忍不住了，他伸伸懶腰，張開嘴巴，打了個哈欠開始睡覺了。
最后，又讓小熊來教他吹小號，小熊仔細來教小猴子吹小號，但沒過多久，小猴子就不耐煩的把小號壓在他的屁股底下，拿起他的球敲著二郎腿，用他的腳開始頂球。他一點也沒有聽進去小熊吹的是什么。
他又讓小鹿來教他跑步，小鹿讓他跑步，小猴子在草地上躺著說：“我才不要練習(xí)跑步呢！”
太陽下山了，小猴子想去參加大賽了，結(jié)果大家都拿到了獎杯，小猴子啥也沒有，他蹲著自言自語的說道：“下次得好好努力了。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 22
有一只小猴子，它穿著藍色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)。”忽然，它走著走著看見小兔子在練習(xí)寫作文，小猴想：“我學(xué)這個吧，看起來很簡單。”然后，小兔說：“你跟著我學(xué)寫作文吧。”小猴說：“好。”小兔子正在教它寫作文，忽然聽見窗外有美妙的音樂聲，小猴就說："學(xué)寫作文太累了，我還是學(xué)音樂吧!"
它出去跟著喜鵲學(xué)音樂，小猴說：“這個才好呢!”喜鵲說：“你就跟我學(xué)音樂吧，”小猴說：“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂，忽然一個人影跑過，小猴說：“學(xué)音樂太累了，”喜鵲說：“你要堅持到底。”小猴說：“我還是學(xué)跑步吧。”
說著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說：“太累了我不跑了，說著小猴回家睡覺去了。”
第二天，樹林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學(xué)習(xí)一個本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 23
一天，森林大王老虎說：“我們一個月后要舉行動物王國特長大賽，請各位小動物做好準(zhǔn)備。”小猴想：我要出去學(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會教你的。”時間一天一天過去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的.。”它每天和小熊一起練習(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來，小猴又來到體育場，看見了小鹿在體育場上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非常快。于是，它對小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒有多少天，它就不跑步了。
當(dāng)動物王國特長大賽開始時，小兔獲得了寫作獎，小熊獲得了音樂獎，小鹿獲得了運動獎，而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 24
森林里要舉行才藝大賽，小猴想學(xué)點本領(lǐng)去參加比賽。
有一天，小猴去外面玩，走著走著，不知不覺走到了小兔家的窗口，看見小兔正在練書法，小猴見小兔的字寫得非常漂亮，它也想學(xué)，就說：“小兔姐姐，你能教我練書法嗎？”小兔說：“練書法不能三心二意，要一心一意，你能做到嗎？”小猴把頭點得跟雞啄米似的'。小兔就答應(yīng)教小猴練書法了。
第二天，小猴正在家里專心致志地練書法，小熊走了過來，它雙手握著喇叭，一邊走，一邊吹，“嘀嘀噠！”“嘀嘀噠！”聲音多嘹亮，多動聽！小猴想：練書法天天都要練，手都酸死了，吹喇叭多輕松啊！我還是改學(xué)吹喇叭吧！他連忙放下筆，飛快地跑出家門說：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊熱情地說：“好呀，好呀！”小猴就買了一個喇叭，跟小猴學(xué)吹喇叭了。
這一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起勁。突然，小鹿像支離弦的箭似的，從它身邊一掠而過，一下子就跑得無影無蹤了。小猴想：喇叭這么重，還得天天用手提著，手太酸了，而且嘴巴還得用力，太累了！跑步多輕松啊！他又想學(xué)跑步……
森林里的才藝大賽開始了，小兔得了書法比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，它們脖子上戴著金光閃閃的金牌，臉上洋溢著勝利的喜悅。小猴卻什么獎也沒拿到，它低著頭，羞紅了臉。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 25
一天，小猴子找朋友玩，小朋友都沒在家，都去上課了。小猴也想了想：明天我也要去上課。
小猴看見了一個作文班，便去聽了一節(jié)課，它覺得作文太難了，寫得手都酸了。而且每天還要看書，看得頭暈眼花，它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭，就跟著公雞伯伯一起吹。可是沒過多久，小猴子吹得口干舌燥的，嗓子都要冒煙了，它也放棄了。
第三天小猴又看見小鹿正在跑步，小猴子想了想：跑步只要用腳就可以，應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒跑多久，小猴子滿頭大汗，也氣喘吁吁的了。
結(jié)果，小兔寫作文拿了第一名，公雞伯伯吹喇叭拿了第一名，小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué)，最后什么都沒學(xué)會。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意，半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 26
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認真仔細地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛的兔子先生，你可以教我寫作文嗎？”小猴和藹可親地說。兔子先生說：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫作文。”小猴說：“好的。”
過了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡直像個大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來了一陣悅耳動聽的'聲音，它聽見公雞正在吹喇叭。它對公雞說：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說：“可以，但你不能放棄。”小猴說：“好的。”
沒過幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見了小羚羊在跑步，它的速度簡直能一步登天。小猴親切地說：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說：“可以。”
可是，過了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無力，它決定放棄不學(xué)了。
特長比賽開始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發(fā)圖強。
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