關于寫事的作文300字匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫事的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文300字 篇1
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對大家說：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見什么吃的東西都我自己來搬，不用你們搬!”大家聽了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們再也不理他了。是呀……”
第二天，小螞蟻看見一個非常大的蘋果。他就想：這是我見過的最大的東西。如果我一個人把它搬回家，那他們一定會羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動起來。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時，幾只螞蟻看見了，對他說：“你是不是為搬不動蘋果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家。”說完，就立刻行動起來。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協力。終于蘋果被搬了起來。他們幫小螞蟻把蘋果搬回了家。
回到家，小螞蟻對大家說：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說，好嗎?”
大家聽了，立刻歡呼起來。
小朋友，這個故事告訴我們一個道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
寫事的作文300字 篇2
在上周星期五的下午第一節(jié)課，我們排著整齊的隊伍，來到了學校的小菜園里，在老師的帶領下。有的同學拿著鐵鍬、剪刀和鏟子，拿鐵鍬的去松土，拿剪刀的去剪樹枝，拿鏟子的去挖土，其他的同學都去拔草。老師還讓我們摘茄子、辣椒等等，我看見茄子的葉子綠油油的，茄子的花朵小小的，白白的，有一些花已經變成了圓圓的，淡紫色的茄子，真可愛啊！而辣椒的個子不太大，才幾厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆嘴，而且一律硬挺挺，讓人看了直流口水。
老師還讓我和劉雙把紅薯的一葉子網上弄，我們一邊弄，老師一邊給我們照相，我費了很大的力氣才弄完，我們帶著收獲的一節(jié)課就結束了我體會到了農民伯伯的辛苦和勤勞，我們不要浪費我們的糧食，要珍惜我們的糧食。因為我們的糧食都是農民伯伯種來的。
寫事的作文300字 篇3
大概在三年級的時候，老師教我們如何制作昆蟲標本后，我就一心想親手做一只蝴蝶標本，便開始尋找合適的蝴蝶。
星期天，我來到公園里尋找蝴蝶，可公園里盡是些菜粉蝶，正當我失望時，突然，我發(fā)現了一只橘黃色、帶黑色斑點的大蝴蝶，我驚喜萬分，趕緊輕輕地用籠網罩住，準備放進一個裝滿甲醛的瓶子里。就在我準備放入的一剎那，我發(fā)覺那只蝴蝶的翅膀撲扇著，六只小腳急急地劃動著，目光里充滿了乞求，它是那么的可憐！我不禁動了惻隱之心，想把它放飛。可是，我的手一抖，那只蝴蝶突然落到了瓶中，在下墜時它好象深情又絕望地看了一眼曾經養(yǎng)育過它的'大自然。它掉落到了瓶底，小腳劃動了一下，好象在對大自然說“永別”。我當場就呆住了，茫然中有一種想哭的感覺……
那只蝴蝶被做成了標本，看著它我絲毫高興不起來，我很后悔，你說我后悔什么呢？
寫事的作文300字 篇4
幽默是解決尷尬的秘訣;幽默是生活中的一抹亮麗的色彩;幽默更是一道絢麗的彩虹，為我們展現生活一望無際的天空。
還記得那個星期天，天高云淡，白云朵朵。我們一家人高高興興的來到了姥姥家。因為我的三姨姥到了姥姥家，我們全家人在姥姥家歡聚一堂。
吃過了豐盛的午餐，三姨姥便問我們：“我的大兒子給我?guī)Я撕芏嗪贸缘摹Ｄ銈冋l想吃?”我一聽，高興壞了。有那么多好吃的，我真想要啊!
于是，我便走了出來向三姨姥伸出手來要，可是三姨姥沒有看到，把吃的給了我的小哥哥。我趁他們不注意就走了 ，擺著胳膊，裝作我沒有向三姨姥要吃的這樣子，我還說著：“我出來鍛煉，走兩圈兒。” 有時候你因為某種情況而讓你十分尷尬。那么，解決的辦法只有幽默。幽默是敞開心扉，心情愉悅的最好方式。
寫事的作文300字 篇5
今天，我和媽媽一起去三垟公園看美麗的燈光和彩色蜘蛛織彩色網。
一只蜘蛛在燈光的照射下，燈光是什么顏色蜘蛛就是什么顏色的。
媽媽想拍可是燈光暗了，媽媽說：“怎么一下暗了呢，這燈光暗了，趕快亮趕快亮。”在這彩色的燈光下，這真的是五彩蜘蛛啊，突然，燈光的顏色又變暗了，看著蜘蛛一圈一圈的織網像跑步一樣，速度很快，快的都看不見它在吐絲，只見它一圈又一圈的跑著，不一會兒旁邊已經有好幾圈網了它吐絲的太快了都沒有看到是從哪里吐出絲來的。半個小時的時間它就織出一個大的網，真是了不起啊!突然，，我聽見了“嘿哈，嘿哈，”一看原來是一艘龍舟，我也沒有看龍舟，因為我被蜘蛛吸引住了。
看他織成一張大網后我和媽媽去看他們跳廣場舞的那地方去了，突然，第二首歌是小蘋果，我也一起跳起來，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多......”
今天晚上玩得很開心。
寫事的作文300字 篇6
今天下午吃完餐點，準備上第三節(jié)課了，有的同學說上體育老師上課，要快點到樓下站隊。但有的同學卻反駁說李老師上課，不能下去站隊……哎呀!說哪個老師上課的都有，我到底應該聽誰的呀?突然，上課鈴響了，嚇了我一跳，趕緊回到位子上做好了。
過了一會兒，李老師從門外走了進來，那些吵鬧的同學們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉過身去翻了翻講臺上的課本。這時，同學們趁機說了點話，而且說的都是：原來這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本，轉過身來，說：“現在我們寫第五課的生字，先在練習本上寫三遍，然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個詞，和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們同聲異口。“那好，開始寫吧。”老師說完后，我們便快速地翻開課本，打開本子，找出鋼筆，開始認真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時間了，我看到許多同學都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉!慚愧!
寫事的作文300字 篇7
今天，爸爸媽媽要到學校開會，我可怎么辦呢？不用擔心，媽媽會帶我去學校的圖書館里看書的！
我一到圖書館，暢暢他們就來了。我這才發(fā)現圖書館里有輛小推車，我一看到小推車就“瘋”了，像一位小嬰兒一樣，我想坐在前面的小位置里，可我一跨進一只腳就發(fā)覺自己出不來了，最后只好把鞋子脫了才把腳就出來。我這一系列的動作讓暢暢他們哭笑不得。
我見小位置坐不進去，就決定坐在后面放東西的大位置。可是我剛坐進去就像被子彈擊中了一樣，原來我被卡住了。最后我是靠著墻壁下來的。我像個泄氣的皮球一樣軟了下來，可我還是不放棄，又像康復的戰(zhàn)士一樣有重新站了起來。
我又坐進了小推車，這次終于沒有被卡住，可是馨睿把我推來推去，推的我頭都暈了。最后還是硬撐著墻壁才把車停下來。
一轉眼，一天過去了。今天玩得真開心啊！
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