關于新年暢想作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的新年暢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新年暢想作文 篇1
一：關于元旦的作文：元旦暢想
今天是12月31日，20xx年就要過去了，20xx年馬上就要來到了，這也意味著春天即將來臨了。新的一年像一位強健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們走來。 回憶一下在20xx年里，我從四年級升上了五年級；在8月份中國健兒在雅典奧運會上取得了好成績；在學校里，我有一段時間忙于玩，導致成績下降，以后我努力學習，抓緊把這段失誤補回來；在夏令營中，我學到了許多知識20xx年里的許多事都浮現在我的眼前。又想起今天早上，我像平常一樣走進教室，我驚呆了，教室里一派生機勃勃的景象：燈上掛著彩帶，教室里被布置了一番，這也是為迎接新一年的到來而準備的。
我沉浸在20xx年的回憶中，可是在20xx年里我應該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。
在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。
20xx年快過去了，到20xx年我又會長大一歲，隨著年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。
二：關于新年暢想的作文：過新年
我這人很特別，不像有些人喜歡安靜，哪里熱鬧我就往哪里鉆。我最喜歡過新年，人們在過年時，貼春聯，看春節聯歡晚會，放鞭炮，放煙花，吃火鍋新年真熱鬧！
春節聯歡晚會開始了，一家人準時地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時地跟著哼著，手里不時地跟著舞動著。晚會的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術每一個節目都博得大家的稱贊，喝彩，笑聲。晚會接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八二、一”“當、當、當”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在
新的一年里，我的成績能提高。
大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心里啊！那煙花五彩繽紛，千姿百態，爭奇斗艷，把新年的夜空點綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。看，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的非那邊的“搖錢樹”莫屬了，只見它一炸開，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個樹形，一朵朵金色的火花從“樹”上擺落下來，“噢，發財嘍，發財嘍”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍。還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬紫千紅，千姿百態；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著天空撒下的滴滴金雨，地面開出的朵朵銀花，我們拍著手跳著，笑著我們的笑臉映著火光，顯得更加可愛。
我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧；我喜歡總而言之，我就是喜歡熱鬧。
三：元旦暢想曲元旦暢想曲
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
20xx年的1月1日是我們步入初中后的
四：新年暢想
光陰似箭，日月如梭。時間如飛箭般地度過，還沒等向去年揮手，新年已來到。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。
新年是新的'起點，新的開始。我們應該忘記去年的傷痛；去年的挫折；去年的成功；去年的榮耀因為那都是過去，是一個句號。如傷痛、挫折就從失敗中獲取教訓，失敗是成功之母；如成功、榮譽就要謙虛，不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。要從上一年中吸取教訓，令今年更加美好。 我們親手翻開
從上一年中吸取教訓，掌握新一年的動詞，提前想好新一年的計劃，利用好新一年的每一個時光，令新一年的每一天更加美好充實。
新年暢想作文 篇2
美好的20xx過去了，迎來了新的一年。在新的一年中，我有許多的暢想
在過去的20xx年當中，我的學習不是很好，在期末考試當中，我發揮得不好。所以，我希望在這剛剛到來的20xx年中，我希望學習有進步。為此，我也要努力，盡我最大的能力來完成這項目標的。
我希望在20xx年當中，我在語言表達方面有所提高，因為有的時候我說話有些讓人聽不懂，所以，我想通過一些方法來使我的語言更流利。
我還希望下學期能讀上幾本名著或好書，因為我的作文水平不是很高，所以我想通過讀幾本好書來提高我的作文水平。
下學期我一定要改掉玩電腦的壞習慣。因為玩電腦不但對眼睛有害，而且對學習也有影響，每到學習或者寫作業的時候，總感覺有一種煩悶的感覺，心里總是想著電腦里的游戲，所以怎么學也學不進去，就算學進去了，也一定是是應付的 。所以，我下決心要把這個習慣給改掉。
我上學期有個毛病，就是寫完作業之后沒有想著復習，所以考試成績才會考不好。到了下學期，我寫完作業之后要及時復習當天所學的內容。
下學期我要把幾次所學的內容整理到一起，我想通過這個方法來提高自己的成績。
我的暢想到此結束，我要把我所提的這幾點真正地用到學習上，我想，我的成績應該有所提高吧。
新年暢想作文 篇3
歲月的腳步總是匆匆忙忙的，還沒來得及揮手再見呢，第二年已經來到了。人們總說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”轉眼間春天又要到了，在新年鐘聲響起的那一刻，我的新年暢想又開始，它伴隨著春天一起走進我的心中。
我暢想著，附小的未來將會是怎樣的，是一個不僅擁有美麗的校園還有許多活潑的孩子的夢幻家園，還是一個只有讀書聲而沒有笑聲的魔鬼訓練營。
我的母校一定要成為一個夢幻校園，一個生氣勃勃的校園。
我暢想著，在新年鐘聲響起前，我一定要搭上那班“末班車”。
成為學習之海里的佼佼者，用最好的成績來報效老師和父母。
我暢想著，在鐘聲響起的那一刻，我會許下一個大愿望，祝福我身邊的每一個人都幸福快樂，在新的一年里沒有悲傷和痛苦，擁有一張充滿甜蜜的笑臉。
我暢想著，這是我人生的轉折點，走好這一步，就等于走進了人生的門檻，向成功更邁進了一步。
新年的暢想會成真的，我站在20xx年的起點，放飛心中的翅膀，去呈現那一個個的夢想。腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程，在新一年里創造輝煌！
新年暢想作文 篇4
“百里不同風，千里不同俗。”讓我帶你們走進我的家鄉，走進家鄉的新年習俗。
春節差不多在臘月中旬左右就開始了。那個忙間直無法形容。臘月二十這天，村里大禮堂的廟會開始啦，吃的，喝的，穿的，用的應俱全，大人們忙碌，忙著準備年貨，孩子們歡喜，挑選著愛吃的，好玩的。最開心的是，殺年豬，誰家殺年豬，必定熱情的邀請鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉腌白菜，我開心的串門，中午吃這家，晚上吃那家，吃上好幾天都不覺得厭煩，這是一份屬于新年的熱同。到了臘月二十五，奶奶會召集嬸嬸們聚在一起，乗棕子，有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的，有甜有成，滿足不同的口味。做包子，菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂，喚著食物的香味，等待著新鮮出爐的包子，棕子，把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。
除夕最熱鬧。全家齊動手必須把家清理的干干凈凈。爺爺是家里公認的“書法大師”，一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對聯紙，開始書寫上新年吉祥的對聯上聯。春風入喜財入戶;下聯:歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨著，啥時侯我也能寫一手好字啊!下午，我給爸爸打下手，貼門聯，掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房，拿出自己的看家本領，露一手，全家趕著倣年夜飯，有魚象征著年年有余;有年糕象征著年年高;有湯圓象征著團團圓圓等。我已經早早的穿起新衣國坐在桌邊等待著爺爺發話“開動啦”。團圓飯后是我們孩子們最快樂的時刻，雙手作操，甜甜的說上一句“恭喜恭喜”，壓歲紅包章到手軟。20:00春節聯歡晚會開始了，有火爐相伴，屋里暖洋洋的，邊談著家常，邊觀看精彩的節目，我即興彈吉他獻給大家，微信搶紅包，歡笑聲不斷，好一派其樂雨融觸的景象。
大年初一，滿眼的紅色，紅色的紅包，紅色的燈籠，紅色的對聯還有本命年我字了一身的紅色，這是一個紅色的豬年，希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯后，開始走東家，串西家的拜年啦，雙手帶上禮物按輩分拜年，衣村的親戚多，轉悠幾天我們終于給各家各戶拜完了年，啟程返航。
春節是忙碌的，是熱鬧的，是團聚的，我喜歡春節。
新年暢想作文 篇5
時間老人敲響了20xx的鐘聲，時光飛逝，日月如梭。回首這五年小學生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我不禁對未來的初中生活充滿夢想和希望。還有兩天20xx就來到我的身邊，將伴我度過一個不一樣的初中。
我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。學生活中的“三劍客”就要各奔東西，我們可能上了不同的中學。在初中階段，我還能遇到如此形影不離的朋友嗎？我還能結交上“新三劍客”嗎？離開父母溫暖的翅膀，我就要學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
初中生活即將開始，會學到一些小學學不到的新知識、新科目：什么物理、化學、生物、政治、歷史……這一個個新學科對我來說充滿了新奇和誘惑！化學，我們將在實驗室里研究物質的性質、組成、結構與變化規律；生物，我們將遍觀大自然數以億計的有生命的朋友；歷史，古代的戰火硝煙將在課本上重現；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車運行的原理……我對初中的新科目、新知識充滿了渴望和好奇。
我將揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、挫折，但我堅信，在我的“老師舵手“的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
20xx，20xx，20xx，我就要走來了……
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