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實(shí)用的初中記憶作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中記憶作文10篇，歡迎大家分享。
初中記憶作文 篇1
在人生的旅途中，我已走過了十多個(gè)春秋，這些歲月給我留下了許許多多珍貴的記憶，或喜，或悲，或澀，或樂。這些記憶給了我生命的啟迪，總有一種記憶值得珍藏。
小時(shí)候，看見有人騎著自行車在路上，心底總是升起羨慕之情，常常想著車上的人就是我，在路上自由的騎著車，多神氣。于是我想總有一天我也要學(xué)會(huì)騎車，和他們一樣。后來，有一天鄰居家的哥哥騎著自行車到我家說：“快看，這是我新買的自行車，好看吧！”“嗯！”我用力的帶你了頭。看著他高興的騎著，我對(duì)騎車的渴望更加深了。我跑去對(duì)媽媽說我也要買一輛車，媽媽總說：“你還太小不會(huì)騎的，我買了回來你不學(xué)了怎么辦。”“我一定會(huì)學(xué)的`，我一定要把它學(xué)會(huì)。”……終于媽媽被我說動(dòng)了。
幾天后，在我面前出現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待的跨了上去，可還沒上去，我就摔了。媽媽說：“別急呀，我教你。”媽媽把車拿到了門前的場(chǎng)上，扶住車，讓我上去，車抖來抖去，我坐在上面很害怕，顯得不知所措，“腳用力踩下去，不要怕。”我聽了媽媽的話，車向前挪了一點(diǎn)，我高興極了，一不留神，身子一歪又下來了。我又重新跨了上去，可沒一會(huì)兒又下來了。……每天這樣反反復(fù)復(fù)，枯燥極了，我對(duì)學(xué)車的熱情一點(diǎn)點(diǎn)的下降了。過了幾天，當(dāng)我腳沒撐住摔了下來時(shí)，我就坐在地上不起來了，我賭氣的想：“騎車有什么好的，我不學(xué)了！”媽媽看我這樣，當(dāng)做不經(jīng)意的說：“當(dāng)初是誰說一定要學(xué)會(huì)騎車了，才遇到這么點(diǎn)困難就放棄了。”聽了這話，我羞愧不已，重新拾起信心。……跨上了自行車一圈、兩圈、三圈——我終于學(xué)會(huì)了！雖然騎得不穩(wěn)，但我心里別提多美了。
每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折，磨難，但只要有信心就沒有過不去的坎。這段記憶我將永遠(yuǎn)珍藏！
初中記憶作文 篇2
人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計(jì)其數(shù)，我不止一次的回頭，尋找我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我參加過合唱團(tuán)，在跟隨大團(tuán)唱了幾周后，我被分入一個(gè)小組團(tuán)——男生小組唱。當(dāng)?shù)弥宋覀円M(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我甚至有些不知所措，比較長(zhǎng)這么大，頭一次參加音樂表演，內(nèi)心充滿了緊張。
每到訓(xùn)練日，放學(xué)后音樂教室就會(huì)傳出陣陣歌聲，幾次訓(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并明確的指出這是跑調(diào)，要我多多練習(xí)，不然就會(huì)被開除團(tuán)隊(duì)，不再讓我唱了。
我喜歡音樂，在我孤獨(dú)的時(shí)候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時(shí)候，音樂帶給了我鼓勵(lì)，在我成功的時(shí)候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。
我便更加努力地去練習(xí)，別人在喝水休息，我在練習(xí)；別人在閉目養(yǎng)神，我在練習(xí)；別人在聊天說笑，我在練習(xí)。我把我的時(shí)間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓(xùn)練中，我還懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的'理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個(gè)人的音樂教室，室內(nèi)的一切都是我的忠實(shí)的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進(jìn)步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經(jīng)戰(zhàn)勝了跑調(diào)，我期待著，下一次的集體練習(xí)。
這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒有一個(gè)不和諧的音符，我做到了！我終于體會(huì)到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅(jiān)持，等的就是這一刻！多個(gè)星期來，我終于看見了藍(lán)天白云，樹綠了，花紅了，我發(fā)自內(nèi)心的笑了！因?yàn)椋覒?zhàn)勝了困難。
人生路上很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠(yuǎn)方，留下了一個(gè)堅(jiān)定不移、前進(jìn)的背影。
初中記憶作文 篇3
落筆，忽然不知道寫什么。我想，大概故事要從那一年講起。
一中的操場(chǎng)，并不是很新，褶皺的人造草坪，一屁股坐下去，就能粘上許多毛毛。一中的情侶，最喜歡做的事情，便是坐在百年老校的操場(chǎng)上，聊天，嬉戲。一中的老師，總是不踏足操場(chǎng)一步，直奔教室。如今，我已在這百年老校生活了兩年。第一次，我踏進(jìn)一中，是滿滿的熟悉感，我暗自下了決心。我要借助一中的跳板，走向人生的巔峰。高一那年，初到一中，我便失去了所有。眼看我曾經(jīng)的.玩伴，一一被擋在了一中。
如今的高二，也讓我再也打不+起那曾經(jīng)的執(zhí)著。一中的花開又花落，第一次，我對(duì)一個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。這一年，我每天都在尋找她的身影，我期望著，我期望著她能回頭多看我一眼。我忘不了，那個(gè)夏天，她與我最好的兄弟，走在了一起。
我記得，有人說過，“害人的不是戀愛，是暗戀，是失戀”我圍著操場(chǎng)，一圈圈的跑著，我一直以為，迎著風(fēng)流淚，是件很浪漫的事。直到我嘗試了，迎著風(fēng)，風(fēng)吹眼睛疼，眼淚是流不出的。我釋然了，或許算是蛻變了一次。仿佛找回了，初來乍到的自信。我記得，語文老師一直告誡我們，寫作文，不要寫“愛情”“義氣”我記得，這年冬天，我釋然了。我補(bǔ)充一句，害人的是暗戀，失戀，最完美的，是不戀！
一中的雪飄雪又落，鼓勵(lì)一中的青年，飛的更高！
初中記憶作文 篇4
隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，那片芬芳的記憶卻未曾被抹去一絲，每每憶起那段難忘且愉快的記憶時(shí)，都如同再次落入了一片花海中，快樂無比。
在家中，我排行老小，上面還有兩個(gè)漂亮的姐姐。她們對(duì)我無微不至的照顧與關(guān)愛，讓我從不懂事起，就已嘗到了幸福的味道，小時(shí)的記憶中，兩位姐姐都留著短發(fā)，活像兩位帥小伙。在那時(shí)，我就是一個(gè)寶貝蛋兒，無論是媽媽做了什么好吃的飯菜，或是爸爸從街上買了什么好吃的食物，都是先由我吃。即使是這樣，我們?nèi)讼嗵幍靡蔡貏e融洽，也行對(duì)于那時(shí)的她們來說，最高興的事也就是我蹦起來對(duì)她倆喊一聲“姐姐”了吧！
每當(dāng)憶起這些往事，心中總會(huì)涌出一陣幸福的甜蜜。那時(shí)的我們，沒有距離上的間隔、沒有學(xué)業(yè)上的壓力、沒有吵鬧時(shí)的不快，只有那比蜂蜜還要甜的幸福與快樂！
隨著時(shí)光的推移，連最小的我都有了自己的書與練習(xí)冊(cè)，在學(xué)習(xí)上一旦遇到藍(lán)攔路虎時(shí)，她們二人便成了我的小老師，教會(huì)了我怎樣寫一撇一捺、如何背乘法口訣。閑暇時(shí)，她們便給我講我最愛聽的格林童話，她們二人一邊講著，聽得入迷的我便一邊傻笑著。然而素不知，時(shí)光老人好像永遠(yuǎn)都不會(huì)跑累似的.，于是，天真的兒童時(shí)代，便從我那可愛的笑容上畫了一個(gè)完美的句號(hào)。那片芬芳的時(shí)段，也只成了一種內(nèi)心的記憶。
隨著我步入青春期后，與姐姐在一起玩與笑的時(shí)間也越來越少了，再加上她們又都考上了大學(xué)，半年只回家一次，這樣，我們之間的距離也被悄然拉遠(yuǎn)了。即使是在暑假與寒假里，雖然我們?cè)谝黄穑珰g樂的語言也遠(yuǎn)少與從前了，在一起的甜蜜芬芳也少與從前了，取而代之的是我只顧趴在桌子上寫著一道道作業(yè)題，遇到不會(huì)的作業(yè)時(shí)，也會(huì)紅著臉向她們請(qǐng)教，而她們卻把大量的時(shí)間灑在了手機(jī)與電腦上……
快樂的時(shí)光大多成了記憶，天真的我常想：假若時(shí)光可倒流該有多好！那段美美的、甜甜的記憶，充滿了芬芳！
初中記憶作文 篇5
不知道為什么，看待這個(gè)題目之后我有些想哭，然后，我便毫不猶豫的選擇了它。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就又到了畢業(yè)季了。
南邊的初三樓，這是歡聲笑語，與現(xiàn)在陰冷的天氣截然不同，我仿佛再次聽到他們喊“我又畢業(yè)了！”是啊，他們又畢業(yè)了，那么若是讓他們?cè)偕弦淮巫魑恼n，再寫一遍“黑板上的記憶”他們會(huì)是什么心情？他們會(huì)不會(huì)傷心？他們會(huì)不會(huì)落淚？我想，他們或許也會(huì)吧。
我們面對(duì)的黑板，面對(duì)的講臺(tái)換了又換，黑板上粉筆字的.字體變了又變，給我們傳授知識(shí)的人兒啊，來了走，走了來。
“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”這是步入小學(xué)學(xué)的第一篇課文，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)那老式的黑板上，刻滿了多少孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。 “神龜雖壽，猶有竟時(shí)……幸甚至哉，歌以詠志。”這是我們初一時(shí)候的第一堂語文課，老式在黑板上一筆一劃的描繪著我們對(duì)往后生活的向往與憧憬。
老師說，“我們?cè)撻L(zhǎng)大了。”
老師說，“我們太過天真。”
老師說，“這個(gè)社會(huì)特別殘酷。”
老師說，“為何我們非要等到失去才會(huì)去珍惜。”
老師說，“得不到，已失去的，最美。”
今天黑板上的內(nèi)容已不同于昨天，但是曾經(jīng)的記憶卻在腦海一一浮現(xiàn)。我愛你，學(xué)校的生活，沒有過去與現(xiàn)在的區(qū)別。
初中記憶作文 篇6
不知何時(shí)，披肩的長(zhǎng)發(fā)取代了我習(xí)慣已久的零碎的短發(fā)，看著在風(fēng)中飄揚(yáng)的有些發(fā)黃的頭發(fā)，我找不到那些失去了的記憶。老師說喜歡詩的人都是喜歡浪漫的人，可是我沒有朋友想去法國當(dāng)廚師的夢(mèng)想，也沒有同學(xué)在每天午后享受著陽光喝著咖啡的習(xí)慣。我只是喜歡寫下屬于自己文字，喜歡在陰天一個(gè)人坐在窗前，看著別人寫下的故事。我不是一個(gè)浪漫的人，但我喜歡幻想，我想著總有一天我坐在窗前時(shí)，看的是我自己寫下的故事，我會(huì)寫一部小說，一部屬于我的小說。
我喜歡笑，盡管有時(shí)在我的笑臉背后隱藏的是無邊的哀傷，人的生命是有限的`我不道會(huì)在哪一天離開這個(gè)世界，每個(gè)人都在一步步走向死亡，那何不讓自己活得快樂一些，忘掉不開心的一切。我會(huì)帶上陽光和希望向著前方勇敢的走去。但我也只是一個(gè)普通的女孩，也會(huì)有自己的悲傷，只不過我在夜里流下的眼淚沒有人看見罷了。那是我自己的悲傷，就應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。躲在黑暗里，大聲的哭一場(chǎng)，所有的不快樂都乘著黑暗逃掉了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光出現(xiàn)，我依舊帶上笑容迎接一個(gè)新的開始！
夏天有快到了，那是我最喜歡的季節(jié)。在每一個(gè)夏天里，都留下了美好的記憶。我們還都是孩子，不太懂事的孩子。我們會(huì)在不知不覺中喜歡上某一個(gè)人，可是我們沒有大人們的海誓山盟，我們只是在一起笑過，一起走過了一段屬于兩個(gè)人的時(shí)光。我們只是喜歡，喜歡著對(duì)方，也許有時(shí)這種感覺只是在自己的心底，不曾說出也不曾被人知曉。也許這不是愛情，可是那是屬于我們的記憶，有著幸福和甜蜜的記憶。但一切都會(huì)結(jié)束，都會(huì)成為過去，不想在結(jié)束時(shí)哭泣，最好的辦法就是不開始，那份年少時(shí)的回憶依舊會(huì)保存在我們的心中。
我沒有勇氣去承受離別的淚水，我選擇了逃避。我懦弱的將自己的情感埋在了最深的地方。還是作朋友吧，我對(duì)自己說，雖然我那么不甘心。初夏，很想哭的季節(jié)，盡管一切都是那么美好！
初中記憶作文 篇7
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的.梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛，不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽得啪一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對(duì)我的情意，那是梔子花開的聲音——梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛
初中記憶作文 篇8
兒時(shí)。
小時(shí)候父親的頭發(fā)是烏黑的。總喜歡騎在父親肩膀上擺弄著父親的頭發(fā)，父親總是那樣靜謐的走著，任我擺弄。
每日清晨睜開眼總能看見父親那黑發(fā)，父親也起得很早。總是慈祥的笑著，注視著我，哄著我玩，和我一起看書，給我講故事，任我擺弄他的頭發(fā)。
每天的日子都過得很平淡，卻也很幸福。這樣的日子一直持續(xù)著，知道父親出國，我便再也見不到那黑發(fā)。
三年級(jí)。
父親回來了。我一如既往的擺弄著父親的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)那黑色中經(jīng)藏了點(diǎn)白色，我試圖將那白色除去，卻無力的發(fā)現(xiàn)那白色又豈是靠我的雙手就能除去的。父親依舊如從前般，安靜地坐著，任我擺弄著他的頭發(fā)。
我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的雙眼似乎有些暗淡，皺紋似乎更深了，是太過操勞了么？我似乎知道，又似乎什么都不知道。
父親回來的那些日子，彼此話說得很少，父親說我長(zhǎng)大了，是笑著說的。我將回應(yīng)他的那句話留在了心里，他，老了……
現(xiàn)在。
我與父親見面的時(shí)候很少，很次見到我他總是很開心，對(duì)我也很好，而我卻再也不敢擺弄他的頭發(fā)——那次吃飯時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)那黑色下面竟隱藏了大片的.白色。
我強(qiáng)忍著淚，喝下一杯酒，同時(shí)也喝進(jìn)了一杯凄涼與酸楚。
我來帶洗手間，再也忍不住那淚水。不是一滴滴的流下，而是一片片的留下，看著自己的手，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟是那般無能，無論我如何努力，也撫平不了那歲月的痕跡，或許所有人都是這樣吧，在父愛面前永遠(yuǎn)是那般渺小……
如雪的白發(fā)，承載著一旦記憶，有幸福，有沉默，也有辛酸，的，卻是父親那濃濃的愛……
初中記憶作文 篇9
鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。你愿為他，他也愿為你。你們彼此相愛著，也許，這只是為了曾需要，不曾知道，不曾記得小小的要求。自是你正為那失去而傷心流淚。
麥田之間，你們手拉著手，讓十指相扣去詮釋你們那一縷動(dòng)人心強(qiáng)的美麗。或許，那只是一份埋藏在心里的永恒。如癡如醉，你們雙雙墜入愛河，陶醉于甜蜜的戀愛之中。
但，很不幸的是，上帝給你們開了一個(gè)令人寂寞的玩笑。這時(shí)，你寧愿自己沒有在及人海茫茫之中邂逅，也許，可以這么說，上天不應(yīng)該讓他出現(xiàn)在你的人生。這樣，你不會(huì)應(yīng)失去愛撫而流淚。
翻開，當(dāng)年他寫給你的一封封情書，里面的一首首情詩，詩中的一句句情話。看著，看著，心開始疼痛，眼淚不斷，不斷地往外流。頓時(shí)心也在流血，對(duì)他的思念在你腦海中迂回。
這時(shí)，你覺得他應(yīng)該只是你人生的一時(shí)過客，極度地傷心，只希望自己以盡快忘記他。
再次來到那許下海誓山盟的地方，回憶過去，痛苦的相思望不了。你們的甜甜蜜蜜，你們定論的天長(zhǎng)地久，現(xiàn)已成為那一縷青煙。
只求自己可以忘記他……靜靜地聽著，你的心呀，聽那世界的低語，這是你對(duì)他最大的祝福。不要因?yàn)榍捅谑歉叩模阕屇愕膼矍樽谇捅谏希却谶h(yuǎn)山的呼喚。在這時(shí)你看見的只是他的靈魂，而不是他的人。
清晨，你坐在窗前，回憶著你們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)，太陽正橫過西方的海面，對(duì)著東方留下給他最好的邀請(qǐng)。正如當(dāng)初你們?cè)谖钑?huì)時(shí)的一幕一幕，抽動(dòng)你的心弦，奏出憂郁的樂聲。
你對(duì)抬頭望著天空癡癡地幻想著，你們的往事，他給你戴上戒指的那一刻，表示了你們倆的'生死之戀。根是地下的枝，枝是空中的根。而你是他心上的枝，他是你心中的根。
你們相依著，擁吻著，相愛著，他給你戴上戒指猶如，晨光為白云戴了霞光，無比燦爛。而太陽只穿一件樸素的光衣，自己卻披了燦爛裙裾，權(quán)勢(shì)以它的惡行自夸，落下的黃葉與浮游的云片卻在笑它。
在你的記憶中不停重疊著他的笑顏，本以為一舉雙臂，就可以捉到天上的星星，一種約定叫做喧嘩的人群，不會(huì)淹埋自己，一種愛情叫做道路擁擠，依然愛你，雙方之間有種無法割舍的情感。
但，因?yàn)椴∧У募m纏，地獄的呼喚，打破了這甜蜜的熱戀生活，分散一對(duì)情人的心。就連綠葉，戀愛時(shí)便成了花，而花崇拜時(shí)便成了果實(shí)。令人難以置信的卻是惡魔般的分散，讓他們的心撕成了兩半。
他那一句一句讓你無法忘懷的語言，隨著微風(fēng)搖曳的樹枝，蕭蕭作響，沁人心脾的聲樂，像是唱出了你心中的寂寞。而，這個(gè)聲音，筑巢于逝水似的年華之中。兩個(gè)年輕人，一棵大樹下許下的約定，大樹見證了你們永恒的愛。那種生離死別的痛苦，正如一把刀子深深地在你心上劃了一個(gè)大大的口子，流血。
在夢(mèng)中，一切事都在散漫著，都?jí)褐悖@不過是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)你醒來時(shí)，你便將覺得這些事都已聚集在他那里，你也便將自由了。可是，你并不舍得將分手的痛只交給他。也許，你寧愿自己痛苦。不會(huì)將這種痛，讓他帶上天堂。想起他，是一種再也得不到的美麗。
你的心中，既感謝上帝，讓你們相見。又憎恨上帝，讓你們?cè)谔鹛鹈勖鄣娜兆又蟹蛛x。讓你永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，這樣的不公平，你把它隱藏在心底。
初中記憶作文 篇10
張依敏“我們現(xiàn)在看到的星星的光，大多數(shù)都是幾百萬年前射出的……”這是一個(gè)雨夜，很涼快。天上沒有星星，所以不能看見那“幾百萬年前射出的光”。我坐在窗前，不怕著涼，不怕夜深。遠(yuǎn)處有燈火，可以照亮我的心扉。瞇著眼，看著遠(yuǎn)處的.小亮點(diǎn)。咦？好像……像什么呢？我記不大清了，再想想呀……也是一個(gè)雨夜。但是，這好像是六年前的那個(gè)雨夜。一個(gè)小女孩從一幢公寓飛快跑了出來。雨點(diǎn)不多，可是很大。打在身上真得好疼！女孩的手在臉上擦了又擦，但始終擦不去絡(luò)繹不絕的雨滴。跑！繼續(xù)跑！“不想留在這個(gè)家了！不要這個(gè)媽媽，不要這個(gè)爸爸了！我只要自己一個(gè)人，一個(gè)人……”女孩的無奈，她的歇斯底里，可終究沒能等來她的家人。我原來已經(jīng)想到這里了，那個(gè)女孩是我吧！可是不是這樣的呢？后面又怎么了呢？再想想呀！……蹲在街旁的樹下，無聲哭泣。我想那時(shí)即便是有聲，也早被雨聲遮蓋住了吧！雨停了……六年后的今天，雨停了……迷迷糊糊，是什么呀？螢火蟲？是雨滴的反光吧，聚集了那么點(diǎn)微弱的光。我的身子在顫動(dòng)。我只記得那種顫動(dòng)，只記得那個(gè)感覺。之后，看見的卻是爸、媽那兩張后悔莫及的臉。好像是一個(gè)人送我來醫(yī)院的吧！然后，悄無聲息地走了。高燒了三天三夜，我只記得那個(gè)雨夜的第一次離家出走，失去了某段記憶，不過未曾失去那個(gè)感覺。“今晚的節(jié)目就到這里，謝謝您的收聽。晚安。”電臺(tái)節(jié)目放完，我醒了，終于記起那像什么了，是顫動(dòng)的雨滴。
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