新“朋友”作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的新“朋友”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人們都說動物是人類的朋友，在五年六班這個溫馨的大家庭里又多了兩位新朋友？？烏龜。

　　走近五年六班，你會發現一個魚缸，在走近你會看見兩只特別可愛，調皮的小烏龜。第一天搬到新家時，小烏龜有點不大適應，不停的向外爬，它可能太沉，又不能吸附到魚缸的壁上，無論它使出什么樣的.花招就是出不來。上課時大家總是看它，害得老師沒辦法講課，而下課大家過渡興奮擁向小烏龜，左擺右弄，害得小烏龜怎么也不從龜殼里出來，沒辦法我們只好把它放回原處。第二節下課，小烏龜仍不停向外爬，一刻也不歇息，盡管絞盡腦汁也出不來，很可惜，它沒有人聰明，就算它出來了，也要被我們放回去，我看這烏龜，不禁同情心又泛濫了，它求生的欲望打動了我，如果我懂得龜語，肯定告訴它別費心思了，出不來了。小烏龜出不來可能生氣了，在第三堂課莫名其妙得冒出一陣臭氣，臭味熏天，我們巡視了一下，最后把目光落到了小烏龜的身上，攪得我們不得安寧。而烏龜看了看我們大家，大搖大擺地走了，好像在說：“才不是我呢？本龜舉止文雅，從不排放臭氣。”我們沒辦法只好埋頭寫作業了。

　　一只烏龜已經讓我們大家瘋狂起來了，可趙一博第二天又給我們班級添了一只烏龜，這讓同學們更加瘋狂了。兩只烏龜齊心協力打算爬出去，可還是未能成功，大的烏龜想站在小烏龜的背上爬出去，差點弄個四腳朝天。本計不成，再用一計，兩只烏龜各走各的，一個在東面，一個在西面，想借著五彩石爬出去，可一番折騰后還是未能如愿。折騰了這么久，兩只烏龜難免疲憊不堪，不再折騰了。

　　兩只烏龜成了眾人矚目的焦點，人見人愛。有時候扔下一塊肉進去，兩龜才顧不得文雅，飛快沖過去，看著它們狼吞虎咽的樣子我不禁笑了。

　　兩只烏龜帶給我們歡笑，快樂，給予了我們精神上的養料，它那種滑稽的樣子深深地印在我內心深處，因為它使我擁有了一個歡樂，愉快童年的回憶。

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