海邊小學作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的海邊小學作文，歡迎閱讀與收藏。
海邊小學作文1
今天我們去深滬海邊玩。深滬灣不僅漂亮，而且還有花蛤，礁、螃蟹等各種好玩的東西，今天我就去玩了一趟。
到了深滬，一眼望去，大海無邊無際。我們先去捉花蛤，我用腳跟踏一下沙灘，如果旁邊出現(xiàn)一個小洞我就往里面挖，我用腳在海灘上踩來踩去，卻連小洞的影子都沒發(fā)現(xiàn)，眼看媽媽都捉到兩個，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，一邊用腳踩一邊嘴里嘟囔著：“小洞啊小洞你快出來。”正嘴里念著，忽然一股水柱噴出來。我大喜，連忙往下挖，忽然有東西夾住了我的手，我一提，一個大花蛤就被我提了出來，我把它扔進桶里繼續(xù)挖，后來，花蛤們好像自愿來送死，一個個冒出小洞被我給抓了出來，我高興極了。媽媽呢，她現(xiàn)在都抓了兩個，我一個也沒捉到，急的在一邊發(fā)牢騷。后來漲潮了，花蛤全被遮住了，媽媽好像摸出了點門道，一會拿起來一個，一會拿起來一個，讓我們好生羨慕，后來媽媽傳授給我們經驗，原來要照著小洞的地方挖呀，我們照辦，可是這樣雖然有收獲，可是媽媽卻捉得多得多。我非常奇怪。
花蛤捉夠了，我們又去捉螃蟹。我先找了一個洞，然后把頭低下來觀察，我看見里面有只大鉗子，我就拿起鍋鏟“嘭嘭嘭”三下，把洞穴砸得粉碎，螃蟹跑了出來，我用手一捏，把螃蟹提了起來，我正洋洋得意，忽然螃蟹用螯夾了我一下，我痛得大叫，手一松螃蟹掉了下去，轉眼就鉆進一個洞穴里沒了影，我火冒三丈，心想：“螃蟹，敢夾我，走著瞧，我一定要抓到你!”說著，我把它的洞穴敲個粉碎，然后用手捏住螃蟹的兩只鉗子，把它扔進了桶里。
今天收獲真多啊!
海邊小學作文2
有的人的樂園是游樂場、有的人的樂園是公園……要問我的樂園是哪里，那當然就是海邊了！
“嘩啦——”一波又是一波的海浪撲來，有時似一把利劍，從遠到進劈來；有時是一個大浪，鋪天蓋地地涌來，把你嚇得連連后退。等蔚藍海浪退去，金黃的沙灘上可以發(fā)現(xiàn)許許多多好玩的東西：有貝殼、有海草、還有一只只的螃蟹，甚至我還發(fā)現(xiàn)了一只——大水母！
那一次，我看著沙子，突發(fā)奇想：我如果建起一堵“沙墻”，那海浪是不是就過不來了呢？說干就干，我拔了好多沙子在海岸線邊上，壘起了一座“沙墻”。我滿意的看著沙墻，心想：嘿嘿，看著很結實嘛！不料，它是個“紙老虎”，一個大浪沖來，“轟”地撞上了沙墻，沙墻立刻“土崩瓦解”，垮成了一個小沙丘。有是幾浪過去，根本已經看不出那里原來有一座“沙墻”了。我氣急敗壞，一想，突然有了靈感：也許沙子不夠堅固，拿石頭試試吧！我便找了些小石子壘了一座“石頭墻”，然后又用沙子把縫隙填滿，在一旁想：這一次應該可以了吧！可是，石頭結實是結實，可互相的連接不夠緊密，一個浪之后便“潰不成軍”，散落成了一堆小石子。我想：怎么辦呢？想著想著，我突然想到濕沙子肯定黏性大一點，便在一個浪后抓了一把濕沙子，嗨，果然黏！我把散落的小石子從新壘成一堵墻，然后用濕沙子固定好地基、把縫隙填滿，在用沙子在墻外側粘上，一堵金黃的“石頭墻”便出現(xiàn)在海岸線邊上。一個又一個浪鋪了過來，但是我的“石頭墻”依舊屹立不倒。“成功啦！”我興奮的喊道。
海邊令我十分快樂，它是我的樂園！
海邊小學作文3
暑假，我去了親戚家玩，據(jù)說那里有大海，這使我異常興奮。
早上，我上了車，經過幾番折騰后，終于來到了親戚家，我比往日都要精神，因為終于要見到我日思夜想的大海了。
中午，吃完飯后，我獨自提著小桶，蹦著跳著向大海奔去。
一到海邊，一股來源于海的氣息從我身邊躥過，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著陽光，別提多美好了。當我正在遠眺時，發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會不會有珍珠呢？”我想道，急忙打開一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒有珍珠，我的心情有點失落。但是，我在靠近海水邊發(fā)現(xiàn)了一只海星，它長著五個尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點，好像它穿上了一層化妝舞會的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來的一樣。我端詳著，一個不留神它就從我手中滑出去了。“真是個頑皮的小家伙!”我念叨著。于是把它捉進桶里，準備帶回家。
我躺在沙灘上，想著找點樂子。突然，我感覺有人在喊我，便回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們也來了！我對他們說：“我們來拾海螺吧！看誰拾得多！”大家異口同聲：“好！開始行動！”
大家開始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著，突然踩到了一個冰冰的東西，低頭一瞧竟是海帶。只見它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開了它，底下竟有一只海螺！它的殼亮晶晶的，好像嵌滿了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著，輕輕地裝進桶里，緊接著，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結束了，大家都提著螺兒滿載而歸。
回家后，我心里覺得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見這么美的夕陽，看著這么多的海螺，看著自己勞動的果實，真令人難忘。
海邊小學作文4
第二天，我們到了日照。天氣很好，天空是藍的，白云在天上可以看得很清楚，什么形狀的都有。有的像飛龍、有的像茶壺、有的像小松鼠……路邊的小樹像衛(wèi)士一樣筆直的立著。欣賞著好看的風景，我們來到了海邊的廣場。
在這里非常涼快，我?guī)嫌救ψ呦蛄松碁@里的沙子很細，踩上去感到特別舒服。我在沙灘上走著玩了一會兒，就下海了。石頭已經在海中等著我了，石頭的爸爸也興致勃勃地隨著我們一起進入了海里。
人很多，我試探著往海的深處走，并時刻回頭看看我的出發(fā)點，不讓自己走丟。越往里走，浪越大。過了一會兒，石頭的爸爸帶石頭到海的最深處游泳去了，我準備玩‘浪打救生圈’的游戲。我讓背靠著大海，等大浪來的時候，我就會被浪沖到海邊上。如果我再想玩，就走回去。真是好玩極了！
這時，我再回過頭去看自己的出發(fā)點，已經離我有好大的一塊兒距離了。原來，在海里，我很沒有方向感，玩著玩著就向西走去了。我上岸休息了一會兒，就又下海了，我發(fā)現(xiàn)海里有很多人都等浪過來的時候跳過去，也就是‘跳浪’，跟跳高差不多。我看了一下 ，覺著挺好玩，于是便先從淺的地方試著練習了一下。成功了，我就繼續(xù)往前走，這里的浪比較高，我使出了全身的力量，一跳，可是失敗了，我摔倒了，差點嗆了一口水，我不想玩了。但看著別人仍然愉快地跳著繼續(xù)往深處走，心里有說不出的羨慕，甚至有點嫉妒。可我轉念一想，他們肯定是練習了好久才可以達到這個水平的，我只不過是沒有練過，心里的羨慕和嫉妒頓時一掃而光。
這里的天空就是好，天雖然已經變成了深藍色，但白云仍然可以看得見。我在岸上等了一會兒，大家也都回來了，我們離開了這個美麗的大海，可是我心中還隱隱有點留念……
明天要去爬山了，到時候又會怎樣呢？
海邊小學作文5
經過一晚上秋雨的洗刷，早晨，邁出大門，地面一塵不染，一陣風吹來，好清爽！
在這中秋將要來臨之際，乘著涼爽的秋風，我們一家開始了歡樂的海邊一日游。
到達了目的地—白馬岙，映入眼簾的是一片金黃的沙灘，在陽關的照耀下熠熠生輝，我迫不及待地沖上沙灘，用手托起細沙，從指尖緩緩溜走。海水湛藍湛藍地，遠遠望去，水天一色，疊浪起伏，還有幾只小船在遠方若隱若現(xiàn)。輕柔的風推著海浪，你追我趕，一次又一次輕吻著我的腳丫，浸濕了我的褲腿。海風撲面而來，咸咸的，輕輕的。潮水為我們帶來了許多美麗而引人注目的貝殼與海螺。我用手刨著沙土，嘿，是個貝殼！我小心翼翼地捧起這個貝殼，它小小的，但上面的花紋甚是可愛，白中帶黃，黃里透紅，用手輕撫精致的紋理，我感受到了大海的博大胸懷，感受到了大海的洶涌澎湃，感受到了大海的波光粼粼。
媽媽告訴我，在沙灘上寫上“煩惱”，不一會兒，它就會被海浪沖得無影無蹤了。我好奇地撿起樹枝，趕緊寫上“煩惱”，當我剛剛收筆時，海浪拍了過來，我猝不及防，褲子被打濕了一半，低頭一看，煩惱全不見了，我開心地張開雙臂，閉上眼，一瞬間，這兒仿佛只剩下了我與大海，我只聽見了海浪拍擊巖石的清脆聲音，只感受到了海風吹起了我的劉海，我所有的傷感、難過都拋之腦后，只留下了嘴角那一抹舒心的微笑。
不知不覺，太陽快要掉入海中了，天邊浮現(xiàn)出了點點紅暈，大海被染成了紫紅色，像是酒瓶中的葡萄酒。看著夕陽西下，我想，今天我才切身領略到了大海它真正的魅力。
面朝大海，你能向它大聲傾述所有。海，它能容納百川，這是它胸懷之博大；海，它能潮起潮落，這是它夢想之沸騰；海，它有驚濤駭浪，這是它生命之考驗。
海邊小學作文6
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動的是吧，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我難忘的時刻。
曾與家人難忘的一次是在海邊。藍藍的天，藍藍的大海，在天邊融合在了一起，海天一色，好似一條藍盈盈的花邊。
一下車，大海的味道就占據(jù)了每個人的心胸。我們迫不及待的奔向海邊，渴望著在海邊盡情地玩耍，細細的沙子在腳下輕輕滾動著，腳并沒感覺到疼痛，反而很舒服，揚起一片片沙子，天空中仿佛下了一場沙雨。后面是一望無際的大海，大海在沙灘后面波濤起伏，看的人心潮澎湃。海，好美。
我們在海邊蹦呀跳呀的，淌著海水、在海水中拾貝殼，當一個又一個美麗的貝殼拾在手中，那心情是無法言喻的，那種歡欣，那種喜悅是在心中的。走在沙灘上，瞧著一個又一個的小洞洞，我們開始了“挖螃蟹”比賽，在沙灘上不停地追逐，企圖抓住那小巧的八腿螃蟹；在一個個沙洞中挖掘，挖出那些沙灘上的“挖洞使者”；在沙灘與海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同時匯報喜訊。
時間就像流水一般逝去了，我們也玩累了，躺在被太陽曬得暖洋洋的沙灘上,我們戴著墨鏡，一邊聽著耳機里的音樂，一邊曬著日光浴，好不享受。
忽然，腳上癢癢的，心里一邊想著“是不是哥哥在捉弄我?”一邊動動腳丫子，想趕他走，可不料這一鬧就是沒完沒了，撓一撓，撓一撓，再撓一撓。我不耐煩了，坐起來在了墨鏡就往腳邊大吼：“有完沒完？”等我的眼睛適應了突如其來的光線，一看，只有一只小螃蟹在腳邊，我抬頭一看，哥哥在海邊朝我招手，我歡喜地跑向他，卻得知螃蟹是他放的，我生氣了，與他打起水仗來。不一會兒，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落湯雞了。
快樂的時光總是留不住，隨著黃昏的到來，我們戀戀不舍的離開了海邊。那一幕幕瞬間，如今匯為那張會讓人深陷感動的網，觸及人心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。
海邊小學作文7
暑假我跟爸爸去了海邊。這天天剛蒙蒙亮，爸爸就叫醒了我，說：“走，帶你去海邊釣螃蟹。”我撓撓了還沒睡醒的腦袋，疑惑的問：“怎么釣？”“去了就知道了。”他神秘地說。只見爸爸拿了幾根一米長的鐵絲，五六條手掌大的魚，一個盆，幾個有長柄的網兜。
我們來到釣螃蟹的地點——一條伸向海里用巖石堆起的堤壩。我沖上堤壩去找螃蟹，可剛邁兩步就寸步難移了，巖石凹凸不平，棱角突起，還搖晃不定，差點讓我摔個屁股蹲，我只好狼狽的手腳并用的爬到了堤壩上。這兒的水清澈見底，在巖石錯落的縫隙中一只只小螃蟹清晰可見，它們緊緊地抓住巖石，躲在暗處。我迫不及待的伸手去捉，還沒碰到，它們就溜了。爸爸笑著說：“看我的。”只見他把鐵絲的一頭弄彎，在上面穿上半條魚，然后把有餌的鐵絲放入水中的巖石上，另一只手拿網兜，餌才放入水中，就見爸爸把網兜靠近鐵絲輕輕地放下，迅速地一抄，一只乒乓球大的螃蟹落網了。說起來簡單，做起來卻難。我學著樣子試了好久都沒成功。螃蟹咬餌是咬了，可每次我拉螃蟹都會把螃蟹嚇跑，半條魚都快被吃完了，螃蟹腳都沒釣到，我一屁股坐在巖石上，瞪著海里的螃蟹氣啊。看著爸爸一只接一只地往盆里倒螃蟹，我不禁專注的看起他釣螃蟹，看他釣了六只后，我恍然大悟，興奮的拿起工具繼續(xù)戰(zhàn)斗。我微微晃動鐵絲引螃蟹咬鉤，當螃蟹咬鉤后，我輕輕地把網靠了過去，從螃蟹底下往上兜，可這個過程遠遠沒有我想想得那么順利，當我準備提起鉤子時，發(fā)現(xiàn)拉不動了，原來螃蟹用兩只前爪抓住了魚，其它的爪子抓住了巖石，螃蟹不想讓到嘴的“美食”飛走，又不想離開巖石，在和我玩拉鋸戰(zhàn)，但最后螃蟹選擇了咬住“美食”，剛一提出水面，它就想逃，正好落入下面等著的網中。哈哈，橫將軍束手就擒。我越釣越順手，幾乎每下一次餌就能釣到一只螃蟹，有時還會釣一送一呢。這些螃蟹很有趣：有的咬一下餌就撒手，聰明；有的一離開水面就放棄餌，馬后炮；有的落網了還抱著餌不放，真是個貪吃的家伙。
海邊小學作文8
你瞧！一群快樂的少年，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風——跳躍，歡呼，飛揚著笑聲，直奔大海嬉水。
去年夏天，我和媽媽來到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海，心里說不出有多么激動和高興。大海是那樣的湛藍，海浪帶著呼哮。看著那打著赤腳在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂、自在、無優(yōu)無慮。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無邊無際。大海美啊，像一位慈祥的母親。
我換上了游泳衣，一下子投進大海的懷抱，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地揮劈分水前進，漸漸地我與海岸越離越遠了。無意之中我喝下了一口海水，苦澀的滋味中微微帶有一點鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味。強烈的紫外線照得我睜不開雙眼，無力的身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打，不禁讓人想起了遠古時期奇妙的神話傳說——海的女兒。此時我不就是大海的女兒嗎？
我上岸恢復疲勞后，真想能看到海的另一邊。可地理知識告訴我，地球是圓的，我是看不到海的另一邊的。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的人們。
我赤腳在海灘上慢步，余味無窮。再望大海，在夕陽的照耀下，大海像巨大的藍寶石，又像閃光的錦緞。我情不自禁地唱起了《大海啊，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無邊。我愛大海，也愛唱歌，唱大海的歌。這首歌我經常哼著：
“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長，海里成長……”
生活要豐畝多彩，學習要勤奮努力，玩耍要無憂無慮，盡情享受。因為我們正處在幸福的童年，找們要漸漸地認識生活，我們要生活得最有意義。
海邊小學作文9
五一小長假的最后一天，爸爸媽媽準備帶我去石獅黃金海岸玩耍，一聽到去海邊，我雀躍不已，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕大海的美景：藍天湛湛，白云朵朵，飛鳥翱翔，帆船只只……
車子在高速公路上飛快地行駛著，我無心欣賞窗外的風景，心早已飛到海邊了。
暴雨過后的海邊依舊熱鬧非凡，風景卻跟晴天時不一樣，展現(xiàn)在眼前的是海的另一面，一片朦朧，如煙，如霧，如塵。我踩在金黃色的沙灘上，一陣陣海風輕柔拂面，像媽媽的`手撫摸著我的小臉，海水輕輕地撓著我的小腳丫，海浪像個調皮的娃娃拍打著我，浪花濺濕我的衣服，好涼爽，好愜意。
"這里有小螃蟹，快點抓住。""哇，小貝殼好漂亮呀！"我抬頭一看，一群和我年齡一般大的小朋友正在抓小蟹撿貝殼，我趕緊加入隊列。 突然，我的腳底一癢，低頭一看，原來是一只小螃蟹從我的腳下鉆過。我猛地朝螃蟹按下去，心想，肯定逃不出我的手掌心了。我微微打開手， 咦，怎么不見了？我滿臉疑惑。這時媽媽走過來，說："它肯定是鉆進沙子里了。"我趕緊拿起大鏟子挖開沙子，果然如媽媽所說，調皮的小螃蟹正探出小腦袋，好像在觀察外界的敵情，太可愛了！
在我的不遠處好熱鬧呀，排了好長的隊伍，我趕緊湊上去看個究竟，原來是在排隊坐快艇，我也好想坐呀，把眼光投向有求必應的媽媽，媽媽無奈地笑了笑，然后就買票去了。節(jié)假日人就是多，過了許久，終于輪到我們了，我穿好救生衣，登上快艇。眼前的大海太美麗了，海浪拍打著小艇，奏出一首首鏗鏘雄渾的樂曲，飛鳥在我的頭頂上盤旋，喳喳地，似乎在跟我講述大海的故事。一開始，速度不快，慢慢地速度加快了，我的神經一下子繃緊了，冷汗都冒出來了，我緊緊地抓住扶手，只見船頭高高翹起，海浪的拍打聲，伴隨大家的一聲聲尖叫聲，太驚險刺激了。
天色漸晚，讓人感到陣陣寒意，我依依不舍地離開了。
海邊小學作文10
應該是第二次來海邊了，天公也作美，不太熱，也沒多大太陽，好不熱鬧，人山人海，也是眼睛常閃的時候，沒辦法，美女多呀，還是收斂點好，畢竟這么多熟人都在，呵呵......
以前以為游泳很簡單，看著別人的瀟灑，覺得游泳是種享受，應該是很舒服的，這次算是有了徹底的認識了。
我們一直玩到很晚，月色中的大海依然不是那么平靜，我還是死死抱著我的游泳圈，使勁的掙扎著，生氣的是，依然還在原地，那時刻的它可比做我的一切了，我們幾個手拉著手，沖向深海，好過癮，好興奮，不能只顧著玩，要學點經驗才行，我們幾個當中，小雙應該是最厲害的了，一個跟頭進去就找不到人了，牛，和他交流半天，才知道在水里要不停的動，身體才不會下沉，豈不是比打籃球還累，阿霞說叫我抓住小雙帶我游一下，我有點怕，我想肯定不像溜冰一樣帶下那么簡單，也是第一松開我的圈，接踵而來就是那種恐懼的感覺，不到一分鐘吧，小雙：“我沒力氣了”，我馬上高呼“泳圈快過來”，松了口氣，抓住了鳳的泳圈（她在里面），想放松一下，因為我只是抓住一邊，身體不由自主的往前漂，這樣一來為了保持頭高點，胳膊就要使很大的力。好辛苦，還可以，經過小雙一翻指點，通過腳不停的登水，終于把身體直立平衡了。休息會兒，看看他們，小霞被小雙拉著閑游，好甜蜜，鳳還是在原地撲騰，再使勁也沒見動，她太小了，沒多大力氣還有我拽著她的圈了，嘻嘻，我不會游，不然也可以拉個她到處游，我們想游回岸邊，可是我們怎么配合，怎么使勁，它都不走，隨波逐流，才回到岸邊，小妹學的最快，帶個泳圈一個人就可以跑走了，可能是魏哥教導有方吧，真是一個難忘的周么。
還拍了很多照片，因為沒數(shù)碼相機，照片還要過兩天才能放上來，呵呵。
海邊小學作文11
在我的生活中有許許多多個第一次：第一次做飯，手忙腳亂；第一次坐飛機，心驚膽戰(zhàn)；第一次騎自行車，驚慌失措……但是，最令我難忘的是第一次去海邊。
一年級暑假，媽媽帶我坐飛機去海南看海。我第一次看到海，啊！我驚呆了！海是那么的大，那么的藍，一望無際，海天相連，我的眼睛亮了，我的心胸突然變大了。
無數(shù)只海鷗在海邊翱翔，發(fā)出陣陣歡叫聲，好像在歡迎我們這些游客；最吸引我的是沙灘上的那些貝殼，于是，我就加入了撿貝殼的龐大隊伍。海水里的貝殼真多啊！它們被海水沖到岸邊的沙灘上，有白色的、有黃色的、有棕色的、還有黑白相間的，我和小伙伴們一個勁兒地撿貝殼，不一會兒，就撿了一塑料袋子。收獲滿滿，海灘上也留下了一串串坑坑洼洼的腳印，海浪調皮地撲向那些腳印，把沙灘又抹平了，我第一次這么開心，快樂。
第一次，我套上游泳圈，在工作人員指定的海域里游泳，和伙伴一起嬉鬧，我仿佛覺得我在和大海擁抱，大海以它那博大的胸懷接納我們，海水是咸的，它洗凈我們身上的污垢，我感到皮膚格外光滑發(fā)亮。
第一次，我親近了大海龜，我捏住它的大龜殼，它的腳有力地拍打著，好像在歡迎我這個遠道而來的小客人。
第一次，我看到“天涯海角”四個大字，據(jù)說那是南海最邊緣的一個海角，因此而得名。
大海是那么的廣闊，它蘊含著很多寶藏，它不僅僅給我們自然美，海里的資源還造福人類，我多么想再去海邊，擁抱大海，贊美大海，用大海一樣的胸懷去面對人生道路上的溝溝坎坎。
海邊小學作文12
8月4日下午，冒著烈日，我和朋友陸嘉靖一家人坐私家車去劉恒島露營。經過近四個小時的駕駛和輪渡，我們終于到達了目的地。哦，我看到了廣闊的海灘和無盡的大海。沙子是如此柔軟，讓我們一踩上去就又蹦又叫；大海如此蔚藍，我真想撲進它的懷抱。晚飯后，我們在海邊等待退潮，看著太陽慢慢從海上落下。夜幕降臨，大約八點鐘，我們開始在海里抓螃蟹。拿著手電筒睜著眼睛在海灘上四處張望。然而和我想象的不一樣，滿地都是螃蟹讓我抓。來回沒怎么看到螃蟹，但看到活水母就很驚訝。全身透明，有觸手。我們想抓住它，但不敢。漁夫走過來把它勾走，說它用觸須碰胳膊會癢。對了，我們還看到了幾只寄居蟹。他們躲在海螺里，這很有趣。我們還抓了一只和尚蟹。晚上，我們睡在自己帶的帳篷里，聽著海浪的聲音……第二天就起床了。早飯后，我們去游泳。哇！海真的很大，天真的很大。都是藍色的。我分不清大海在哪里，天空在哪里。我跑下海灘去感受大海。一波又一波讓我的褲子濕了。終于忍不住了。我跑回去換了泳衣。陸嘉靖的父親建議從另一個礁石上游過海去，那里的水比較干凈。我不想提我有多開心。我迫不及待地想用我的翅膀飛翔。我在車里坐不住了。大約10分鐘后，我到達了海的另一邊。我跳海，把陸嘉靖一家遠遠拋在后面。啊，我看到了大海。我差點摔倒。我把游泳陷阱放在頭上，躺在海里。浪來了，我被沖到岸上，游回海里。又來了一波，我又飄了。就這樣，我在大海的懷抱里玩耍，陶醉了……下午，我們回到了大海，這次是水戰(zhàn)。我們的眼睛和嘴里有很多水，我們都濕透了。有些大媽只好逃到岸邊，拿著白毛巾當白旗投降。哈哈哈哈，沙灘上到處都是笑聲和哭聲。晚上就要結束快樂的兩天游了，激動的心靜不下來了，好想再留在那里。啊，海邊真有趣。我下次再來。
海邊小學作文13
在小升初的記憶中，在無數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。
初次與海邊見面，是通過同學引薦，來參加學習的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們如同朋友，諄諄教誨，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時，老師帶領我們做眼保健操、望望遠處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經。我就這樣與海邊開始了一段美好的時光。
克楠老師擔心我們沒完全理解上課內容，下課便與有疑問的同學單獨交流，一一解答。或者怕有的同學忘記上課，每次都把上課內容錄制好，將錄像發(fā)到我們學習的QQ群，供我們溫習上課內容，真可謂無微不至，用心良苦！
下課時間遇上攔路虎，不管是課內知識還是課外知識，不要慌，有老師來幫忙。克楠老師會耐心的引導你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會為你解難、分憂。
別看老師本領不小，但是他們同時也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時間，老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老師甚是厲害，沒幾個回合我便甘拜下風，自愧不如。克楠老師卻十分謙虛，說是因為克楠老師和出題人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢。通過這些游戲，我對知識又有了新的積累，還了解了很多社會常識。真是玩中學，學中玩呀！
在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學習生涯中有他們的陪伴。
海邊小學作文14
我愛大海，大海是一首詩，一首優(yōu)美動人的詩；大海是一幅畫，一幅栩栩如生的畫；大海是一首歌，一首清脆悅耳的歌！
清晨，旭日東升，冉冉升起的一輪紅日從東邊升起，鮮艷奪目，天空頓時灑滿光輝，光芒四射，驅趕走飛云流霧。太陽躍出地平線，把沙灘照得黃澄澄的，遠眺，海面上還有幾艘漁船，空氣清新甜潤，海面上泛著粼粼波光，海風習習，令人神清氣爽，把煩惱拋到九霄云外去了。我赤著腳在沙灘上來回奔跑，慢慢把腳浸在海水里，腳下有無數(shù)粒細小的沙子，又松又軟，真是舒服。浪花拍打著海岸，海娃娃不停地向我蜂擁而上，每一位游客都其樂融融，我也露出了滿意的笑容。
潮起潮落，漲潮時，遠遠望去，海水洶涌澎湃，一會兒，潮水氣勢洶洶地通來，猶如千千萬萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，似有雄兵百萬，千軍萬馬，昂首挺胸的沖過來。“啪”的一聲，海水撞在了一塊大石上，頓時，海水好像逃得無影無蹤，接著一波又一波，我全神貫注、目不轉睛的盯在沙灘上。哦，我恍然大悟，原來是大海給我們送來禮物了，就是許許多多奇形怪狀、大小不一的貝殼，貝殼五顏六色，我撿起幾個細細觀看，斑貝有藍色的斑點；虎貝有金色的條紋……退潮時，好像瞬間就大勢已去，平靜如鏡。
下午，正當太陽準備躍進地平線時，把最后的余暉灑在海面上，微風乍起、細浪跳躍，海面上仿佛有天上的仙人灑落的一把碎金，夕陽西下，很快就夜幕降臨了。
大海，在藍天的映襯下，顯得格外藍色，水天相接，浪花拍打著海岸，游人真歡快的玩耍，“啊！真迷人！”我情不自禁的脫口而出。我愛這美麗的南山灣大海，它令得許多游客流連忘返，它就是這么美不勝收！
海邊小學作文15
我們全家人都鐘愛釣魚。這不，周末一到，爸爸帶著我們前往梅山島。我們做好了充分的準備工作：一箱水、9根魚竿、蝦仁、蚯蚓......
終于到了海邊，呵，人還不少。我們選了個好地方坐下來。迎著涼爽的海風，望著無邊無際的大海，一股愜意之情不禁油然而生，我醉了......泥灘上的小螃蟹悠閑地爬著，可它一見到我們便鉆進水中，嗚嗚，好可惜呀。
爸爸媽媽熟練地擺弄著魚竿，我在一旁學習，不到十分鐘，媽媽就釣上了一條小跳魚。我羨慕不已。我也學著大人先把魚竿拿穩(wěn)，接著把線用力往后一拉，手迅速把線一放，線就輕松地彈出去了。我目不轉睛地盯著浮筒，生怕一個閃眼，魚兒就從眼皮子底下溜了。為了使魚兒看見蚯蚓，我小動作地擺動魚竿。可是魚兒還是不見蹤影。“楠楠，你要沉住氣！”爸爸在一旁鼓勵我。突然，浮筒輕輕地動了兩下，“有魚！”我興奮地叫起來，我迫不及待地把魚竿提起來，魚兒卻逃得無影無蹤。“做事要有耐心，俗話說的好‘心急吃不了熱包子’。”聽了爸爸的話，我再次放下魚鉤，靜靜地注視著，手有點酸，我還是堅持著，“功夫不負有心人”魚兒終于上鉤了，我猛地一提，“好大的魚啊！”我樂得合不攏嘴。
我費盡心思終于把鉤子弄出了魚嘴，這時，只見我的老哥慢悠悠地提起魚竿，“oh,my god!”一只價值百元的青蟹被提上來了，眼看要抓到了，螃蟹卻掉了下來。原來，螃蟹沒吃餌料，只是被勾住而已。這是竹籃打水——一場空。大家都笑了起來，哥哥也不好意思地笑了。接下來，大家經過一番奮戰(zhàn)，都有了戰(zhàn)利品。
突然，下起了小雨，可是，大家都不愿離開，興致正濃呢！雨密密地下著，魚兒都從水里跑出來了，我們又釣上了20來條。這不由得讓我想起了一首詩：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
我愛海釣！因為它不僅帶給我無限的樂趣，還磨練了我的耐性，陶冶我的情操。
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