描寫陀螺的作文（通用46篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫陀螺的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫陀螺的作文 篇1
我有大大小小的陀螺幾十個。
它們顏色不同，黑的如墨，白的如雪，綠的透亮，黃的賽金。它們的形狀千姿百態，有的像圓圓的巧克力，讓人看得真想咬一口解解饞；有的像金黃的太陽，照耀著大地；有的像盛開的花朵，芬芳撲鼻。它們做的材料也不一樣，有的是用金屬做的，有的是用塑料做的，有的是用木頭做的。
陀螺的玩法很多。可以順著轉，可以倒著轉，可以在平滑的地上轉，也可以在手心里轉。我們小朋友喜歡兩手握住陀螺的柄，朝著順時針的方向，用力一推，陀螺就飛快地轉了起來，越轉越快，還會發出“嗡嗡嗡”的聲音，好像是一群勤勞的小蜜蜂在花園里采蜜，又像是一個個調皮的孩子在嬉戲玩耍。
陀螺給我的課外生活增添了很多樂趣。放學時，我會找爸爸、媽媽一起轉陀螺；下課時，我會邀上幾個好朋友，在課桌上玩陀螺。陀螺像一個個士兵在戰場上英勇作戰，有時候它們相互碰撞，發出砰砰砰的聲音，我仿佛聽到了槍聲；有時候當士兵快要倒下時，它掙扎著爬起來，用盡自己最后一口氣，和敵人同歸于盡；有時候，它們互相追逐，誰也追不上誰。
陀螺像我的朋友一樣，天天陪伴著我，帶走了煩惱，帶來了歡樂。
描寫陀螺的作文 篇2
“哈哈，好，發射！”“我一定會贏！”
在一個陽光明媚的日子，閆妍的弟弟來我家玩。我建議和空白的人玩，但是我哥很有想法。他還看著我的玩具箱說：“我們玩陀螺吧？”我滿口答應馬上分發陀螺，安排場地。一場激烈的“戰爭”即將上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”戰斗的。打了幾仗，發現情況并不好。于是，我用我的“藍傘”幫我“變魔術”，顯然占了上風。字不好看。我還用了另一個陀螺“紅火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守護，讓“藍傘”攻擊！話說的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，讓他的“紅火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反復擊退，最后停止了轉動。感覺很慘！
“這游戲真好玩，豆豆，加油！”看著母親笑著說道。我得到了媽媽的鼓勵，重拾了信心。
看到自己只有一個陀螺，高興得馬上采取了兩面夾擊。這正是我所期待的，于是我讓我的“藍傘”逃離了小路。字皺眉，因為他救了空氣。我笑了笑，試著先靠近他的“紅火”，然后立刻逃了出來。我以為我要攻擊“赤火”立刻逃跑，卻撞上了自己的“金色火焰”，自相殘殺！這個急，我就用他的“赤火”殺。我會先退一步，全力出擊，取得偉大的勝利。我們都大笑起來。
之后我們打了第二場和第三場，可以說是平手了！這個陀螺大賽真好玩！
描寫陀螺的作文 篇3
今天，我買了一個新陀螺。名字叫“玄武”，我興沖沖地拼裝好，又給它裝備了一副盔甲―“太陽鐵”，期望能增強陀螺的攻擊力、防御力和持久力。別看陀螺中間的那只“圣獸”貌不驚人，但俗話說人不可貌相，陀螺不可斗量，且請看它的精彩表演吧。
在陀螺斗盤中，“白虎”、“朱雀”、“黑獅”和我的“玄武”擺開了架勢。初生陀螺不怕虎，剛出娘胎的“玄武”急匆匆上陣，被早有防備的“朱雀”機靈地一閃，嘩地來了一個回馬槍，擦著斗盤的邊緣兇猛地撲向“玄武”的觸角，“玄武”措手不及，遭到了重擊，如醉漢般搖晃起來無力抵擋，“朱雀”乘機更加放肆，眼看“玄武”就要被擊敗，大概它天生不愿輕易服輸，奮起反戈一擊，把洋洋得意的朱雀撞到了斗盤的欄桿，剛才還霸氣十足的朱雀，這時一動不動地躺在斗盤里，“玄武”也安詳地閉上了“眼睛”。
正在這時，斗盤里出現了一個妖氣沖天的陀螺，這就是朱智璋的愛將“妖怪”。“妖怪”身披銀白色的戰斗服，一副凜然不可侵犯的樣子。只見它瘋狂地沖進斗盤里，積累了豐富經驗的“玄武”不慌不忙地迎上去，手起刀落，把妖怪的頭部干脆利落地劈了下來，無頭妖怪霎時失去了戰斗力，立在原地瞎轉悠。趁此機會，“玄武”穩穩地撲向無頭妖怪，妖怪立即身手異處。
最具實力的“黑虎”隆重地登場了，它穿著全黑的戰斗服，身上的三角形銀色飛鏢閃著傲人的寒光。它嚎叫著沖向連連得勝的“玄武”，正在興頭上的“玄武”從容迎戰，而黑虎果然不徒有虛名，對著“玄武”直沖過來，“玄武”絕非等閑之輩，把“黑虎”的利爪有力地擋了回去，戰斗異常慘烈，在陣陣歡呼聲中，“黑虎”擊敗了“玄武”，保住了常勝將軍的頭銜。
陀螺爭霸賽落下帷幕，此起彼伏的歡呼聲久久回蕩在落日的余暉里。
描寫陀螺的作文 篇4
托普是我小時候玩得最多的玩具。我不知道在這個城市長大的孩子們的情況。像我這樣出生在農村的孩子，應該很少有人從未玩過。陀螺儀，是用一小塊木頭切割成一個圓形的頂部和一個尖銳的底部，然后用一根大約兩英尺長的麻繩的一端綁在一個小木棍上，類似于農民用來驅趕牲畜的鞭子。整套工具甚至已經完成。
陀螺儀的尺寸各不相同，主要取決于所選木材的橫截面積。玩的方法還是比較簡單的。首先，用麻繩包好陀螺，用左手輕輕按住陀螺，然后用右手拉繩子，陀螺就會在地面上快速旋轉。等到陀螺速度慢了下來，你必須用鞭子迅速照準陀螺體的中間，陀螺又迅速轉過頭去因為我的家鄉是農村為數不多的幾個大房子之一，類似于現在著名的房子，比如山西的喬家大院和岳陽的張家營村正廳(也有一個地方叫大廳)相當大。放學后，整個大廳都在嗡嗡作響。雖然我們不看小陀螺，但那時我們仍然會玩很多把戲。我媽媽在村子里有一個私人教師，他用彩色粉筆畫畫。我用彩色粉筆在頂部畫了幾圈線，所以頂部變成了一個彩色的球，非常漂亮。
那時，如果我的同伴想有一件像我一樣的彩色上衣，他必須在我身后說一些奉承的話。因為畫完后粉筆會被抽掉，所以我們都請狗舍畫家的父親給我們畫一個彩色的陀螺。當我們都擅長玩陀螺儀時，我們開始了比賽。在寬敞的大廳里，我們經常分成兩隊。每個小組先派一人。旋轉陀螺后，我們開始讓陀螺互相攻擊。在被擊中的人倒下之前，獲勝者是隊伍中剩余人數最多的人。那時，我們經常因為誰先輸而臉紅，我們幼稚的爭吵經常在大廳里回蕩。為了打敗我們的對手，我們開始懇求父母找塊更大的木頭來做陀螺，以便在下一場戰斗中贏回面子。
結果，巨無霸陀螺儀一個接一個地誕生了。雖然現在有那些頂級玩具，我也給我的孩子買了，但我總覺得它們不如以前有趣了。
描寫陀螺的作文 篇5
攢了半年零花錢，我準備脫手，因為相中了一款陀螺。
于是，我做了一次大膽地嘗試——去路邊小店鋪逛逛。雖然，我知道像這樣的小店鋪有不少假貨，老板也很宰人，但由于心急，就想試一試。我已經認真考慮過了，上天貓的廠家直銷店網購，快遞要等到十五之后才……等不了！大過年的，該盡早為自己買個禮物。再說，就我這人品，也不至于……對吧？
出門前，我準備帶上表弟，還特意提醒：“你要裝得十分隨便，好像只是逛逛，千萬別表現出我們的目的。”
到了小店，剛準備開始各種裝，表弟大叫：“陀螺在那兒！”
老板立刻閃了過來：“小師哥，買陀螺嗎？”
“嗯！”我的表弟又一次傷透了我的心。你就這樣坑我嗎？我也只能點點頭。
“老板，怎么賣？”我雙手插在口袋，漫不經心地瞟了一眼我相中的那款陀螺，并用腳指了指。
“70元。絕對便宜！”老板微微變得嚴肅了，仿佛在推銷一件十分神圣的東西。
“是正牌的嗎？”我問了句。
“是！絕對正牌！”老板還只是笑著，表弟已經替她回答了。
“小師哥真識貨！一定是個大玩家啊！”老板笑開了花。
我只好轉身對表弟說：“先去隔壁那家店吧。”
表弟大叫：“我來的時候看了，沒開門啊！”
我暈！你是老板的干兒子嗎？
“好吧！就這個了。”我無奈地說。
“謝謝惠顧！”
回家的路上，遇到小胖。他說，他買了和我完全一樣的陀螺，山寨的，只花了30元。我轉身找表弟，他早就不知道溜哪兒去了！陀螺當天就壞了。果然是山寨貨！
第二天找老板，只見店門上貼著“初一到十五不營業！”。老板居然逃之夭夭了。
我發誓，從今以后再也不光顧小店鋪了，太坑人了！買東西必須支持正牌產品，千萬別在小店鋪中幫助山寨廠家壯大羽翼。
描寫陀螺的作文 篇6
往日如杪秋的枝葉，被秋風吹落；往日如快樂的童年，被歲月撿拾；往日如朝日的水露，被陽光蒸融。可些許快樂卻似青松翠竹，四時具備。
昔時的記憶細細碎碎，可斗陀螺卻記憶猶新。陀螺的制作分為簡易版和復雜版。簡易版是先取來用完的三十米修正帶，將其核心部位——齒輪取出，在下方裝入中性筆的筆帽，簡易實用的小陀螺誕生了。復雜板是用普通修正帶前部齒輪兩個合并一起，再將按壓筆的筆芯截取一部分放入洞中，用膠布固定在中間留些許空隙，以減弱對方陀螺的攻擊，但要適宜，否則會缺乏持久性。注意一定要堅固，不然沒幾個回合便會“粉身碎骨”。
斗陀螺的玩法也各式各樣，有在地上PK，有在一定范圍內“廝殺”，不過最為刺激的便是桌上對戰。桌子中有放筆區是凹下去的，而且沿邊有高起一部分，一到這兩個區域便必死無疑。
下課鈴聲在耳畔響起，教室里人頭攢動，喊殺聲、加油助威聲、激動喊叫聲此起彼伏，旋蕩在教室上空。有的人手持陀螺，四處約戰；有的人在圍觀叫好，有的人則在趕制陀螺。我則拿著取名為“臥龍”的陀螺與同學交上手。我將陀螺放于居中上方十厘米左右，手握底部，兩指交錯放，再手上一較勁，掛著風聲便落在桌上。對方干脆利索，清脆的“嗒”一聲穩當著陸。兩方陀螺如兄弟不和，爭執著便像凹槽處逼近。我們兩幾乎異口同聲地叫了起來，還不停為陀螺加油，祈禱勝利，又是一場大戰，我的陀螺重心較低，使勁蹭著對方根部，沒幾個碰撞便取得勝利。
激烈之時，老師走了進來，同學們一哄而散，貓著腰逃回座位。這玩陀螺的意興卻不減，或偷偷制作，或輕輕在桌內試斗，或在竊竊私語。下課后經老師一番整治，這個風頭也銳減不少，只是適當地玩一段時間，不過那份樂趣卻在我們心中久久難逝……
斗陀螺在我們成長的長河中蕩漾著一個個笑容，定格在我們記憶的相冊中。
描寫陀螺的作文 篇7
我們班自創的游戲可真不少啊！彈皮筋、修正帶大戰等等，可是最火爆的還是斗“陀螺’。
首先需要將修正帶做一個小“手術“，取出里面的齒輪，消耗一支筆的“生命”，拿下筆頭，將他們一組合，便成了一個活生生的“陀螺”，造型獨特，樣子小巧，甚是美觀。
那一段時間，人群中央總是會竄出一段對話：“咦？怎么又要買修正帶和筆了啊，東西要放好！”由此可見，他們又要開始大批生產陀螺了。
學校操場上是寂靜無比，而教室里卻是熱鬧非凡。方圓幾十里都能聽見吶喊聲，聲聲跺腳聲震天動地，幾十人圍在一張課桌旁，把課桌包得里三層外三層，把周圍的過道堵得水泄不通。課桌上一聲聲“再轉呀！再轉呀！太好了！”，黑色的陀螺正跳著優美的舞蹈，一會兒自轉，一會兒沿著課桌邊緣轉，好像絲毫不在意對手如何，真是“目中無人”。而那個白色的呢？正緊追著黑色的，它以極快的速度轉著，絲毫不松懈，精彩！而黑色的，還是悠哉游哉地散著步，它的主人也是如此，傲慢地看著白色那緊追不舍的樣子。白色陀螺的主人則不住地喊著“沖呀！沖呀！干掉它！”咚鏘咚鏘咚咚鏘咚咚鏘！終于在千鈞一發之際，白色陀螺猛追上去將黑色的淘汰了，雙方主人一個歡喜一個愁。
再說說隔壁桌的不是很精彩，只是一個陀螺在旋轉罷了，但也別有趣味。只見同學兩手捏著尖尖的部分，擺好姿勢，兩指一松，陀螺便在桌子上轉動了。雖說沒人與它競技，但它已經可以趕上超級速度了，掌聲四起都在贊嘆它的壯舉，厲害！
不合時宜的上課鈴響起了，大家還意猶未盡，立起書本看似在認真讀書，其實是在玩陀螺，司馬昭之心，路人皆知。老師的法眼不是蓋的，同學們的一舉一動可逃不過去，被“搶走“了陀螺還要罰寫作文，真慘！
雖說好玩但還要適當，畢竟認真學習才是重點。
描寫陀螺的作文 篇8
陀螺對許多人并不陌生，是許多人的童年回憶。前不久，我和鄰居小孩小方也迷上了斗陀螺。
傳統古陀螺一般用木做的倒圓錐形，用鞭子一抽陀螺便狀起來了。可我和鄰居小方也是玩陀螺，不過我們的玩法更多更有趣。
我們將飲料的瓶蓋洗干凈，再拿出用完的筆芯，將筆芯截成兩段，有筆尖的一截：穩定性較弱，移動面積較廣。沒有筆頭的一截：穩定性強，持久性也較強，用小型螺絲刀在瓶蓋上鉆一個小孔，將一截筆芯插入，還可以將兩個瓶蓋連在一起，再插入筆芯。一個陀螺就成了。
小方從家里拿了幾個礦泉水瓶蓋：“來吧，我們一起來做陀螺吧！”我們整整花了十分鐘才將陀螺完美的組成。我找了一張超大卡紙擺在地上。“看我的金皇陀螺！”小芳也將它的陀螺在紙上轉了起來。“看我的天空陀螺！”我也將陀螺轉起來。兩個陀螺打斗著，可斗不過十秒便兩敗俱傷，紛紛倒下。
小方說：“我們來給它們增加點武器吧！”
小方把兩根冰棍粘在瓶蓋上，給陀螺增強持久性和穩定性。接著用一把小旗子插在筆芯中，旗上寫著幾個鏗鏘有力的字穩風陀螺。
我給陀螺尊上十幾個小孔，插滿牙簽。再給陀螺穿上一件黑衣裳。小方指著我的陀螺大笑著：“這應該叫黑色牙簽陀螺吧。”說后便捧腹大笑起來。
我對小方說：“來吧，決斗吧！讓你看看我的牙簽陀螺的厲害吧！”說罷，我倆便斗起陀螺。穩鋒陀螺屹立原地，像位軍人一般堅守在自己的崗位上。我的牙簽陀螺也不甘示弱，沖上去對準穩鋒陀螺拼命攻擊，穩鋒陀螺受到牙簽陀螺的牙簽攻擊后，減速了。不一會兒，我興奮地跳起來：“我的陀螺勝利了！”小方哥哥聽見我的歡呼，走了過來：“這是你們的自制陀螺嗎？還挺有一番風味的呢。”我和小方異口同聲地說：“來接受我們的陀螺攻擊吧！”
斗陀螺帶給了我許多回憶。我和小方永遠都忘不了斗陀螺的樂趣。
描寫陀螺的作文 篇9
閉目養神時，聽見客廳傳來打掃的聲音，我起身看，原來是母親在整理房間。此時她正把一些無用的東西裝入整理箱，而她手上正拿著我記憶中的第一份圣誕禮物——一只陀螺，慢慢地回憶悄然涌上心頭。
我是個奇怪的人，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
四歲那年，臨近圣誕節時，聽幼兒園老師說，每當平安夜，圣誕老人就會來派發禮物。記得那個夜晚，我是多么興奮，多么期待圣誕老人能送禮物給我啊！第二天早晨，我破天荒地早早起了床，發現床頭放著我日思夜想的陀螺。當時，我心中洋溢著濃濃的幸福感，我收到圣誕老人的禮物了！往后它陪伴我度過了多少快樂時光，有時，我甚至把它當成了我最親密的伙伴！在開心時，我會和它分享自己的快樂；在悲傷時，我也會向它傾訴自己的煩惱。在我心中，它己遠不是一個玩具。以前，我將它玩出了許多花樣，雖然現在己忘卻，但它卻給了我無限的快樂！如今陀螺早己壞了，但它給我留下的美好回憶都還歷歷在目。
抬眼望去，母親正要把我心愛的玩具放入整理箱。“媽媽不要丟了它。”我一個箭步上去，小心翼翼地把陀螺從整理箱中捧出來說：“這是我最珍貴的玩具！”我看著手中的陀螺，它雖然己經布滿灰塵，但在我眼中卻越發可愛了。
“它已經壞了，沒有用了，把它收拾到整理箱里吧。”母親仍想扔掉它。“不！”我一口回絕，“這是我收到的第一份圣誕禮物，把它留下吧。”母親見我一再堅持，終于妥協了。她并沒有扔掉它，而是將它身上的灰塵清洗干凈，再裝到一個精致的小盒子里，貼上標簽。她對我說：“給它標個題吧。”我取出彩筆，小心而鄭重地寫下三個字：藏寶盒。
也許，在未來的某一天，我會再次打開它，回憶兒時的童真童趣，這在別人看來不起眼的小玩意，對我而言，卻無比珍貴。
描寫陀螺的作文 篇10
“來呀，斗陀螺”！聽到小胖的呼叫，大家停下手上的事，拿出自己的陀螺，飛奔下樓，樓下是一陣陣“劈啪”的響聲。
看見小胖手上拿著的陀螺，大家哄堂大笑，這不是個“矮冬瓜”嗎？小胖雙手叉腰，憤憤不平地說：“走著瞧！”
首先，小乙自告奮勇地拿出他的“斗戰勝佛”要和小胖比個“計時賽”。隨著我的一聲令下“開始”，小胖和小乙都卯足了勁，狂甩鞭子，將陀螺掄圓了打，兩個陀螺如釘子般釘在了地上。周圍的小伙伴們齊聲為他們計時：“一、二、三一百。”當大家數到一百時，小乙的“斗戰勝佛”開始搖搖欲墜，搖頭晃腦，不一會兒，便像泄了氣的球一樣倒在了一邊。“哎呀！小乙輸了。”大伙喊道。
小胖看著還在地上旋轉的陀螺，高昂地叫囂道；“誰還敢來跟我斗？！”
“我來！”我大聲叫著，一邊拿出我的“幻影小子”。
這一場，是我和小胖的“撞擊戰”，我的“幻影小子”上點著彩點，轉動起來形成一條七色彩虹，如京劇中武生般威風凜凜。
只見小胖擼起袖子，拉好褲子，擺出一副兇狠的樣子，好像要大干一場。我手上緊攥皮鞭，腳扎馬步，氣勢絲毫不輸對手。我們兩個人左手持繞線陀螺，右手持鞭桿，把陀螺輕輕頂在地上，互相凝視著對方。數：“三、二、一”，我們的手一同放開陀螺，鞭子用盡全力往回一收，還沒等陀螺“站穩”，皮鞭又一次重重地抽在了上面。陀螺在我們的不斷抽打中激情碰撞，發出清脆的“嗒、嗒”的聲音，猶如兩個騎士在英勇地戰斗中。周圍的小朋友一個個歡呼雀躍，我們的目光都聚精會神地盯在旋轉的陀螺上。
我看見小胖的“矮冬瓜”轉得那么穩健，我狠抽一鞭“幻影小子”，趁機偷襲，哪知我的陀螺被彈出老遠，顫顫巍巍倒在了一邊，真可謂“偷雞不成蝕把米。”看著小胖拍著大腿樂呵呵的樣子，我只能在一邊暗自叫苦。
在生活中，我們要不斷鞭策自己，即使失敗也不能氣餒，游戲總會有輸贏，但它帶給我們的快樂才是最重要的。
描寫陀螺的作文 篇11
我坐在桌子前，望著兩個陀螺。
它們就是我的新部下：戰斗者3號和戰斗者4號。只見它們倆的戰斗板金光閃閃，真是威風。我又看了看一邊的大型陀螺：戰斗者2號，它又多了一層鐵鋼板和銅鋼板，并且增加了超長的拉條，戰斗力上升了好幾倍。
直到這時，我才看見它們中的大師兄：戰斗者1號。它是最早來的，參加的戰斗也是最多的，它的戰斗銅板已經傷痕累累，拉條也壞了。一測持久力，由原來的75秒降為40秒；與戰斗者4號一撞，立刻停了下來。我得出了一個結論：它不行了。立刻抓起戰斗者1號，來到窗前，剛要向外扔，看見了它那仿佛在笑的眼睛。
這是什么意思？我不禁想起了剛得到它時的喜悅，高興得一蹦三尺高，和它寸步不離。接著，戰斗者1號為我立下了汗馬功勞，打敗了許多對手，讓我嘗試了成功的喜悅、失敗的不服輸，它伴著我走過了多少美好時光，并肩做戰了多少天。現在我卻忘恩負義，把我的“戰馬”給殺掉。那只即將闖禍的手，情不自禁地縮了回來……
我明白了剛才戰斗者為什么笑了。它在以前戰斗的時候就身負重傷，但它一直有個念頭，就是：“在新的小型陀螺來到之前，我決不能輸！我要一直拼，直到戰斗者3號來時才能下崗。”它是一個光榮的戰士。在死時，它只有一句話要說：“主人，你的新部下來了，我可以犧牲了。來吧，動手吧，我無怨無悔！”難道，我要將一個曾經有功勞而現在卻沒用的戰士槍斃？不！戰斗者2號改裝了，而1號卻沒有，它沒有功勞也有苦勞吧？不給它改裝就算了，還要將它扔了！它只不過戰斗力下降了，那也不該扔了它呀，何況它也是為了我才受傷的呀！戰斗者2號無疑是四個中最強的，但我緊緊握住戰斗者1號，喃喃地說：“對不起，戰斗者1號。你是我一輩子最好的陀螺！”
描寫陀螺的作文 篇12
在那小小的山間小徑上，常常有孩子趕著家禽的小身影吧。那些孩子們一放學就拿起樹枝往外跑，把家里的那些雞、鴨、鵝放出來，揮動樹枝，把家禽們趕到長滿肥嫩而多汁的青草地上，趁它們四處覓食、閑游的時候，孩子們便跑到林中的空地上集合，討論一整天學校發生的事，然后就去盡情嬉戲了。
“玩陀螺吧！”正在大伙兒一籌莫展、愁著玩什么的時候，大虎提議道。
“好啊！”葉兒、東青、雄志、美琳異口同聲地說道，話音剛落便紛紛從口袋里拿出陀螺和鞭子來。
瞧，一個個陀螺五花八門、色彩多樣。其中屬東青的“寶青”最好看！它的上半部分呈圓碗狀，下邊呈尖錐狀，陀螺身集孫悟空、豬八戒、等《西游記》中人物的卡通圖案，生動極了！神奇的是這個陀螺還會根據速度的變化使而變化出各種不同的光芒。這“寶青”一亮相，就叫小伙伴看得直流口水，巴不得馬上就要一個一模一樣的“寶青”呢！
開始玩陀螺了，葉兒、東青、雄志、大虎那幾個家伙笨手笨腳的，怎么也學不會。一會兒鞭子沒抽準，倒打在自己身上疼得他們“啊！啊！”直大叫。玩陀螺玩得最好的就是美琳了。別看她身為瘦弱的小小女子，可有一副“女俠”的風范啊！只見美琳輕輕地把“飛燕無雙”卷起來，放在地上，輕輕一甩鞭子，“飛燕無雙”便十分聽話地轉起來了。“輕燕空翻！”看來美琳一上場就給我們使出了她的中級必殺技（美琳還是中級，他的爸爸阿根大伯才算是真正的高級呢）只見她的右腳一蹬，身體自然而然地轉兩圈，隨后，美琳跳到半空中，揚起鞭子，對準陀螺，用力一揮。“飛燕無雙”突然速度加快，騰空而起，旋轉幾周后，輕松地落到地上又開始轉圈。一旁的葉兒、東青、雄志、看的眼都直了，過了好長時間，他們才會過神來，接著掌聲響成一片。“美琳姐，教教我們吧！您太神了！我崇拜您！請收我為徒！”他們不得不從打心底起佩服美琳，這功夫哪是這些一竅不通的小子所能及的。
林中的上空蕩漾著歡樂的笑聲，孩子們又趕著家禽回家了。
描寫陀螺的作文 篇13
陀螺，真是我至愛的伴侶。
今天，小吳濤、莊浩昊和我來比賽陀螺，可好玩了。
我的陀螺是“烈焰鳳凰V”，小吳濤的是“狼牙”，莊浩昊的是“暴旋飛龍”。
第一局我和莊浩昊雙面攻擊小吳濤，可是“狼牙”太厲害了，它沒有被我們攻倒。“狼牙”反過來攻擊我們，“暴旋飛龍”被它猛地一攻，直接散架了，奇怪的是它散架后，還在那兒旋轉呢，帥吧。這時，“狼牙”乘勝追擊，使出“暴旋巨霸”來攻擊“暴旋飛龍”，把“暴旋飛龍”攻停了。現在，只有我和小吳濤二人了，小吳濤繼續用“暴旋巨霸”來攻我，因為我也旋轉了很久，只被小吳濤輕輕一碰，就被攻停了。
第二局，“狼牙”又先攻擊“暴旋飛龍”，“暴旋飛龍”還是直接散架，可它還算堅強，它的底盤還在旋轉，真是太有意思了。“狼牙”轉過身來攻擊我，我的“烈焰鳳凰V”被干飛了天。小朋友，你猜我會不會被攻停了？錯了，我落地以后，還在轉！有意思吧？！啊呀，“狼牙”又來了，它對我進行猛烈攻擊，我又被攻停了。第二局還是小吳濤贏。
第三局開始了，莊浩昊換了一個陀螺，叫“干熱丈歸”。因為前兩次都是他先敗下陣來，所以心里不服，所以這次他率先主動出擊“狼牙”。可它的力量還是不夠，還是被“狼牙”直接干到飛到老遠的地方，鄰居家的大門口，碰到門后就停了。“狼牙”卻絲毫未動，狼牙真的厲害呀！它因為前兩次都勝利，所以它又來攻擊我。然而，這次它運氣不是像前兩次那么好，它與“烈焰鳳凰V”同歸于盡了。我和小吳濤戰成了平局。
這次戰斗，小吳濤得冠軍，我得亞軍，莊浩昊是季軍。
小朋友，你知道為什么小吳濤會贏嗎？原來，他的武器更先進，他在“狼牙”上裝了一個刀片------狼牙。要是他把另一個叫“圓鐵”的刀片也裝上去，那就更厲害了。所以，我就要叫媽媽去給我買刀片，到時我跟他們戰斗就會更精彩更激烈了！
哈，有陀螺陪伴的生活真是多滋多味呀。
描寫陀螺的作文 篇14
星期六上午，我們制作了有趣的竹簽陀螺。老師跟我們講解了一下陀螺的原理，但看到制作竹簽陀螺的材料那簡陋的樣子，就四根竹簽，幾根皮筋，兩個錐形重物，沒人敢信它能立起來。
可在好奇心帶動下，我們還是開做了。我和徐逍一組，我們拿出材料就開始了。我們首先將兩根竹簽上方交叉，再在上面放一根短竹簽，然后用橡皮筋固定，接著再拿一根竹簽，這根竹簽的頭放在前兩根竹簽上方，尾穿過短竹簽，放在前兩根竹簽之下，緊接著用橡皮筋固定在交叉的位置，最后兩側竹簽安上兩個椎體就可以了。
說起來這么容易，其實我們在做時可經歷了許多坎坷，比如橡皮筋有時裝不上去，就算裝了也不緊，容易散架，竹簽有時放的位置錯了立不起來，安裝時竹簽不會聽你的話，左擺一下，右晃一下，上躥一下，下跳一下，需要兩人默契十足的配合。
最后，我們終于裝好了，可我們卻做成了“平衡鳥”，即為竹簽尖放在手上，整體全往一邊傾，卻不會翻，雖然很好玩，但不是我們想要的陀螺。
到底是哪里出了錯？我心想，徐逍卻已經發現了問題的根源，是中間竹簽位置不對，我們將它調整了一遍，再試時，發現問題仍未解決，只是傾斜的角度稍好了一點。我正在冥思苦想，徐逍卻已經把它給拆了，我們又重做了一遍，可是問題仍未完全解決，但也好了不少。這時，老師說時間到，停止制作，我們只能拿個“半成品”去應付應付。“不好，掉了！”我驚呼！可為時已晚，它已經落在了地上，我趕緊撿起，我將它的兩側竹簽靠近了一下中間部分，再拿在手中時，卻發現很穩固。“呼，沒想到歪打正著了。”我說。
這時，老師才跟我們講解原理，重心低，不易倒，而眾多的行業，也正是運用了這個原理，如火箭、高樓大廈、高架橋等等都是用了它才屹立不倒。
這節活動課，讓我們受益匪淺，我們明白了陀螺重心的原理，又有趣又好玩，同時讓我們在游玩中獲得了知識！
描寫陀螺的作文 篇15
看到現在的孩子們拿著電腦，三五成群的聚在一起玩，我總會不由得想我們這些人的童年玩物。我們的童年沒有電腦，有的只是那歷史悠久的玩具——陀螺。
平時雙休日我們都會在家看看電視，但這并不能滿足我們，最妙的還是叫上伙伴，帶著陀螺，隨便找個地方打場比賽，如果玩的開心就算玩到夕陽西下，我們也不會覺得累。
還記得那一個夏天的下午，剛下過一場雨，吧整個世界變得水靈靈的，但這一場雨沒讓天氣轉涼，反而在熱的基礎上更加了一個“悶”字，這下連蟬也不叫了，世界似乎是寂靜的，但并不能阻止我們這群孩子，我們又歡天喜地的跑出來了。干啥？還能干啥？玩陀螺唄！
我們把陀螺安好，陀螺們一個個像緊繃的，蓄勢待發的箭，隨時準備投入戰斗。
隨著小伙伴的口號：“一。二。三！”我們的陀螺如離弦之箭一般射了出來，隨即便能聽到陀螺們的碰撞聲。
場地那么大，陀螺打不到一起怎么辦？
我們用拉繩輕輕拉彎，放到陀螺前一鉤，陀螺像麻雀似的跳過來了，如果你往上挑，它甚至還會像老鷹似的飛著過來呢！仿佛受了遙控似的，但卻比現在的啥“遙控陀螺”有意思多了！
比賽到最后只剩下兩個人，兩人都是緊盯自己的陀螺，生怕有什么閃失，誰都不敢冒險去硬碰硬，只是等著、等著，等一方的陀螺轉暈了，轉累了，趴下不轉了，另一方自然也就勝利了。可往往正當勝利者準備歡呼時，他的陀螺又剎那間停止了，咋了？別人使詐，那個在暗處一開始就沒發射，等他倆兩敗俱傷再來發射，好一個漁翁得利。
當下大家都說不和他玩了，但過不了一兩天，我們又與他打成一片——因為我們的友誼是不斷的。
如今，伙伴們離的離，散的散，再也不能聚在一起玩一場陀螺了，只能一個人孤單地在家里徘徊……想的最多的還是那只陀螺，那片陀螺飛轉的賽場，和一張張燦爛稚氣笑臉……
陀螺飛速旋轉，帶走了我童年的伙伴，也一并帶走了我的童年……
描寫陀螺的作文 篇16
早晨，在學校陽光鍛煉的時候，我看見同學們把陀螺抽得虎虎生威，陀螺快速地旋轉著，我羨慕極了：要是我也會抽陀螺那該多好呀！
我站在一旁，靜靜地看著同學抽陀螺。他先用繩鞭上的繩子一圈一圈地繞在陀螺上，再把陀螺放在地上，然后輕輕地一拉繩子，陀螺霎時開始旋轉。我學著同學的樣子做，果然，陀螺在地上飛轉著。我左一鞭右一鞭地抽打著，誰知它越轉越慢，像個喝醉酒的漢子東倒西歪，又像個剛學會走路的嬰兒搖搖晃晃，最后它便倒下“死”了。
我垂頭喪氣地呆呆地看著地上的陀螺。“抽陀螺不能左一鞭右一鞭地抽，要向一個方向抽。”同學說著又抽起了陀螺，邊抽邊對我說：“你看，一定要順兒抽，這樣，陀螺才會轉得平穩。”陀螺在同學的繩鞭下，一會兒像芭蕾舞演員在絢麗奪目的舞臺上翩翩起舞，一會兒像龍卷風在天地間沖天而起……我迫不及待地接過繩鞭，像同學那樣抽打著陀螺，可就是抽不準，越急越亂，要么抽到地上，發出“啪啪”的空響；要么抽到了陀螺的頂部，讓它東倒西歪；要么索性抽空了，連陀螺的一根皮毛都沒碰到，我沮喪極了。
“別急，慢慢來。”同學親切地話語仿佛給我注射了一針興奮劑，“來，我再來教你抽。”隨著時間的流逝，在同學的指導下，我終于學會了抽陀螺。你看，陀螺在我的鞭打下，越發轉得淘氣了：時而逃到同學的身后，時而跳到了遠處，時而躲到了墻角，時而又蹦到了大樹下……無論陀螺在哪里，我都緊隨其后，不失時機地給它一鞭子。陀螺底部的鐵釘隨著陀螺的蹦跳，發出了“叮叮咚咚”的響聲，清脆悅耳，合著“啪啪啪”的揮鞭聲，以及小伙伴們歡呼聲，如同一曲美妙的交響樂。
看著滿地飛轉的陀螺，我不由得想：學抽陀螺并不難，只要自己仔細觀察，虛心求教，勇于實踐，就一定能學好，抽陀螺是這樣，學其他知識、其他本領，不也都是如此嗎？
描寫陀螺的作文 篇17
爸爸在網上買了一個陀螺，兩天后，它出現在了我們家的餐桌上。我激動得一蹦三尺高，急忙剪開包裝拿出了陀螺。
這是一個人工制作的陀螺，主體為橢圓體，下端削尖，尖端嵌上了一顆鋼制的滾珠，陀螺周身上了一層清漆。最特別的要數它的紋路了，在距離滾珠一厘米的位置有一個褐色的點點，因為這個點點很像眼睛，我就把它取名為“獨眼龍”。為了能讓“獨眼龍”轉起來，它還配備了一根棒子，棒子一端系著一條結實的橡膠繩，以用來抽打、操縱陀螺。
我迫不及待地帶著“獨眼龍”來到了樓下，讓爸爸教我如何操縱陀螺。爸爸讓我把繩子按順時針方向一圈一圈地繞在陀螺上，最后稍空出一小段，左手拇指和食指分別按住陀螺的上下兩端，右手拿住棒子，輕輕往右一扯，同時左手放開陀螺，陀螺就在地上跳起了優雅的舞蹈。我看爸爸玩得挺輕松的，就要求自己單獨試試。沒想到，連續失敗了好幾次，都沒能讓陀螺轉起來，氣得我咬牙切齒。爸爸在一旁偷笑，見我著急了，就告訴我，讓陀螺發動旋轉起來，不能著急，不僅繩子要繞得松緊合適，發力抽出繩子的那一下，力度也要控制得適當，這樣陀螺才能旋轉起來。我按爸爸說的方法嘗試了兩次，終于陀螺在我的操縱下乖乖跳起了舞，可把我樂的。我用繩子不停抽打著陀螺，它越轉越快，還不時躍起來兩下。
玩了一會兒，我自告奮勇，要和爸爸斗一斗陀螺，爸爸接受了我的挑戰，請出了他童年時的玩伴“小木木”——一個飽經風霜的陀螺。我和爸爸各站一角，揮舞著繩子奮力抽打，努力讓各自的陀螺向對方撞去，兩只陀螺越來越近。呀，差點要撞上了，很可惜，只是擦肩而過。我們又大戰了五個回合，終于，兩只陀螺狠狠地撞在了一起，爸爸的“小木木”被彈到墻上，徹底潰敗了。我拍拍胸脯得意地對爸爸說：“誰說姜一定是老的辣，我這個后浪把你這前浪拍倒了吧！”
這就是我愛玩的游戲——斗陀螺，它給我帶來了無盡的歡樂，讓我的童年豐富多彩，是否也同樣給你帶來了快樂呢？
描寫陀螺的作文 篇18
盼望著，盼望著，終于迎來了我的生日！我邀請了最要好的小伙伴：張飛、小劉、明明參加我的生日派對。
小朋友聚在一起開心極了，有說不完的話，談不完的有趣事。張飛提議，我們來一場陀螺戰斗吧！“好！”大家齊聲答應。我是陀螺迷，暗自高興，你們一定會成為我的手下敗將吧。大家分別拿出各自的看家武器，我拿出“赤煉狂刀”，張飛拿出“裂空巨拳”，小劉拿出“碧鋒寒影”。
“3、2、1，發射！”明明的一聲令下，三只陀螺毫秒不差的飛入戰斗盤中，在我的“赤煉狂刀”帶領下，小劉的“碧鋒寒影”以排山倒海之勢向著張飛的“裂空巨拳”發起了猛烈的攻擊，張飛的“裂空巨拳”機靈的一閃，我和小劉的“碧鋒寒影”來了個迎面相撞，擦出一點火星，太猛烈了！
就在這時，張飛的“裂空巨拳”以迅雷不及掩耳之勢向我的陀螺殺了個回馬槍，沿著戰斗盤邊緣兇猛的撲向我的“赤煉狂刀”，我的“赤煉狂刀”毫無防備，遭受了重擊，如醉漢般搖晃起來，我好擔心我的“赤煉狂刀”，默默的為其加油！果然，我的“赤煉狂刀”恢復了平衡，威風不減當年！
突然，我的“赤煉狂刀”像發了瘋似的沖向小劉的“碧鋒寒影”，而且窮追不舍，不斷發出撞擊聲，在我的連續攻擊下，“碧鋒寒影”戰斗力逐漸減弱，連小劉自己都感覺情況不妙，我暗自慶幸“赤煉狂刀”不愧是攻擊性陀螺！而“碧鋒寒影”的特點是持久性，雖然戰斗力有所減弱，他還沒倒下，他的力量也不可小覷。
這時，張飛的“裂空巨拳”在旁邊觀戰了一段時間，突然又沖進了戰斗區，與小劉的“碧鋒寒影”廝打在一起，可見張飛的“裂空巨拳”真是個狡猾的家伙，正所謂螳螂捕蟬黃雀在后！
戰斗異常激烈，誰也不能分辨勝負，所有的小伙伴屏住呼吸，場外不斷傳來加油聲，助威聲！
描寫陀螺的作文 篇19
最近我們班流行起了一陣“陀螺風”，許多同學都用自己平時積攢下的零花錢，買了一個個嶄新的陀螺，再裝上攻擊環，和別的陀螺進行戰斗。兩個陀螺帶著搏斗時的勇猛，旋風般的向對手撞去……兩個陀螺互相碰撞，激烈的火花燃燒在每個人的心里。
我是個地道的陀螺迷，不甘心落后于他人。沒過多久，我也有了一個陀螺。我在和別的朋友比拼時，我的陀螺可神氣了，閃電般的速度就把對手潦倒。呵呵，和我斗？不怕死的上來！
終于，有一個朋友鼓著勇氣向我挑戰。“３、２、１、ＧＯ！”我的陀螺在發動器的加速下，在原地飛快的旋轉起來，呈紅、黃、綠三種顏色，可漂亮了！終于，小朋友的陀螺在持久戰中沒有信心打下去了，想開溜。在主人的去世下，硬著頭皮向我的陀螺沖來。我的陀螺可謂“無敵金剛甲”，而且還裝上了一層攻擊環，威猛無比。想和我拼命？真是自不量力。果然不出所料，它只和我的陀螺撞了一下，就人仰馬翻，敗下陣來。哎，真不堪一擊呀！
最近我們班流行起了一陣“陀螺風”，許多同學都用自己平時積攢下的零花錢，買了一個個嶄新的陀螺，再裝上攻擊環，和別的陀螺進行戰斗。兩個陀螺帶著搏斗時的勇猛，旋風般的向對手撞去……兩個陀螺互相碰撞，激烈的火花燃燒在每個人的心里。
我是個地道的陀螺迷，不甘心落后于他人。沒過多久，我也有了一個陀螺。我在和別的朋友比拼時，我的陀螺可神氣了，閃電般的速度就把對手潦倒。呵呵，和我斗？不怕死的上來！
終于，有一個朋友鼓著勇氣向我挑戰。“３、２、１、ＧＯ！”我的陀螺在發動器的加速下，在原地飛快的旋轉起來，呈紅、黃、綠三種顏色，可漂亮了！終于，小朋友的陀螺在持久戰中沒有信心打下去了，想開溜。在主人的去世下，硬著頭皮向我的陀螺沖來。我的陀螺可謂“無敵金剛甲”，而且還裝上了一層攻擊環，威猛無比。想和我拼命？真是自不量力。果然不出所料，它只和我的陀螺撞了一下，就人仰馬翻，敗下陣來。哎，真不堪一擊呀！
描寫陀螺的作文 篇20
課間，我和楊洲、張譽來了一場陀螺大戰。
楊洲的桌子當戰場，我們找好位置，就開始戰斗。我掃了一眼戰場，不禁沾沾自喜。哈！位置太好了。就算我往前發，也有個文具盒擋著。我所站位置的右角，無遮無攔，楊洲的陀螺想將我的黃金陀螺置于死地時，一定會從角那掉下去。
我們準備好，各自發射自己的陀螺。陀螺飛速轉動，我的黃金陀螺一馬當先，轉到賽場的左上角。張譽的烈炎陀螺直往楊洲那闖，楊洲的寒冰陀螺驚慌失措地往前方閃。“砰！砰！”因為楊洲發射時太用力，陀螺快速地撞在椅子的靠背上，迅速反彈，打到張譽的烈炎陀螺，將它逼入水中（打到場外）。我的呢，完好無損地停在那。
我得意起來，手舞足蹈。楊洲陰陽怪氣地出壞主意：“一起干掉楊俊杰！”
什么？二打一？媽呀，我有對手了。
我瞄準前方發射。張譽和楊洲說干就干。張譽往我安全區處（戰場左上角）發，楊洲則往我去安全區的必經之路射。我膽戰心驚，腦海里浮現出黃金陀螺粉身碎骨的模樣。
然而，蒼天既有眼又有珠，楊洲的寒冰陀螺乖乖地從角上飛出賽場。我的黃金陀螺慢慢地停了下來，眼看著張譽的烈炎陀螺離我的黃金陀螺越來越近。“砰”的一聲，我以為我的黃金陀螺會碰得又高又遠。但幸運又眷顧了我一回。張譽射偏，打在文具盒旁邊的木板上，又三秒并作兩秒反彈，飛出九霄云外。
好險，好險。幸好我沒像張譽那樣用力。
我感到高興，嘻嘻哈哈地笑：“哈哈，誰說‘雙拳難敵四手’呀！”
“干他，干他！”張譽不服氣，慫恿楊洲再來。
我們準備好，“1、2、3！發射！”這次，張譽和楊洲的陀螺輸得更慘。“砰！砰！”他倆一塊往我這發，最后，他們自己把自己打得四分五裂。
“就怕豬一樣的隊友！”我對楊洲和張譽說。
“不行，我不K了他就不是人！”楊洲發狠話了。
“來，我可沒輸過。”
然而——“砰”的一聲，楊洲和張譽使出“雙層夾擊”將我打敗了。
好呀，你們！看我不還回來。
描寫陀螺的作文 篇21
很多人認為陀螺只是一個玩具罷了，但里邊卻藏著很多文化。
在我過生日的時候，我請了幾個小朋友到我家來玩，但其中一個是陀螺高手。
當我們在玩陀螺的時候，他用的是兩種陀螺合體的雙層陀螺，性能提高讓陀螺變得更加強大了。而我用的只是一個沒改裝過的單層陀螺而已。
比賽開始了以后，他的雙層陀螺明顯占了上風，我的陀螺撞過去以后，他的陀螺因為比我的重，所以只被移動了一點，而我的陀螺卻被反彈到了邊緣上，差一點就被彈出陀螺盤了。
當我的陀螺從坡上沖下去的時候，直接就被撞飛了出去，我輸了。
我心里很不服氣，不就是陀螺比我高了一點嗎？我還行呢！于是，我把陀螺反裝了一下（就是把除了中軸和獸神蓋的其他零件反過來安裝）就和他的陀螺一樣高了。
比賽又開始了，我的陀螺又一次撞了過去，雖然高度夠了，但攻擊力遠遠不及他。當陀螺猛烈碰擊以后，我的陀螺因為太輕，攻擊力又太小，所以被彈了回來，并撞在了陀螺盤上，消耗了大量動能。
他的陀螺也開始了主動攻擊，一下子爆發了陀螺的所有能量。陀螺怒吼著，奔馳著沖了過來，“砰”地一聲巨響，我的陀螺就被撞的失去了重心，并且已經快粉身碎骨了。等他的陀螺又撞了我的陀螺一下以后，我的陀螺就徹底倒下了。
我突然意識到雙層陀螺真的很厲害，于是也組裝了一個雙層陀螺，準備比賽。
雙層陀螺明顯要好用一些，所以我沒那么快輸掉。當他的陀螺撞過來的時候，我的陀螺一下子就把他彈開了，并且沒有減少一點動能，我的陀螺快如閃電地沖了過去，好像要把一輩子的恨，都施加到它的頭上。
“砰”！陀螺盤里傳來了山崩地裂的響聲，一瞧，原來是他的陀螺一下子被撞到了邊緣上！當他的陀螺沖下來的時候，我的陀螺靈巧地躲開了，讓他消耗了大量的動能。
我的陀螺用最后的動能進行了一次反擊，當它撞到對方以后，對方的陀螺停止了旋轉，我終于獲勝了！
沒想到，在平時玩的陀螺里，居然還藏著這么多文化啊！
描寫陀螺的作文 篇22
今日，我經過院校門口，見到很多人到兒童玩具店里的作戰盤里比賽陀螺。陀螺賽手們各個士氣昂貴，精神煥發，時常傳來一陣陣愉悅的高呼吁。見到這一切，我內心發癢的，那么猛烈的陀螺比賽，為什么會少了我這個陀螺大神呢，因此我取出我的陀螺，來到一個作戰盤眼前，提前準備和他們過較量。
我覺得，在作戰盤里，室內空間并不大，應以攻為主導。我便將我的陀螺換掉進攻形陀尖，把陀螺的中軸換為鐵中軸，另外，我來陀螺安上5塊中小型平衡塊輪，1塊大中型平衡塊輪，提高陀螺凈重。
比賽開始了，我用勁地拉發射器上的鏈條，陀螺像一支離弦的箭，猛的沖入作戰盤里，嘿嘿，我禁不住給自己精確的發送技術性歡呼。我的敵人是一個與我類似大的青少年，他一臉春風得意，氣宇不凡。我內心想；哼，驕兵必敗。在作戰盤里，我和他的陀螺斗得難解難分，二只陀螺常常撞做一團，爭執不下。我剛開始考慮到他陀螺的型號規格和缺點，在作戰盤里，每一次全是我的陀螺主動出擊，他的陀螺一直一點點的挪動，因而，他的陀螺肯定并不是進攻型，我又從他的面色上找洞天，每一次我的陀螺進行攻擊時，他都會外露一點焦慮情緒，那他的陀螺應該是不當守的長久型陀螺。
摸透了另一方的實情，自然要付諸行動，在作戰盤里和他比消耗戰，我毫無疑問必輸無疑，那我要盡早結束戰斗。我就用發射器上的鏈條把陀螺拉來到作戰盤的最大部位，提前準備給他們再來一個出其不意，敵人趕忙用鏈條不斷的將陀螺挪動部位，就在他終止挪動的那一剎那，我松掉鏈條，陀螺像猛虎下山般沖下來，把他的陀螺撞了個歪七扭八，我的陀螺又和他的陀螺纏上，但這一纏，就難以解除了我的陀螺和他的陀螺像生了根一樣糾纏不清在一起，我春風得意的望了望他，他一臉焦慮情緒，但又束手無策，斗了一陣后，他的陀螺總算倒地了。
嘿嘿，獲勝比賽的我歡歡喜喜的走在回家路上。
描寫陀螺的作文 篇23
說到陀螺，大家都知道它是一個玩具。可大家是否想過，陀螺也擁有一個值得發揚的精神？
陀螺精神貴在哪里呢？陀螺在高速轉動時，渴望著鞭子的抽打，并且將這有力的鞭打轉化為動力，使自己轉得更快。陀螺的鞭打就像老師和家長的批評，但我們會去渴望這些批評嗎？我們會將批評轉化為自己前進的動力嗎？
沒有陀螺精神會怎樣呢？我們來看一看吧。
一天上課，我們班的呂同學正在課堂上吵鬧。老師輕輕地提醒了那位男同學多次，可他不予理睬。就在這時，老師叫了一聲：“站起來！你知道自己在說話！”老師一邊說，一邊指向那位男同學。他慢吞吞地站起來，嘴里嘟噥著：“老師天天批評我們，討厭！我說得很起勁，老師也不大聲叫我。懶得理這些批評，讓老師們說去吧，我不把這些批評記在心里！”第二節課，這位男同學的老毛病又犯了！到現在，他仍然走自己的講話“陽關道”！學習成績一點點下降。
這位男同學討厭這些批評，更不想把批評放在心上。他沒有想過，一次次批評等于一個個機會，一個個機會等于一點點進步啊！時間長了，這位男同學就會像陀螺長期不抽一樣，最后搖搖晃晃，無聲地倒下！
擁有陀螺精神，我們都應該學習。可誰做到了呢？我們再看一看吧。
我們的莊同學從一年級就開始當班長，到了二年級的時候，上課開始和周圍的同學講話。直到有一次，老師把班長提到后面罰站，她才意識到自己的錯誤。班長把這無聲的批評記在心里，決心改正錯誤。之后，老師把我提上了副班長，做她的助手。班長一看這幅“陣式”，更加下定了改正錯誤的決心。就這樣，班長越變越好，最后改掉了上課講話的毛病。后來，班長說：“希望老師給我更多的批評！”
我們的班長希望得到批評，就等于陀螺渴望被鞭子抽打。班長把批評轉化為自己的動力，向前進步。
擁有陀螺精神，是你的夢想嗎？如果是，就讓我們把夢想變成現實吧！
描寫陀螺的作文 篇24
上星期，在我們班里發生了一次“陀螺之戰”。想知道這次“陀螺之戰” 的“陀螺之王” 是誰嗎？嘿嘿，那就跟我來看看發生在我們班的這次陀螺事件吧！
這些天我們班的同學迷上了玩陀螺，都玩瘋啦！上課偷偷摸摸地玩，下課更是圍成一團，大呼小叫地湊在一起“陀螺大戰” ，比誰的陀螺轉的時間最長，獲勝的可以把輸掉一方的陀螺贏到手，贏得最多的就成了大贏家——陀螺之王！不過，這一切周老師可還蒙在鼓里呢！
但是，星期五一大早，我卻聽郭雨軒他們說：自己的陀螺被周老師沒收了。那時候我不禁大吃一驚，周老師是怎么知道大家現在在玩陀螺的呢？
原來，星期四我們放學后，值日生一開始在干各自的活，但等周老師一走，就放下手中的活聚在一起開玩了。他們拿出各自的陀螺：金色、銀色的都有；大的、小的有很多。決戰開始了，教室里熱鬧極了！“你的陀螺輸了！”、“哈哈！還是我的陀螺厲害！”他們玩得很刺激，連周老師回來了都不知道。結果可想而知，周老師沒收了他們的陀螺。
晨間活動時，我們大家議論紛紛：這事，周老師會善罷甘休嗎？說曹操曹操就到。周老師來了！她嚴肅地說：“同學們，據我所知，大多數同學早上很早來學校，不是來學習，而是上小店，不是買學習用品，而是去買玩具——陀螺！買來了就不分時間不分場合地玩！所以我宣布陀螺等玩具一律不準帶入學校，帶入教室！”周老師停了下來，讓大家把各自的陀螺放在講臺上，我估計了一下有20～30個左右吧，天哪！大家竟然肯用錢去買這么多的陀螺！真是……唉！他們難道不知道這些錢的寶貴？不知道這些錢的來歷？真是可憐天下父母心啊！
這就是發生在我們班上的陀螺事件。最終，周老師成這次“陀螺之戰”的“陀螺之王” ，因為她“贏”的陀螺最多。有趣吧？
描寫陀螺的作文 篇25
今天的作文課就要進行緊張而激烈的陀螺大賽了，我看到劉老師這么輕松，這還是第一次。我們一定要把握好這次機會，好好過一把癮，同學們有的興高采烈，有的摩拳擦掌，都在等待著比賽的開始。
經過一番激烈的初賽之后，進入決賽的選手是程煒博、劉思超、趙威、丁劍云。激動人心的決賽馬上就要開始了，我也為我的好朋友程煒博捏一把汗。
第一局開始了，教室里的空氣仿佛凝固了，每個選手都憋著氣，希望自己能夠打敗別人奪取冠軍。看，劉思超的陀螺受到三面夾擊，被迫擠出了比賽場地，劉思超的臉上顯得一點也不高興，嘴里不知在說寫什么。丁劍云和趙威的陀螺在大盆子里你追我趕，雖然程煒博的陀螺身負重傷，但是他的陀螺仍然頑強的在盆子中央定著轉，而丁劍云和趙威處于劣勢，沒過一會兒便停止了，結果程煒博卻贏了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
第二局剛開始，劉思超的陀螺撞到了盆子邊上，迅速被反作用彈出了比賽場地。丁劍云和趙威的陀螺不停的相互進行輕微的撞擊，程煒博的陀螺在盆邊打轉，還免不了與丁劍云和趙威的陀螺撞擊，不過丁劍云和趙威的陀螺已經身負重傷，一撞就一命嗚呼了。
決定勝負的第三局開始了，教室里安靜極了，仿佛連根針掉在地上都聽得見，剛開始他們四個人的陀螺在大盆子里不停的相互撞擊，不一會兒劉思超的陀螺就先赴黃泉了。剩下的三個陀螺不停的相互撞擊，發出“卡卡卡”的撞擊聲，火光飛濺，我們都瞪大了眼睛盯著腳盆里的三個陀螺，不時發出驚叫和喝彩聲。終于，丁劍云的陀螺停下了，趙威的陀螺在關鍵時刻被程煒博的陀螺輕輕一撞，先倒下了。按照三敗兩勝的規則，程煒博三戰三勝，獲得了比賽最后的冠軍。
這次陀螺比賽真有趣，更為我們提供了難得的作文素材，真可謂一舉兩得。
描寫陀螺的作文 篇26
今天下午，我在阿姨——要出去活動一下的強烈要求下，我不得不出去逛一逛。
我走到老干中心，看到有幾個小孩在玩陀螺，于是我也買了個陀螺。我買的這個陀螺叫“黃金火焰”，可我更喜歡叫它“火焰騎士”。我拿著陀螺，很快加入了他們。
在 這里面，我認為最厲害的非那位拿著烈風天翼，年齡較小的小孩了。你瞧，有一個小孩把陀螺發射到戰斗盤里，而那位小朋友也把自己的“烈風天翼”給發射了出 去。這兩個陀螺互相碰撞著，突然，“烈風天翼”加大力度向那個陀螺猛沖過去。“嘣！”的一聲，那個陀螺被撞翻了。“烈風天翼”贏了。看了這樣精彩的比賽， 我不由自主地向那位小孩宣戰。沒想到那位小朋友同意了，太好了！好了，比賽開始。我們把各自的陀螺發射到戰斗盤里。由于我的陀螺是攻擊型的，所以剛發射進 去就開始橫沖直撞，這個“烈風天翼”成為了我陀螺第一個撞擊的對象。“嘣！”的一聲，“烈風天翼”被強大的沖擊力給彈開了。而“火焰騎士”卻被反射回來力 量給彈開了。漸漸的，“火焰騎士”的旋轉速度慢了下來，最后，停了下來。不是吧我就這么輸了。
我們開始本來玩得很好。可是，有一個小男孩 來了，我們就開始了一場“大戰爭”。那個小男孩的陀螺形似溜溜球，旋轉速度快，攻擊性強。這可不，幾個陀螺向這個陀螺沖來。“嘣！”這個陀螺被打飛了？ 不！是想攻擊它的陀螺被撞飛了，有的陀螺還被撞散架了。真厲害呀！我想。這時我也不甘示弱，拿起陀螺，向它射去。當我的陀螺撞到它時居然沒有被彈走，嘻 嘻，看來我的陀螺挺耐撞的吧！但是，我的陀螺持久力不強，馬上就會停止旋轉。就在這時，出現了其它幾個陀螺。它們向這個陀螺直沖而來把這個陀螺撞飛了。哦 耶！勝利了。
時間過得真快，吃晚飯的時間就要到了，我依依不舍的回去了。
描寫陀螺的作文 篇27
“哈哈，我贏了！我贏了！”同學們爭先恐后涌出教室，想一探究竟，原來是走廊上正在舉行一場陀螺比賽呀。
最近我們上了一篇課文《陀螺》，同學們紛紛買了陀螺，很多人都玩得走火入魔了。這不，今天早上姜同學正在玩她的“赤焰狂刀"陀螺，王同學見了，就上前挑釁她，說：“敢不敢跟我的碧凌圣槍＇比一場？"我保證把你打得片甲不留，死無全尸！"姜同學欣然應戰。就這樣一場男女之間的陀螺比賽開始了。
比賽分為三場。第一場開始了，王同學右手揚鞭，猛抽陀螺，先發制人，當陀螺旋轉起來，像個斗志昂揚的戰士。相比之下，姜同學稍微有些遜色，她的陀螺只退不攻。突然只聽得“砰"的一聲，姜同學的“赤焰狂刀"撞到了墻壁倒了。第一輪，王同學的“碧林圣槍"勝利！
第一輪結束后，選手們稍微休息了一下，便又開始比賽了。姜同學重整旗鼓，信心十足，她開始主動攻擊對手，她趁王同學不注意，用陀螺將他的陀螺打得落花流水。第二輪，姜同學的“赤焰狂刀"勝利！
馬上，到了最后一輪，也是最關鍵的一輪，同學們都屏息凝視。姜同學用盡全力地抽打著陀螺，直逼對方陀螺，這讓我們都為王同學捏了一把汗，王同學的陀螺不負眾望，靈巧地躲開了。突然兩個陀螺激烈地碰撞到了一起，又仿佛觸電般地躲閃開了。王同學就在這時發起最后的進攻，他用力地抽打著，陀螺呼嘯著，旋轉著，說時遲那時快，陀螺像是摸透了小主人的心意似的，像一陣旋風直撞向了對手，“哐當”一聲，姜同學的陀螺應聲倒地。
“我宣布：本次陀螺大賽的冠軍就是碧凌圣槍！”王同學揮舞著雙手，激動地高聲喊到。“喔噢！”走廊里響起了熱烈的掌聲，那掌聲一陣高過一陣，響徹云霄
描寫陀螺的作文 篇28
童年的時候，我玩過許多玩具：有積木，有拼圖，有遙控飛機。其中，我最喜歡玩的就是陀螺了。
說起陀螺，相信大家最熟悉不過了。記得我第一次玩的時候，是七歲那年。那一天，媽媽給我帶來了一個新玩具，那就是陀螺。我第一眼看到它時，覺得十分新鮮。陀螺的外形很特別，讓人看起來就像一個地球儀，這個陀螺是外黃色，里紅色的。陀螺的頭部有一個齒輪，另外還配來了一根有齒輪的棒子和一個小支架。
其實陀螺的玩法很簡單，我先把配來的那條長長的棒子拿起，然后把棒子的齒輪和陀螺齒輪對準，插了進去，再把一只手拿著陀螺的兩旁，用另一只手拿著棒子，然后使勁一拉，陀螺就旋轉起來了。旋轉著的陀螺不僅會發出五顏六色的光來，而且還有《生日快樂》的音樂響起來呢。陀螺旋轉的時候，就像一位年輕的仙女在跟著音樂的節拍，翩翩起舞，真是美麗極了！
陀螺的玩法有許多種，有“亭亭玉立”，有“倒掛金鉤”，有“有驚無險”，有“走鋼絲”等等近十種。其中，我覺得最難玩的就是“有驚無險”了，它的玩法看起來十公簡單，可是真正玩起來就難了。“有驚無險”的玩法是要將旋轉的陀螺放到一根繩子上面去，不能讓陀螺掉下來，如果陀螺在繩子上面旋轉的時間越久，就證明你越厲害。我按著說明書上的步驟去做，我剛把旋轉的陀螺放上繩子上的時候，還不到兩秒鐘，就“砰”的一聲掉下來了，我不灰心，繼續做，可連試了幾次都沒有成功。我想，千萬不要慌張，要冷靜。是呀，還要有平衡力才行呀。于是，我又重新試驗了一次，這次，我一步一步地來，我先將繩子放平，拉緊，然后把旋轉起來的陀螺慢慢地放了上去，一秒，兩秒，三秒，四秒，五秒。時間一秒秒地過去了，快半分鐘了，可繩子上的陀螺還沒有掉下來。啊！我終于成功了！
你看見了吧，小小一個玩具中居然也有學問。其實，做事情也一樣，只要你肯開動腦筋，動手去做，用眼去觀察，堅持不懈地做下去，就沒有什么困難解決不了了。
描寫陀螺的作文 篇29
今天，我與吳蘇昌開展了一場激烈的陀螺之戰，那戰場就設在我家那口廢棄在院子里的大鍋里。
第一個回合，我發射的是“暗黑烈焰飛鳳。我一邊強有力地把它彈出去，一邊大聲地給它助威：“上陣吧，我的‘暗黑烈焰飛鳳’！”對方迎戰的是“堅甲戰龜F”，“堅甲戰龜F”腰部以下有一層厚厚的鐵片，旋轉起來穩穩當當很難被敵方擊垮，它有“最強的防御力”的美譽。我并沒有被它的氣勢所嚇倒，不斷地給我的陀螺戰士助威：“GO、GO、GO……‘暗黑烈焰飛鳳’沖啊！”我的陀螺戰士果然不失所望，勇猛地向敵方沖去，居然把“堅甲戰龜F”給震碎了，我喜出望外，十分得意地說：“什么‘堅甲戰龜F’，什么‘最強的防御力’，真是一個沒用的陀螺！”
第一回合我就大獲全勝，使我對“暗黑烈焰飛鳳”信心倍增，決定在以下的回合中再顯神威。而吳蘇昌一點也不示弱，回去重新組裝了一只“空襲狂牛”決定跟我的“暗黑烈焰飛鳳”再決雌雄。
第二回合開戰了，我把“暗黑烈焰飛鳳”發射了出去，吳蘇昌也把他的“空襲狂牛”發射了出去，看樣子那“空襲狂牛”確實很狂，它像一陣旋風似的直沖我的“暗黑烈焰飛鳳”，以迅雷不及掩耳之勢給我的“暗黑烈焰飛鳳”來了個猛烈的撞擊，只見我的“暗黑烈焰飛鳳”一下子失去了平衡，跌跌撞撞地在舊鍋里亂竄，沒想到經這么一折騰，我的“暗黑烈焰飛鳳”的力量不但沒有絲毫減弱，反而威力倍增，只見它一個猛烈的俯沖把正在鍋底得意洋洋平穩旋轉的“空襲狂牛”撞得落花流水，吳蘇昌的“空襲狂牛”潰不成軍，七零八落地撒在鍋里，成了一堆零件。我的“暗黑烈焰飛鳳”唱著凱歌騰空而起，飛出舊鍋，穩穩地降落在我的手掌里，還向我擺動了幾下，好像在向我鞠躬請賞。
此時吳蘇昌怏怏不樂，已沒有什么戰興，我也該讓我的“暗黑烈焰飛鳳”休整一下，我倆決定改日再戰。
描寫陀螺的作文 篇30
一個光不溜秋的圓錐形木頭，一根細細長長的牛皮鞭子，構成了中國傳統玩具——陀螺。用牛皮鞭子抽打陀螺，它便像個小精靈一樣飛速旋轉，同時發出“嗡嗡“的聲音，許久，才漸漸停下來。
陜北小縣城的夏夜，太陽落山，酷暑消退，涼風拂面，爸爸媽媽總帶我去樓下小廣場遛彎兒。在小廣場東竄西竄的我最終都會被驚天的甩鞭聲和陀螺的嗡嗡聲吸引。我總是興致勃勃地觀看，直至它停下來，再旋轉，再停下來，如此這般，樂此不疲。同時，我也一心想擁有一個陀螺。
一次偶然的機會，我將這個想法表達給鄉下的姥爺，姥爺當時沒說什么。過幾天，他竟然神秘兮兮地給我一個陀螺。我高興地一蹦三尺高，拿起來把玩，愛不釋手。原來，我隨意的表露卻被姥爺牢記于心。他利用閑暇，找尋木頭，給我做了一個陀螺。這個陀螺不像買的那么光滑、色澤或光鮮或凝重，看上去有些笨拙，但是，是姥爺親手制作，其中蘊含的愛孫之心不言自明。我找了一塊兒空地，拿著皮鞭狠狠抽陀螺，可是陀螺只是在原地打了幾個滾兒，既沒有嗡嗡聲，也沒有快速旋轉。我又抽了幾下，陀螺索性“咕嚕咕嚕”滾到犄角旮旯里了。我失望地看著陀螺，第一次發現這個東西不好玩。
姥爺看見了，給我講了陀螺旋轉的原理，并給我做了示范。我又一次緊緊握著皮鞭，全神貫注盯著陀螺，狠狠朝它抽去，手上要有力，抽得要準。當皮鞭在空中劃過一道完美的弧線，準確地落在陀螺身上，皮鞭甩出的石破天驚的霹靂聲隨之而來，我如釋重負地出了一口氣。那塊木頭像是有了生命一般，歡快地旋轉，好似跳起了圓舞曲。
在姥爺的指導下，我很快熟悉了陀螺的玩法，姥爺也給他自己做了一個陀螺。我們的陀螺時而交織，時而碰撞，時而圍繞，陀螺的嗡嗡聲，我們的歡笑聲回蕩在廣場上空，夕陽的余輝把我們的影子拉得好長好長……
描寫陀螺的作文 篇31
“烈破炎龍”是一只普普通通的陀螺。
它有著火焰似的外膚，戰神蓋是立體的，猶如一條身上披著火焰眼睛里閃著金光的暴龍，虎視眈眈地盯著前方，仿佛誰也扛不過它激烈的攻擊，看起來霸氣十足。
這個陀螺是王遠哲送給我的。每當我看到它，就能想起王遠哲教我玩陀螺的經歷。
我過生日那天，王遠哲一見到我，就興奮地拿出一個禮物。我透過透明塑料包裝往里看，是一個陀螺，這個陀螺金光閃閃地散發出寶石般的光芒，我一見就生愛慕之心。
可是，那時我還不會玩陀螺，于是，王遠哲就準備教我。
他帶我來到一片光滑的空地上，拿出“烈破炎龍”，把它裝在了發射器上，把拉繩插進去，一拉，陀螺就掉到地上，飛快地轉了起來，掀起風，使得灰塵都飛了起來，我在一旁連連贊嘆。
可輪到我時，就不行了。我把陀螺裝好，把拉繩一拉，可是陀螺根本沒掉下來。弄了好幾次，都失敗了，我非常懊惱。
不過，王遠哲還真是個不錯的朋友，他見我還不會，就又教了我幾遍。
過了好一會，我終于把陀螺玩得得心應手了，王遠哲讓我和他對戰一次。我們同時發射，陀螺飛快地轉了起來。你撞我，我撞你，眼看我就要輸了，王遠哲見我眉頭緊鎖，就過來幫我。我問他：“你難道不管自己的陀螺了嗎？”但王遠哲說：“沒關系，反正我就是為了教會你玩陀螺嘛，況且我也沒有那么弱呀。”
只見王遠哲用拉繩打了一下我的陀螺，它瞬間又“滿血復活”，飛撞向王遠哲的陀螺。最后，他的“斗戰勝佛”有些掉以輕心，吃了我的“烈破炎龍”一記“飛空旋”，當場就”咔嚓”了。王遠哲輸了，但他還是傻里傻氣地大叫：“哈！我是不會輸的！”逗得我哈哈大笑。
轉眼間，兩年過去了，我們都上了五年級，已經沒有過多的精力去管陀螺了，但我和王遠哲的友誼還在。周末的時候，我也會把它翻出來玩玩，因為它聯結著我與王遠哲的那段回憶，也聯結了我們那份不變的友情。
描寫陀螺的作文 篇32
去年底的最后一次家長會，媽媽把我也帶去了，我和秦俊祥在風雨操場旁玩陀螺。這個陀螺是秦俊祥的，我看見它的第一眼，就愛上了它。回家后我央求媽媽給我買，被媽媽一口拒絕了。唉！沒辦法，誰叫我是“弱勢群體”呢，我對陀螺心心念念了好久。
今年春節剛過，我想：我用自己的壓歲錢買，媽媽應該不會反對吧？可是又一想，錢在媽媽那里，還得打“申請”啊。正好舅舅也來我家，要知道舅舅對我可是很大方的，我靈機一動，把舅舅拉到一旁，悄悄對舅舅說：“舅舅，你愿意買個陀螺給我嗎？”舅舅爽快地說：“當然沒問題。”并掏出了100元錢給我。“耶。”我喜出望外，一把抓過錢，偷偷地看了一下媽媽的方向，把錢揣在兜里，捂得緊緊的，一蹦三跳地往馬路對面的商店奔去。一進商店，只見一個中等身材，頭戴一頂布棉帽子，額頭寬寬，濃眉大眼的男子，對我微笑，問：“小朋友，想買什么啊？”我笑著回答他：“叔叔，我想買一個陀螺。”說完，我就在陀螺片區轉開了。比較來、比較去，我看中了一盒白金版陀螺。它是由青藍冰傘、烈風天翼、黃金火焰、極地金盾組成。每個陀螺有五層，第一層是戰神蓋，第二層是戰神環，第三層是攻擊環，第四層是中軸，第五層是陀尖。經黃藍綠在陀螺身上顯得格外漂亮。我越看越喜歡，但我想這個肯定很貴，看著手里的100元，我鼓足勇氣，小心翼翼地問老板：“叔叔，這個多少錢啊？”“小朋友，你的眼光可真好，這是最厲害的白金版陀螺，看你這么喜歡，就180賣給你吧。”“這么貴，150行嗎？”我握著100元底氣不足地問到。“你還是讓我賺點稀飯錢噻，150本錢都不夠。”“喝稀飯要得了多少錢啊。”我嘀嘀咕咕小聲念到。我看人家150都不賣，只好垂頭喪氣地回家了。可沒想到給舅舅一說，他還真大方，二話不說，又給了我80元。
握著錢，我滿面春風地走在去商店的路上，我仿佛看見我喜歡的白金版陀螺正在向我招手呢！
描寫陀螺的作文 篇33
“轉呀，轉呀，不要停啊！”到處人聲沸騰。原來是紙陀螺大賽，我也要去參加呀！
我們分成四組，我是第二組的，老師給我們組分了一個小小的陀螺，“那么小，怎么能比呢？”我心想。“有請各組的一號同學上場。”我們二組的第一個同學一躍而起，躍到了比賽桌前，躍躍欲試。四組的同學邁著驕傲的步伐走上前去。“預備，開始。”老師一聲令下，我們的陀螺飛快地在桌上轉著，好似一個芭蕾舞演員，那輕巧的身體在舞臺上旋轉，還帶著一種高傲。而別組呢？小陀螺在哭叫：“兄弟，別撞我，我要倒了！”最終第一場是我們組高傲的芭蕾舞演員贏了！我們組的第一位選手打著圈兒下了臺。
第二場的第二組同學鼓起勇氣大步向前，捧著陀螺上了臺。又開始了，我們組的陀螺像雜耍演員走在平衡木上，穩穩地，而別組的陀螺則像新來的雜耍演員，東撞一下，西撞一下，完全沒有經驗。哈哈，還是我們小組獲勝！
第三場比賽打響了，“最終的冠軍到底花落誰家呢？”老師說。“肯定是我們二組！”我們三個人齊聲喊到。輪到我上場了，雖然剛才喊得十分堅定，但現在我后背全是冷汗，上臺后手抖得十分厲害。“開始！”我不管了，拼一拼吧！我們的陀螺又變成了武戰士，在臺上使出“移神大法”，好像所有的陀螺都無法接近我們的武戰士。最終，武戰士使用輕功“水上漂”漂過了那些打圈的小陀螺。“哇，還是我們贏”我心里暗暗自喜。老師說：“來一次終決賽！”第一組派出了第四位同學。她使出了她的超大號“巨炮”，我們組不禁后退了兩步。“等一下會不會把我們的陀螺震飛呀！”可是最終，“巨炮”失誤了，“哈哈……”教室里充滿著我們勝利的歡呼聲。
今天，紙陀螺大賽我們大獲全勝，這讓我感受到了玩紙陀螺的樂趣，也讓我懂得遇到了困難要像陀螺一樣屹立不倒！
描寫陀螺的作文 篇34
晚飯后，我對父母說：“今天很好。我們來個陀螺接力賽，好嗎？”爸爸說：“好！這是我的專長。小時候經常玩陀螺，還答應把你打趴下！”媽媽還說：“來就來，誰怕誰！”
我宣布游戲規則。首先，誰猜中誰就發球。然后，大家揮鞭看誰拿陀螺，誰輸。失敗者必須像動物一樣吠叫或者剃掉鼻子。
宣布比賽規則后，比賽開始了。首先我和我爸媽猜拳“一、二、三、石頭剪刀布”哈哈！我和媽媽都拿出了剪刀，但是爸爸拿出了布。父親輸了，父親該服兵役了。
只見父親雙手拿著陀螺，輕輕順時針轉動。陀螺轉得很快。父親用力一摜，陀螺轉得飛快。父親迅速把鞭子遞到我手里。我閉上眼睛鞭打它。然后我睜開眼睛，看到陀螺被打到了樓梯下面。我心想：哼！媽媽現在可慘了！于是，我趕緊把鞭子遞給媽媽。不出我所料，陀螺停在了我媽手里，因為鞭長莫及。
我和爸爸立刻歡呼起來，“輸了，輸了，你輸了，學會像豬一樣叫！”媽媽別無選擇，只能捏著鼻子，叫我把耳朵拉出來。她不愿意學豬叫，這讓我和爸爸都笑了。
第二局開始，輪到爸爸發球。爸爸輕輕發球，輕輕抽打。陀螺慢慢轉動。陀螺要停的時候，爸爸給了我鞭子。我趕緊加了一鞭，但是已經來不及了。陀螺像醉漢一樣倒著停了下來。
現在爸爸媽媽高興了，媽媽沮喪地叫道：“快點.像公雞叫一樣！”我只能乖乖地接受懲罰，于是捏著鼻子大聲喊：“咯咯！”媽媽笑著說：“我們家明天就不需要鬧鐘了。這里有現成的！”我知道我媽在說我含沙射影，氣得咬牙切齒。
游戲又繼續了…這一次，爸爸終于輸了。我和媽媽高興地跳起來，狠狠地撓了撓他的鼻子。父親裝作無辜的樣子說：“我受委屈了！不對啊……”
那天晚上，我和媽媽受到的懲罰最多，但我還是很開心。我很喜歡這個有趣的游戲！因為它不僅鍛煉身體，而且培養團隊精神。
描寫陀螺的作文 篇35
我們老家有座美麗的山叫陀螺山，那里風景優美，景色壯觀。那么為什么叫陀螺山呢？我一直不明白，爸爸卻說有機會讓我自己去看看就會明白了。
去年初夏的一天，爸爸終于答應我去游覽陀螺山了，啊！我真是太高興了，因為馬上就會知道答案了。一路上我的心情特別興奮，真想馬上到達山下。行駛了大約兩個小時，爸爸指著前面說那就是陀螺山，我順著手指往前看，一片綠色映入眼簾，
一座高聳入云的山峰出現在眼前，山體郁郁蔥蔥，挺拔險峻，怪石嶙峋，看那云端里的山頭，啊！好奇怪的樣子，讓人一下就聯想到了一種玩具“陀螺”，我頓時明白了，原來陀螺山的名稱就是這樣得來的啊！
來到山腳下，一下車頓時心曠神怡，好清新，好涼爽的空氣啊！我忍不住大口的呼吸起來。山腳下有一塊大青石，上面寫著“清涼勝境”四個大字，在旁邊有一條蜿蜒曲折的石階一直盤旋而上，我們順著石階往上走，真是太美了，一路鮮花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹梢唱著歡快的歌兒，勤勞的小蜜蜂在花朵上忙著采蜜，花草樹木都非常茂盛，松樹都是那么的挺拔，像哨兵一樣矗立在山坡上，滿山的石頭真是千奇百怪，偶爾從山谷深處還傳來幾聲悅耳的鳥叫聲，讓我們感覺來到了另一個世界。
伴著大自然的芳香我們終于來到了山頂。原來山頂就是一塊巨大無比非常平整的大石頭，呈傾斜狀，從遠處看就是一個巨大的“陀螺”。石頭中央有一棵三個人手拉手都抱不住的大松樹，而且特別的高，好像是一個巨人站在山頂遙望，山風吹來，大松樹搖頭擺尾，不時地還能聽到“沙沙沙”的響聲，爸爸說那是山風吹過石頭縫隙發出來的聲音，多么美麗的山頂啊！一塊大石頭加上一顆高大的松樹組成了另一個名字“孤松獨石”。
這就是陀螺山，美麗的陀螺山，我為家鄉有這樣美麗的山而感到驕傲！
描寫陀螺的作文 篇36
有位老人在教小孩子玩陀螺，他先將手中的鞭繩纏在陀螺上，然后使勁一拉，陀螺開始在地上扭扭捏捏地旋轉起來。接著，老人開始一鞭接一鞭抽打陀螺，陀螺旋轉的速度越來越快，轉得越來越平穩。只要看到陀螺轉速慢下來，老人就會給它幾鞭子，于是陀螺一刻不停地在地上瘋狂旋轉。
我坐在不遠處觀望著這一幕，看著那只在鞭子下瘋狂旋轉的陀螺，突然感覺到我很像那只陀螺，被各種有形無形的鞭子抽打著，瘋狂旋轉，想停也停不下來。自從在母體中孕育出來，就開始了陀螺般的生活，幼兒園、小學、初中、高中，接下來還要上大學，或者繼續攻讀研究生，或者參加工作，之后是戀愛、結婚、生子，重復一代代生命的輪回，誰能停得下來?
走在街上的'男男女女啊，夾著公文包拎著工具箱匆匆趕路的白領藍領啊，拖著背著沉重書包上學放學的學子啊，拄著拐杖步履蹣跚的老人啊，每個人都有一根鞭子懸在身后。奮斗!拼搏!力爭上游!都是很好聽的字眼兒，只有自己心里最清楚，都是被鞭子不停抽打著才如此瘋狂旋轉的啊。
有人說：奮斗的人生是最幸福的人生。典型的自欺欺人!好逸惡勞，乃人之常情。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難、孤憤;詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。”大凡有成就的人，都是被逼出來的，若是背后沒有那根鞭子，陀螺早就懶得去轉動了。
人生的意義何在?正在于運動，不管是奔跑還是旋轉。必須不停地運動，別無選擇。有人喜歡喊累，有人一聲不吭，生活的鞭子不會因為你喊累而停止抽打，也不會因為你一聲不吭就有意欺負你。所以，與其哼哼嘰嘰怨天尤人，莫如咬緊牙關默默發憤。是啊，誰能躲開身后的那根鞭子?既然生就了陀螺的命，那就干脆快樂地旋轉吧!
描寫陀螺的作文 篇37
今天，我和小伙伴們在一起舉行了一次陀螺大賽。
我們玩的小陀螺全都是在玩具店買來的。小陀螺制作的十分精致，是用金屬材料做成的，外表鍍上了一層金黃色，看上去真像一個個金陀螺。陀螺的腳尖尖的，上面有一個小手柄，是專門用來用手指捏著旋轉的。中間的葉子有各種各樣的形狀，有的是三角形，有的是四邊形，有的是六邊形，還有的像齒輪。陀螺的大小也不一樣。我們小朋友都十分愛玩。
陀螺大賽開始前，大家都在勤學苦練，都想爭得第一名。老師說：“第一輪比賽是比陀螺旋轉的持久力，看誰的陀螺旋轉的時間長誰就勝利。陀螺旋轉的時間要達到二十秒以上才算合格，才有機會參加下一輪比賽。”
比賽開始了，我們每一個人都很緊張。陳聰，陳燦，劉搏他們都一個一個比完了，輪到我了，我有一點點害怕，心想萬一我沒有合格的話怎么辦？我走上前，拼命地旋轉我的陀螺，陀螺像龍轉風一樣轉了起來，我目不轉睛地看著我的陀螺，我多么希望我的陀螺永不停下來。結果我競然合格了，我非常高興。
第一局比持久力的比賽結束了。劉翰宇得了第一名，劉搏得了第二名，雖然我沒有得第一名，但是我還是很開心，快樂。
接著，我們將要進行第二輪的比賽，比攻擊力，幾個陀螺在一起相互碰撞，看誰堅持到最后誰就是勝利者。這一次我們五人同時上場，我們五個陀螺組成了一個四海一心，東西南北各有一個陀螺，中間也有一個，五個陀螺你碰我，我撞你，每碰撞一次陀螺旋轉的速度就會變慢一點。我們都在為自己的陀螺加油，鼓掌。都希望自己能戰勝別人獲得冠軍。結果姜恩俊得了第一名。我們都為他鼓起掌來。
全部比賽結束了，兩次比賽我都沒有得到第一名，但我一點也不甘心，心想，下一次比賽你們看我的。
今天的陀螺比賽，我們每一個人都玩得十分開心。
描寫陀螺的作文 篇38
陀螺是小孩子最喜愛的玩具之一。當它旋轉起來時，快得令人只看見一道忽明忽暗的光在打轉。轉的時間與陀螺的重量有關。太輕了，轉幾圈就停了，所以陀螺要稍微重一點。光的明暗與陀螺上面的花紋的顏色深淺有關，顏色越深，光越暗。由于陀螺好玩，所以許多小孩都有一個，絕大多數是買的。下面我將介紹一種簡易陀螺的制作方法，制作出的陀螺不但美觀，而且質量好，也由于是自己親手做的，因而會感到樂趣無窮。
首先拿出一張硬紙板，把硬紙板剪成圓形。圓形的大小自己可以隨意確定，但不宜過大，如果太大，則不易轉動，轉不了幾圈就停下來了。硬紙板剪好后，再在紙板中心用剪刀小心剪個小孔，直徑約是三毫米，最后把一根小木棍(約50毫米長)從孔中穿過。木棍粗細要適宜，不能比孔的直徑小，否則木棍容易從孔中掉下來;當然也不要比孔大許多，否則不能把它穿人紙板。當木棍穿在紙板上后，再把小木棍一端削尖。紙板大約插在離尖端20毫米處。最后，燒一段蠟燭，讓燭油滴在木棍與紙板交接處，使木棍固定在紙板中。
這樣，一個陀螺做好了，但這時它還不漂亮，轉起來不能出現美麗的光環。如果想得到漂亮的陀螺，那就請你給它穿上彩色艷麗的衣裳。上色的方式多種多樣，上的顏色也可按各自的喜愛而選擇。下面就介紹一種比較好的上色方法。
首先把陀螺快速旋轉起來，要使它轉得很穩，就像沒有動一樣。然后拿出調好的顏料滴上一小滴在陀螺中央。注意，只需一小滴，不要過多;色料要稀，不能太稠。當陀螺停止轉動時，可看見它的外表上有著幾圈均勻的花紋，像傘骨一般，由中心擴散到邊緣。
這時，一個完美無瑕的陀螺就做成了。當你輕輕旋轉它時，它會輕快地跳著圓舞曲，并帶著嗡嗡的伴奏聲，幾圈明暗不同的光環，隨養它的轉動而閃爍不定。這時，你一定會為自己的杰作感到高興。
描寫陀螺的作文 篇39
陀螺是小孩子最喜愛的玩具之一。當它旋轉起來時，快得令人只看見一道忽明忽暗的光在打轉。陀螺旋轉的時間與它的重量有關。太輕了，轉幾圈就停了，所以陀螺要稍微重一點。光的明暗與陀螺上面的花紋的顏色深淺有關，顏色越深，光越暗。由于陀螺好玩，所以許多小孩都有一個，絕大多數是買的。下面我將介紹一種簡易陀螺的制作方法，制作出的陀螺不但美觀，而且質量好，也由于是自己親手做的，因而會感到樂趣無窮。
拿出一張硬紙板，把硬紙板剪成圓形。圓形的大小自己可以隨意確定，但不宜過大，如果太大，做出來的陀螺就不易轉動，轉不了幾圈就停下來了。硬紙板剪好后，再在紙板中心小心地用剪刀剪個小孔，直徑大約3毫米，最后把一根小木棍（約50毫米長）從孔中穿過。木棍粗細要適宜，不能比孔的直徑小，否則木棍容易從孔中掉下來；當然也不要比孔大太多，否則不能把它穿入紙板。當木棍穿在紙板上后，再把小木棍一端削尖。紙板大約插在離尖端20毫米處。最后，燒一段蠟燭，讓燭油滴在木棍與紙板交接處，使木棍固定在紙板中。
這樣，一個陀螺就做好了。但這時它還不漂亮，轉起來不能出現美麗的光環。如果想得到漂亮的陀螺，那就請你給它穿上彩色艷麗的衣裳。上色的方式多種多樣，上的顏色也可按各自的喜好而選擇。
下面就介紹一種比較好的上色方法：首先把陀螺快速旋轉起來，要使它轉得很穩，就像沒有動一樣。然后拿出調好的顏料滴上一小滴在陀螺中央。注意，只需一小滴，不要過多；色料要稀，不能太稠。當陀螺停止轉動時，可看見它的外表有著幾圈均勻的花紋，像傘骨一般，由中心擴散到邊緣。
這時，一個完美無瑕的陀螺就做成了。當你輕輕旋轉它時，它會輕快地跳著圓舞曲，并帶著嗡嗡的伴奏聲，幾圈明暗不同的光環，隨著它的轉動而閃爍不定。這時，你一定會為自己的杰作感到得意。
描寫陀螺的作文 篇40
小時候，我也想長成一棵參天大樹，于是我瘋狂的吸取養料。但我由于周圍的地理環境太差，我長出了旁翼側枝，最終，我沒有成為棟梁之才。
不知是幸運，還是不幸，我提前被伐木工人發現了。然而命運開了個玩笑，我最終被選做了陀螺。
我沒有成為頂天立地的棟梁，甚至連那些周遭的小樹都比不上，因為他們的身材特殊，都被選做了執鞭的小棍。于是，命運發生了改變，誰叫當初我孤芳自賞，不可一世。現在，我沒成為棟梁，連小棍都沒得做。
我只能不聽的轉動，稍有喘息，就會遭來一陣抽打。
鞭子們興致高的時候，我也興致高，忘乎所以的轉，討得小主人的歡笑。這樣我就會被重用。倘若，我心情不好，轉的不夠快，會招來皮肉之苦是小事，最主要的是，我的主人就會不要我。咋辦呢，雖然累時叨念著不滿，果真被拋棄，我這小小身軀還會做什么呢？想到這些，我每天就蹦過不停，我轉的頭暈目眩，我轉的傷痕累累，我還得轉。我累了，只要主人吆喝兩聲，皮鞭狠狠抽我兩下，我的動力就好爆發，生命力活現，這時主人就會說我是好陀螺，圍觀的人也為主人擁有我這樣的陀螺投去羨慕的目光。是呀，這只陀螺通靈性。
隨著歲月的步伐，主人漸漸長大，他似乎對玩陀螺產生了厭倦。而我，已沒有了當年的激情，已經被抽得遍體鱗傷。主人本想把我送給鄰居的小孩，但小孩說我轉的太慢，不管怎么抽打都不行，我被主人放在了不起眼的角落。
主人搬新家了，發現了我，看了看，“這玩意兒沒用，扔了吧。”主人叨念著，就這樣，我被拋棄在路邊，拾垃圾的人來了，看看我，“沒用的東西，賣不著錢。”
“拿回家給小孩玩吧！”我哀求著。
“誰家小孩還玩你這種陀螺，現在市場上的比這好多了。”
我陷入了深深的沉思……
“下輩子，我不在做陀螺。”我對蒼天吼道。
蒼天竟然回答：“不可能，你就是做陀螺的命。”
描寫陀螺的作文 篇41
嗨！我是男孩們的最愛——陀螺。你一定看過我吧？作為男孩們最喜歡的玩具，我甭提有多自豪了！
我是一個功能強大的陀螺，可是一直沒有人類來買我，讓我感到很孤獨。終于有一天，我未來的小主人來了，他一眼就選中了我，我太高興了。一到家里，小主人就把我拿了出來。我全身都是白色，攻擊環閃閃的，絢麗極了！主人連忙將我放到了“新家”——陀螺保養盒子里。
沒幾天，我就有了第一個對手，小主人的好朋友來向我挑戰了。我瞟一眼那個陀螺，居然是我的死對頭，它可是我的升級版呀！可是為了我的小主人，我拼了小命了！剛發射出去，我就和它撞了起來，終于力不從心，一下子就被撞停了。唉喲！好痛啊！我的陀母和戰神蓋被撞壞了。它不屑地對我說：“哼！這么菜的技術還跟我打？”
見我已經損壞，小主人很是難過，連忙將我拿去維修。一個星期后，我從修理店出來，已經煥然一新了。由一層攻擊環變成了四層，全身金屬制成，戰神蓋也是鐵的，發射條也變長了。細心的小主人發現我是持久型的，于是把攻擊環換成了六厘米的，擴大了攻擊范圍，攻擊能力大幅度提升。
這一次又要和那只陀螺比賽了，我心里忐忑不安，猶如十五個吊桶打水——七上八下，生怕再一次輸了。為了贏得這場勝利，我絲毫不敢掉以輕心。這時，主人把我擦得雪亮雪亮的，我知道這是在給我加油打氣！終于它來了，我先占據了戰斗盤中央，它先對我發起了進攻，我也鉚足了勁兒沖向它。
只聽“砰！”地一聲，它飛出了戰斗盤。“我贏了，我贏了！哈哈！”主人叫道。小主人的朋友沒吱聲，夾著尾巴逃跑了。
一天，小主人在電視上看到陀螺表演，他也拿出了我，學習發射姿勢。忽然聽到了風聲，于是給我取了個帥氣的名字——風嘯烈豹，我聽了十分高興。后來小主人看到了新型陀螺——颶風戰魂系列，我以為小主人不會再要我了，誰知道小主人只看了一會兒就關上了電視。看到這里，我對小主人更加忠心耿耿了。
這就是我——自信的陀螺，你們喜歡我嗎？
描寫陀螺的作文 篇42
鄉下的小表弟到我家來玩，臨走時給我留下了一個土里土氣的陀螺：底尖的鐵尖頂已經生銹，木質的本體已是“傷痕累累”。一定是表弟對它“無情鞭達”后留下的。不知怎的，我對這個陀螺竟產生一種敬意。可由于它樣子怪，又難以操作，暫且我便將它擱置一邊。
一個濃陰的天，加上外面飄著的細雨，真是沒有比這個還要糟的一天了。我百無聊賴地打了個哈欠，目光停留在那個“冬眠”中的陀螺身上。試試吧！我的欲望與好奇驅使我拿起了陀螺和抽陀螺的鞭子（一根系著黑繩的竹鞭）我一邊回想，一邊試著學表弟樣——用竹鞭黑繩慢慢纏繞裹住陀螺，下到地，猛地一飛甩……很遺憾！陀螺并沒旋轉起。門外漢呀——你！我自嘲。可我一點經驗都沒有，不成功也在情理中。望著靜躺的陀螺，我的斗志被激發起，一次、再一次……終于陀螺旋轉了，1——2——3——4我欣喜大聲地讀著秒，直到陀螺體力不支、應聲倒地，我那個樂呀！這一次，我因找到了手感，同時琢磨抽打的位置與角度，最后弄明白飛甩后要疾準對著陀螺的底部猛抽。瞧！陀螺又旋轉起，它像一個舞者，在我的指揮鞭下，呼呼生風，肆意飛舞。看著，我著迷了，陀螺它憨實卻能靈動地旋轉，只要抽打，給它無限的動能，陀螺便無所畏懼，旋轉中，當遇有力量懸殊的障礙物，他會毫不留情撞倒對方，遇到強者，他也不躲閃，拼盡全力，有好幾次，陀螺被我驅趕進墻角，“砰”！陀螺在遭受無情堅固的墻體撞擊后，頃刻反彈回，可它不停步，曲折、環繞從容避開，依舊邁著舞步，快樂地旋轉，仿佛永不知疲倦。我震撼：陀螺一次次被抽打、肢體飽受考驗，卻依然向前，從中我體會到了堅韌不拔；懂得什么叫做堅強！
陀螺呀！在我眼里你是一名“大將軍”渾身散發出鄰人敬畏的王者風范，同時，你又是一個令我著迷的玩意兒！指導老師丁繼慧
描寫陀螺的作文 篇43
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我拿著自己的陀螺迅速地跑到學校商店旁邊的陀螺戰斗場和一個同學的陀螺展開了戰斗。我們約定以三局兩勝定輸贏。第一局比賽開始了，我和對方同時拉下發射器，我們的陀螺在戰斗場上動來動去，真讓人眼花繚亂。忽然，對方的陀螺向我的陀螺撞過來，一下子就把我的陀螺撞倒在一邊，不過我的陀螺也不甘示弱，也對它發起了進攻，但是因為對方的陀螺體積龐大，所以我的陀螺在攻擊對方時毫無效果。“不好”我大叫一聲原來對方用起了“必殺技”，把我的陀螺撞出了戰斗場。第一局我輸了。
第二局很快就開始了，我和對方又一起拉下了發射器，我用了“泰山壓頂”的絕招把對方的陀螺給壓得東倒西歪，對方氣得火冒三丈，我看了哈哈大笑起來。第三局我為了不讓對方還手，先下手為強，我的陀螺早早發起了進攻，把對方的給撞了一下，因為這一招我用的太強了，所以我的陀螺很輕易的把對方的給撞倒了一邊。接下來比持久戰了，我的剛好是持久型的，對方的是攻擊型的，一分鐘過去了，對方的漸漸不行了，最后終于倒下了，我贏了，我高興的跳起來。 “鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們趕忙收起自己的陀螺，跑回教室，又投入到緊張的學習當中去了。
描寫陀螺的作文 篇44
一個星期天，我自己費盡腦汁拼了一個陀螺，和兩個哥哥玩起了“陀螺大賽”。
“三、二、一，發射!”隨著一聲令下，客廳的地板上立即進入緊張的比賽場地。我們三兄弟蹲在地上專心致志地盯著快速旋轉的陀螺，不斷地為自己的陀螺加油，三個陀螺在激烈地高速轉著，轉著……真是戰得難解難分，不分勝負啊!
突然，我那英勇的“戰士”“咔嚓”一聲向旁邊的柜子撞去，路過的媽媽看到了，說：“哎，完了，要輸了。”我的心“咯噔，咯噔”地跳著，就快跳到嗓子眼了，但仍然暗自為我的“戰士”加油，只見“戰士”搖擺了一下，又繼續旋轉起來了，“啊，真險啊!”說著，只見它身子輕輕一斜，又轉到瓷磚之間的縫隙里去了，轉著轉著又出來了，我嚇得驚心膽破了，再次經過我們身邊的媽媽發表意見了：“快完了，快完了。”
我頭也不回地說著：“讓它自己學會磨練!”
“加油，加油!”我聲嘶力竭地喊著。
“說得好!兒子!”媽媽不失時機地鼓勵著我。
后來，我認真地想了想我所說的那句話，覺得含有豐富的道理呢。陀螺遇到了碰撞、困難、挫折，也能慢慢地調整自己的平衡，平平穩穩地轉動起來，正如我們人，平時也會遇到困難，應該要向陀螺那樣學會調節心情，不要一遇到挫折就不開心，要以寬容的心態來面對，堅強地對待，堅持不懈就會勝利。有時候我也遇到過不愉快的事情，當時很不開心，甚至想發火呢，現在想想真不應該啊。記得小時候學習鋼琴，因為練習覺得太辛苦而選擇放棄了，現在想想，如果我能像陀螺那樣堅強、堅持的話，一定能彈出一手好琴來了，真想時光倒流重新學習。可惜“光陰似箭，日月如梭”，歲月不待人啊!
“要讓它自己學會磨練!”我雖然對陀螺說了這句話，但自己更要做到啊。通過這次玩陀螺，我真是受益匪淺啊。
描寫陀螺的作文 篇45
今天，是我們班級里最開心的一天。因為，今天將有我們班同學最期待的班隊活動課——班級陀螺賽。早在上個星期五，我們就向姜老師建議，辦班級陀螺陀螺賽了，姜老師不僅同意了，還讓我和倪梓洋當主持人！
盼望以久的班隊課終于開始了。還沒上課，我和倪梓洋就忙活開了。一個人拖桌子，一個人搬戰斗盤，忙得不亦樂乎。戰斗盤剛放好，就有不少同學拿著陀螺準備和自己的伙伴來比一場了；有的同學看見戰斗盤時，驚訝得都說不出話來了，有的高呼：“天那，這是怎么回事啊？！”
比賽開始了，輪到我們小組時，我對獲勝充滿了信心。輪到我時，我用盡全力，把陀螺發射了出去，看著我那飛速旋轉的“烈風天翼”、對手的“混元光盾”和“極地金盾”，我心里不禁冷笑了幾聲，心想：“極地金盾我家里就有，對于它的特性我十分了解，有百分之九十的把握戰勝它；至于混元光盾嘛。在課間，我和同學們切磋的過程中，我發現它雖然不是什么等閑之輩，但在我的陀螺的超強防御力和持久力的夾擊下，也顯得不堪一擊、微不足道啦！”漸漸的，“混元光盾”在“烈風天翼”、“極地金盾”的夾擊下，晃動的幅度越來越小，終于，“極地金盾”打出了致命一擊！“混元光盾”英勇地“犧牲”了。淘汰了一名陀螺手，現在只剩下我的“烈風天翼”和董天憶的“極地金盾”了。忽然，只聽“當當”兩聲清脆的金屬碰撞聲，經驗豐富的我一聽這聲音就知道大事不妙了！果然，沒過一會，我的陀螺開始劇烈搖晃起來，這時的我雖然已經知道敗勢已定，但仍然在那里默默祈禱，希望老天幫忙，給我一個轉機。最終，我的“烈風天翼”在“極地金盾”的猛烈撞擊下停止了轉動......
這次比賽，我原本可以孤注一擲—用尺條把我的陀螺狠狠地抽想對方的陀螺，不過我當時竟然沒想到！這次比賽除了有一點遺憾，總體還是非常開心的。
描寫陀螺的作文 篇46
生活中有很多好玩的事情，其中，我覺得最好玩的是玩陀螺。
那一次，我叫媽媽給我買了一個陀螺，它叫“爆旋飛龍”。拿到“爆旋飛龍”，我急不可待地看起了說明書。噢！陀螺原來是這樣玩的，首先把長繩插入陀螺的旋轉器里；然后把陀螺安裝到旋轉器上；最后用力把長繩拉出去，陀螺掉在了地上開始旋轉起來就大功告成了。比賽的時候，只要把對方的陀螺撞得停下來或撞飛就贏了。
我聽說堂弟買了個名叫“極天神虎”的陀螺，很想跟他較量一下。碰巧，他來我家，還把比賽陀螺的戰斗盤也帶了過來。這下我可來勁了：“聽說你陀螺技術很好，打遍天下無敵手，我們來決斗吧！”他說：“來啊！我才不怕你呢！”話音剛落，我們各自迅速地裝好了陀螺。我喊：“三、二、一，放！”陀螺掉了下去。“爆旋飛龍”和“極天神虎”廝殺在一起，爆發出一陣陣金屬撞擊的嘶嘶聲。“極天神虎”飛速旋轉，拼命朝我的“爆旋飛龍”擠壓過來。我急出一身汗，彎下腰朝“爆旋飛龍”大喊：“加油！‘爆旋飛龍’你一定能行的！”它似乎聽懂了我說的話，靈巧地沿著戰斗盤的邊緣躲了過去，又旋過來撞向對方，好像要拼盡全力把對手撞飛。“極天神虎”又一次跟“爆旋飛龍”撞在一起，“龍”和“虎”又一次兇猛地博斗起來，“爆旋飛龍”又和“極天神虎”糾纏在一起，向“極天神虎”發出了致命的沖擊。“極天神虎”剛開始的爆發力消失了，后繼不足使它顯得體力不支，此時完全不是“爆旋飛龍”的對手，“爆旋飛龍”憑著穩定的力量一口氣把“極天神虎”撞飛了。看著跌跌撞撞的停下來的“極天神虎”，堂弟卻毫不沮喪，他說：“我輸了，不過我下次一定會徹底的打敗你。”說完，我們哈哈大笑起來。
在游戲中，陀螺那種毫不停息、堅持不懈的精神，真值得我們學習啊！
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