幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案
為了確保活動得以順利進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案1
一、活動目標:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
二、活動準備:
1、一些歌曲音帶或視頻,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2、糖果、桔子若干,粉紅色A4紙人手一張,記號筆1支。
3、邀請媽媽參加活動。
三、活動過程:
(一)介紹活動意義。
1、在樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
2、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
提問:小朋友們,今天媽媽們?yōu)槭裁磿䜩碛變簣@呢?
今天是三八婦女節(jié),我們邀請媽媽來和我們一起做游戲,為媽媽慶祝節(jié)日,感謝媽媽對我們的照顧和關(guān)心!
(二)夸夸我的好媽媽。
(1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛;
(2)甜蜜的禮物:給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心,真辛苦呀,讓我們一起來謝謝媽媽:"媽媽您辛苦了。"讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的.禮物吧!(幼兒給媽媽喂糖果。)
(3)媽媽說心聲。
通過媽媽代表講話,表達媽媽的共同心聲,體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
(三)唱唱我的好媽媽。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽,為媽媽慶祝節(jié)日。
(四)畫畫我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫一張肖像畫;
2、表演唱《感恩的心》,為媽媽獻上節(jié)日禮物。
幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案2
一、活動一:
(一)操作活動:《給媽媽做禮》。
(二)活動目的:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情,知道媽媽、奶奶愛我們,我們也愛媽媽和奶奶。
3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。
(三)活動準備:
1、長條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
(四)活動過程:
1、談話:到了“三八”節(jié)了,小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦,天天照顧我們,那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節(jié)日,好嗎?
2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。
3、教師總結(jié)并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。
4、教師出示制作用的各種材料,教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。
5、孩子分組進行制作裝飾物,選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。
7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶,并為她們裝扮。
二、活動二:
(一)慶祝活動:《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》。
(二)活動目的':
1、通過制作的裝飾物為媽媽裝扮,培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力。
2、教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
(三)活動準備:
音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
(四)活動過程:
1、教師播放音樂,引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。
3、孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、教師小結(jié)活動。
幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案3
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶
1、小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?
世上只有媽媽好。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
是媽媽的節(jié)日
今天不僅僅是媽媽的.節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié),OK?
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園三八婦女節(jié)大班活動方案4
一、指導思想:
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養(yǎng)成良好的行為習慣。在 “三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題:
媽媽,您辛苦了
三、活動方式:
(一)活動組織
為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。
(二)活動宣傳
1、發(fā)布活動通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,并請她們帶好照片。
(三)活動準備
1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)
2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關(guān)資料,了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排:
1、3月1日-3月7日
(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;
(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好
(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事;
(4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);
(5)有條件的,提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語;
2、3月8日
(1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。
(3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。
(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨;
五、活動過程:
活動一:閱讀《猜猜我有多愛你》
目標:
1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。
準備:課件
過程:
一、介紹故事主人公,引入故事。
介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子 和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個,我可猜不出來哦!
2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)
4、(看圖講述:9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?
5、教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22)
三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?
活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標:
能用不同的表現(xiàn)方法有感情的'演唱歌曲,努力控制自己,按節(jié)拍唱出×× 0× ︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。
準備:了解幼兒在家自我服務的情況。
過程:
1、以談話方式引出主題。
談談在家里做事的情況,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱×× 0× ︳中的休止符后的歌詞的,并讓幼兒單獨練習這一部分。
3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發(fā):你們已經(jīng)長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應該用什么方法唱這兩句歌詞。
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