謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇1
期中考試結(jié)束了，老師要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳個不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)組長把我的試卷發(fā)下來時，我就馬上用五指把分?jǐn)?shù)遮起來，再輕輕的放開來。
啊！居然是一百分，這簡直是出乎我的意料，頓時，我恨不得立馬回家向爸爸報喜。
回到家里，我嘻嘻哈哈地笑個不停，朝爸爸走去。
“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:你猜啊！”“撿到錢包了？”爸爸開玩笑地問，“考出了好成績？”“對！”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看，可爸爸卻不是那么開心，就語重心長地對我說;“孩子，你考出了好成績當(dāng)然是好事，但你不能驕傲，否則，你會退步的。”
事后，我爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，就像左耳聽，右耳出。
在這一年里，我依然還保持這樣的成績，在班里還是名列前茅。不久，我開始驕傲了，每當(dāng)發(fā)下試卷時，就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會做，真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，可不久，發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個學(xué)期的期末考試，我只考了七十多分，這時，我才領(lǐng)悟到爸爸的話。
在生活中，只有謙虛才能使人進(jìn)步，而驕傲卻會使人落后。這就是我爸爸教育我要朝謙虛的路前進(jìn)的。難道你父母不希望你成為一個謙虛的人嗎？
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇2
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進(jìn)步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機(jī)化學(xué)家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時只比阿道夫大六歲，他便認(rèn)為賈拉古沒什么了不起的，不把他放在眼里。可他的父親卻說：“年齡和學(xué)問不一定成正比，不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”阿道夫聽取了父親的教誨，認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會使人退步，一次語文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級時的一次語文考試，我就因為驕傲而丟失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績很好，我便有點飄飄然起來了，快速做完題目也不檢查，認(rèn)為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表揚(yáng)的到來。
考試結(jié)果出來了，我竟然只得了個92分，許多同學(xué)成績都比我好，而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。看到這些字樣，讓我羞愧萬分，連這么簡單的題目也會錯，真不知道我當(dāng)時在干什么!
反思自己的問題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會獲得成功，而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇3
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我對這句話有深深的感受。
有一次期中考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地計算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的答卷。
盼呀！盼呀！成績單終于出來了。成績單念到我的名字時，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。“蔣奧麟97分！”我這個學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù)，我開心極了，像一只兔子蹦來蹦去，回家我對爸爸說：“你猜我怎么這么開心？”爸爸說：“我早就知道了，你是數(shù)學(xué)打了97分，對吧？我特意買了零食作為你的獎勵。”可是我開始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分。回家爸爸對我說：“不用擔(dān)心，只要你以后謙虛堅持不懈，改正自己的錯誤，你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)。”
后來聽了爸爸的勸告，每一天比一天進(jìn)步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù)，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會進(jìn)步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長，使我一生受益無窮。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇4
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，因為他成績差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。
因此，毛毛的班主任徐老師終于想出了個辦法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學(xué)去毛毛家?guī)椭＿@天下午，徐老師剛發(fā)布這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說：“氣死我了，哼！”要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說不出來。下午放學(xué)，云云來到了他家，認(rèn)真的先把作業(yè)做好，就急匆匆地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸說下，正在玩小飛機(jī)的毛毛終于去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他：““圓錐要這樣算……”“吁——”毛毛吐了口長氣，因為他終于做好了。于是他又要去玩小飛機(jī)了，云云把他攔住，說：“毛毛，你學(xué)習(xí)成績差，不是因為你笨，而是因為你沒有去努力，你努力了，學(xué)習(xí)成績一定會上去的，我送你一句名言吧，‘虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，請記住！”這時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。
從此，毛毛可愛學(xué)習(xí)了，天天一本書，從倒數(shù)第一變成了全班第二，還被評上了學(xué)習(xí)之星呢！這個大改變傳到了校長耳里，校長可高興了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上臺談學(xué)習(xí)心得呢！
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇5
很久以前，某小學(xué)三年級六班，有一對同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發(fā)下來了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會的題，便跑到老師的面前，說：“老師，我不會。請您給我講一下。”老師非常爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過老師的一番指點，他一會兒思考，一會兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。
夕陽西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問。媽媽批評他，他還說：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過去了，又迎來了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。
令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學(xué)習(xí)換來的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績下降。
正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇6
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人只有謙虛，才會贏得別人尊重。
相傳，我國著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，就念給牧童和婦人聽，再去修改，直到他們拍手稱號，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩人，卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們，因為他知道，一個真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。
比如：三國時期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”而在學(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損。”在當(dāng)今社會中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇7
我心中一直記著這一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時刻的提醒我，不要驕傲，要謙虛。
我有一個同學(xué)，她上三年級的時候非常驕傲，有一次他考的分?jǐn)?shù)是全班第一名。她和她的父母都特別高興，就是因為她這樣子的驕傲，成績嘩的一下落了下來。
我三年級有一個學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，每次考試都在五六十分，可她并沒有放棄，每天堅持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，雖然是有錯，但她還是認(rèn)真改正，到期末考試，她的成績居然在八十分以上，比那些以前成績比他好多的人成績高了很多。可她并沒有驕傲，還是每天堅持讀書，認(rèn)真完成作業(yè)。老師還重重的表揚(yáng)了她。她每天堅持、不驕傲的精神值得我學(xué)習(xí)。
我們?nèi)昙夁�有一個人，他每次在考試中表現(xiàn)得非常好，可是呢，他竟然抄別人的，在期中考試和期末考試中，他沒有抄成功，成績嘩的一下落了下來，老師追究到這時候怎么回事兒？你的成績?yōu)槭裁磿@么差，他沒有回答。老師說：以后你成績再這么差就轉(zhuǎn)班吧，我們班不需要你這么差的學(xué)生。
人一驕傲，成績就會落了下來。所以我們要謙虛，不能驕傲，俗話說謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以我以后也要做一個謙虛的人，不能驕傲。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇8
“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的。”有人卻說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)啊！”我拿出書，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準(zhǔn)得錯，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細(xì)心檢查。當(dāng)考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！”有人高興地說，有人卻說：“哎呀！考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細(xì)心而又認(rèn)真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇9
自從，多啦A夢打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦A夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們喜愛的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下。”
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦A夢叉著腰，大笑起來。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說完，挺了挺身子。
比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機(jī)會，多啦A夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問：“你怎么沒投降？”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦A夢哈哈大笑。
雖然多啦A夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦A夢醒來了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦A夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇10
有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題。看起來只有幾個字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運(yùn)用到這里，可一點也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？”可李老師說：“遇到問題要認(rèn)真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認(rèn)真想想，實在不會，我再作提示。”同學(xué)們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機(jī)一動，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”
是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該謙虛,不自滿。在學(xué)習(xí)中,在生活上,我將永遠(yuǎn)記住它!
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇11
在一年級的時候，我連續(xù)幾次得到了優(yōu)秀的成績，因此總愛在同學(xué)們面前炫耀來炫耀去。回到家一副千金大小姐的模樣。作業(yè)也不肯認(rèn)真完成，一會兒玩芭比娃娃，一會兒又去看電視，媽媽對我直嘆氣。結(jié)果在期末考試時，沒能考出理想的成績。正在我非常失落的時候，媽媽給我看了一篇文章《倒?jié)M水的茶杯》。
故事主要敘述了：有一名書生非常聰明也非常驕傲自大。一次，他找高僧在寺院里一比高低。高僧什么也沒說，只不過是給書生倒茶，倒得溢了出來。“杯子太小了，看，這茶都溢了出來。”高僧對書生說。書生慚愧極了，自己太驕傲了。從此以后，那個驕傲的書生更加發(fā)奮讀書，而且也學(xué)會謙虛，再也不驕傲了。
讀了這篇文章之后，我也慚愧極了，自己像那驕傲的書生一樣，驕傲的不得了。我明白了一個道理：不論什么時候我們都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。就像郭守敬先生說的那句名言：微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙虛，所有空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著它們的母親。我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，終于在二年級的時候考出了好成績，沒有讓媽媽失望。我高興，我自豪，我再也沒有驕傲。“驕傲使人落后”成了我的座右銘。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇12
有報道說：一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來，導(dǎo)致成績一落千丈，由此可見，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”毛主席的話是精辟而深刻的。謙虛，是指不自滿，能正確認(rèn)識自己，知道取人之長，補(bǔ)己之短；驕傲，是指取得一點點成績就忘乎所以起來，不知姓甚名什，就象這位中學(xué)生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個人的實在力量就象一個分?jǐn)?shù)的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實值就會越小。我們不能象皮球一樣，一有成績，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn)；今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外，凡有大成者，無不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣頗深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長。一次，演出《殺惜》時，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出：“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規(guī)定的。”自此，每有演出，梅老先生必請老人觀看，以求得更大進(jìn)步。這看來也許只是一件微不足道的小事，卻著實反映了一個問題，也正如田蒙說的“學(xué)者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋。”
反之，驕傲就象一條咀嚼人類美好心靈的惡魔。一旦陷入其中，被其沖昏了頭腦，將會一敗涂地，后果是不堪設(shè)想的。仲永天姿聰慧，驕傲自滿終也不過泯然眾人矣；項羽百萬雄兵卻也落得驕兵必敗的下場……
總之，人應(yīng)該正確認(rèn)識自己，端正態(tài)度，不斷充實自己完善自己。不能一有點成績就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，個人如此，國家和民族也是如此，只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，虛心向別的國家和民族學(xué)習(xí)，取其精華剔除糟粕，國家才能振興，民族才能強(qiáng)盛；反之，一有點進(jìn)步就沾沾自喜，閉關(guān)鎖國，是沒有出路的。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇13
驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步只是我的座右銘，我的座右銘為什么是這個呢？還得從一盤棋說起。
有一天，二姐和我的弟弟到我的家里玩，這時，因為我的棋技十分差，所以弟弟就大聲說：來來，我們來殺一盤我接受了他的挑戰(zhàn)，嘿嘿，我可是接受了學(xué)校課輔班的訓(xùn)練，但是不能得意，我首先不管三七二十一，把當(dāng)堂炮架了起來，不過它也架起了連環(huán)馬，可是，我動了我的大將，一到他們陣，就吃得他落花流水，他也立即嚴(yán)肅了起來，突然，他看見已經(jīng)將軍了，臉上露出了笑容，一轉(zhuǎn)眼，我的一馬一炮就被他吃掉了，可是他難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？他已經(jīng)和死越來越近了。
突然，我的一個車代替了他的四（象棋中的），他被將軍了，他把我的車吃了，可是對將，我贏了。
從這一個大殺局中，我體會到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的含義。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇14
“廢話少說，我們來決斗吧！”
在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃澹谖已劾镏徊贿^是一個“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學(xué)了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風(fēng)。
我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要?dú)∷偷么蛩麄�措手不及，于是我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，其余的子兒把住各個關(guān)口。然后，我出動大“車”，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周圍的人。然后，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那么多子兒，更不用說把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧！再加上周圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。
這時，我看見“敵人”鎮(zhèn)定自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的得力戰(zhàn)將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心里像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發(fā)抖起來。此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰(zhàn)士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鉆進(jìn)去…
通過這件事后，我明白了一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，無論什么時候，都要認(rèn)認(rèn)真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇15
“碰”操場上傳來發(fā)令槍的聲音，原來學(xué)校里在舉行一年一度的運(yùn)動會。
我也是運(yùn)動員，我的運(yùn)動項目是扔實心球和50米短路。由于去年得了獎，所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場”。我的第一個項目是扔實心球。來到場地，我輕蔑地瞟了一眼對手，只見他們個個骨瘦如柴，我得意地想：“哈，我贏定了！”可事實并沒有比我想得輕松，雖然他們很瘦小，可他們的力氣真是力大如牛。不一會，我就輸了。我很傷心，我感到了自卑。從同學(xué)們的指責(zé)下“逃跑”了。
過了一會，我要參加50米了，看到其他班的同學(xué)非常瘦小，我又不由得驕傲起來，“真是天助我也！”我相，這一次我一定會贏了。比賽開始了，我奮力向前跑，領(lǐng)先了。我自高自大地回頭，可就那么一下，“刷”地一下，其他同學(xué)從我旁邊飛了過去。唉，我又失利了。我羞愧地低下了頭。
從這次運(yùn)動會，我深刻認(rèn)識到了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇16
一個星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會兒，阿康（我的朋友）就過來了，他手上拿著拍子，看樣子是過來打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說：“佳琪，我們來比一場吧！”“好啊，三盤兩勝。”我說。“哼，你肯定不是我的對手。”他一副必勝的表情。其實，我的心里是沒底的，因為論實力，他比我強(qiáng)，況且他有學(xué)過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個，可卻出界了。耶！第一個球就贏了，真是個好兆頭，但我不敢大意，因為他比我厲害。“失誤失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口。”
接下來幾個球阿康連連失誤，他只贏了一個球，他比賽前那個驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開始有些小心了，可我卻有點開始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說嘛，你不是我的對手。”
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個邪了，我一定要打敗你！所以我開始小心起來，而他的抽球本來就很不穩(wěn)定，我就利用這一點，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我啊！而我也就利用他的這一個弱點，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無蹤了。他仔細(xì)想了想，說道：“我真是太大意了，下次我一定不會這樣了。”
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話說得真對啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇17
棋盤上，黑白相間，變化萬千。時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡單嗎？
我在五歲時，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時間都用來學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢想，更成為了我的好朋友。可能你們會問：“是什么，讓你堅持了那么多年？”不錯，我會真誠地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印。”為什么這樣說呢？請聽我娓娓道來。
我是一個不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水。可最后一盤我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心，一定要扳回來。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開始了。我們雙方入場，每個人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對手，只見他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時的那兩場比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底。現(xiàn)在我上六年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒時間下棋了，但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇18
人們都說“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在我身上就發(fā)生過一件這樣的事情。
那天我們進(jìn)行了一次小測驗，我考了全班前5名，于是這次我回到家里以后，就像媽媽大吹特吹想媽媽炫耀了一番，于是媽媽邊對我說：“佳碩呀！你不能這樣光炫耀，千萬不要驕傲，要不然的話你下一次肯定就考不好了。”但是我卻不以為然。
到了學(xué)校以后我們進(jìn)行了期末考試，一開始我自信滿滿認(rèn)為自己肯定能考好，還找別的同學(xué)好好的炫耀了一番，但令我們又想到的事我這一次居然考了倒數(shù)幾名，到了家里以后，于是我就垂頭喪氣的把自己的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽聽了便語重心長的說：“佳碩呀！這次知道虛心的重要性了吧！以后不要因為有一點成就就驕傲自滿呀！”我聽了心想：下次我可不能在驕傲自滿了。
從這件事中我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇19
說起這一件事我就后悔，事情發(fā)生在二年級。
在二年級的.一次考試中，我考了全年級第一，而班長羅家陽卻只考了97分，這事情讓我很出乎意料，語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計漫畫，并不知道自己考了高分，當(dāng)?shù)弥@件事后，我高興得一蹦三尺高，還受到了吳老師的表揚(yáng)----六個作業(yè)本，我的心里美滋滋的。
從那一天開始，我就天天玩耍，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。半期考試又到了，大家都努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績，而我卻東跑跑、西跳跳;總覺得不復(fù)習(xí)都能考出好成績，干嘛這么費(fèi)力?
可是，我錯了，考試時我一題也不會做，我一時不知所措，只能亂填，寫作文時，也只能天馬行空的胡思亂想。
考試成績出來了，我看到自己的成績大吃一驚：“怎......怎么會是九......九十五分!這......這太----差了吧!”
從中，我獲得了一個教訓(xùn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇20
“虛心使人進(jìn)步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說：“一旦考試或是受到表揚(yáng)不能驕傲要虛心。
有一次，我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發(fā)了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花。”于是，他倆說：“我一定會靠95分以上。”過了一會兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點就行。”小貓驕傲地說：“下次我也比你考得好。”小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點。
到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能驕傲，要謙虛。”
這個故事告訴我一個道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊我說的話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一段時間，由于我考試連續(xù)考出好成績，受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，開始有些飄飄然了：上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時完成……
有一次上活動課時，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師忽然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場邊坐下，說：“怎么？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的一頓批評了。誰知老師不但沒有批評我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會更加明亮。中國有句古語，‘滿招損，謙受益。’不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)陌。 ?/p>
聽了老師語重心長的話，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的話語永遠(yuǎn)銘記在我心中。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇21
當(dāng)你遇到挫折，你會怎么辦呢？當(dāng)你得到夸獎時，你會怎么想呢？當(dāng)你處于上風(fēng)，超越了別人時，你會怎樣看待呢？這些問題之前我從沒有想過，也許我會做出與一般人一樣的舉動，但自從前幾天我拜讀了《正確面對現(xiàn)實》一文之后，我對這幾個問題有了新的見解，并從中受益匪淺。
《正確面對現(xiàn)實》主要敘述了做為祖國的新一代，我們應(yīng)該如何認(rèn)識自己，面對事情，并告訴我們做人的基本原則。
以前，我一聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，就開始飄飄然了。看了這篇文章之后，又想了想，比我成績還好的內(nèi)當(dāng)家那么謙虛，我立刻清醒了腦子。“取得這么點兒成績就自夸了？”我暗暗責(zé)怪自己。文章上寫了：成功時不沾沾自喜，不驕傲自滿，應(yīng)再接再厲，不斷進(jìn)取。俗話說得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所長，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科學(xué)高峰，走向社會的漫漫長途中，有多少人比你強(qiáng)啊？我克制了自滿情緒，看到了自己的缺點。這樣，我的水平又有了提高。
在生活中，我膽大如虎，在課堂上發(fā)言時，我卻膽小如鼠，因此，不敢舉手便成了我求學(xué)道路的“攔路虎”。讀罷此文，我深深地懂得了：我要善于適應(yīng)逆境，學(xué)會逆水行舟，不進(jìn)則退。區(qū)區(qū)舉手，怕什么？我要敢于逆流而上，不輕易放棄，因為我的座右銘時：人往高處走，水往低處流。社會不斷發(fā)展，環(huán)境不斷變化，新事物不斷涌現(xiàn)，身為現(xiàn)代小學(xué)生的我，要開始訓(xùn)練自己適應(yīng)環(huán)境的能力。
一遇到挫折就退卻是我的“致命弱點”，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，這個缺點總是像“跟屁蟲”一樣粘著我。幸好在我拿它無可奈何，心灰意冷時，這篇文章猶如我的“救世主”似的“從天而降”。我終于找到了這些即將走向“滅絕”的邊緣——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服、擊倒自己的短處，以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)與生活中的毅力，并樹立自信心，千萬不要垂頭喪氣，自暴自棄。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。挫折呀，就是成功之父。
《正確面對現(xiàn)實》給了我很大的啟發(fā)：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因為人的一生都不可能一帆風(fēng)順、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功時不要趾高氣揚(yáng)，高興固然是對的，可過高地估量自己，就會得意忘形。還有貶低別人是大忌，要看到別人的優(yōu)點和長處，也要知道自己的缺點和不足，在困難面前不失信心，要保持冷靜的頭腦，以我們中華民族不屈不撓的精神迎接新的挑戰(zhàn)！
我堅信，我會一步一個腳印，穩(wěn)步走向光明的成功之路。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后作文 篇22
大千世界，人們來來往往，世界人之多就會有了不同的職業(yè)之分；就會有了不同的崗位之分。然而，人們的性格也是大不相同的；人的品質(zhì)也是不同的；人的個性也是不同的。張揚(yáng)與內(nèi)斂的人也有所不同！對于同一件事也會有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同！
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣，對什么事情都會有一種信心十足的把握，認(rèn)為自己做的是最好的，小看了對方的實力。但他們同時也就沒有了境警戒之心。認(rèn)為自己什么都會，自己做的都是好的，當(dāng)自己真正做這件事的時候就會滿不在乎。認(rèn)為誰都比不過自己。卻失去了戒心，最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好，不夠優(yōu)秀，沒有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認(rèn)，還是會找出種種的借口，說那只是自己的失誤罷了，只是自己讓著對方。下次一定會做得更好，做得更完美。驕傲的人在失敗的時候總會給自己找出借口，認(rèn)為自己只是一時疏忽，根本就不去找自己的自身原因。所以，驕傲使人落后，還是要腳踏實地的好，一步一個叫人，走上自己的成長之路！
謙虛
謙虛使人進(jìn)步。謙虛之人正因為有了謙虛，才會把事情做得更好。即使自己拿了獎狀，但嘴上卻說自己不夠好，不夠努力，不夠優(yōu)秀。即使自己的某個特長很好，但還是會說自己不及他人。其實謙虛未必不是一件壞事，相反，還是一種好事。正是有了謙虛之心，沒有了驕傲的傲氣，我們才會做得更好。心中認(rèn)定只要努力了，付出了，相信就會有所回報，有所收獲！
張揚(yáng)
張揚(yáng)的個性，張揚(yáng)的人。有什么事情都要大張旗鼓，想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚(yáng)的人。張揚(yáng)的人少不了驕傲，一旦有了驕傲，就會有了傲氣。認(rèn)為自己做的都是最好的，別人都無與倫比。張揚(yáng)的人缺少了謙虛，只有驕傲的傲氣，傲慢。認(rèn)為自己才是最好的。其實發(fā)現(xiàn)自己真的錯了！
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個性還是比較好的，因為內(nèi)斂的人做事情都會很謙虛，不會耍什么心眼兒，一步一個腳印踏踏實實。最后走上了自己的夢想之路，內(nèi)斂的人做事不會夸其詞，都是很誠實的。內(nèi)斂的人做事都會小心謹(jǐn)慎，用心去做，用心去完成。因此，擁有內(nèi)斂才是最好的！
做一個謙虛的人，座椅內(nèi)斂的人。相信，未來的我們會變的更加優(yōu)秀，更加出色！一步一步的走上自己的夢想之路！
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