【精選】大學生作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
大學生作文 篇1
最近在看柴靜的電視專題節目《看見》，她還是那么瘦弱沉靜，閃動著平和卻讓人不能拒絕的目光，用她一貫的執著注視著這個時代、這個社會。從一個北漂姑娘一步步走來，這么多年，她一直在變，又一直未變。
柴靜剛到央視主持《東方時空·時空連線》時，沒有名校的學歷背景，又不是新聞專業出身，那時的她度過了一段痛苦的適應期。柴靜說自己從蹲馬步開始學起基本功，流汗流血、風吹日曬。她曾經采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點一點地搬運食物一樣，竭盡全力地去學習。
自己做策劃，觀摩同行的節目，上機編節目，熬夜到凌晨三四點。即使得了金獎，她也沒有擺脫沮喪和不安。柴靜當時的遺憾是自己沒有在一線當過記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練，唯一支撐她的，是性格里堅毅的那部分，既已選擇，就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君，圈子內有名的廣告人，而十年前，他不是。那時他還是一個會計專業的畢業生，求職大軍里靠一份細心贏得了一家廣告公司的會計職位。那家廣告公司剛剛起步，沒有大客戶，也沒有多少資源，自然賬務往來也少，C君的工作很清閑。
一年之后，眼見公司沒有起色，許多人紛紛跳槽，C君卻留了下來，還向老板申請轉行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友說起過其中的辛苦，但我很清楚，那些年所謂廣告策劃也只是個廣告員的角色，拉單子，跑業務，業務成了之后才有機會做策劃。而一般的小業務也談不上需要多好的策劃，布個展臺，搞個街頭活動，干的大多是體力活。但他就那么一直堅持了下來。C君是個很勤勉的人，有一次晚上十點多我有事去找他，他正在家里仔細閱讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時，因為幾次成功的廣告策劃，他已經在圈子里聲名鵲起了。談完事后與他閑聊，我問起他的職業體驗，他說做廣告其實不像表面看上去那么有趣，真正有趣的部分可能連20%都占不到;你為一個創意修改了十幾次，客戶最后說還是第一次的方案比較好。
我反問他，既然如此，有沒有想過再轉行回去?要知道現在一個注冊會計師的職業價值不可估量。他給了我一個至今難忘的回答——這個世界上到處都是半途而廢的人，這個世界上到處都是自認豁達的人，而豁達有時候不過是“放棄”的代名詞。
是的，很多時候我們常常會因為逃避問題而選擇另一份工作，跳槽到一個新公司，或者新行業。現在的管理者相信“鐵打的營盤流水的兵”，而員工們則覺得“此處不留爺，自有留爺處”。跳槽早已不是一個年底的季候現象，漸漸成了職場中的常態。跳槽者總有理由，諸如領導嚴苛，同事刁蠻，收入低，壓力大，或者，只是厭倦了瓶頸期的漫長。
很多人都沒有意識到，重新選擇并不一定意味著重新出發，有些問題當下沒有解決，換了一份工作，也許還會遇到類似的問題，而自己卻沒有學會應對之策。也只有堅持下去的人，才真正獲得了守得云開見月明之后的成長和成就感。我的朋友C君，如今自己開了一個工作室，原公司的老板既感念他多年的效力，又器重他的能力，把公司里大部分業務的創意策劃工作交給了他做。每個人都想當第一，但是通常做最后一個卻更好：最后一個放棄的人，最后一個離開的人，最后一個還在堅持努力的人，最后一個堅持原則和價值觀的人。
大學生作文 篇2
街頭就是一個小小的世界，有著形形色色的人，發生著各種各樣的事情。這不，今天就發生了一件很讓人氣憤的事。
在人流量最大的市場，我看見了一塊小黑板，上面寫著：為20歲大學生捐款。一個大約20歲的年輕人正跪在冰冷的地上，低著頭看不清他的臉，枯草一樣的頭發凌亂破堪。他身上穿著破破爛爛的棉襖，腳上穿著一雙又舊又破的皮鞋，我聽見圍觀的人說：“天呀，真是太可憐了。”“堂堂大學生竟然交不起學費。”大家都覺得他太可憐了，都在為他捐款，有捐10元的，有捐100元的，有捐幾元幾角的。我也覺的他很可憐也把身上的錢捐給了他，心想：“多可憐的年輕人啊。”天漸漸下起了雪，圍觀的人群漸漸散開了。只見那個“青年大學生”從地上爬起來，臉上露出一絲奇怪的笑容。我很好奇，心想：”他是要去那?“于是我就悄悄跟著他，然后我跟他來到了連山橋下，只見他麻利的脫下了他那身破舊的衣服，把衣服塞在了一個角落里，然后直起身子拍了拍手，我驚呆了，只見出現在我面前的是一個穿著西裝，系著領帶，抽著紅塔山的”紳士“，他嘴上叼著煙，正得意洋洋的數著，好心人見他可憐給他捐的錢呢！我氣的牙咬的響響的，一個大男人做出這樣的事也不怕沒面子！可他一點也沒害騷，拿著錢又擺弄幾下，放進口袋里，臉從街上的暴雨轉晴了。
我真想上前去揭穿他冒充窮學生騙錢的秘密，可被媽媽拉走了，今天的生活經歷使我明白一個道理：
不要隨意相信任何人， 任何人都有可能是壞人。
大學生作文 篇3
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的'一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！
大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！
當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。 大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足。
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