【精華】珍惜作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的珍惜作文7篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
眼眸看過城市的繁華，花朵的艷麗，卻在那天裝進了它不曾留意的溫情。
我的外公是軍人，對我的要求總是很嚴苛，我總覺得似乎有些不近人情，因此，我對他是有著一絲疏離和畏懼的。他堅持每天送我上學，我對此有些厭煩，覺得就連路上的這點放松的時間都被他剝奪了。
那天，外公一如既往地送我上學，一出門，屋檐上堆積的雨水和天空中的雨點一齊傾瀉而下，于是，我的心情更糟了。一路上，外公舉著傘，我背著書包，兩人尷尬無言地走在偶爾有一聲車鳴的大道上。到了校門口，我從書包里拿出傘，望著他身后的雨，漫不經心地說：“我先走了。”外公沒有動作，只是稍快地對我說了一句：“快進去，要遲到了。”我只是點點頭，便跨進了校園的大門。
“柚子”，誒，有人在叫我？一回頭，真的是我熟悉的好友，我連忙向她揮手，可也就是在這揮手的一瞬間，我仿佛看見了一道熟悉的身影。或許是這雨水模糊了我的視線，我低下頭，重新揉了揉雙眼，再次望去：是的，是外公！淅瀝的雨，密雜的人群，重疊的灌木叢中！或許是因為枝葉繁茂，學生眾多的原因，外公似乎并沒有看見我望向那，只依然平靜地注視前方，是在目送我嗎？咦！外公衣服的一邊顏色暗了許多，我正納罕怎么一回事，才突然想到那近乎一半的深色印記是外公剛才打傘送我時，故意將傘偏于我的一旁，才出現了被雨水打濕的痕跡。天空猛然襲來一道雷鳴，我恍惚了一下，再注視外公，他依然注視著前方，尋找著什么，厚重的眼皮深深地凹陷下去，卻也擋不住他眼底的溫柔。頭發茬上布滿了許多細小的水珠，那一根根短而硬的發茬不知在何時變得灰白。一陣風呼嘯而過，那只握著傘柄的手有些不穩，傘瞬間翻了個邊，外公一個趔趄，外公老了？似乎與我印象中那個高大、嚴肅的外公不太相符了……
明明這與校門口有著近100米的距離，可在那時我卻覺得，這是我第一次“近距離”觀察我的外公。
或許那時我才知道，即使高大也會因最在意的人俯身，即使嚴肅卻也有溫柔。
每次我回家總是不敢離外公太近，我也一直不敢把對外公的畏懼表達出來，總是理所當然地接受著，卻又與他保持著一定的距離。于是，我與外公就習慣了以一種特殊的方式對峙著，直到那天。
我的好友跑來問我：“要不要一起去教室？”我回答：“我等一個人！”或許，外公沒看見我吧，轉身便匯入了茫茫人群中。
平常都是外公送我，直到我消失在他的視線中，這次，我等外公，卻不經意間撞進那雙滿是溫情的眸子。
從前，我希望時間快點再快點，這樣我就可以早早地過上自由的生活，可現在的我希望時間慢些走。
在這個時代，我們總是跑這么快，忘卻了你身后拄著拐杖目送的人。慢一點吧，感悟身邊的美好，珍惜身邊人。
珍惜作文 篇2
珍惜，才會充滿希望！
——《把靈魂的耳朵叫醒》讀后感
那天，我剛從媽媽新買的《讀者》上看見這篇文章的題目時，我就想：這到底是篇怎樣的文章？為什么用這樣的題目？帶著自己的疑惑，也帶著自己的好奇心，我走進了這篇文章。直到讀完，我的心也久久不能平靜。
這篇文章的主人公是一個20多歲的青年，他的爸爸是當地數一數二的富商。他也曾經有過一段樸實無華的少年時光。可是后來，因為他體會不到生命的意義，心靈越來越空虛，所以他學會了逃學、打架、吸毒，以致最后殺人。直到后來，他在牢房中看見了一只麻雀，他才明白生命的真諦。可是這些，他本應該早在十年前就能了解到的……
讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：文章中的那個青年家境富裕，但是卻不學無術，這和我們日常生活中的一些人多么相似啊！我們生活在經濟發達的沿海城市，同學們的家境大都比較好，有的同學就以為自己家里反正有錢，能夠養活自己一輩子了，根本不愿意努力去學習知識，整天無所事事，不思進取。有的同學整天迷戀電視，或者上網成癮，還有更過分的是有的同學整天想著怎樣去欺負別人。
俗話說：“學壞三天，學好三年。”作為新時代的我們，應該怎樣健康地成長呢？我想，首先要燃起對生活的熱情，要看到生活中還有許多美好的事物等待著我們去追尋，千萬別放棄希望，嚴格地要求自己，做一個負責任的人。記得有一次，因為我偷懶，沒有練好鋼琴，在老師檢查的時候，我彈得一塌糊涂。回家之后，我被平時很少發火的媽媽狠狠地批評了一頓。當時，我還很小，我流著眼淚，沖出了家門。我覺得自己委屈極了：本來我是選擇了學習聲樂的，可學著學著媽媽又聽從老師的建議讓我加學鋼琴，報名的時候，我就有些勉強，現在還要為彈不好它挨批評。
因為這件事，我覺得自己做什么事都沒精神了，學習上也是如此。后來，單元檢測時，一向成績穩居榜首的我，居然一下子跌出了前五名。平靜下來之后，媽媽向我解釋了發火的原因：她并不是想逼著我學，而是既然已經開始了，就應該要負責任地去學，要盡自己的能力去學。并且，媽媽也覺得她上次批評得過火了一些，還說要向我道歉。聽了媽媽這些話，我才真正從消沉中走了出來，也知道自己應該怎么做了，我努力學習，爭取最好的成績。利用課余時間，我認真練習鋼琴，現在，老師說我的琴藝大有進步。
當我讀到青年臨死前那一樁小小的心愿時，我覺得自己的心揪得緊緊的：那是初三時，他的同學因為貧窮而不得不回鄉下幫忙，那個同學要他臨走前送送她，可是因為那天他打架受傷沒有去車站。真是想不到，一個劣跡滔天的死囚臨終前的心愿，竟然是這樣一個小小的牽掛！而且，他的那位同學，居然是要他去見識一下生活的苦難，讓他知道珍惜。試想一下，如果當初他沒有錯過，他又是怎樣的生活呢？如果……
但是，生活中是沒有如果的，作為生活環境如此優越的我們，應該珍惜現在，并了解生活的苦難和希望，了解生活的真諦，讓自己的人生真正走上陽光之路！
珍惜作文 篇3
在我們的身邊有很多值得我們珍惜的人，那些也是我們應該感恩的人。
不知為什么，老是不可以用話來表達自己的意思，也許文字才是我要表達的最好的翻譯器吧。
我最近腦袋里老是會竄出幾個人影，在我面前晃來晃去，想想，確實很久沒見過她們了
司機叔叔，在我讀幼兒園時認識的，我總覺得他特別的親切，想起他那笑容，我的嘴角也會揚起我自信的微笑。自從六七歲后就再也沒見過你了，不知道你可好。那時候你對我很照顧，非常喜歡和我開玩笑，我在你溫煦的臉中，看得出你非常的喜歡孩子。我前些日子去那間幼兒園，不過它關閉了。我可惜了一陣子，可能再也見不到你了呵呵。不過沒關系，你的樣子我還清晰的記在腦海里。
再來是小學一年級的數學老師，其實我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導我，我當時非常開心，也沒有了以前那般的拘束
二年級時，這是令我最難忘的日子，李老師，是你給了我最大的勇氣去證明自己，我還記得你叫我參加的那個英語口語比賽，是二等獎，當時你非常的高興。如果不是你給我勇氣，我怎么敢上臺做表演呢。如果沒有你，我可能還是那個什么話也太敢說的女孩
到了五年級嘛，我最記得的是陳老師，為什么呢？因為你對我的那幾罵把我給徹底罵醒了，呵呵！你當著全班的同學說，在老師和別人講話時不能插口，有什么事只能等老師和其他同學講完再說，不然這樣對人不禮貌。就是你這一罵。我從此到不敢這樣干了！還有一次我向你借一本書來看，然后進到辦公室，我對你說“我要借書”然后你就說了就你這個態度還想借書，你連進到辦公室還沒稱呼我就直接叫我的名字，這么沒家教！當時有好多老師在呢，你一點到沒有給莪面子，直接批評了。然后我再也不敢不講禮貌了
六年級，李老師，這是令我最戀戀不忘的一個，你對我們的好我到用心感受到了，每當我看見你的qq簽名上說腰疼病又犯了，其實我是很擔心的，但是我有不敢開口，有時覺得自己挺沒用的，不就是想起關心老師嘛。有次我終于鼓起了勇氣去向她問好，那時后我的心真的一直在跳，我懷疑那是假的，我答應過你一定會盡自己最大的努力去中考！上一年，我和我媽媽去買對聯，然后我特地的去找你，之后你二話不說的喊出了我的名字，好和我談起我小學時的事，那時候我很感動。我還以為你不記得我了，我的心真的久久不能平靜
在我做暑假工時，全組的人我到還記的，特別是那兩個阿姨，對我像是女兒那樣對待，對我真的很好，其實那時候我真的想認你們做干媽，可是相處的時間實在太短了，我多么想你再看看你們，真的好想你們！我最記得是我把兩個半成品的包包弄臟了，而且不能挽救，你們兩個不但沒有責罵我，還教我下次怎么才不會弄臟包包，那時候我真的差不多忍不住眼淚流下來，我真的不會形容那時候我的內心世界，有點癢癢的，喉嚨很痛，一直在憋著內心想說的話，其實當時我是在想，包包是我弄爛的，我自己負責就好。現在想想，可能是組長和你們到太擁護我了，謝謝你們，阿姨們，組長和主管！！
還有就是我認回來的奶奶，對我好的不像話，在我考試的時候我看見一個長的非常像你的女孩，我真的以為是你，不過那個人是姓莫的，你是我唯一個允許你叫我那個昵稱的人，我希望你能夠考到自己理想的學校，自從上了初中后就沒見過你了，真的很想你！可是又不知道你家的地址，我和婷婷到想你！
腦袋里一直閃著這些片段，讓我真無法忘懷，特別是一個人的時候，非常想和你們在一起，可是因為太多的原因我們又不能見面。但是我會記得我對你們的承諾。對于你們我到有一個共同的承諾！
我想寫這篇文章很久了，可是情緒一直醞釀不好，今天說出來了，好了很多。盡管我真的有股想哭的沖動！感謝有你們，你是我心中永遠不可磨滅的記憶！因為有你們對我的愛，我的一生足以！
對于你們對我好還真是不能完整的表達出來，不過沒關系，心里了解就好！盡管可能再過幾年你們會忘記我，有我記得就好！
珍惜身邊人，因為我們的一生其實很短暫，所以不要再去錯過對你好的人了！
珍惜作文 篇4
憶揚不見了。
憶揚到哪里去了？憶揚為什么不見了？是因為今天的團會課嗎？我仍然記得團會課上她淚流滿面的模樣。做為團支書的我沒有哭，我要堅強，但我也是那樣悲傷。
回到寢室，室友們都說她沒有回來過。她一定很傷心吧！教室！她大概在教室獨自流淚吧！雨仍舊在下，嘩啦啦，嘩啦啦……是老天在為她哭泣嗎？教室里空空如也。我拿了傘，沖出了教室。不在教室，不在寢室，也不在播音室……誰都沒有見到她，田恬沒有見到，霏揚沒有見到，室友們沒有見到，播音室的哥哥也沒有見到，或許，她已經回寢室了，果然，室友們說她拿了碗就走了，似乎還在哭……
尋尋覓覓，A食堂沒有，B食堂也沒有，她似乎就是從人間蒸發了一般。對了，也許她在隔壁也說不定，敲開104的門，一問，說是和語嫣一起吃飯去了。語嫣，我在音室看到的人影似的就是她？她們去了音室？再次推開音室的門，希望又破滅了，空空如也。語嫣在寢室嗎？102，不在里面。
綜合樓，英語組。鄧老師睡在里面，準確地說，不是睡，只是把頭靠在桌子上休息而已，或許，他真的太累了，為了我們，他每天都熬夜，竟熬出病來了，睡一睡吧，鄧老師，您也該好好休息一下才好。
尋找還在繼續，寢室里的人都出動了，終于，我們在一個小角落里找到了她，還有語嫣和敏源。
“你跑到哪里去了？”
“我們一直在這里呀！”
“我還以為你想不開，自殺了呢！”
“你說什么？”
依舊吵鬧，卻沒有人生氣，唯有歡笑。
找到了，找回來了，雖然我不曾失去過。
后記：找到憶揚以后，我們一大群人又跑去幫鄧老師打飯了，他一定還沒有吃飯吧！我明白，惟有珍惜現在，我的人生才會不失精彩。
珍惜作文 篇5
十二2三歲的年紀，總是那么叛逆。
不記得多少次甩開你的手，又是一次吵架過后，我在客廳看電視，你則在房間偷偷哭。
突然，電視彈出一個新聞，一個母親在大貨車失控撞過來時，推開她孩子，那孩子在電視里哭得昏過去，是啊，這么小就沒有了媽媽。
沉默片刻，打開房門，輕聲對母親說；；對不起。
花開，花謝。生命的輪回，如果知道失去，更會珍惜擁有。
珍惜所擁有的，不要讓人生的根枯萎。
珍惜所擁有的，不要讓歲月的花凋零。
珍惜所擁有的，不要讓自己有任何遺憾。
珍惜作文 篇6
水，在人們的生活中，扮演著至關重要的角色。如果沒有水，世界將會是多么的悲慘和不堪。但是，我們賴以生存的水，正日益短缺。然而，在人們的傳統觀念中，水往往被認為成取之不盡、用之不竭的，最廉價而豐富的資源。所以，水也常常被人們無止境的浪費。
“如果再不節約用水，那么世上的最后一滴水，將是人們的眼淚。”這則公益廣告，在電視上曾無數次的播出過。每當看到這句為人們及時敲響警鐘的話時，我心中總是感慨萬千：是呀，水是大自然賜予我們的.瑰寶，人類若不去珍惜，遲早有一天，它將會漸行漸遠，離我們而去；但是盡管如此，還是會有少部分人不愛護水資源，并肆意浪費。這不僅浪費了人們的生命之源，還玷污了一個人的品格。
說到這里，我又想起了一件令我刻骨銘心的事。那一天，我經過了一個小店，小店的主人正在洗衣服，水龍頭里的水源源不斷地流了出來。一個顧客上門了，主人連忙放下衣服，甩了甩手上的水，頭也不回地給顧客獻殷勤去了。可是，水還在無止境的流著，已經溢出了臉盆。我不禁想：主人竟如此不愛護我們賴以生存的水資源，他就沒想過那些缺水山區里人們的痛苦生活嗎？他就不知道他浪費的不只是水，而是災區人民的希望啊！
的確，像小店主人這樣的人在我們生活中有也有許多，但還是節約水的人占大多數。只要我們能馬上認識到自己的錯誤，共同保護水資源——我們的生命之源，拯救缺水山區的人們，又何嘗來不及呢？
現在，我們的科技愈來愈發達，城市愈來愈先進。在這樣高級的環境里，缺水這一重大危機正步步逼近我們。我想，為了城市的美好，我們應做到以下幾點：可以循環用水，比如用過的水能用來澆花、沖馬桶等；用水后一定要擰緊水龍頭；洗碗、洗菜等時，不要開長流水……
相信，只要我們每人從自己做起，從小事做起，用雙手珍惜每滴清水，為社會奉獻一份力，定能為城市撐開燦爛的明天，為城市翻閱嶄新的一頁！
珍惜作文 篇7
夏季的雨說來就來，不一會兒便是傾盆大雨，我撐著傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹似乎在述說著大雨的無情，忽地，我的心情變得沉重起來。
回憶的匣子一打開，往事便如潮水般涌來，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學們叫我的外號“二姑”時親切而舒緩的音調，讓我整天都是美滋滋的。
高一（20）班班里的53個同學、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽高傲地高掛天邊，烘烤著我們。體育課上，我坐在樹下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的身影，臉上洋溢著笑容，揮灑著汗水，書寫著屬于他們的青春；不遠處的大樹底下，女生們踢鍵子的姿勢完全顛覆了平時淑女的形象，成了名副其實的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開來。政治老師偏矮，留著卷發，一雙眼睛閃著智慧的光芒。在我看來，政治老師生氣時是最可愛的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說著：“我一敲過去給你！”神情豐富極了，盯著她細微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個表情最好笑，得出結論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個老師各有特點，班主任不言茍笑，英語老師嗓門洪亮，物理老師語言豐富，歷史老師知識淵博……
八組的同學讓我很懷念，是他們帶領我融入這個集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問題，一起聊天嬉戲……因為有他們，我在高中這個新的環境里不再迷茫；因為有他們，我的高一生活不再暗淡。
好時光總是匆匆不復返，分班的事已塵埃落定，隨著一曲曲離別的歌，同學們相互擁抱時已是淚眼婆娑。透過光影，我仿佛看見班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來。但記憶美好，時間不待，我只能在心底里告訴自己和同學們，且行且珍惜！
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