【精華】勇氣作文600字合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
初夏，金色的陽光柔柔地照耀著碧綠的樹木，在大地上印下了銅錢大小的粼粼光斑。我站在29班的門口，看著其余兩個值日生推讓著，爭論著到底誰進去通知29班班主任開會。從小，我便不善言辭，除了跟自己比較好的朋友很聊得來外，對老師和家長不知怎樣面對。我們之間相差了年齡，閱歷，經驗……我似乎沒有勇氣面對他們，他們于我而言像洪水猛獸一樣。或許是正在爭論的兩人太吵，又或者是我的大腦有一瞬間短路。我喊了一句：“我去！”他們兩人齊刷刷地看向我，那目光似是敬佩又或者是驚訝。
話已說出口，覆水難收，我也只能硬著頭皮上了。我仿佛是一位奔赴戰場的將軍，表情凝重地推開了門，喊了一句：“報告！”全體同學的目光射向了我，我有些不知所措，抓緊了自己的衣角。那目光宛如劍一樣要將我射成千瘡百孔。勇敢一點，加油！你可以的！我組織好語言，便從容地開口：“老師……”教室內鴉雀無聲，我的聲音很大，似乎所有同學都能聽見。我說出的每一個字一直在我腦海中環繞、重播、回響……說著說著，我涌起了萬丈豪情，心中隱隱自豪，驕傲起來。暖暖的陽光為窗臺上的植物披上了一層華麗的金紗衣。向老師交代了時間和地點，我說了一句：“老師再見！”便離開了。
出了教室門，懶洋洋的陽光打在身上，我心中的重擔放下了。沐浴在陽光里，我突然發現原來自己想象中很難的事情并沒有這么難。原來勇氣有這么大的力量！
我漸漸地愿意與老師和家長交談，那似乎成為我展示勇氣的形式。
生活，漸漸地因為勇氣而多姿多彩。
勇氣作文600字 篇2
“我們都需要勇氣去，相信會在一起，人潮擁擠，我能感受到你手心里，你的真心……”梁靜茹的這首勇氣，闡述了在愛情里面兩個人的勇氣，他沒有我聰明，因為我感受到了一種真正的勇氣，中國女排，明知不會贏，依舊堅持真正的勇氣。
大家都知道20xx年里約奧運會上，中國健兒們英姿颯爽的風姿，有孫楊的“用成績回擊對手，”傅園慧的“不是第一，卻永遠快樂”，但最后讓世界矚目的還是中國女排的精神，最讓中國驕傲的還是中國女排的品質，最讓我佩服的還是中國女排的勇氣
中國女排在第一場比賽和第二場比賽中，相繼輸給了塞爾維亞和其他國家，在不被所有人看好的情況下，郎平和她的女排隊友們始終不氣餒，不言敗，因為郎平說過∶“中國女排就是知道不會贏，也竭盡全力，是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定，”這種堅定的信念，堅強的意志，堅韌不拔的品格就是中國女排在第三場比賽中反敗為勝，一雪前恥的最好見證吧，試問，在國際比賽中的女孩們，在北各國參賽者的打扮一下，面臨國家尊嚴的壓力，小孩能一如既往的奮力拼搏，為國爭光，保持好的狀態，這需要的是多大的勇氣啊，他們的勇氣才是真正的勇氣，足以撼動整個世界，因為他們是中國女排，因為他們是中國人，因為他們明知不會因依舊堅持，認為因為他沒有真正的勇氣去面對一切困難，面對世界的挑戰。
中國女排的勇氣，我很佩服，這是真正的勇氣。
所以在學習上，不管面對怎樣的挫折與磨難，只要記得中國女排的勇氣和力量，都將會一一擊敗他們，與他們面對世界的勇氣比來比，我能連這點勇氣都沒有嗎？我比梁靜茹聰明，我感受到了另一種勇氣，是真正的勇氣。
勇氣作文600字 篇3
光明會選擇面對，因為只有那些敢于面對一切困難的人才會成功，我還相信著——光明會選擇勇氣!
勇氣即代表它本身，還代表著力量源泉。據一個字盛世里，就會明白我為什么這么說了。那是三年級即將升四年級的前一個月，學校讓我們自己在白紙上寫書法，為的是在家長會上展覽，必須人人都有。作為語文老師的申老師專門抽了一節寫字課讓我們寫，下課時同學們都交了，我急忙寫完剩余的交了上去，結果老師當著所有人的面對我說：“你就只有班級和你自己的名字寫得好，在那張紙從寫。”我又一次拿起筆在新紙上重寫，因過于急躁字寫得更差了，交個老師，老師說：“你看你寫的是什么?在寫。”寫著寫著，因心理的負作用便哭了。哭了一陣，心中油然升起一種信念——我一定會寫好!從這一刻起，我在面對這次寫字上又多了一份決心;從此刻起，我也有了面對的勇氣;更有了學會堅持的面對。因此，第三次書寫成功過關。
然而這次“風險”過去了。需要堅持的勇氣接踵而來。
在特長班課上，老師要講新課，一點一點的進行反復學習，其他同學在終點處順利過關了，而我卻一直過不去。老師反復教我，因過于著急，所以一直沒有學會。最后老師為了不耽誤別的同學的時間，干脆先教其他的，還說：“叫你咋這么難?你怎么還沒學會?”雖不愛聽這些話，但不得不承認事實的確如此。我一定能行!定了決心后，在課下的時間里我自己打著拍子，憑著記憶彈著琵琶。經過一而再、再而三的嘗試，終于學會了!
只有面對，才會有勇氣，才會去嘗試，也因此我們會成功。
勇氣作文600字 篇4
付出勞動，農民收獲了莊稼，果農收獲了果子……在小學的生活里，我努力了，付出了，所以收獲很多，尤其是那份勇氣。
那是我上三年級的時候，有一天，老師讓我們跳長繩。那時的我們還不知道怎么跳長繩，只是覺得跟跳短繩差不多，只不過繩子長一點。老師領著我們來到操場，拿出長繩，讓一個同學站在遠一點的地方拿繩子的一端，老師拿另一端，然后兩個人朝同一個方向甩繩子。我們排好隊，站在繩子前，瞄準時機沖進去，跳過了就飛快地跑出去，后面一個同學接著跳。剛開始，就連平時班級里膽子特別大的男生都有些猶豫，更別說是我們這些膽小的女生了。過了好幾分鐘，才有一個男生大膽地來試一下。只見他咬緊牙關，看準時機，一個箭步便沖了進去，雙腳用力往上一跳，竟然跳過去，然后他馬上沖了出去。大家看到后，覺得也不怎么難，便接二連三地加入跳長繩的大部隊中。繩子在那里不停地甩著，同學們一個接一個跳著。
我偷偷地排到后面，但終將輪到我了，可是我怕繩子會甩到我，始終不敢向前。于是，我急中生智，向老師請假說我要去上廁所。在廁所呆了一會兒，心想：躲過了這次，下一次怎么辦？這時，我的好朋友來找我，對我說：“你怎么來這么長時間，不去跳長繩？”于是，我將事情的來龍去脈都跟她說了，她聽了之后鼓勵我說：“你不用害怕，其實跳長繩一點也不可怕，只要看準時機沖進去跳一下再沖出來，不會被甩到的，即使甩到了也不疼的。”聽了她的話，我的勇氣瞬間上去了。來到跳長繩的地方，我照著她對我說的方法做，果然成功了，我非常高興。
一次跳長繩，我不僅收獲了友情，更收獲了勇氣。
勇氣作文600字 篇5
在星期五的下午，我們看了一部電影，名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時，我們班上像炸開了鍋一樣，頓時熱鬧了起來。
這部電影，主要講述了初二（1）班的`賈里在班主任查老師被臨時調走，初二（1）班必須在期末考試成績超過初二（2）班，查老師才有可能被調回來，可這時一班的班花——莊靜，來到了二班，使一班完全沒有了考贏二班的信心，這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二（1）班的班長。而莊靜到了二班，使一班的人不服，就展開了一場籃球比賽。
卻在無意間向“敵班”初二（2）班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰術機密：一個是突發戰術，簡稱“禿子”；一個是切分戰術，簡稱“茄子”，不巧，卻被賈梅聽到了。所以結果在籃球賽上，一班輸的一敗涂地，賈里也被認為是“叛徒”，被朋友、同學們遺棄，賈里以為是莊靜告的密，就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后，賈里原諒了她。
我們在賈里身上，我們學到了一種堅持不懈的勇氣。賈里和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時，我懂得了在遇到困難和挫折時，要永不放棄，要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈里是叛徒時，他并沒有放棄，而是努力掙得大家的信任，讓我知道只要相信自己，總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情，賈里和賈梅一同去她家道歉時，她不僅沒有責怪他們還一起講笑話，快樂的度過了一天。
讓我們用勇氣去面對生活吧！
勇氣作文600字 篇6
上個星期天，我們召開了家長會，最令我難忘的就是那次何冠軍老師和我們一起做的游戲了。
那次一見到何老師，我們都開始鼓掌。只不過我們都把手放在胸前。何老師笑著告訴我們：“做人要做高尚的人，那就要從鼓掌開始，鼓掌要高過頭頂，那才是高尚。”原來鼓掌還有學問啊。
接下來何老師讓我們做個游戲，這個游戲的名字就是“鼓掌”。游戲的規則是：何老師說“1、2、3”，說到“3”時，就必須把雙手扣住。
游戲開始了，何老師說：“1、2…….”老師還沒說3，有的同學就把手給扣住了，違反了規則。老師又說:“1、2、…….”老師沒說3，但他又鼓掌了，我們也就跟著鼓掌。有的同學說：“何老師，你太壞了，我見你鼓掌，我也就跟著鼓掌。”何老師說：“有的人寧愿相信自己看到的，也不愿意相信所聽到的，何老師在這里要告訴你們，傾聽，也是一種高尚的品質。”
游戲繼續，何老師說：“1、2、3。”掌聲響起來。“停，別動。”老師又說，“你們誰是左大拇指壓住右大拇指？”我連忙舉起手，老師說：“恭喜你們，將來，你們會成為大作家。”聽了之后我很激動，因為我會成為大作家。老師又說：“那誰是兩個手指平行的？”“我是！”有人大聲說。老師對他說：“恭喜你，三十年后，你會獲得諾貝爾文學獎。”“真的嗎？”同學們大喊。這時老師說：“剛才我說的都是虛構，要想成為大作家，獲得諾貝爾文學獎，就要付出行動，全力以赴，要有不達目標誓不罷休的精神。”
老師的3句話我會永遠記得的。
勇氣作文600字 篇7
愛是冬日里的一絲暖陽，給予我們無線的勇氣。 ——題記 一天早上，陽光明媚，陽光射在我身上，我揉著朦朧的睡眼，慢慢地爬了起來。奶奶坐在門口，朝著我微微一笑，：“快過來，我的小懶蟲，奶奶給你講一個故事”。我立刻飛奔過去，我最喜歡聽奶奶給我講的故事了，我鉆進奶奶的懷里，迫不及待地問：“什么故事呀？”奶奶點了點我的鼻尖：“你猜猜？”說著，她粗糙的手拿出一把鋒利的剪刀，在彩紙上輕巧的跳著舞，栩栩如生的紙人就這樣一個接著一個的呈現在我的面前。“哇，奶奶你真厲害”我對奶奶豎起了大拇指，覺得不夠，又比了一個才滿足。“這是米老鼠嗎？”我指著其中一張問。哈哈，我的乖孫女，這不是米老鼠，這是一個孝子，他的名字叫舜……我呆呆的聽著奶奶講故事，我恍然大悟，一瞬間，奶奶身上有一種溫暖的力量，這種力量悄無聲息地滋養著我幼小的心靈。
奶奶每天都會剪紙，并跟我講解其中的故事。有時候，我也會叫她教我剪紙，結果不小心劃傷了手，疼得我眼淚直流，奶奶一邊說我，一邊找創可貼，很是心疼。 有時候，我的同學來我家玩，我我指著那些剪紙對他們說這些都是我的奶奶自己剪的，都會有一種自豪感。不知不覺，我已從一個愛哭的小女孩長成了一個漂亮的少女，在奶奶的身上，我學到了很多，也懂得了很多，可是歲月卻無情的在她臉上刻下道道痕跡，那雙靈巧的手也變了形，而我也要去學校了，很久才回一次家，我離開的時候，奶奶不舍的送我，沖我揮手，夕陽一點點下沉，我看著奶奶一點點消失在我的視線里。我小心翼翼的拿著奶奶給我的剪紙，是一個老人牽著一個小女孩，我仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑容。
朦朧淚眼中，我仿佛看到時光在向我走來，它問：“你知道什么是愛嗎”？ 我知道，愛就是一種微妙的滋養。奶奶用她的愛源源不斷地滋養著我，使我悄悄地發生著改變。此時，奶奶的身影又浮現在我眼前，對我的愛藏在皺紋里，她朝我揮手再揮手。
勇氣作文600字 篇8
在我家的后面，是一塊雜草叢生的空地，平時我不會特別注意，有一天我心血來潮跑到草地去看看，映入眼簾的景像大大出乎我的預料，紫的、白的、紅的、黃的花，還有剔透的白絨似的蒲公英種子，我一吹，圓球就散開來在空中跳舞，時而旋轉，時而垂直下降，風一來它又跳了起來，有時落在我面前，當我伸手去抓時，它又往前跳，俏皮得很呢；有時乖順得如小貓咪般靜靜的躺在我掌心，最后我把它拋起，再送上一陣順風，讓它能在遠處發芽、生長，完成傳宗接代的使命。
玩著玩著我累了，就在一棵大樹旁坐下來，粗壯的樹干可以讓我依靠，涼爽的風在樹下流竄，我在這里靜靜諦聽風的聲音，忽然，有一種細微的嗡嗡聲闖入我的耳朵，那是一種尖而細的聲音，不多久出現了另一種較粗且低沉的聲音，兩種聲音交雜在一起，越來越大聲，越來越大聲…。我趕緊起身，警戒的環顧四周，原來是蜜蜂，有一只體型較大的黃蜂和一只小蜜蜂在空中對峙，一只是不懷好意的侵略者，一只則是毫無畏懼的守衛者。此時我甚至能聞到濃濃的火藥味，只看誰去點燃那條導火線。
戰爭一觸即發，大黃蜂首先發動了攻勢，我見到小蜜蜂左跳右閃的，想避開黃蜂，卻又要阻擋它前進。它挨了幾下攻擊后好不容易抓到一個空檔，打算用致命的一擊─蜂針來終結這場戰斗，可惜撲了空，大黃蜂似乎早已看出了它的意圖，往上飛躲過了這一擊后，再順勢來一個后空翻，把它致命的武器刺入小蜜蜂腹部，無力的蜜蜂無聲地墜向地面，我看見它多彩的復眼，似乎也空洞了起來。自古以來有多少朝代的人對于侵略者都懷有無比的痛恨，何況是這只小蜜蜂呢？它用微薄的力量捍衛自己的蜂巢，不惜拼死一戰，最后失去了生命，它輸了，尸身就這么輕飄飄的墜落，像一片落葉離開樹枝，躺在碧綠的草地上。
我佩服它，佩服他臨危不亂，佩服它面對強敵而不畏懼，它讓我知道即使有許多阻礙橫亙在我們面前，還是要勇往直前，在這片屋后草叢我發現了一個小秘密，它教會我什么是勇氣。
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