關(guān)于我喜歡記事作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡記事作文 篇1
“叮零零”上課鈴響了，我們像往常一樣坐在教室里，等待著老師來(lái)上這堂品德與社會(huì)課。
不一會(huì)兒，任課的孫老師便邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，她別出心裁地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我‘退位讓賢’，由雷蕾同學(xué)來(lái)給我們上《我是自己的主人》一課，好不好？”“好！”我們齊聲答應(yīng)。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得由學(xué)生給學(xué)生上課這種形式很新鮮，所以教室里立刻引起了一陣不小的騷動(dòng)。
于是，雷蕾在我們的掌聲下走上了講臺(tái)。雷蕾不愧是我們班的班長(zhǎng)，她講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。這時(shí)，雷蕾向大家提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為到底什么是善于思考呢？”
同學(xué)們立即舉起了自己的手，各抒己見(jiàn)——
尹銳同學(xué)說(shuō)：“不迷信權(quán)威就是獨(dú)立思考。”
高易同學(xué)說(shuō)：“不請(qǐng)教別人就是獨(dú)立思考。”
徐穎同學(xué)說(shuō)：“和別人說(shuō)的不一樣就是獨(dú)立思考。”
雷蕾用老師那標(biāo)準(zhǔn)的微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)們說(shuō)得都很不錯(cuò)，但是我覺(jué)得還是高易同學(xué)說(shuō)得較為準(zhǔn)確些。”
時(shí)間過(guò)得真快呀，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒便下課了。孫老師高興地對(duì)雷蕾說(shuō)：“我們當(dāng)老師的后繼有人了！”
這節(jié)課既有趣又有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)的自我表達(dá)能力，還讓我們明白了該怎樣做自己的主人。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得了人只有多實(shí)踐，多鍛煉，水平才會(huì)提高，你說(shuō)雷蕾若不是經(jīng)過(guò)之前當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)數(shù)次在講臺(tái)上的鍛煉，今天能講得這么好嗎？
我喜歡記事作文 篇2
《我喜歡畫(huà)畫(huà)》美術(shù)對(duì)我有著神奇的吸引力。 小的時(shí)候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)。我一邊畫(huà)，一邊想：這個(gè)男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎…… 后來(lái)，我上了美術(shù)興趣小組。第一節(jié)素描課，老師教我們畫(huà)平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫(huà)好――不是把圓柱體畫(huà)成正方體，就是把正方體畫(huà)成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地 教著我：“先在中間輕輕地畫(huà)一條虛線……最后再把邊上的角畫(huà)圓……就這樣，一個(gè)圓就畫(huà)好了。”最后，我在老師給我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的手、經(jīng)歷了N次的失敗之后，成功地畫(huà)出了一輛漂亮的三輪自行車。 接下來(lái)是國(guó)畫(huà)課。“畫(huà)國(guó)畫(huà)，就要有豐富的想象力。這節(jié)課，我們畫(huà)竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開(kāi)了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學(xué)的這幅畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，”老師一邊拿起我無(wú)心的“杰作”一邊說(shuō)道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個(gè)樹(shù)樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒(méi)想到呢？”我調(diào)著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著。“啪！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面。“對(duì)呀，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對(duì)，就這樣干。”我立刻動(dòng)起筆來(lái)。不一會(huì)兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了。“現(xiàn)在，應(yīng)怎樣畫(huà)竹子呢？”我用求助的眼光看著老師。“畫(huà)竹子嘛……”老師又詳細(xì)地給我講解了一番。最后，我這幅《無(wú)題》得到了好評(píng)并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫(huà)，“呀！這是我畫(huà)的畫(huà)嗎？”我興奮極了，同時(shí)也暗暗下定決心，一定要把畫(huà)畫(huà)的更好。從此，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)技也隨之不斷地提高。 現(xiàn)在，我又喜歡上了電腦作畫(huà)，我用它畫(huà)出了許多美麗的圖案。我還學(xué)會(huì)了利用我畫(huà)的圖案做動(dòng)畫(huà)，做出來(lái)的動(dòng)畫(huà)有趣極了。 我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
我喜歡記事作文 篇3
我從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)。我喜歡的有許多：《小公主》、《成語(yǔ)接龍》、《愛(ài)的教育》等。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在這里，并不是指物質(zhì)上的糧食，而是指精神上的慰藉。
我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》，這本書(shū)的作者是丹麥的`安徒生，從這部書(shū)里讓我收獲了很多知識(shí)：《皇帝的新裝》讓我懂得了做事要站到客觀的角度上，全面看待事物，要實(shí)事求是，才不至于落下太多笑柄；《海的女兒》讓我懂得了一個(gè)有追求的人要勇往直前；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了貧窮的小女孩在大雪紛紛的街上賣火柴的凄慘滋味；《丑小鴨》讓我懂得了不要僅以外表去評(píng)判一個(gè)人，也許你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子長(zhǎng)大未必一定沒(méi)出息，不過(guò)我們都一樣，光外表美沒(méi)有用，要心靈美才是真正的美……
《安徒生童話》這本書(shū)讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè)的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些故事中所蘊(yùn)含的道理。
我喜歡記事作文 篇4
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛(ài)下棋，因?yàn)樗苁刮业乃季S能力得到提高；我愛(ài)彈手風(fēng)琴，因?yàn)槟怯茡P(yáng)的琴聲使我陶醉︹Φ牽易釹不兜囊滌嗌罨故腔 一次，市里舉辦了小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽。我知道這個(gè)消息后，也去報(bào)名參加。比賽的要求是畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹(shù)林，想起了門前那條小河︹τ謔牽一穎駛鵠矗諞黃逃陀偷牟蕕厴希幸蛔》孔櫻》孔雍竺媸且黃艿氖髁鄭徊蕕氐吶員擼且惶踅鶘男『櫻『永锏乃宄杭祝永锏撓愣分鷂鄭話侗咭凰矣?jì)z？吭諛搶錚牡褂壩吃諍永錚覽黽恕Ｔ洞κ俏《氳母呱劍煒罩蟹勺判磯嘈∧瘢∠肓妗Ｗ詈螅馓馕豆氏縞剿貳 比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫(huà)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。 畫(huà)畫(huà)，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活。 畫(huà)畫(huà)能陶冶我的情操；畫(huà)畫(huà)，能豐富我的想象；畫(huà)畫(huà)，能使我消除疲勞；畫(huà)畫(huà)，能使我進(jìn)入美好的世界中去；畫(huà)畫(huà)，還能使我懂得無(wú)論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。 我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，手中拿的只是一支小小的畫(huà)筆。(但是，我多么希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛(ài)的祖國(guó)，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
我喜歡記事作文 篇5
自從我上小學(xué)之后，我就喜歡上了許多課余活動(dòng)。其中，讓我最癡迷的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)，別提有多吸引人了！
只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍(lán)天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，人物卡通畫(huà)啦等等，都會(huì)勾起我極大的興趣。
我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì)那么專注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，我正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)——“孫悟空”，為了畫(huà)好孫悟空的一只手，我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次我畫(huà)的手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次我下決心一定要畫(huà)好它。可這時(shí)，已到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進(jìn)，右耳出，嘴上答應(yīng)，手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把“手”畫(huà)好了，我自己認(rèn)為滿意了，才放下了畫(huà)筆。
我在家里還集了一本《畫(huà)的手冊(cè)》，里面珍藏著我從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”：有蠟筆畫(huà)，鉛筆畫(huà)，水彩畫(huà)，還有漫畫(huà)……每當(dāng)心里空蕩的時(shí)候，我就會(huì)去翻翻畫(huà)冊(cè)，看著自己的畫(huà)從色彩的單調(diào)到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫(huà)的內(nèi)容的簡(jiǎn)單到富有意義，我會(huì)越看越喜歡，還會(huì)充滿一種美好的幻想：我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà)，充實(shí)到我的畫(huà)冊(cè)里去，讓我的畫(huà)沖出校園，走向全國(guó)，走向世界，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。 我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)，豐富了我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我喜歡記事作文 篇6
陽(yáng)光明媚的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。卸下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來(lái)到“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
早晨，我們坐上巴士，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了這次春游的目的地——“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園。進(jìn)了園區(qū)，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入了盆景區(qū)。一進(jìn)園里，我們就被眼前的景象驚住了——彎彎曲曲的小路比比皆是，宛如迷宮一般縱橫交錯(cuò)，小路旁則是數(shù)不清的大大小小的綠色的盆景。“下面，同學(xué)們請(qǐng)跟我來(lái)。”導(dǎo)游一聲打斷了我們的思緒。走在小路上一盆盆植物名稱看得我繚亂，據(jù)導(dǎo)游介紹，這盆景園里有兩千余盆盆景，這的盆景的樹(shù)種有四十多個(gè)，全部產(chǎn)自于湖北省各地。例如三峽蚊母、金彈子、三角楓、虎刺、榔榆、火棘，而占絕大多數(shù)的是“對(duì)節(jié)白蠟”。它產(chǎn)在湖北金山、鐘祥一帶，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種，世界上絕無(wú)僅有。我仔細(xì)觀察著這里的盆景，它們形態(tài)各異，有的莊重肅穆，有的剛勁堅(jiān)毅，有的蒼老挺秀，有的飄逸婆娑。。。。。。
跟著導(dǎo)游地帶領(lǐng)，我們又來(lái)到了藤園，走進(jìn)院門，映入眼簾的便是數(shù)不清的廊道、棚架，有序布列。各種藤本植物緊緊纏繞竹竿繩索，自下而上，奮力生長(zhǎng)，鋪滿廊架。藤園中央，是鋪滿鮮花的草坪。大的，小的，深的，淺的，聚的，散的。
我們還參觀了百花園、百雞園、動(dòng)植物標(biāo)本館等。
春游真是太棒了！不僅鍛煉了身體，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我喜歡春游！
我喜歡記事作文 篇7
我喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么喜歡我也不知道，不知不覺(jué)就喜歡了。
好像是這樣喜歡的：一天，我和爸爸到北湖公園散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)專賣畫(huà)畫(huà)用品的店。爸爸說(shuō)：“我教你畫(huà)畫(huà)。”“好！”我高興的說(shuō)。“我們?nèi)ミ@里買材料吧。”于是我蹦蹦跳跳的沖進(jìn)去，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)五顏六色的顏料，彩色鉛筆，水彩筆，蠟筆??簡(jiǎn)直就像進(jìn)了色彩的世界，我興高采烈地開(kāi)始了大采購(gòu)。回到家，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我看見(jiàn)爸爸兩三筆就畫(huà)好一個(gè)汽車，然后又畫(huà)了一個(gè)變形金剛，“這叫擎天柱，知道嗎”？爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“爸爸當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候最喜歡畫(huà)這個(gè)了。我說(shuō)：“哇，你快教我？”于是爸爸教我了畫(huà)畫(huà)的秘訣。我越畫(huà)越好都超過(guò)了爸爸。然后我又迷上了畫(huà)仙女，畫(huà)娃娃，很多很多。 好像這樣喜歡的，呵呵
我喜歡記事作文 篇8
聽(tīng)弟弟說(shuō)：“水球”是一件非常有趣的游戲。
周日上午，我終于來(lái)到了上方山森林公園，公園里等待玩水球的人真是太多了，人山人海啊！我和弟弟擠了好長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了大大的池塘中的“小水球”。這個(gè)水球挺大的，透明得發(fā)亮，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈被縫在了球的一側(cè)。看著別人開(kāi)心地在水球中又爬又滾，我的心里也不禁癢癢的。媽媽拿出20元錢，我和弟弟便迫不及待地鉆進(jìn)了水球中。
沒(méi)充氧氣的水球被一根鼓鼓的管子充進(jìn)了氧氣，水球一點(diǎn)一點(diǎn)大了起來(lái)，逐漸變成了亭子那么大的一個(gè)，真怕它爆炸！隨著拉鏈的聲音，我被專業(yè)人員推到了池塘里，我滿球打滾，就是不能讓水球飄到我想去的地方，再瞧弟弟，他也犯了難。不過(guò)，好在專業(yè)人員及時(shí)地推了我們一把（把我們推得遠(yuǎn)些），否則一定會(huì)和另一個(gè)水球中的阿姨相撞了。我們就在水里嬉戲著，鬧著，但是美好的時(shí)光總是飛快地流逝，不一會(huì)兒，我們就依依不舍地離開(kāi)了涼爽的水球（畢竟排隊(duì)的人太多了，所以每個(gè)人游玩的時(shí)間只有5分鐘而已）。
現(xiàn)在，我最喜歡的就是玩水球了，雖然無(wú)法接觸到真正的水，但感覺(jué)卻是那么輕松。
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