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學作文

研學作文600字

時間:2022-03-03 10:12:32 學作文 我要投稿

有關(guān)研學作文600字八篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的研學作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)研學作文600字八篇

研學作文600字 篇1

  啊,寬敞的大草原令人神往。這一暑期,我終于得償所愿,趕到了漂亮的烏蘭布統(tǒng)草原。

  使用過蒙古族人最有特點的早飯,大家便搭上越野汽車,開始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊,我看到過洶涌澎湃的海洋,玩賞過水平如鏡的杭州西湖,卻從沒看到過那樣的湖泊。這兒的水真清啊,好像真像姓名一般,是公主純真的淚水,清清的水襯托著藍藍的天空,翠綠色的小丘下又緊緊圍繞著清清的水,看起來分外漂亮;這兒的水真靜啊,好像一面質(zhì)樸的浴室鏡子。并不是奔涌好似錢塘江,并不是寧靜恰如鄱陽,并不是涓涓好像溪流,更并不是粗狂好像青海湖。這類美沒法用語言表達能力;這類美是單是歸屬于公主湖的。

  歲月幽幽,日精月華,公主湖盡管并不大,卻好像有一種尤其的風韻,尤其的境界。在這境界里,好像能夠忘記一切苦惱,清潔人的內(nèi)心;在這境界里,既想站立起來遠眺四周,又想坐下來低呤一首多姿的童謠;在這境界里,連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性,他們終止了進餐,好像連吸氣都終止了,與我,不,和我們一起沉浸于在這無盡的寧靜當中。

  公主湖的四周都是有小丘,上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草,好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣,美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無垠的美麗風景給吸引了,在這樣的自然環(huán)境中,忘了全球,也忘記自己。更吸引人眼光的就是游牧民們的蒙古包帳篷了,他們巨星拱月似地緊緊圍繞著一個大蒙古包帳篷,一個個白頂墻面,墻壁還勾勒了各式各樣精致的圖案設(shè)計,放眼望去,如同一個個精美的精靈。

  啊,大草原,令人神往的勝地;啊,大草原,我心中中的世外桃園!

研學作文600字 篇2

  我四年級時,參加了一次研學旅行,我一直沒有忘記。

  我們在第一個地方活動結(jié)束后,打算收拾行李去第二個目的地。結(jié)果從那里發(fā)來了一個消息,那里出了意外,為了安全,我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

  我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑,另一個同學說:“前面的玻璃上有蒼蠅,你可以掛在那里擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ,說:“你怎么不去擦?”那個同學說:“因為你好看呀!”一轉(zhuǎn)子人都笑了,他自己也笑了。

  我旁邊的同學把書包里的書都拿出去了,包里放滿了零食。我?guī)У氖且粋旅行包,放了牙膏牙刷,毛巾,本子,筆和一些必須品之后,零食就放不了多少了,我只帶了一些火腿腸,糖果之類的。我在吃零食的時候,旁邊的同學從包里拿東西,像變魔術(shù)一樣拿零食,拿了一個又一個,就是拿不完。

  到黃泥崗了,有人大喊:“黃泥崗!”有一個同學說:“啊?火腿腸?我要吃火腿腸!”于是她的話匣子就打開了,一直說要火腿腸。

  路上我們很餓,很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面,味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我,她也想吃,不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們,她說:“我們把水倒在杯子里,就沒有味道了!蔽医(jīng)過一個又一個的誘惑,還是決定要吃。干的泡面沒有帶水的泡面好吃,但是我已經(jīng)很餓了,餓的時候覺得很好吃。

  大家的包都放在地上,地上不干凈。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好,我一抬手就能拿到東西。

  這件事我沒有忘記,因為路上很有趣。

研學作文600字 篇3

  “什么?姓張就不能和自己班上的同學在一起了,為什么呀?”就這樣,我們便有緣分到了17號車,一個根本不存在的班級了。

  我們17號車總是到目的地最早,離開目的地最晚。當天晚上,入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始,一個怕黑的小雷同學不愿同我外出吹風,我只好獨自一人坐在秋千上,我只能聽到陣陣風聲。這時,走來了一位玩手機的男老師,我立即下來,拉了一把秋千,并躲到了墻后。此時風停了,當他抬頭看見無風自擺的秋千時,那張悽白的臉呀,“哈哈”,我幸災樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。

  我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的人!澳銈円粯堑穆曇粑覀冊谌龢嵌寄苈牭靡!”雖然女老師很嚴肅,我們?nèi)詭еσ獬姓J著錯誤!吧厦鎽撘呀(jīng)通告班主任了!”她說完了這句話,我們都安靜了下來。見我們沒之聲,她也沒話可說了。等她剛一走,寢室的人異口同聲:“終于走了!說這么多!”“都不給我們一次機會的!”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞!這么快就忘了?”我們抱怨著,同時開啟了夜間談話模式。

  第二天早餐過后,大家陸續(xù)坐車走了,而我們的車沒來!巴瑢W們先在這里等車來!”原本以為只需靜候一會,但沒想到時間過去了這么久,收垃圾的人都來回了一趟。

  大家開始各自干各自的事,比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻,有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對面的人們就不太安分了:有的將石桌坐斷,有的爬上了石榴樹,與我們和諧的氣氛形成了鮮明對比。就這樣,我們17車的同學與其他人度過了一個不同的上午。

  誰說這些就不是美麗的回憶了呢?

研學作文600字 篇4

  去年七月的時候,我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。

  7月8日,這天一大早,我懷著激動的心情,告別了父母,隨著隊伍踏上了前往武漢的大巴車,開始了我期盼已久得研學之旅。

  大巴車走了五個小時,才到達目的地。等下了車,我驚嘆道立即被武漢這座城市吸引住了:武漢和六安就是不一樣!到處聳立起直插云霄的高樓大廈,空氣也十分清新,天空也是那么明朗。

  下午,我們來到了位于武漢市黃陂區(qū)的木蘭草原。一進草原,就有一種身處蒙古的感覺。天很藍,漂浮著許多白云。那白云,如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去,宛如我此刻的心情一般,放飛在這廣闊的草原上想游覽整個草原。

  聽導游說,木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這里騎馬射箭而得名的。在草原上,我還見到了駿馬和奶牛,我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高,馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的,好像穿著花?。站在草原上,我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這里的景色:“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊!

  第二天早晨,我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層,站在頂層俯瞰時,一眼可以望見整個武漢,也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯,不愧是我國古代建筑中的千古絕唱啊!

  接下來的一天當中,令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮(zhèn)館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物,與其它劍相比,最突出的一點就是千年不銹。它之所以不會繡,是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器,它有高超的鑄造技術(shù)和良好的音色性能,使人都讓我們嘆為觀止。

  這次為期三天的武漢研學之旅,讓我學到了很多知識,開闊了視野,真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。

研學作文600字 篇5

  今天陽光明媚是一年一度春季研學旅游的日子,早晨我早早的來到了學,哇,校園里早已經(jīng)人聲鼎沸,好多同學排好了隊,迫不及待的想出發(fā)了。

  終于我們坐上大巴士,經(jīng)過一個小時的長途跋涉我們終于來到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川,里面記錄著我國少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像,這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲,像兩人三足,擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

  一個小時后同學們都已經(jīng)滿頭大汗了,這時領(lǐng)隊的老師大聲喊道:“同學們!午餐的時間到了,跟著老師一起去吃飯吧!蔽覀兏蠋煹牟椒淼搅司频,我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類,作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物,這些農(nóng)作物生長在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時有個同學大聲喊道:“你們快看!這個葫蘆好奇怪呀!"領(lǐng)隊的老師給我們介紹到:“你們都一定看過西游記吧!這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果。”我抬頭看了看,這些人參果可真像一個個的胖小子呢!

  繼續(xù)前行,我們來到了鮮花的展覽廳,這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放,綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣,盡情享受著花的芬芳。時間就這樣悄悄的溜走了,也到了我們該回去的時候了。

  坐上返途巴士,我們一個個精疲力盡。有的同學早已呼呼大睡了,有的同學還在看著窗外的風景,還有的同學仍沉靜在研學旅游的快樂中,久不能自拔,也許大家已經(jīng)在期待下次研學旅行的到來。

研學作文600字 篇6

  記得周四那天,我們都十分激動,忙得不亦樂乎:有的去購物、有的在收拾行李、有的在規(guī)劃空閑時間該干些什么......到了晚上,都興奮得睡不著覺。

  到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車來到學校。教室中,同學們都三三兩兩地結(jié)對成群:一會兒嘰嘰喳喳地聊著天,一會兒分享著各式各樣的零食,一會兒展示著自己準備的東西......

  不久,班主任陳老師來了,在她的帶領(lǐng)下,同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時,我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。

  大巴車到了,同學們都歡呼雀躍起來,陸續(xù)擠上了車,放好行李,一會兒,汽車啟動了,我們離學校越發(fā)得遠了,學校已經(jīng)消失在我們的.視線中。

  合肥,我們來了!

  經(jīng)過三個半的車程,我們到了渡江戰(zhàn)役紀念館。紀念館門口矗立著一座雕像,那是四個渡江戰(zhàn)役的英雄。

  進了紀念館,首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰(zhàn)士們正在和敵人做斗爭,他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火,在所不辭”。紀念館內(nèi)記載著許多戰(zhàn)士的英雄事跡,陳列著許多渡江戰(zhàn)役時戰(zhàn)士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當時用的澡盆......。

  走出紀念館,我在心底回憶著剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻身的戰(zhàn)士們。

  這次研學旅行,最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上,選個座位坐下。音樂響了起來,噴泉變換著姿態(tài):一會兒交錯著,使人眼花繚亂,一會兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺上的享受。

  很快,我們又要回寧國了,看著這兒的景色漸漸的遠離,心中不禁感慨:兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學作文600字 篇7

  曲阜,古為魯國國都,孔子故里,被譽為“東方圣城”、“東方耶路撒冷”。而在上周六,我便跟隨學校“研學游”的車隊,游覽了這“東方圣城”一次。

  深沉的文化積淀

  大巴車緩緩停下,我們到達了名城曲阜。下了車,我環(huán)顧一周,一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓!我不禁感到奇怪:難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎?可是一隊隊行人又仿佛在告訴我一個事實:這就是曲阜市,這就是曲阜的中心。

  懷著這個疑問,我去咨詢了導游。原來,曲阜為了保護文化遺產(chǎn),不僅規(guī)定了建筑的樣式,還明令禁止建造5層以上的房屋。望著大街上來去的仿古馬車,我不禁深深驚嘆于“東方圣城”的文化積淀了。

  壯美的古代文化

  吃完午飯,我們來到了孔子六藝城景區(qū)。行完開城迎賓禮,我的眼前赫然出現(xiàn)了一大片古代城市的模型。

  模型分為軍隊和城市兩個部分。先看城市:精美的榫卯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的房屋大氣磅礴,栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已:將士們隊列井然,紀律嚴明,個個手持長槍,腰掛佩刀,堅定地注視著臺上的將軍,仿佛時刻準備出戰(zhàn);將軍沉穩(wěn)老成,正大聲布置隊形,鼓舞士氣;前排的戰(zhàn)車陣列整齊,戰(zhàn)馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍!

  “六藝”體驗

  我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組,一組一組有序乘坐御車,學習孔子周游列國的故事。然后,我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等,感受到了美妙的中國古文化。

  傳統(tǒng)儒家文化的命脈曲阜,正在煥發(fā)光彩。

研學作文600字 篇8

  上次暑假,我和同學們進行了一次研學旅行,這次旅行讓我感覺好不快活!

  去重慶時,我們坐的是大巴車,聽說要坐4個小時。好不容易走了三個小時了,路上竟然堵車了。堵了半個小時后,同學們再也撐不住了,有的吃起了零食,有的下了座位四處走動,還有的玩起了手機又過了半個小時,車終于又慢慢開動了。哎,這段旅行真是“開門黑”啊!

  終于到了目的地,我們爭先恐后地下車了。一看四周,我們傻眼了,這營地居然在大山之中。等到吃飯時,我們所見到的最好的一道菜,居然是西紅柿炒雞蛋!坐了這么久的車,估計大家早就餓了,大家也不管那么多了,于是狼吞虎咽地大口吃了起來。

  在這個營地里最好玩的,當然非真人CS莫屬了!CS用我們平常的話說,就是槍戰(zhàn)!我先選了一個最高的位置,然后趴在地上當起了“伏地魔”和狙擊手。雖然我被打中了幾次,但都沒打中要害,而且還成功殺掉了對方二十個人,真是太痛快了!但是好景不長,敵人漸漸占據(jù)了上風,他們馬上就要攻破我們的防線了,我只好由狙擊手變成了沖鋒兵,可惜剛上去就被淘汰了。我不甘心,給老師表演了一個節(jié)目,老師又讓我重新復活了。復活后,我一鼓作氣把對方滅團了,我們贏了!

  第三天,我們又換了一個營地,這次的營地處在鬧市之中,沒想到我們還住上了五星級酒店,在這里早上還給我們提供豐富的早餐呢!

  接下來,我們?nèi)チ恕半H華園”,在里面玩了攀巖。在攀巖的地方,我跟我的同學熊彥皓聊了一下這次的收獲。接著我們又去了蹦床世界

  旅行的最后一天我們要回家了,在吃早飯時,我偷偷揣了一個煮雞蛋在口袋里,準備路上吃,結(jié)果一揣就揣回了云陽。

  這次的研學旅行可真好玩!

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