以美在我身邊為的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以美在我身邊為的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以美在我身邊為的作文1
美，是無處不在的；美，其實(shí)就在我們身邊。
許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮啊！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。
寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車?yán)铮豢矗裉烊苏嫔伲揖驼伊艘粋�(gè)舒服的座位坐了下來。
不一會兒，時(shí)間到了，汽車司機(jī)正準(zhǔn)備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車?yán)铮膿u了搖頭，可能是因?yàn)闆]座位坐了吧！汽車開了，那個(gè)老爺爺東倒西歪，站不穩(wěn)。就在這時(shí)候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時(shí)，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f：“那個(gè)小姑娘心底真美，心眼真好。”
美，就在我們身邊。
以美在我身邊為的作文2
通過《開學(xué)第一課》，我明白了原來生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在《開學(xué)第一課》上大成叔叔愛好音樂，在沒有樂器的情況下，用家里的水管子、針管、梳子等當(dāng)樂器，吹出美麗動聽的歌聲。可見，只要心中有對美的追求，就不難發(fā)現(xiàn)身邊到處都是美的事物。鄧麗阿姨為了孩子們那一顆顆求知的心，為了孩子能夠走出大山，見識到山外的世界，放棄了優(yōu)越的都市生活，那是多么偉大的一種付出和美麗啊！
相比之下，我的生活條件要比他好得多，可有時(shí)仍然為爸媽沒能給買個(gè)玩具、沒能滿足自己的私欲而不開心時(shí)，我想以后我不會生氣了，我要用心去發(fā)現(xiàn)更美好的事物。
當(dāng)我看到一張紙從樹上飄下來，上面寫“請勿摘樹葉”時(shí)，我又把紙片掛好，我想保護(hù)大自然的美，需要每個(gè)人的努力。當(dāng)我在大街上看到殘疾人乞討時(shí)，我都會把我的零花錢捐給他，我想，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是能讓他們感受到我們的愛和關(guān)心，感受到美就在身邊。
我會更加愛護(hù)班級的物品，保證營造一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境；我會努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己；我會熱心助人……讓大家感受到美時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。
尋找美，探索美，做到美，我們的世界就會更加美麗！
以美在我身邊為的作文3
我一生的記憶中，有許多大大小小的好人好事，而這件事給我的印象最深。
這件事就發(fā)生在不久前。周四的中午，我本想跟幾個(gè)同學(xué)出去玩，可突然想起今天我是值日生，于是就跟他們說明了原因，自己做起了值日。可同學(xué)們偏要幫我一起做。不多時(shí)，我負(fù)責(zé)區(qū)域的值日任務(wù)就順利完成了。于是我們高高興興地下樓去玩。
正在我們玩得興高采烈的時(shí)候，熟悉的上課鈴聲響了起來。我們不得不垂頭喪氣地往教室跑。到了門口，我以為沒人在做值日了，因?yàn)槠渌麘?yīng)該做值日的同學(xué)早都下樓玩去了。結(jié)果出乎我的意料，我看見薛佳怡同學(xué)還在深深地彎著腰，手里拿著一個(gè)拖布在拖地。她的臉頰微微泛著紅，額頭帶著汗珠。一縷溫暖的陽光灑在她的背上，照著她那淺紫色的上衣。我突然記起她今天原本不是值日生，可她在我們走后一直在做值日，做了很長時(shí)間，直到我們滿頭大汗跑回來為止！薛佳怡的行為讓我非常感動！這種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這種美值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。美，會在我們不注意時(shí)出現(xiàn)；美，會在我們不經(jīng)意時(shí)發(fā)生。這種美，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；這種美，是時(shí)代的主音符。
這件事雖然已過去了一段時(shí)間，但就像一張照片，永遠(yuǎn)印在我心中。她讓我懂得了——“美”就在我身邊！
以美在我身邊為的作文4
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗。
晚上九點(diǎn)多，我睡覺了。半夜起床去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著，以為媽媽忘記關(guān)燈了。我悄悄地走過去，原來媽媽還沒睡呢！她正在認(rèn)真地、一字一句地給我批改日記。我說：“媽媽，天很晚了，睡覺吧，明天再改。”她撫摸著我的頭，微笑地說：“女兒，沒事，你快去睡吧！”看著媽媽那充滿血絲的雙眼，我心里很不是滋味。
一天，放學(xué)回家的路上，突然下起滂沱大雨，我沒有帶傘，又衣著單薄。豆大的雨水打在我的身上，像刀割一樣。我奮力地跑，想早一點(diǎn)跑到安全地帶。這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影，向我走來，“啊，是媽媽！”我像只兔子一樣飛快地跑了過去。我們母女倆打著一把傘，一步步走回了家。我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半。
美就在我們身邊，當(dāng)一個(gè)對生活失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡全力喊出了“媽媽”，當(dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上的雄鷹，我感受到了美唱出的歡樂樂章。
美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無處不在，無處不有，愿我們睜開智慧的雙眼，去發(fā)現(xiàn)吧！
以美在我身邊為的作文5
什么是美？四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是，心靈美才是真正的美。
當(dāng)你在街上看到“紅領(lǐng)巾”小心翼翼的把盲人扶過馬路，你不覺得他美嗎？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)一年級的小學(xué)生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時(shí)，你不覺得他美嗎？當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面，你不覺得他美嗎？當(dāng)爸爸媽媽帶著爺爺奶奶四處求醫(yī)，你不覺得爸爸媽媽有顆美麗的心嗎？當(dāng)你……
在開學(xué)第一課上，我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成，他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。
美每時(shí)每刻都伴隨著我們。每天早上，當(dāng)我踏進(jìn)校園，我就能看到老師嘔心瀝血的美；走進(jìn)教室，我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美；放學(xué)后，我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過馬路的美。美，真的'是無處不在！
幫助別人也是一種美，當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時(shí)，那個(gè)人就會記住你，也會知道我們有顆美麗的心靈。
美就在我們身邊，我們一定要養(yǎng)成美的習(xí)慣，把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。
以美在我身邊為的作文6
“如果人人都能現(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現(xiàn)出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應(yīng)司機(jī)；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容。美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心，美在我的身邊。
記得在一個(gè)陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面?zhèn)鱽硗纯嗟纳胍魃恚曂ブ灰娨粋�(gè)老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她："老奶奶，您摔的厲害嗎？"老奶奶小聲說："沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學(xué)。"我聽到老奶奶沒有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。我感到天更藍(lán)了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
以美在我身邊為的作文7
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大海……這都是自然美。然而還有一種美，獨(dú)具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強(qiáng)忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個(gè)個(gè)撼動人心的故事，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！
在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
以美在我身邊為的作文8
我已經(jīng)上五年級了，我覺得身邊有很多美，我生活在美的世界里。
在學(xué)校操場上，同學(xué)們穿著紅艷艷的校服，唱著國歌，做著體操，臉上露出了燦爛的笑容，我為自己生活在這美麗的校園里感到幸福和自豪。
今年暑假里，爸爸帶我去駝梁旅游，別看是夏天，這里都比石家莊的春天涼爽。我們還爬了駝峰，上面的景色真是美不勝收，伸手都能摸到白云。那里還長著野生的金銀花，花香撲鼻，而且，我覺得像吃了蜂蜜一樣，弄的嘴里甜甜的。下山時(shí)我看見了一股股涓涓的清泉，我就喝了一口，哇！這水太清爽甘甜了，像這山在流著果汁一樣。我還去過北京八達(dá)嶺長城，長城真是雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條長龍臥在這座起伏不平的高山上。我還暢游過北京的頤和園，頤和園太大了，頤和園太美了，像一個(gè)人間的大天堂。
有一次，我發(fā)燒了，頭暈的厲害，媽媽陪了我一夜。我的病漸漸好了，可是媽媽卻很累了，那天夜里媽媽睡得如此甜蜜，看到她的臉龐上露出了美麗的笑容，我的心里充滿了幸福的暖流。
我們美麗的班主任黃老師很愛護(hù)我，見我不舒服，就問寒問暖，讓我多喝水。她還關(guān)注我寫的博客，稱贊我寫的好，鼓勵(lì)我多寫。
美在我身邊，美感動著我，美激勵(lì)著我，我生活在美的海洋里……
以美在我身邊為的作文9
人人都說，美是神奇的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為，美，就在我們身邊。
小的時(shí)候，我覺得美就是可愛的娃娃。大約三四歲的時(shí)候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最“寶貴”的“美”。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我又覺得美就是夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發(fā)著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時(shí)的夜空好美！
后來，發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上，伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音，看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現(xiàn)在，我長大了，意識到美其實(shí)就是奉獻(xiàn)。生活里，街道上為什么會如此干凈？是因?yàn)榍鍧嵳叩哪瞰I(xiàn)；在學(xué)校，我們?yōu)槭裁磿䦟W(xué)到那么多的知識？是因?yàn)槔蠋焸兊臒o私奉獻(xiàn)。生活需要奉獻(xiàn)，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻(xiàn)；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻(xiàn)，善良的心，你也就同時(shí)擁有了美。
其實(shí)，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
以美在我身邊為的作文10
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”是呀，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊(duì)員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學(xué)校趕，生怕遲到了。剛進(jìn)了校門，咦，怎么覺得不對勁呢？摸了一下胸前，壞了，紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時(shí)的路上張望，卻不見了姥爺?shù)纳碛啊Ｎ壹钡醚蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我著急的樣子，就問我：“寶貝，你為什么不進(jìn)校門呢？”
“我……我沒戴紅領(lǐng)巾！”我答道。阿姨說：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”
望著阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外美麗。驀地，我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我明白了美就在我身邊！
“美”是什么？我認(rèn)為美不僅指外表美，更要有一顆樂于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會發(fā)現(xiàn)美真的就在身邊。
以美在我身邊為的作文11
剛出生的小樹葉互相拍打著，發(fā)出清脆的嬉笑聲。而小巧的海棠花正細(xì)心的梳理著云鬢，準(zhǔn)備綻放出他最燦爛的容顏。屬下歇腳的小螞蟻也正美滋滋的想著怎樣運(yùn)走他的美食。“啊！還有什么比這更美的。美是什么？這就是美！”
如此美景，無與倫比。這的確是美，是自然的美。當(dāng)你有沒有看到更美的？
看到在剛出生的小戍邊作者的母親了嗎？她在為她的孩子整理衣襟，使她的孩子不至于在游戲時(shí)摔倒。她是母愛的使者，她就是美，美得勝過自然的美。她在我的身邊，美在我的身邊。
知道那海棠花的花瓣兒落到哪兒了嗎？它落在了一個(gè)青年的肩頭，這青年正在幫助一群小朋友拿下纏繞的風(fēng)箏，他已經(jīng)汗流浹背了但卻堅(jiān)持著。他是關(guān)愛的天使，他就是美，美得勝過自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊。
在樹蔭下看書的又是誰？看他的眼神如此認(rèn)真，眼眸流露出對知識的渴望，又是皺著眉頭疑惑不解，有時(shí)拍案叫絕，心中豁然開朗。他是進(jìn)取的學(xué)生，他就是美，美得勝過自然的美。他在我的身邊，美在我的身邊…
我所發(fā)現(xiàn)的美太多了，這么多的美組成和諧。只要你有明亮善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美就在你我身邊。
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