有關(guān)再見(jiàn)了童年作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的再見(jiàn)了童年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)了童年作文 篇1
在每個(gè)人的心中，都有一段短暫而又美好的記憶，這就是童年的回憶，這記憶永遠(yuǎn)也無(wú)法替代。它在每個(gè)人的心里，就像是那夏夜璀璨的星空，一閃一閃的，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法熄滅。
如今，我們都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打破花瓶時(shí)滿(mǎn)腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長(zhǎng)大！
我們都已不再是那什么都不懂，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇，卻又都需要?jiǎng)e人開(kāi)導(dǎo)的小孩子了，也許當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都盼望著快快長(zhǎng)大。可我們想過(guò)嗎？真正的長(zhǎng)大意味著什么？長(zhǎng)大意味著要面對(duì)更大的壓力，背負(fù)更多的責(zé)任。
回首往事，也許有許許多多事，不論是好是壞，都是童年里最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)提的異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
再見(jiàn)了童年作文 篇2
童年是一幅五彩的畫(huà)，畫(huà)出七彩的夢(mèng)想，畫(huà)出童年的歡樂(lè)，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂(lè)。如今，我卻要告別童年了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假，我就將成為初一的學(xué)生了，能夠獨(dú)立生活，獨(dú)立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔(dān)憂(yōu)了。
記得那時(shí)我才七歲，上一年級(jí)，是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō)，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時(shí)的我，十分愛(ài)吃糖，造就了我現(xiàn)在這一口“好牙”。“種西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹(shù)下，拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞。“到底要不要把包裝袋也放進(jìn)去呢？算了，不要吧，如果生長(zhǎng)包裝袋把養(yǎng)分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語(yǔ)道，說(shuō)著，拆開(kāi)包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”，我便哭著去找了媽媽?zhuān)Y(jié)果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白，原來(lái)，糖是不可能發(fā)芽、結(jié)果的。
童年，你給予了我希望，給予了我夢(mèng)想；童年，你給予了我快樂(lè)，給予了我笑臉。再見(jiàn)了，童年，讓我們邁入少年時(shí)光，背負(fù)著理想與期望，一起勇敢向前！
再見(jiàn)了童年作文 篇3
童年，像一片金色的沙灘，那雪白的貝殼仿佛是一個(gè)個(gè)潔白的花瓣，花雖落，但暗香，依舊……
“童年”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)敏感的話(huà)題，它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時(shí)候，我已經(jīng)經(jīng)歷了太多同齡人不該經(jīng)歷的事情，看到了太多不該看到的場(chǎng)面，（父母的爭(zhēng)吵與打罵）以至于，我至今不敢回想起兒時(shí)那刺耳的哭聲。但我并不難過(guò)，也不想抱怨什么，是這些經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)；是這些經(jīng)歷使我懂得了人生的無(wú)奈。是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝上蒼賜予我們的一切，細(xì)細(xì)品味，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生活并不是只有痛苦。
難道不是么？長(zhǎng)大一些后，我已經(jīng)生活得非常幸福、快樂(lè)了。特別是在學(xué)校里，那一群群天真無(wú)邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里，我們手拉著手，相擁著去放風(fēng)箏，去游泳；大雨的日子里，又和那群豪爽的哥們，在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺(jué)，在我的字典里只能用一個(gè)字來(lái)形容“爽！”堆積了幾天的憂(yōu)愁與不快，頃刻間已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的童年中，除了親人外，最重要的就是朋友了：真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的.。直到現(xiàn)在，當(dāng)我想起他們時(shí)依然會(huì)淚流滿(mǎn)面。請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)出息。我就是這樣一個(gè)重感情的人。雖然我們都曾在許愿樹(shù)上寫(xiě)下同一個(gè)愿望。但是，昔日的友誼真的會(huì)永不退色么？我不知道。
有一位朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：“與其在思念中倍受煎熬，不如把它們埋在心底留作紀(jì)念。”是的，我想她是對(duì)的。我會(huì)努力把童年中的每一件事，每一個(gè)人都化作天空中最沒(méi)的星星，陸地上最可愛(ài)的花朵，永遠(yuǎn)的埋藏在心中一個(gè)充滿(mǎn)春意的地方。（盡管我知道這樣做并不容易）
再見(jiàn)了，我的朋友！
再見(jiàn)了，我的童年！
再見(jiàn)了童年作文 篇4
童年的歲月像流水一樣悄悄的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開(kāi)這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶；舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，這里有我太多的快樂(lè)。是啊。童年有太多的美好回憶了，我真不想和他說(shuō)再見(jiàn)。童年是多麼的快樂(lè)呀！我怎能向他揮手告別呢？我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會(huì)忘記，天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫(huà)成大熊貓；我不會(huì)忘記，捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃；我不會(huì)忘記，騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不會(huì)忘記，六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大鬧起來(lái)。由于，此時(shí)他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了，我們?cè)诳簧蠞L來(lái)滾去，最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降，又開(kāi)始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現(xiàn)：“你們兩個(gè)小搗蛋，鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了。”我們此時(shí)才發(fā)現(xiàn)炕上還有床被。我們打開(kāi)被子。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來(lái)。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤(pán)；不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海；不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚(yáng)帆啟航吧！再見(jiàn)了，裝載我無(wú)數(shù)回憶的母校；再見(jiàn)了，那團(tuán)結(jié)的集體；再見(jiàn)了，傳授給我無(wú)數(shù)知識(shí)的恩師們；再見(jiàn)了，給我無(wú)數(shù)快樂(lè)的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧！
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