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【推薦】雨中五年級作文37篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的【推薦】雨中五年級作文，希望對大家有所幫助。
雨中五年級作文 1
今天難得有時間，我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景。可是，天氣的心情不怎么好，我剛出發(fā)，雨就霹靂啪啦的下了起來。
我走到公園里，雨點無情的拍打著我，雖然很痛，但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來，公園里的人把傘打開，匆匆忙忙的走著，而我卻開心的`在雨中跑著、跳著、漫步著，因為我喜歡下雨。
天空中的烏云密密麻麻的，把藍色的天空給染成了黑色，雨越來越大了。
我來到一棵楓樹前，它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞著這片樹葉時，突然一滴雨像子彈一樣落了下來，把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來，還把我嚇了一大跳，我腳下一滑倒在了一個雨水溝里。
可惡的雨。
此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉！好倒霉呀。 我仰望著天空，看著烏黑的云。雷憤怒的轟鳴著，向黑暗的天空開炮！ 閃電也出現(xiàn)了，撥開黑暗的縫隙，在天空中飛竄，光亮也因此而出現(xiàn)。
雨小了，天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上，柔柔的、軟軟的，把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也沖干凈了。
這時，我發(fā)自內(nèi)心覺得雨中的景色最美了。
雨中五年級作文 2
那是一個秋雨連綿的傍晚，我和媽媽去買蘋果。來到集貿(mào)市場，我們看到一個蘋果攤，攤主是一個看起來四十多歲的中年男人和他的妻子，歲月在他們的臉上留下了明顯的滄桑的痕跡。
只見他們的三輪車上堆滿了大大的紅蘋果，旁邊還放著一兜兜裝好的蘋果。攤主說：“你們要多少，自己挑一兜就行了。”我和媽媽挑了一兜蘋果，稱完后付過錢就回家了。
到家以后，我們解開塑料袋，準備吃蘋果，可是，一股腐爛的味道撲面而來，只見袋子里的蘋果大部分都已經(jīng)爛掉了，原本紅潤的果皮已經(jīng)變成了一塊一塊的黑，果皮的表面也變得坑坑洼洼，凹凸不平。“怎么會這樣！這買蘋果的也太奸詐了吧！”我忍不住喊了出來。“真是的，簡直是奸商！趁著天黑欺騙買家，給我們掉包換成爛蘋果。”媽媽也十分氣憤。于是我和媽媽怒氣沖沖地去找蘋果攤主評理。
來到集貿(mào)市場，我看到蘋果攤主正在蘋果攤附近東張西望，似乎在尋找什么，看到我們，他焦急的.眼神立刻變成了欣喜。我走上前去，指著他責問到：“你為什么賣給我們一兜爛蘋果！”蘋果攤主接過爛蘋果，一邊挑了一兜好的遞給我們，一邊道歉說：“真對不起，這兜爛的本來是我們挑出來自己吃的，我把它放在邊上，剛才光線昏暗，我給你們找錢后，你們可能提錯了，我這不正等著你們來換呢。”頓時，我的憤怒一下子全沒有了，一股敬佩之情油然而生。我想，作為一個蘋果攤主，把爛蘋果挑出來留給自己吃，并沒有參雜在好蘋果里賣掉，這不正是無私的體現(xiàn)嗎！
秋雨淅淅瀝瀝地下著，一點一點地落在我的身上，滋潤著我的心靈……
雨中五年級作文 3
早晨起來，一絲風也沒有，樹枝也不動，鳥兒也不唱，偶爾有幾只燕子低低地飛過。過了一會兒，風婆婆忽然就來了，鼓起腮幫子使勁地吹啊，吹得小樹東倒西歪，吹得行人迎著風邁不開步。一場雨就要到來了！
果然，不一會兒天上飄下了毛毛細雨。鳥兒們都回到了巢里，樹枝開始搖擺起來，迎接著這場喜雨的到來。雨越下越大，什么都看不清了，朦朦朧朧，好像拉了一道水簾。路上的行人打著傘，匆匆忙忙地往家跑。花、草、樹木、麥苗、大地都如饑似渴地吮吸著這從天而降的甘甜的雨露。
忽然，電閃雷鳴，暴雨如注。“嗚嗚——”“嘩嘩——”“轟轟——”，雜交的聲音變成一曲特別的“交響樂”。樹和花兒迎著風，聽著音樂，翩翩起舞，趁著這旋律極力展示出它們優(yōu)美的舞姿。瓢潑般的大雨從天而降，感覺所有的雨點都迫不及待地奔向大地的懷抱，生怕落后了。
過了好長時間，風婆婆終于累了，逐漸停了下來。雨點兒也慢慢變小了，終于可以看見透明的雨滴了。小雨滴頑皮地蹦到屋頂上，蹦到陽臺上，蹦到水洼里，擴散出一個個小水圈兒。
又過了一會兒，太陽光穿過厚厚的云層，努力地照射下來。小鳥探出了頭，好奇地看著雨后的大地，趕緊飛到枝頭上、電線上一邊梳理羽毛一邊興奮地叫著，那歌聲仿佛是在感謝喜雨的降臨。火紅的玫瑰、粉嫩的薔薇、淡紫色的紫羅蘭……這些雨后的`花朵再配上嫩綠的小草顯得更加嬌艷欲滴。翠綠的麥苗似乎一下子長高了，你擠著我，我挨著你，仿佛還在熱鬧地議論著這場及時雨。
一切經(jīng)過大雨的洗禮后，又恢復了生機勃勃的樣子，清新的空氣充滿人間！
雨中五年級作文 4
在一個烏云密布的早晨，我把作業(yè)寫完，從凳子上起來，走到窗前，見外面光線昏暗。奶奶過來告訴我：“要下雨了！”我也意識到：真的要下雨了！
只見外面的天灰蒙蒙的，草頹廢地低下了頭，花沒精打采地彎下了腰，整個世界仿佛被一團熱氣包住，悶熱得讓人感到壓抑，一切仿佛都失去了生機。
一切正如奶奶所預料的那樣：起先，只是一滴雨滴到玻璃上。接下來，兩滴、三滴、四滴……越來越多的雨打在玻璃上。“轟”地一聲，一聲炸雷猝不及防地響在我的耳邊。我情不自禁地向后退了兩步，接下來，兩聲、三聲、四聲……越來越多的雷聲在耳邊響起。
“當當當”似乎有誰在敲打著窗戶，原來是豆大的雨點在猛烈地沖擊著窗戶，似乎要把窗戶沖破，一瞬間，鄰居家的屋頂上濺起了水霧，雨水順著水管留下來，水管似乎都快擠爆了。
再看地面上傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，雨點像趕趟兒似的，“嗶里叭啦”地落滿了地面。瞬間，地面上積水越來越多，平時熟悉的地面成了一條條銀色的小河。雨水在下水道打起了旋渦。
但過了不久，雨好像累了，漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。外面又明亮了起來。我打開了窗戶，一股清新的空氣撲面而來。我使勁的.吸了一口，令人心曠神怡。我急忙下樓，小區(qū)的地面滿是水坑，我踩了又踩，好玩極啦！
大自然真是一位神奇的畫家，否則怎么會畫出如此美的雨景呢？
雨中五年級作文 5
昨天下午來到實驗小學，準備訓練籃球。忽然烏云密布，黑壓壓地一片，要下雨了。
“集——合——”教練大吼一聲，大家聞聲迅速向教練所在的地方跑去。
剛跑到集合點，就聽到了“嗒嗒嗒”的聲音，起初我以為是另一訓練隊跑步的腳步聲，但我一看，沒有人跑步，是雨點從天上一粒粒地打了下來。而這時太陽還明晃晃地掛在半空中呢，一邊太陽高照，一邊雨落不停。我跑向走廊，雨滴像珠子從天上砸在我頭上，我用手擋著腦袋，加快了步伐。
剛跑到走廊，大雨就傾盆而下。好在這時同學們幾乎都已經(jīng)跑到擋雨的走廊，然而只有一人沒來得及跟上大部隊，就躲在廣告牌下面，教練便騎著他的電動車，打著雨傘，把那個人從水路對面接了過來。
雨越下越大，豌豆大的雨點打到地上，一陣風吹來，雨點好像有人正在指揮一樣，在空中飄來飄去。
暴雨中的人們都急著避雨，然而操場上一位身穿白色上衣黑色褲子的`老爺爺正在淡定地走路，他絲毫沒有躲雨的打算，在操場上走了一圈又一圈，他在享受天然淋浴呢。
漸漸地，雨下得小了，過了十幾分鐘雨完全停了。地上冒出了許許多多的小水坑，我坐在籃球上，向地上的水洼望去，圓圓的水面上倒映著一座幾種顏色的“橋”。彩虹！我大叫起來，抬頭一望，廣闊的天空中架著一道明亮的彩虹。大家也齊刷刷地仰望天空，一起興奮地歡呼討論起來。我伸出食指對著彩虹數(shù)了數(shù):紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，一樣不少。
這個下午的風景有些獨特。
雨中五年級作文 6
人的一生注定要經(jīng)歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學卷子，我的.自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會死嗎？本以為幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸?shù)乃归_始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時斗但這時大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過后變得更豐滿有力！”
于這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點，期中考試數(shù)學94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
雨中五年級作文 7
“沙沙沙……”，窗外的樹枝交錯拍打著，北風呼呼地叫喊著，烏云像個調(diào)皮的孩子，擋住了天空上的太陽。我一看就知道要下雨了。
到了中午，雨漸漸地落下，落到了窗臺上，落到了大樹上，也落到了我的手心上。那雨是怎樣的涼爽啊！我想，雨應該是云的孩子們吧。我把頭探到窗外，大街上有幾個人在雨中狂奔，有的用雙手捂住頭發(fā)，有的`冒著雨一直向前跑，還有的在衣服上濺上小泥點。雨的味道是多么好聞啊！它有一股淡淡的泥土味和微微的清香，像是家里的那盆小野花散發(fā)出的迷人香味。
到了下午，雨水漸退，風在輕輕地吹著，鳥兒在樹上拍著被淋濕了的羽毛，然后繼續(xù)在空中飛行，公園里的小花、小草像是張開了雙臂，大口大口地的喝著雨水，讓雨滋潤著它們。再一看，花好像更紅了，草好像更綠了。“隆隆隆”開始打雷了，聲音像是人在敲打著大鼓，后面又是一道閃電，閃電過后，雨越下越大，樹葉被打的左右搖晃，滿地都是落葉。小溪上的水花也越來越大，驚到了魚兒，讓魚兒四處游蕩，小石子也被打進了水里。空中也滿是東西，有葉子、有花兒、也有一些樹枝……整條大街上似乎一個人也沒有，也許是因為雨太大而不敢出門吧！
到了傍晚，雨停了，到處都是珍珠般的小露水，大樹好像給全身上下洗了一個澡，大街上的泥土味也越來越香了，像是花兒身上散發(fā)的清香，到處都有水珠的滴答聲，創(chuàng)造出了一首優(yōu)美的樂曲。
我愛雨！
雨中五年級作文 8
面對雨，總有許多感情，是喜歡，是依戀，也有觸碰到了她的無情。
顆顆露珠點綴在嫩綠的小草上，柳樹妖嬈地甩起自己初綠的頭發(fā)，清脆的鳥兒聲在枝頭嘹亮響起，太陽依然起來湊湊熱鬧，突然間，一陣蒙蒙的小雨揚揚而下，打落了小草葉上的露珠，靜止了柳樹飄舞的頭發(fā)，也趕走了鳥兒的早叫。
叮！微小聲中，柔嫩的小草上的露珠滴下，換來的是一顆雨珠，小草微微的把頭低下。這時，又迎來了一顆雨珠，在草上凝聚成一顆大珍珠。小草終于支撐不住了。它趴在了地上。雨越下越大，好像就是針對這顆脆弱的小草。就在這時候，大雨中的那小草，它掙扎著站了起來，由此看出它堅強求生的欲望。小草，你是雨中的勇敢者。
風騷嫵媚的柳樹在賣弄自己嫩綠的頭發(fā)。但春雨卻靜止了了她的'妖嬈。雨點一滴一滴地落在她身上，染濕了她被風吹得干爽的發(fā)梢。她似乎又變開心了，慢慢享受雨點給予她的一般舒服澡水。因為白天的一些灰沾滿了她的枝丫與一些葉子。此時雨水算是給她洗了個澡，她又在賣弄起來，柳樹，你是雨中畫卷的主角。
小鳥明明在枝頭唱著婉的曲子，可沒想到突來的雨趕走了那美妙的聲音，它抱怨著飛回自己的巢。用不耐煩的眼神凝視這初春的雨。雖有不滿，它還是接受了事實。它看著這場雨犯愁。鳥兒，你是雨中最美的音符。
春雨紛紛而落下。在雨中，小草依然堅強著，柳樹依然賣弄著，鳥兒依然注視著。他們都是雨中最美的景色。
雨中五年級作文 9
下雨了，我又想起了你媽媽，想起了雨天。我只想抱歉地對你說：“媽媽，對不起！”
星期天是素描課的時間了。你下課回來給我送行。但是天氣不太好，突然開始下雨了。你使勁蹬著自行車，豆子的雨點落在你的臉上、衣服上、眼鏡上，汗水悄悄地從你的臉上滑落。你不在乎擦，還在拼命騎。我把傘靠在你身上，你卻關(guān)切地說：“別叫我。你昨天剛拉了肚子，別再感冒了。”我無言以對，只好繼續(xù)打傘。
到了學校，看到周圍沒人，心里開始慌：今天別缺課！我媽為了送我走，放棄了上課午睡，但如果現(xiàn)在非要讓我媽再送我回家，豈不是瞎搗亂？我趕緊跳下車，問看門人的叔叔。問完之后只覺得身體一擊，差點嚇出“心臟病”。可怕，今天沒課！我走到你面前，支支吾吾地低聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”你聽了之后，還是很和藹，很有思想，還和藹的`指著我的鼻子說：“我知道今天可能沒課，但是我怕上課耽誤你學習，你這個小傻瓜！我再送你回家！”我趕緊說：“媽，你不用上班嗎？我自己走回家。”你笑著說：“你自己回家，我能安心做家長嗎？”快上車！“我還是上車了。一路走來，道路時而平坦，時而坎坷，心里愧疚到對不起媽媽。但我的嘴像強力膠，打不開。即使開著，我的喉嚨也發(fā)不出聲音。
回到家，我站在樓門口，看著你漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失。我突然意識到你是如此偉大。
雨中五年級作文 10
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
嗖的一下，三個人從我身邊飄過，我心想：為什么這三個人這么快？就好像輕功水上漂。我一看他們腳下，才發(fā)現(xiàn)他們穿著旱冰鞋在跑。旱冰這東西，可不是人人都能學會的。看他們速度飛快，自由自在的樣子，心里不由得生出幾分羨慕。于是，我也開始了我的旱冰之旅。
穿上旱冰鞋，我就下定決心：我一定要學會。可是比我想象的要困難的多，走兩步摔倒，我想站起來，可我就是起不來，腳下太滑，有點兒力不從心，也只能請求支援。叫來老爸，才得以起來，可是腳不聽使喚，向前滑去，頓時失去平衡，摔在地上，我爸準備扶我，我卻說：“不用，如果這點小事都不行，那怎么做男子漢”？老爸向我微笑點頭，并豎起了大拇指。我拼盡全力，終于，我站了起來。
有句話說，“萬事開頭難”，第一關(guān)過去了，我信心倍增，開始練習，因為自己找到了方法，所以接受起來也比較快，很快就可以在不摔倒的'情況下向前滑了，自己正得意之時，突然，前面路上有個小坑，我縱身一跳，躲了過去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的旱冰技藝有了長進，也能夠很順暢的滑行和左右拐彎了。
不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？旱冰只是一個小小的考驗，漫長的人生路上，有無數(shù)個困難和考驗，要我一個個披荊斬棘的去面對，這些風雨伴我成長。
雨中五年級作文 11
“五一”假期一點意思都沒有。各科作業(yè)都像山一樣令人窒息。另外，天氣也不好看。雨下得很大，更不用說出去玩了。想都別想。
陰天，從早上到下午兩點，雨點終于落了下來，砸在地上。如果地面更軟，小坑就會被打碎。我把筆帽放在下巴上思考。
遠處轟隆隆的幾聲雷響，仿佛在很遠的地方，他們被打得漸漸老去，依依不舍。雨停了一會兒，然后下得很大，然后又停了，像兩個孩子互相打架，有時好有時壞，有時急有時慢。
我的船艙光線不好，這樣的惡劣天氣光線更不好。到了下午三點鐘到的時候，我的小屋已經(jīng)黑到五點半了。關(guān)上作業(yè)，趴在書桌上，看著外面的雨。十幾只燕子在風雨中飛翔。我不知道他們在想什么。他們像海燕一樣渴望暴風雨的到來。還是想在這么忙的時候忘記自己對打雷的恐懼？還是在找還沒回國的親戚？他們尖叫著四處亂飛。我還沒來得及說完，轟隆的.雷聲就來了，震動著大地，震動著大地，仿佛想劈哪座山。雷公用了那么大的力氣，我笑了。突然，雷聲震得窗玻璃嘎嘎作響。我震驚了。雷公有沒有覺得我在嘲笑他？我感到緊張，充滿了內(nèi)疚和內(nèi)疚。我敢打賭這是今年第一次打雷這么響，我在想。
漸漸地，雷聲漸行漸遠，云層散去，小屋變得明亮多了。沮喪的情緒很快被光線驅(qū)散了。走進院子，深深地嗅著雨后的空氣。太新鮮了！雖然沒有日落，沒有彩虹，但空氣中有著同樣的甜味。
看，生活需要的不僅僅是陽光！只有感受過風暴，才能知道晴天有多美好，才能不去欣賞風暴！
雨中五年級作文 12
順著風雨，我們可以乘舟而行，一路順風;逆著風雨，我們只能乘風破浪，逆行而上。
有時，一陣風吹著你，推動著你乘載的小舟，一路順風，抵達你想要去的岸邊。但風向不可能一直保持不變，它可能會帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。
剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對我的成績感到十分不滿。我是多么希望時間可以再來一次，好讓我再考得好一些。可是不能，時間老人從不允許反悔，他不會下得一次軟手。那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準備打烊了。
我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的'路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。
爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。“女兒。”爸爸出聲了，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學好……”
我知道爸爸這么說，是為了平復我考試后的消極心理。我怎會不想好好學習呢?之后的日子，似乎很漫長，也很短暫。我每天都在為學習努力拼搏，有時有效果，有時沒效果，這都是自己的原因。
還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。
行走在風雨中，在逆境中成長。
雨中五年級作文 13
今天我要去學校，媽媽告訴我：天氣預報說今天有暴雨，叫我?guī)б话褌恪５铱磦阌执笥种睾懿环奖悖炜沼趾芮缋剩z毫沒有要下雨的意思，便對媽媽說：“老媽，不用帶傘了，你看這天氣，一定是天氣預報報錯了。”媽媽剛要反駁，我便踏出了家門。
上了一天的課，我背起書包正準備回家，突然電閃雷鳴，雨“滴答、滴答”下了起來。這時，在外面卻沒有帶傘的同學立刻奔回了教室。雨越下越大，許多大樹都彎下了腰，學校的小竹林也像一群無家可歸的孩子，被雨淋得瑟瑟發(fā)抖。
小道上，一年級學生的家長急著接自己的孩子，擠來擠去，把小道擠得水泄不通。我好不容易擠了出去，剛想沖出校園大門，可突然想起了我沒有雨傘，這樣沖出去一定會落成一只“落湯雞”的，那怎么辦呢？我想借老師手機打電話給媽媽，但不行，按時間計算，媽媽現(xiàn)在還在同里呢，如果讓她趕過來，學校早就關(guān)門了。
這時，一陣響亮的聲音傳了過來，我回頭一看，原來是奶奶來接我了，我連忙跑了過去。我看到奶奶為了接我衣服都濕了。看著此情此景，我感動得忍不住默默地哭了起來
而今，每每想起這件事，就后悔當初沒有聽媽媽的`話。不應該看一時的天氣而不管接下來的變化。我也終于體會到了“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的道理。
雨中五年級作文 14
古人云：“智者樂水，仁者樂山。智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。”
麗水是一個小山地，空氣清新，四季分明，常會下些雨。在山中看雨，豈不兩者兼顧。這會的雨來得可不小……
冷空氣席卷，晴，雨絲，小雨，大雨，陣雨，暴雨……
在人流中的我感覺到了一滴小小的雨滴在我的肩上落開了花，一絲涼意襲來，我不禁打了個寒蟬。趕緊將雨水抹去，將夾在腰上的外衣套上。抬頭，給我的是一臉陰沉。
我加快了腳步。雨點時不時的就有兩三點打在我的額頭和衣服上，早上我要學英語，似乎去的有點早，卻因沒有手表而擔心遲到，因為云給我的答復是天已很遲，已沒有了七點來鐘時的清新空氣和明媚陽光。
我慢慢開始用跑的了。身體能明顯感覺到雨水從衣服滲進的濕涼感，街上的透明的小草從天而降，來來回回的汽車，路中的積水被車輪的帶動而飛濺起來。路邊的人們都很知趣的走在街道的里端，偶爾有一兩朵紅色、藍色的雨傘流動于人群中，引人注目。
我已開始飛奔。離目的地越來越近了，書包的背帶，衣服，頭發(fā)全都淋透了，人們都躲在屋檐下躲雨我似乎都成了異類，街上只能偶爾看見幾輛汽車飛速的駛過，街上的`人時不時的看過幾眼，無語。我飛奔在街上，成了一個不怕濕的敢死隊隊長，在那樣的暴雨之下，雨傘已不能起到保護作用，我就這樣飛奔。
當?shù)搅说臅r候，我已經(jīng)累的快要倒下了，脫下衣服都能擠出水來，看著額頭前端不斷淌下的汗珠，和水珠。我聳了聳肩，又進入了忙碌的學習……
雨中五年級作文 15
牛毛般的細雨飄飄灑灑，潤濕了我的額頭……
我坐上爸的車子，把用腳使勁踏著那踏板，于是，兩個車輪在水中攪出陣陣漣漪——車開起來了！
我坐在車座上，扭頭望著路邊的景色——雨把路上的一切事物都變模糊了，我看不清那模糊的夜雨，卻能真切地感覺到雨的存在……
突然，不知怎的，車子停了，爸使勁踏著踏板，車子卻一動不動。我低頭看著路面，下面的水很深，車子不動，肯定是因為被水中的淤泥纏住了。
“爸，要不要我下去，推一下車子？”我皺著眉頭問，而心里同時也在想著最糟糕的后果：車子動彈不得，每個人都渾身濕透……
“別下去！”爸訓道，他的腳頂著旁邊的墻，用盡全力想要將車子推動。他的頭上看起來濕濕的，不知是雨水還是汗水。“啪——”把的腳不小心落進了水中，也許是因為腳一濕，便沒了顧忌，他用掉進水里的腳一蹬——車子出來了，又行駛在馬路上了！
一束燈光照過來，照亮了飄飄灑灑的.雨滴，雨滴變亮了，變成了一盞盞的燈，被水浸著的馬路向湖面般映著路兩旁的景物，四周如夢如幻，銀光閃閃，我坐在車上，仿佛坐在船上，四周是微波粼粼的湖，兩旁是花草樹木，雨滴是浮在天空中若隱若現(xiàn)的星星，我坐在船上，搖著那心中空想的兩支船槳……
雨中五年級作文 16
下午，天空布滿黑壓壓的烏云，鳥紛紛飛進樹窩。
放學了，我冒著雨奔到傳達室，豆大的雨打在臉上，生疼生疼；寒風吹進衣領里，很冷很冷。
我探頭朝外看，，看見母親撐傘向我走來，我迫不及待地朝母親奔去，躲到了傘下。母親把保溫杯遞給我，說：“天氣涼了，多喝點熱水。”我聽出母親的聲音有些沙啞，好象是硬從嗓子眼里擠出來的。我猜測，母親可能感冒了。我接過水杯，喝了兩口，暖暖的，剛才的.寒意一下子灰飛煙滅。母親替我披上外套，摟著我，在雨中走。我對母親說：“媽，你感冒了吧，你也喝點水。”母親輕輕的推開我的手，說：“不用了，我在家里喝過了，你多喝點。在學校又沒有杯子灌水喝，一定渴了。”
抬頭望望天，還是黑壓壓的，太陽被遮住了，沒有光芒。馬路上，汽車往往從朦朧的薄霧中開過，“嗖”一聲，又從朦朧的薄霧中消失。低頭看看地，以是一片汪洋，水塘中不時開幾朵漂亮的水花，冰清玉潔。
整個大地，一片死寂，除了雨，沒有其他……
“媽，你的傘移過去點，我這邊夠了，你看你那邊都撐不到了。”母親用虛弱而又嚴厲的目光看著我，用全身僅剩的一點力量，對我說：“不用，我淋都淋到了。最要緊的是你，你體質(zhì)差，現(xiàn)在你正是長身體的時候，搞垮了身體誰負責？”
我仍然望著母親，她頭上的露珠似乎更美，更亮……
天空灰蒙蒙，到處彌漫著薄薄的霧靄。樹窩里，母鳥，緊緊摟著雛鳥……
雨中五年級作文 17
如果我們每個人都有一份關(guān)愛之心，那么世界將變得更美好，到處會洋溢著愛的光芒。
每個星期天，我都騎自行車去上課，而途中需要穿爬一個陡坡。今天，我又要去上課了，可天公偏偏不作美，狂風呼嘯，還下起了小雨，有許多行人見風力太大就下車推著走，可我不想遲到，只能把自己的頭壓得低低的，頂著狂風艱難地向前進。風越刮越大，它好像一只“大手”，使勁地向后推我，阻止我前進。我竭盡全力地蹬著，希望能擺脫“大手”的控制。突然，車速快了許多，我下意識地回頭一看，發(fā)現(xiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺推著我的車，豆大的汗珠從他的額頭上流了下來，看他的樣子并不輕松，他發(fā)現(xiàn)我正回頭看，沖我微微一笑，頓時我心里暖融融的，使出全身的力氣向前蹬，終于過了坡，我如釋重負，放慢了速度，這才仔細打量這位可敬的老爺爺，他年過半百，滿頭銀發(fā)，一張慈祥的臉，上翹的嘴角總是帶著微笑，讓你感到和藹可親。我連忙向他道謝，可是老爺爺只是對我笑笑說：“我還要送小孫子去上課，我先走了。”他加速前進，消失在風雨中。
風還在撒野似的狂吼，雪還在淅淅瀝瀝地下著，我再也感覺不到風和雨給我?guī)淼睦щy，反而更感謝它讓我結(jié)識了這樣一位慈祥的`老爺爺。回想著他的微笑，傳遞著他帶給我的溫暖，讓我感到一股使不完的力量在不斷的涌起，我蹬上車，冒著風雨朝著我的目標前
雨中五年級作文 18
走過了春天，夏天，秋天將至。家長會那天的雨，給我?guī)砹藷o限的神往和遐想。
春雨是綿綿的，夏雨是涼爽的，秋雨是最特殊的，雨中夾雜絲絲的寒冷，還帶著爛泥的氣息。深深地吸一口氣，一股清新而又清涼的.空氣直入肺腑，讓人頓時清爽了起來。
雨中，舉起傘站在學校的陽臺上，俯視著校園，“勵志，篤學，尚美”這幾個紅色的大字赫然映入了眼簾。向遠方眺望去，一座綠色的山，夾著紅色的楓葉，雨仿佛給那座山增添了幾絲神秘和玄幻。像一位蒙著面紗的神秘人，宛若仙境。
伸出手掌，接幾滴雨。雨涼涼的，冰冰的，絲絲涼意頓時涌上了心頭。我想著；馬上就要到中秋節(jié)了，而遠在異鄉(xiāng)的舅舅會回來嗎？如果爺爺還在就好了，一家團團圓圓的多好啊！那這個中秋一定會更有意義。我不禁想起了張籍的一句詩“洛陽城里見秋風，意作家書意萬重。”我覺得每個在外飄蕩的游子都會有思鄉(xiāng)的情感吧。
此時此刻，我真想一把扔下傘，去感受一下那種無比涼的寒意。秋風瑟瑟，剛才的寒意更加強烈了。
環(huán)顧四周，仔細想想，我還小還生活在家鄉(xiāng)。假如有一天，我受生活所迫，不得不在外打拼時，會不會想起今天的想象與感慨。
所以，我現(xiàn)在應趁著我還沒長大成人，努力學習，好找個好工作，每逢佳節(jié)都可以看到家人！
雨中五年級作文 19
2月6日，6（3）班和1（1）班的學生、老師和家長代表來到永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，向貧困兒童徐菲菲獻上愛心。
一路下雨，道路泥濘，但我們的心已經(jīng)飛到那里，想早點看到他們。
我們先來到菲菲的學校，和校長短暫交流后，來到他們家。
他們家在永康，地處群山之間，風水好但不發(fā)達，地處偏僻，很少有人在意。
經(jīng)過將近半個小時的攀登，我們一行人終于在下午到達了他們家。這時，一個臉上有凍傷的'小女孩第一次印在了我們的眼睛里。她是徐菲菲的妹妹徐錦華。我們給了她一塊巧克力，她開心地笑了。我們慢慢走進房間。她的家很簡陋，墻上布滿了發(fā)霉的痕跡。房間里隨意放著幾件破舊的家具。這是一個家庭，徐菲菲只能在床上畫畫。看著這一幕，我的心收緊了。他們的生活和我的很不一樣。我想幫助他們。我拎著一袋糖果說：“小姐姐，這是我們給你的糖果。希望你以后快樂成長。”她聽著，沖我笑了笑，對我說：“謝謝。”雖然外面雨下得很大，但我覺得內(nèi)心很溫暖。我們還留下了昨晚義演的所有捐款和材料。
這次活動是周老師發(fā)起的，他推薦我們看了《都市快報》上的“圖中人一個個都在發(fā)愁”的報道。看到他們穿著不合身的衣服，沒有媽媽，眉頭緊鎖，真可憐。“送人玫瑰，手留芬芳。”我們希望小姐姐們能擦干眼淚，感受愛和希望，像我們一樣健康、陽光、快樂地成長。
環(huán)境的暖冬是可怕的，但心靈的暖冬是可敬的。讓我們一起傳遞愛！
雨中五年級作文 20
草，看似一株平平淡淡的綠色，但是，小草它堅強不屈、永不言敗的精神，讓這株綠，變得更引人注目。
草的生命力極其頑強，石頭縫、沙漠、巖石上，等等這些地方對于植物生長條件完全無法滿足的地方，它～小草硬是從這些地方長了出來，而今天，我們要看一看風雨中的那一株特別的小草。
今天，又一個陽光明媚的早晨，空氣清新，大家又開始了忙碌的一天，咦？哪里在吵鬧？原來是小草王國在吃早飯呢呀，今天的'早飯還是露水，它們不會膩嗎？歐，快看，小草王國誕生了一些新成員，大草們馬不停蹄的為自己的孩子找食物。小草們根還沒有扎好根，一陣風就足以讓它們被吹跑了。
突然，天上的太陽公公下了班，烏云婆婆和大雨伯伯來替班，風孩兒也來了，呼呼呼……嘩嘩嘩……的下著、吹著。小草王國進入了緊急狀態(tài)，大草們拼命的保護自己的孩子們。但是，小草王國托兒園可慘了，這些小草們的家長們在外地，而護工們都回家照顧自己的孩子，它們一個個的被刮跑了，它們驚恐萬分，但是，它們不得不面對這種殘酷的現(xiàn)實，它們在空中找同伴，它們有的被刮進了河流、有的被掛上了房頂、有的不知去向。其中只有十六天打的小小，它只有十六天大，它鼓起了勇氣，在空中不停的打滾，終于，它找到了土地，它成的降落了，它累了，它閉上了眼睛。
就這樣的一株小草，它都可以擁有如此強大的意志，我們作為一個人，應該比它更加大，所以做事一定要堅持不懈呀。
雨中五年級作文 21
今天，陰沉沉的像個娃娃臉說變就變。烏云早已把天空籠罩得嚴嚴實實的，猶如一片巨大的黑布遮住了藍藍的天空。滿天的烏云黑沉沉的壓下來，不一會兒，雨下了起來，“嘩嘩嘩”地演奏著大自然的樂曲。黃豆般大的雨點兒像斷了線的珍珠，又像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向大地撲去。
我早就想感受一下在雨中漫步的感覺了。于是，我便拿好一把傘跑出門外，在雨中散步欣賞著雨的杰作。淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面，感受著這快樂，和她一起快樂著。
滴滴答答的雨滴像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來。他來到屋頂上，手拉著手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來；他來到池塘里，做起了畫家，畫出了一片片漣漪；雨滴又在雨傘上跳舞，發(fā)出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像天空正在演奏著一場盛大的交響樂。
雨你挨著我，我擁著你。時而輕輕旋起自己的裙角，時而悠然的打兩個轉(zhuǎn)兒，時而騰起幾顆晶銀的.水珠，然后才依依不舍向東，向東，直至消失在遼闊的天際。
我輕輕地漫步在雨中，小雨滴為我送上了一絲絲清涼，聆聽著雨滴微微碰撞石頭的美妙聲。望著這美麗的美景，我的不快早已甩到了九霄云外。“沙沙沙……”大雨沒喘氣直下個不停，我的心也隨著雨……
啊，雨你又何嘗不夢幻般的美麗呢？
雨中五年級作文 22
雨淅淅瀝瀝地下著，我漫步在雨中。
春天的雨是美麗的，嬌媚的。我撐起傘在雨中踱步。雨綿綿如絲，它輕輕地打在傘上，立馬就變成雨滴順著傘面滑了下來。我試探著伸出手去，原本以為雨打在手上很痛。可是，恰恰相反，春雨就像慈母的手溫柔地撫摸著你，讓你感受到她的溫柔。我仰起頭，張開嘴，一滴春雨跳進了我的嘴里，我抿了抿嘴，回味著說道：“嗯，雨是甜的！”
我撐著傘來到鄉(xiāng)間的.小路上。路旁的野花野草抬起頭來，拼命地吮吸著春天第一場雨給他們帶來的營養(yǎng)。樹葉上一顆顆晶瑩剔透的寶石看得也是讓人喜歡。小麻雀呼朋引伴嘰嘰喳喳地叫著，好像是在歡迎春天的到來！
就算是雨天，人們也不閑著。婦女們坐在有遮雨棚的門口剝起毛豆來，偶爾看見有熟人，便熱情地朝他打個招呼。
雨漸漸變小了，我又來到稻田邊。農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，在田野里辛勤勞作。他播下去的那些種子，我仿佛已經(jīng)看到了秋收時的樣子：稻子笑彎了腰，高粱的臉也變紅了，這一切都不是這滋潤著萬物的春雨嗎？小黃狗從稻梗旁跑過，他是那么自由，那么灑脫。雨滴下來，泥地上坑坑洼洼的“小池塘”上泛起一圈圈圓暈，那圓暈好像是孩子們的笑臉，正沖著你笑呢！
啊！這就是春雨呀，使萬物充滿活力、動力的春雨啊！
雨中五年級作文 23
一個雨天，霧雨濛濛，我的心情也同這天氣一樣陰晦，獨自漫步在雨中，兩眼直直地望著兩個不斷變換的腳尖。
忽然，我的頭頂出現(xiàn)了一片無雨的空間，我漫不經(jīng)心地抬起頭，我的側(cè)邊站著一位身著白色衣裙的女孩，手里撐起一把火紅的小傘，她舉著傘微笑著，一臉自信與朝氣。
我又低下頭，“一個雨天，一對少男少女，共撐一把小傘，漫步在雨中……”小說中常見的情景竟奇跡般地發(fā)生在我身上，我感覺很不自在，茫然地望著腳尖繼續(xù)走。她撐著傘緊隨著我。我似乎覺得有許多人在指責我，談論我，其實路上一個人也沒有。我盡力與她保持一定的距離。就在繞過前邊的一個水坑時，我的肩膀還是撞到了她，我觸電般地閃開，偷眼望去，她卻微笑著望著我，沒有一點責備的樣子，也沒有一點說話的意思。我再也沉默不住了，決心打破這一路無話的沉默。
我輕聲問：“你叫什么？”她歉然地望著我，用手指了指自己的口，然后搖搖手。我驚呆了，原來她是一位喪失了說話能力的女孩。
這是一位多么不幸而又值得崇敬的女孩啊！她——一位殘疾人，生活中定會遇到許多意想不到的困難，然而她始終一臉的朝氣，一臉的'自信。我與之相比，又多么慚愧，我——一個體魄健全的人，生活中的幸運兒，卻整天憂憂郁郁，無所事事……
我上前感激地握著她那只撐傘的冰冷的手，共同撐起這把火紅的小傘，想給她些慰藉。
雨住了。我崇敬地望著這把火紅的小傘消失在人流中。我不再傍徨憂郁，邁著堅實的步子向前走去。
雨中五年級作文 24
放學的路上下起了雨，沒帶傘的我們可倒了大霉，大家像熱鍋上的螞蟻橫沖直撞，都想快點兒找到可以避雨的地方。雖然雨下得不大，可如果此時還在雨中站著，那一定會被認為是傻子，如今卻偏偏有這樣一個人，那就是我。
我在雨中快步穿行，眼睛一直搜索著每一個能避雨的地方。可是天不助我，每個屋檐下都擠滿了人，甚至連一點兒站的空隙都沒有。突然，我的目光落到了一片空地上，那兒一點兒也沒有濕。我不由得詫異起來，難道那里的天空沒有烏云，或者是老天爺故意把那一塊烏云拿走了？
我半信半疑地走向那里，感覺真得沒有雨啊。該不會是老天助我，真的`缺了一塊烏云吧？我心里暗喜。這時，同學們對我說：“程子昂，你智商變低了嗎？怎么站在那兒淋雨啊？”“沒有啊，我在這兒躲雨呢！”我的話引來了同學們的五陣笑聲，我沒有理會他們。
我向遠處張望，可怎么也望不見媽媽的身影，我開始有些急了，用手撓了撓頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上都是水，再一摸頭發(fā)，竟然都濕了。我這才發(fā)現(xiàn)地上不像剛才那樣干了，也變得濕漉漉的，我又開始詫異起來。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的一輛轎車正緩緩啟動，它走過之后，留下了一塊干燥的空地。我恍然大悟，原來我站的地方是汽車走后留下的痕跡！我這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下已經(jīng)快濕透了。我急忙抱著頭向屋檐那里沖，也不管人多了，只要能有個棲身之地就行了。
今天可真是丟了大人啊，我怎么就那么傻呢？
雨中五年級作文 25
最近身邊有很多事，因為我媽的父母，也從那邊來了，也很少有時間出去游玩，大部分都是在家里。
家里也沒有事情可以做，因為最近一直在下雨，一出去就就是雨又是風的，非常的冷，除了去上補習班的時候，其他時間基本上沒有接觸過其他同學，風很大雨也很大，雨打在你身上，你就再加上風很冷。最主要的.是冷，并沒有什么，主要是濕，你濕了以后，他吹在你身上就會很冷，風和雨非常的厲害，老媽經(jīng)過風和雨的吹打之后變感冒了，風，有的時候很猛，但是有的時候很溫和，雨也是說下下，說不下就不下，下了下下的小，在下就下的大，雨天的時候最好不要出門，因為國慶期間雨下的非常大，哪里都會有小水坑？出門的時候就會中招，風也非常大風和雨加起來就非常厲害，所以說，每一個上補習班的人都是風雨無阻，學霸們放了小長假，可能也都是在學習，也都在上補習班，正是因為他們的一份努力，才造就了他們現(xiàn)在的成績，我們老師經(jīng)常就會說一份耕耘，一份收獲，所有的事情都是來之不易的，所以說要好好珍惜，經(jīng)常會看到一句話說你現(xiàn)在風雨無阻，是因為有人在替你負重前行，我就覺得這句話非常不錯，但可能也是在說我自己，所以說我會比較認同，這個假期就不敢多玩，基本上每天都在鍛煉。
果然是一小長假過的真的艱難。
雨中五年級作文 26
最熟悉的親人？這還用問，當然是媽媽了。每天為我做飯的，不正是她？在我生病時無微不至照顧我的，不正是她？放學后的.雨，雖然老套，有杜撰之嫌，卻是母愛最真實，最平凡的寫照。
四點多，剛剛下了第三節(jié)課，原本一片晴朗的天空，突然飄來幾塊烏云，越積越多,天上漸漸看不到絲毫的藍色了。
“叮叮咚……”一陣熟悉的鈴聲之后，我最不想讓它發(fā)生的事——放學，終于不可避免的發(fā)生了。
時間已經(jīng)不容我考慮了，必須當機立斷。再說，中午離家時，我曾向媽媽拍著胸脯保證，我?guī)懔耍野炎约旱穆方o堵死了。沒辦法，只好趕緊走了。還好家不遠，雨也暫時沒下大。
我依靠著這些綠化樹，一步一步地往家挨。突然，一個似曾相識的身影從我眼前掠過，未及我仔細看，就沒入了人流之中。
與此同時，媽媽卻早已在校門外等候多時，開始尋找我了，萬分焦急。雨衣被吹開——不管了，衣服被淋濕——不顧了，只要找到我就行了。
十多分鐘后，媽媽終于回來了。身上濕一塊，干一塊，如同一只落湯雞，慘不忍睹。我不忍心看下去，很快為媽媽拿來了衣服，幫她擦干了頭發(fā)。
我望著媽媽遠去的背影，心里有一種說不出的感覺，本來媽媽該在教室里給他的學生上課，卻為了我，最終還是冒雨來了。
雨中五年級作文 27
天氣預報說今天會下暴雨，抬頭看看黑沉沉的云，我只得搭乘三輪車回家，剛坐上車，大雨就傾盆而下。
坐在三輪車上，看車外大雨如注，暑假的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
那天也下著大雨，豆大的雨珠不停往下落，馬路上的積水很快就沒過了腳踝。我走在大橋上，突然一輛人力三輪車緩緩向我駛來。細看，一位上身著黃色舊襯衫、下身穿發(fā)白的`牛仔褲、約摸40歲出頭的中年男子，正艱難地蹬著一輛陳舊的三輪車。正好是一段上坡路，三輪車夫彎著腰，咬著牙齒，脖子因為用力而青筋突起，似乎每蹬一下腳踏板就要用盡全身的力氣。即使這樣，車子依然行駛得很慢。
三輪車上還坐著兩位乘客，三輪車被壓得向左傾斜。雨越下越大，三輪車夫的頭發(fā)被雨水淋濕了，一縷一縷緊貼在額頭。路上的行人頂著雨傘艱難走著，一輛輛小轎車飛速駛過，濺起的水花將三輪車夫那發(fā)白的牛仔褲浸濕了，可車夫依然目視前方，努力蹬著車。
終于，車夫蹬著三輪車駛上坡頂，下面是下坡路了，他頓時輕松了許多，緊皺的眉頭也舒展開了。我也長長舒了一口氣，回頭望望那位車夫，心想：這個城市中還有許多跟他一樣艱辛賺錢的人，他們默默付出，用自己的汗水和力氣換來幸福，雖然辛苦，但我想他們是快樂的。
豆大的雨珠停下了腳步，天邊一束光線射下，照耀在車夫的背影上
雨中五年級作文 28
自從我上小學以后，不管是夏日炎炎，還是寒風凜冽，都會有一個滿頭白發(fā)，身體消瘦的身影一如既往地在校門口等著我，把我接回家。他——就是我的爺爺。爺爺為了準時接我，都不到老年活動室去娛樂了。
一天放學，下起了大雨。“哎，怎么又下雨啦！爺爺昨天生病了，不能來接我了，這下我該成落湯雞啦！”我背著書包心里不停地埋怨著老天。隨著熙熙攘攘的人群，我沖進了“雨簾”。校門外，前來接學生的家長絡繹不絕，望著那一張張溫馨的笑臉融進那歡樂的傘下，真是羨慕不已！
我仍繼續(xù)孤寂地走著，無依無靠，任像牛毛、像花針、像細絲的`秋雨落在我的身上，淋濕了我的衣服，打濕了我的頭發(fā)……突然，一個瘦弱的、熟悉的身影映入我的眼簾。“爺爺！”我的心頭微微一顫,“是爺爺嗎？是他嗎？”爺爺一下子變得好高大，好魁梧！我心中有一股熱血在涌動，我的眼淚不聽使喚地奪眶而出。“爺爺——爺爺——”我放開喉嚨盡情地呼喊著，盡情地讓眼中的淚水流淌著，盡情地依偎在爺爺溫暖的懷抱里。
雨越下越大，風越吹越猛，爺爺頂著風雨，推著笨重的三輪車，艱難地前行。碩大的雨滴無情地打在爺爺?shù)哪樕希丝蹋缫逊植磺迥氖呛顾氖怯晁恕?/p>
爺爺，我親愛的爺爺！您辛苦了！
雨中五年級作文 29
每當我回憶起這見事的時候，我就想起我親愛的爺爺。 我的爺爺是個年過六旬的老人，但身體還是那么的硬朗。一雙珍珠般大的.眼睛，濃濃的眉毛，額骨很高。
一笑起來，額頭上的皺紋就會陸續(xù)到位。 爺爺非常疼愛我，關(guān)心我，整天為我來去奔波。記得有一回，那天是個下著傾盆大雨的早上，因為我起床晚了，爺爺就急忙跑上樓上，緊張地叫：“琪琪，快起來，7點半了。”我一聽，大吃一驚，從床上跳了起來，急忙穿好衣服，飛快地跑下樓，披好了雨衣，爺爺就騎著車帶著我向通往學校的路開去。
大雨落在雨衣上發(fā)出“滴答滴答”的響聲，似乎是雨中的交響曲。路面上的水積有9厘米左右深，西北風吹在臉上，難受極了，仿佛刀割一樣疼。正開到新華路口的時候，一輛三輪自行車突然從南面開來，“嘭”地一聲，兩輛車相互撞了一下，我們的車倒下了，我和爺爺便從車上掉到地上，那個司機見我們跌倒了，關(guān)心地問；“你們要緊嗎？要不要上醫(yī)院？”爺爺吃力地答到；“不用了，孩子還有上學呢。”于是，爺爺便把我扶起來，關(guān)心地問；“要不要緊？哪里受傷了？”我哭著說；“不是很要緊，只是腳上檫傷了一點皮。”爺爺把褲腳輕輕地拉開，皺著眉頭說；“傷得不輕啊。”只見鮮紅的血流了出來，我忍著疼痛吃力地坐上了車。雖然我知道爺爺嘴上說不疼，但是我知道他不會傷得比我輕。車穿過了一陣陣雨幕，消失在這場風波中......
雨中五年級作文 30
一杯牛奶、一把搖椅、一本書、一個人、我很喜歡這種感覺。坐在窗邊，靜靜傾聽雨的聲音。
我堅信，雨能喚醒我的記憶。然而，每每想起童年，卻總有一個褪色的畫面蕩漾在心中、浮現(xiàn)在眼前。
我穿著雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，接受雨的洗禮。我從不肯好好走一段路，只喜歡踩有水的坑。后面，跟著一個堆滿花一樣的.笑容的老人——我的奶奶。她盡力把傘往我身上遮，微笑這看著我，對著我說：“雙怡，別走太快，別摔跤了，快來躲雨，別感冒了。”那時我從沒有在意她所說的話。她那銀白的頭發(fā)飄在風中、雨中，雨滴打在她的皺紋上，此時此刻的她顯得越發(fā)的蒼老……
從來不知道愛是什么，才恍然，愛就是奶奶那被雨淋濕的臉與肩膀。
無意中，有一種透明的，既帶咸，又帶苦澀的液體，已經(jīng)淌滿臉頰。我總是這樣，從來不知道珍惜什么，等到失去了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挽回不了。
下雨天，好想為奶奶撐多一次傘，就一次。我會像奶奶當初為我撐傘一樣往她身上遮。然而，一切都太晚了。已經(jīng)不可能回到當時……現(xiàn)在，我想為奶奶撐傘的愿望已經(jīng)成為一種奢望，一個注定被塵封的夙愿……
雨，帶給我的是一生的遺憾，但它帶給我的也將是一輩子美好的回憶。被雨淋濕的斑駁記憶里，藏著一份偉大的愛……愛就在雨中。
雨中五年級作文 31
轉(zhuǎn)學了，我與故友告別，心中似有千萬只蟻蟲鉆咬，難受極了。淚水也止不住的流……
今日天氣非常沉悶，我的心情也感到格外惆悵煩悶。正在此時，霏霏的細雨也滴答滴答地從云霧中飄落下來，在池中漾起一層又一層的漣漪，勾起了無數(shù)我對故友的思念……
望著遠處的青山，朦朦朧朧的.雨好似一架屏風，把我和青山隔得十分遙遠。雨落入池中，仿佛是天籟之音，令人不禁浮想聯(lián)翩。這樣的美景如詩似畫，又像煙雨江南，使人沉浸其中。
站在門前的我，踏著滿是青苔的石階。霏霏細雨向我迎面撲來，我站在雨霧之中，看不清方向。感到有一絲孤獨，有一絲迷茫……雨還在一直下，我的淚水早已掛在了臉龐。與帶著憂愁之情，彈奏出動人的旋律。此時我的思緒也隨著音韻起伏，不禁回憶起與故友在一起的點點滴滴……
在不知不覺中，雨漸漸停了。望著潺潺的溪水，我的神情略有恍惚，風凌亂了我的秀發(fā)也未曾察覺。汩汩的溪水似天真的孩童，唱著依依呀呀的童言童語，令人心生愛憐，使我回憶從前與故友在溪中抓魚的畫面……
沾著露珠的鮮花最為迷人，它散發(fā)著獨特的清香，我俯下身，嗅了嗅，一顆浮躁的心才安靜下來。遠處層巒疊翠的山峰，似乎故友與我相，千山萬水。風兒撫摸著我的臉頰，葉上的雨珠晶瑩剔透，粒粒玉珠跌入池中，發(fā)出極其優(yōu)美的音響：丁——咚，丁——咚……
我靠在窗邊，雙眼了望遠方，思緒早已不知飄到了何處……
雨中五年級作文 32
我是一個玫瑰花種子，因外表干癟被花農(nóng)丟棄，被風吹落在一個巖石縫里。
巖石縫——這是一個多么可怕的世界啊！猙獰的巖石像一群張牙舞爪的惡魔，想要把這兒的生靈吞噬；僅有的粗糙的沙石也不愿接受任何想借助它生長的植物；斷壁懸崖、萬丈深淵讓人望而生畏……難道只是因為我干癟的外表，所以令老天待我如此不公？
認命，甘愿默默接受這一切不公？不！我怎能如此自甘墮落！無論是誰，休想阻止我實現(xiàn)自己的夢想！
面對春日的忽冷忽熱，我挺過去了；面對夏日的炙熱驕陽，我挺過去了；面對秋日的一片凄涼，枯燥孤獨，我挺過去了；面對冬日的寒風呼嘯，我也挺過去了……黑夜里，我被凍得瑟瑟發(fā)抖；白日里，我經(jīng)受風吹雨打的考驗。一陣陣冷風吹來，凜冽的寒風像一把利劍，我咬了咬牙，苦苦地堅持著，等待著那溫暖的春風拂過。一天，兩天……春天還是那么遙遠。
周圍的野草紛紛嘲笑我：“你這粒種子也太不自量力了。我們在這兒生長了好幾年，還從沒見過哪粒種子能在巖石縫里生長！真是自以為是！”我毫不理會周圍野草的嘲笑，傲然挺立著。每當是陽光明媚時，我貪婪地享受著陽光。每當下雨時我貪婪地吮吸著甘甜的雨露……我一直期盼春天的到來。
終于，春天在我的苦苦等待中邁著輕盈的'步伐，款款走來，春風吹進我的心里，春雨滋潤植物凍僵的身體，我振作精神，迎接這美好的日子。我在春風的吹拂下萌芽了！
我長成了一株盛開的玫瑰，一株不畏風雨，迎風綻放的玫瑰！
雨中五年級作文 33
這鬼天氣弄得人心里冷冰冰的——這個寒假幾乎每天都下雨。
“劈啪”，“劈啪”，剛剛挺了沒多久的雨點又不知疲倦地敲起了玻璃窗。我趴在窗口，隔著蒙蒙的雨簾向窗外望去，汽車閃著橘黃色的車燈、行人打著花花綠綠的傘從公路上匆匆而過，窗前的這條公路成了一條流動著的五彩河。
這時，兩個行人闖進了我的視線。拿傘的是位阿姨，拉著個7、8歲的小男孩兒，正一步緊一步地向前走著，（看樣子，是她的孩子。）她的頭發(fā)已被雨淋得凝成一縷，衣服牢牢地粘在了身上，映出了車燈的.光和色。她把那頂紅色帶著花邊的雨傘使勁地向小男孩兒傾斜，盡力地彎下身子，一只胳膊彎曲在額頭前方，擋住了淋向她額頭的雨，也擋住了臉——她大半個身子都露在了雨中……
她們離我越來越近。
突然，后面又跑來一雙“大腳”，地上濺起的水花把嶄新的深藍色牛仔褲弄得濕到了膝蓋。他追上了前面的母女倆，把自己的雨傘給那位婦女遮了一大半，任憑冰冷的雨點打在自己身上……
看著這一家人，我心里不知不覺涌出一種溫暖的幸福感……呀！媽媽去菜場時，好像沒帶雨傘！——我連忙拿起雨傘向菜場跑去……
雨中五年級作文 34
風在淅淅瀝瀝的雨中，獨自聆聽著雨滴落下來的聲音，真可以算得上享受了。
這時，在家中泡著一杯熱茶，看著一本名著。哎，想想都別提有多好了。喜歡一個人靜下來看書，走進書的海洋中聆聽作者的心聲，感悟人生的哲理。是一件很美好的事情。然而，淋雨，對于我來說，更算得上是一種享受。在雨中漫步，聽著雨點滴答的節(jié)奏。聆聽著被雨水沖刷著的樹葉婆娑的聲響，這便是大自然它那深情的呼喚。
撐著一把小傘，獨自一人站在風雨中欣賞著那路邊的美景。一個人靜靜地，輕輕地，那便是我的浪漫。
甩開小傘，如同甩開虛偽，甩開煩惱一樣，與空中的雨滴敞開心扉盡情地擁抱。我想要真實的色彩，當雨水模糊視線的那一瞬間，夢想便清晰可見。
望著那灰蒙蒙的.天空，我也有迷茫的時候。對未來人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺。夢想是美好的但不去實踐又談何夢想。我對自己的迷茫，我不夠信任這個現(xiàn)在的我，但，我堅信在人生的路途中，與風雨作伴，作斗爭。將自己人生的方向盤握好，讓它駛向成功的彼岸。
在人生的旅途中尋找自己的舞臺，下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨，又或者在流浪，換了幾許悲傷，使自己變得更加堅定—堅定自己的信仰，不輕易掉眼淚，不輕易哀傷，不輕言放棄，相信，我會舞出人生旅途上的絕唱！
雨中五年級作文 35
晚上，我坐在桌子上抓耳撓腮的完成了作業(yè)。又開始愁眉苦臉地思考周記該寫什么？想來想去都沒想出個頭緒。我只好鼓起勇氣問媽媽，出乎意料的是一向只會說“自己想辦法”的媽媽，居然回答了。答案卻讓人哭笑不得：“這不簡單，你去外面淋一圈雨回來……”
是啊，好不容易遇上入秋以來的一場大雨，不寫點什么似乎對不起這老天的安排，我靈機一動決定死馬當活馬醫(yī)，二話不說帶上爸爸就出發(fā)了。
來到樓下，迎接我的是雨先生的交響樂，一會兒急促，一會兒歡快，整首曲子像大海在波濤洶涌。我們開始在雨中繞圈兒，雨滴像跟著我玩兒似的，將擊中目標換成了我。只見那成群結(jié)隊的小家伙們傾斜著繞過雨傘，劈頭蓋臉的打在我的身上，噼噼啪啪，叮叮咚咚，不痛不癢可舒服了。可奇怪的是，大樹們怎么被這小家伙壓塌了呢？寒風撲面而來，我不由得縮了縮脖子，抖了抖身子，把手放進衣袋里。迎著寒風，我抬起頭繼續(xù)聽著風和雨的聯(lián)合演奏交響曲。我仿佛聽到：一群可愛的小姑娘手牽手圍繞在我的`耳畔，嘻嘻哈哈，載歌載舞--一會兒水滴石穿，一會煙雨蒙蒙，一會槍林彈雨，一會梨花帶雨……
秋雨涼涼，細雨微風，我愛雨，愛他那充滿了大自然旋律的美妙聲音，愛他那帶來了清新潤人心脾的空氣，更愛他那歡快堅持的品格。
雨中五年級作文 36
雨，一絲絲，一縷縷，纏纏綿綿地下著，不知它為什么要這樣纏綿，難道它不知道這樣下著會帶來無數(shù)男孩女孩的愁思嗎？起風了！風很小，可也帶動了雨絲，帶動了綠葉，似乎也加快了落在臉上、手上的雨水的蒸發(fā)——讓人感覺好冷好涼，心底的冰涼。
考得很糟很差，可我再也不會為此而傷心后悔流淚了——或許雨水與淚水摻合到一起了，讓人感覺不到，分辨不出了。
不知是老天太傷心，還是我更傷心。雨下得更大了，淅淅瀝瀝的，打濕了頭發(fā)，濕透了我的心，很不舒服。我迷茫地看著天空，怎么也看不清楚雨是從哪兒來的。天很藍，卻不是平日透明的藍，是我心底的藍吧！周圍很靜，如果不是雨水打在身上讓我感覺它的.存在，我是不會知道天在下雨的。
我低下頭來，看到掛在胸前的薰衣草瓶，想起那些美麗感人的故事——很喜歡這種感覺，卻怎么也不喜歡安安靜靜地坐下來看書寫作業(yè)。瓶子打濕了，一滴雨水順著瓶壁慢慢地流下來，顯得那么調(diào)皮，那么可愛，可流過瓶底，落到衣服上，瞬間就消失不見了——人生那么短暫，青春那么短暫——仿佛這雨滴一樣，它的美麗與輝煌只是在那一剎那間，短短的一瞬間。
雨還在下，我還在想，還在搜索，卻不知道自己究竟都想了些什么。我找到了前面的路，被雨水打濕了，飄起一層朦朧的白霧，我知道它在前面，可我已經(jīng)看不清它將在什么地方轉(zhuǎn)彎，我將選擇哪一個轉(zhuǎn)彎——因為下雨了，模糊了我的視線。
雨中五年級作文 37
在五年級的某一天的下午放學回家，走在家門口的時候，我聽見了一個熟悉的聲音。我非快的跑回家里，是的，真是他，他從遙遠的地方打工回來了！我飛快的撲進他的懷里，他就是我的父親。
母親從屋里出來，說今天晚上吃什么，我說：當然是我們父子倆最喜歡的餃子。我和父親聊這半年了來的事情，在和父親聊天時，明顯父親來了許多，臉上的皺紋都出來了，父親的性格也變了，年輕、性格開朗，這些東西一點點從我的父親身身上消失，吃飯的時候，父親在問我這半年來的`學習，子寫得好不好，不會的問題問老師了沒有。
正在交談，突然，電閃雷鳴，一會如珠子大的雨滴沖下來，母親想起衣服還在外面，我們趕緊出去摘衣服，摘衣服的時候，就好像在槍林彈雨中竄行，回到屋里身上已經(jīng)遍體鱗傷了，晚上睡覺的時候，發(fā)燒了，當父親知道的時候，立馬背上我去醫(yī)院，你把你的衣服蓋在我的身上，這是我的心里有一種說不出來的溫暖。
幾個星期過去了，當我星期四晚上你要走了，我進去說，父親你要走了，是的，父親說，那你明天下午來接我。好，父親說，星期五中午打電話說你下午就要走，所以不能來了，我直接把電話掛了，到了放學，我出去看一看，還是沒有你那高大的身影，我的心里默默的傷心，一會，我聽見了一個熟悉的聲音對我說：走吧，我看見了父親，我對父親說你不是走了嗎？父親說：我想來接你，我心里突然有一潮暖流進了我的心里。
慈祥是無處不在的，它需要你去發(fā)現(xiàn)、體會！
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